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      2. 有趣游戲作文

        時(shí)間:2024-02-06 11:01:17 游戲 我要投稿
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        有趣游戲作文合集(8篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣游戲作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        有趣游戲作文合集(8篇)

        有趣游戲作文 篇1

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,同學(xué)們在操場上玩起了游戲,這個(gè)游戲名字叫夾氣球。

          夾氣球的游戲規(guī)則很簡單:參賽者把氣球夾在胯下,一蹦一跳地跳到終點(diǎn),誰先到誰就贏。如果中途掉落,就需要帶著氣球回到原點(diǎn),重新出發(fā)。

          聽完游戲規(guī)則之后,我們便迫不及待要玩這個(gè)游戲了。我們快速取好了隊(duì)名,他們分別叫綠巨人和紫葡萄。我隊(duì)名字叫紅蜘蛛,通過英文翻譯被稱為“失敗的男人”,哼,想想都覺得可氣呢。不過我不會那么快認(rèn)輸?shù),我不想失敗?/p>

          第一回合在大家的期待中正式開始了,只聽老師一聲令下,我們?nèi)?duì)人馬雙腿夾著氣球,像離弦的箭一般沖了出去,我本想趁機(jī)去攻擊他們,結(jié)果沒想到他們不攻自破,因?yàn)樗麄兞粼诎胪局斜愦蚱鸺軄,所以?dǎo)致他們兩敗俱傷,而我則趁機(jī)夾緊氣球,一蹦一跳地奔向終點(diǎn),哈哈,讓你們?nèi)ザ钒,我正好可以坐收漁翁之利,不用多說,我贏了這一回合。

          緊接著,我們又開始了第二回合。這一回合他們兩隊(duì)可真夠狡猾的,可能是因?yàn)樯弦淮蔚慕逃?xùn),他們吸取了經(jīng)驗(yàn),所以這一次他們故意佯裝互攻,讓我以為這一次也有機(jī)可趁。結(jié)果,當(dāng)我夾著氣球奔向終點(diǎn)的'時(shí)候,他們居然聯(lián)起手來在中途攔下了我,將我夾著的氣球用手一掏,那氣球“哧溜”一聲便從我胯下逃跑了,我只能回到原點(diǎn)重新出發(fā),等到我剛出發(fā)的時(shí)候,他們已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。唉,實(shí)在是太狡猾了,他們兩隊(duì)趁我不注意殺了我一個(gè)措手不及,我氣得直跺腳,太可惡了。但是又有什么辦法呢,我只好認(rèn)輸了。

          事不宜遲,我們又開始了第三回合的對決。這一回我改變了戰(zhàn)術(shù)。我故意迷惑對手,讓他們以為我又要撿漏,結(jié)果我趁他們兩個(gè)不注意的時(shí)候便來了一個(gè)二連殺,我蹦著蹦著,突然繞到他們的后面,迅速地伸出雙手,同時(shí)將他們夾著的氣球一捅,兩只氣球就像被我施了魔法似的,從他們的胯下溜了出來,在地上滾來滾去。哈哈,我估計(jì)這一招一石二鳥的招式太帥了,連老師都對我豎起了大拇指。

          最后,游戲雖然是結(jié)束了,但是我從中也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:不管做什么都需要智慧和謀略,否則你將只能依靠運(yùn)氣。

        有趣游戲作文 篇2

          聽!教室里傳來哈哈的笑聲,為什么呢?因?yàn)槲覀儼嘣诖蹬菖荨?/p>

          吹泡泡有兩個(gè)環(huán)節(jié),一是小組選代表比賽,可以選擇A,B兩種比賽方式。A是比誰吹得多,B是比誰吹得大。我選擇了A,我先把泡泡器擰開,然后把泡泡器放在瓶口抹一抹,“嘩”的一下子吹出了好多泡泡,就這樣我認(rèn)真地吹著,竟然取得了勝利。

          再看看其他同學(xué),他們有的把泡泡吹的到處都是;有的.同學(xué)一個(gè)泡泡都吹不出來,急得像熱鍋上的螞蟻;還有的同學(xué)吹了一個(gè)好大的泡泡,得到了老師和同學(xué)的稱贊……

          你看!這些泡泡形態(tài)各異,有的四五個(gè)拼接在一起,像一列過山車,時(shí)而沖上云霄,時(shí)而俯沖大地;有的不停碰撞,像一個(gè)個(gè)孩子在開碰碰車,非?鞓;有的泡泡慢慢降落,像一個(gè)個(gè)小傘兵降落到地面去執(zhí)行任務(wù)了;有的泡泡漫天飛舞,來回盤旋,像一片小行星帶,到處是隕石……

          下課了,我們要與泡泡們暫時(shí)分別了,如果我是一個(gè)泡泡,我會漂洋過海去尋找我的同伴,我的夢想。

        有趣游戲作文 篇3

          “不中!不中!不中……”一連串不太和諧的聲音在我們的教室里響起。你肯定要問:“發(fā)生了什么事?”原來呀,我們在進(jìn)行“扔紙團(tuán)游戲”。

          這一天,太陽暖洋洋的照著大地,讓人總是想舒舒服服地睡上一覺。我們的作文課堂也是死氣沉沉的,就在大家都趴在桌子上,無精打采,就要睡著了的時(shí)候,老師和我們玩一個(gè)十分有意思的游戲――扔紙團(tuán)。游戲的規(guī)則也十分簡單,只要在規(guī)定距離將紙團(tuán)投入垃圾桶就可以了。游戲開始了!

          首先上場的同學(xué)是李沫言,只見她大步走上了賽場,拿起一個(gè)紙團(tuán)就丟了過去?上昧^猛,紙團(tuán)從桶的上方掠了過去,彈了一下,便躺在地上一動不動了。終于輪到我了,我迫不及待地小跑了上去,但是為了扔中,我還是在紙團(tuán)堆中挑挑揀揀。這個(gè)太輕了,不用。那個(gè)太重了,不用。找了半天,終于找到一個(gè)順手的。我一改之前同學(xué)都把手舉過頭頂扔的'動作,把手垂下,把紙團(tuán)拋了過去。只見紙團(tuán)在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線,終于――還是沒中。我只好唱著《涼涼》下了“戰(zhàn)場”。我邊走還邊想:唉,可惜了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。后面的隊(duì)友們一個(gè)接一個(gè)走上了場地,可惜都是差那么一點(diǎn),我算是明白了“差之毫厘,失之千里”是什么意思了。

          其實(shí),我們常常說自己就差那么一點(diǎn)?墒堑鹊胶髞碜屑(xì)想想,會發(fā)現(xiàn)我們差的不僅僅是一點(diǎn)、兩點(diǎn),而是許多許多!所以我們無論做什么事情都應(yīng)該全力以赴,不留一點(diǎn)、兩點(diǎn)。我們要盡力給每一件事畫上一個(gè)完美的句號。

        有趣游戲作文 篇4

          今天,老師帶我們玩了一個(gè)游戲——斗牛。

          老師先講解規(guī)則:一、不能有身體接觸。二、雙手放在前面,不能放在后面。三、要努力看到對手后背上的詞語,但也要保護(hù)好自己后背上的字不要讓對方看到。先看到對方的`詞語并大聲念出來者為勝。

          講解完畢,開戰(zhàn)!老師一聲令下,我和李明君上場了。

          我倆來到比賽場地。李明軍先發(fā)起進(jìn)攻,他一步并作兩步地來到我的面前,想從左邊看。我一擋,沒看到,他說:“不會吧?”隨后我靈機(jī)一動閃現(xiàn)一條妙計(jì),說道:“嘗嘗這個(gè)”,我趁機(jī)迅速向右面進(jìn)攻。不料,他發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。他立刻蹲下來,結(jié)果我的計(jì)劃以失敗告終。我又想了一個(gè)好主意,我立刻往墻的方向跑去,像壁虎一樣緊緊地貼在墻上。他沖我跑來,我一閃開,他一個(gè)踉蹌沒穩(wěn)住腳。一個(gè)回合下來沒能分出勝負(fù),我倆決定再戰(zhàn)一個(gè)輪回。

          我倆氣勢洶洶地再次來到比賽的場地。李明君靈活地跑上去,想從左邊看我的詞語,我一個(gè)右側(cè)身。哈哈!我靈巧地躲過一劫。他說:“呀!失敗了。”我仿佛看到他傷心的樣子。緊接著,李明君玩起了“地鼠大戰(zhàn)”。他邊蹲邊逃,像地鼠鉆地一樣靈活,一會在這兒,一會在那兒。快把我這個(gè)“小錘子”弄暈了。心想這樣怎么可以呢,要趕緊想一個(gè)好對策。于是,我趁他跑的時(shí)候,迅速地圍著他轉(zhuǎn)。他馬上閉上了眼睛。我一看,“哦,是車水馬龍”!伴隨著大家的歡呼聲我們結(jié)束了這場“斗!睉(zhàn),我?guī)е鵁o比的榮譽(yù)感回歸到隊(duì)伍當(dāng)中。

          今天的斗牛真有趣!

        有趣游戲作文 篇5

          今天下午,陳老師帶著輕快的步伐走進(jìn)教室,宣布這節(jié)課要帶領(lǐng)我們在教室里玩一個(gè)游戲——數(shù)字陷阱。同學(xué)們一聽,興奮極了。教室里頓時(shí)熱鬧起來,大家互相傳遞著這個(gè)好消息,也對這個(gè)游戲充滿了好奇。接著老師一臉神秘地向大家宣布了游戲規(guī)則:“我點(diǎn)到哪一桌,哪一桌就開始報(bào)數(shù)。從一開始,凡是報(bào)到三的倍數(shù)時(shí)就要擊一次掌。如果報(bào)錯(cuò)數(shù)或擊錯(cuò)掌的同學(xué)就要掉進(jìn)可怕的“陷阱”(講臺旁右邊的區(qū)域),所以你們要加油哦!”聽完以后,同學(xué)們有的手舞足蹈,躍躍欲試;有的臉上直冒汗,好似在想:“慘了!慘了!萬一我說錯(cuò)了,實(shí)在太沒面子了!;有的.胸有成竹,鎮(zhèn)定自若,好像勝券在握。我。《寄苈牭阶约盒奶穆曇袅。

          忽然,老師宣布游戲開始啦。我心想,要是能多延長幾分鐘該有多好。

          游戲從第二組第一排開始。同學(xué)們開始依次報(bào)數(shù),只聽見陳老師叫了一聲“!保淌依镱D時(shí)鴉雀無聲,靜得連一顆銀針落下的聲音都能聽見,緊接著全班傳來了“哈哈”的大笑聲。有的男生發(fā)出了魔鬼般的聲音,有的女生按著肚子笑的上氣不接下氣,原來是夏溪悅把數(shù)報(bào)錯(cuò)了,她的臉漲得像海蝦那樣紅,低著頭羞澀的走上了講臺。老師讓我們猜猜夏溪悅此時(shí)的心情?同學(xué)們刷刷刷的舉起手來回答。我像縮頭烏龜一樣,不敢舉手。同學(xué)們回答后,夏溪悅快速地走下了講臺,來到了陷阱區(qū)。

          游戲又繼續(xù)進(jìn)行,到我們?nèi)M了。我特別害怕,怕我出錯(cuò)會被同學(xué)們嘲笑,渾身上下熱乎乎的,好似被放在了烤爐中。老師又喊了一聲“!,浦雙玉同學(xué)出了錯(cuò),紅著臉笑著走進(jìn)了陷阱區(qū),夏溪悅的表情說變就變,當(dāng)看到了浦雙玉掉進(jìn)了陷阱,臉色由陰轉(zhuǎn)晴,立馬喜笑顏開,好像在想:快來!我終于有伴了,不再是“孤軍奮戰(zhàn)”,不會那么尷尬了,哈哈!

          接著游戲列車又要開啟了,究竟誰還會落入虎口呢?一個(gè)個(gè)數(shù)字接近我了,我緊張得手都在冒汗,到我了我慢吞吞地站了起來,空氣瞬間凝固了,我猶豫的拍了一下手,期待老師的回應(yīng)。老師肯定的說了一聲:“對,下一個(gè)。”我長吁一口氣,輕松的坐下來,終于闖過了一關(guān),身上輕松多了,暗暗自喜。許多人都落入了陷阱,我們班的“數(shù)學(xué)天才”熊振宇竟然也掉進(jìn)了陷阱,老師讓掉入陷阱的人站上講臺,我數(shù)了數(shù)一共有16個(gè)人,他們形態(tài)各異,有的笑嘻嘻;有的若無其事,什么表情也沒有;有的紅著臉,低著頭;有的抱在一起,嘰嘰喳喳不知在說什么;有的眼睛紅得像個(gè)大桃子。老師還采訪了熊振宇,他為什么會掉入陷阱?熊振宇一臉無奈的說:“本來我想說18,可是一緊張,說成了19!比啻舸舻赝,采訪完之后,游戲就停止了。

          這一次數(shù)學(xué)陷阱游戲讓我知道了“數(shù)學(xué)天才”也會出錯(cuò)。

        有趣游戲作文 篇6

          今天第一節(jié)課,吳老師笑瞇瞇地對我們說:“我們來玩一個(gè)有趣的游戲!蔽覞M懷期待地想:是什么有趣的游戲呀?好不好玩呀?

          吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則:吳老師背對著我們,大家可以在教室里自由活動。等吳老師轉(zhuǎn)過身喊:“一二三,木頭人!”這時(shí),大家就不能動了,要保持剛才的'姿勢,變成一動不動的木頭人。

          游戲開始了。當(dāng)吳老師背過身后,教室里立即沸騰了起來。有的打架,像兩只饑餓的狼在搶食物;有的在吵架,聲音像打鼓一樣;有的在跑步,像小牛一樣竄來竄去的……隨著老師“一二三,木頭人”一聲令下,全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊,王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒,趙懿軒拿槍指著閻沛澤,閻沛澤拿槍指著我,我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí),吳老師宣布游戲結(jié)束,教室里又馬上變成歡樂的海洋。

          這真是一次有趣的游戲!

        有趣游戲作文 篇7

          游戲是我們小朋友們最喜聞樂見的活動。在作文班暑期開學(xué)的第一天,老師就給就我們帶來了游戲大本營課,我們非常開心,一蹦三尺高。

          第一輪是掰手腕的游戲,老師說先坐到位置上準(zhǔn)備。我坐到了“戰(zhàn)場”上,看了看我的“敵人”。“哎呀,完了,xxx是個(gè)高頭大馬的人,我怎么能比過他呢?”,我想。在老師對我鼓勵了一番后,我感到自己又充滿力量。老師又說這回三局兩勝,說完之后我和xxx就開掰,我使了九牛二虎之力與他抗衡,而他卻得意洋洋,好像沒有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開始了,這次肯定會輸?shù)酶鼞K,最后果然不出我所料,還是輸了。我輸了以后,我想:失敗了也要昂首挺胸,這也會過去。接著老師和xxx掰,我在旁邊當(dāng)裁判的時(shí)候,心想:老師和他掰,肯定老師贏。結(jié)果他真的'輸了,xxx輸?shù)煤芩桑?/p>

          第二輪是說歇后語,老師說了一個(gè)比較難的歇后語——飛機(jī)上掛暖壺,我和xxx毫無頭緒,老師看我倆呆若木雞,就說出了答案:水平(瓶)高,我和他聽后恍然大悟。老師又說了好幾個(gè)歇后語,我倆一個(gè)也不知道,后來老師都給我們講解了,我們大開眼界,心想:平時(shí)還得好好積累呀!

          第三輪是寫出關(guān)于活動或游戲的詞語。老師一聲令下,我和xxx就開始奮筆疾書,時(shí)間到了,我寫出了十個(gè),而xxx才寫了五個(gè),我心里暗自竊喜,看來他是一個(gè)“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單”的人呀!

          今天,我們玩得很開心,既學(xué)到了許多知識,又很有樂趣,希望老師天天能上這樣的課該有多好呀!

        有趣游戲作文 篇8

          今天下午,我在朋友家玩了一個(gè)好玩的游戲。

          這個(gè)游戲的`名字叫“火柴人戰(zhàn)爭”。下面,請大家自己仔細(xì)聽我介紹這個(gè)游戲吧:這個(gè)游戲?qū)儆陔p人游戲,可以兩個(gè)人玩。藍(lán)紅兩方輪流進(jìn)行攻擊,還可以左右移動當(dāng)你攻擊對方時(shí),可以按上下兩鍵控制武器發(fā)射的方向,誰先殺死對方的所有人,誰就贏。而且我還研究出一種陣地勝率,如果是火山陣地,左邊勝率就高,如果是海洋陣地,右邊勝率就高。

          怎么樣?如果你感興趣,就去自己試玩一下吧!

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