- 心有靈犀游戲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（熱門）游戲作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的游戲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
我喜歡玩的游戲很多：有老鷹捉小雞、邁大步、木頭人……但我最喜歡的游戲是捉迷藏。這個游戲給我?guī)砹藷o限的快樂。
那是個星期六的下午。我和妹妹來到小區(qū)的廣場上，我一眼就看見了天天在一起玩兒的.幾個小伙伴。我對他們說：“今天我們玩兒捉迷藏吧？”他們說：“好呀�！比缓笪覀儭笆中氖直场倍ǔ鲆粋�找我們的人。我們對她說：“你閉著眼數(shù)上60秒，然后就開始找我們�！庇螒蚓瓦@樣開始了。
“30、31、32……”已經(jīng)數(shù)了一半了，我看見有人藏到了一棵大松樹后面，有人藏到了一堵紅墻后面，還有人藏到了垃圾桶后面。我則藏到了那個數(shù)數(shù)的人旁邊的一個路燈后面。
“59、60，我要開始找了。”我聽見那個人這樣喊道。在她走了一段距離后，我悄悄地潛伏到了她的后面，緊緊地跟著她。她悄悄地向大松樹那邊走去。當(dāng)她已經(jīng)走到躲在松樹后面的人的背后的時候，我才發(fā)現(xiàn)大松樹后面藏著兩個人。她們倆竟然在聊天！我連忙向示意她們有人來了。可是她們絲毫沒有察覺，還害得我差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我走神的時候，一聲驚天動地的“抓住了！”把我拉回現(xiàn)實(shí)，只見那兩個人被一舉抓獲了。過了一會兒，所有的人都被抓住了，就剩我一個沒有被發(fā)現(xiàn)。只見她大聲喊：“快出來吧，我都看見你了。”可我才不會輕易上當(dāng)呢，況且我躲在她的身后，他怎么可能看見我？天色漸漸地暗下來了，她著急了，只得說：“我認(rèn)輸，求你快出來吧�！碑�(dāng)我從她身后笑嘻嘻的走出來時，她竟然被嚇了一跳，對我說：“你怎么在這兒？”我笑而不語。伴隨著我們的歡聲笑語，天色越來越黑了，我們只得戀戀不舍地分手告別，各自回家去。
捉迷藏真有意思，它給我的課余生活增添了樂趣，我特別喜歡玩捉迷藏。
游戲作文 篇2
今天一上課，老師就笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天老師帶你們玩猜字謎游戲。”老師的話音未落，教室里就像熱鬧的集市，有的同學(xué)手打“V”字；有的同學(xué)拍手叫好；有的同學(xué)高興地手舞足蹈；還有的同學(xué)一蹦三尺高。大家興奮不已，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
“第一輪由我來出！”老帥高興地說。教室里頓時鴉雀無聲，我心想：為什么不是我說呢？當(dāng)我回過神的時候，大屏幕上己經(jīng)出了第一個字謎“七十二小時”，同學(xué)們有的冥思苦想；有的同學(xué)眉頭緊鎖；有的同學(xué)寫寫畫畫。我想：七十二小時是什么字呢？我百思不得其解，這時，王可依帶著疑問問：“是‘春’字嗎？”老師搖搖頭，說：“不是�！崩铄矄枺骸笆恰尽謫�？”老師的頭搖得像撥浪鼓似的，原來也不對，老師提示道：“一天有24小時。”可笨頭笨腦的我們還是不知道答案，老師在黑板上寫個“日”字，問：“一個日是一天，那么三個呢？”我們齊聲說：“晶！”這時大屏幕上又出現(xiàn)了一個精彩的謎語——人人都走橫線道線，我們異口同聲地說：“叢！”
終于，同學(xué)們的“擂臺賽”開始了，我是第一個出謎語的'同學(xué)，我大步流星地走上講臺，笑容滿面地說：“五十雙朵！”二組的同學(xué)議論紛紛，寫寫畫畫，可還是沒猜出來，“10、9、8……”我們一起喊著，40秒很快就過去了，我得意洋洋地說：“是‘陌生’的陌字！”二組的同學(xué)像泄了氣的皮球，沒了精神；我們一組的呢？像打了勝仗一樣高興！
這節(jié)課使我受益匪淺，因?yàn)槲也粌H懂得了生活處處都得動腦筋，還收獲了快樂！
游戲作文 篇3
游戲的時光就像窗前的風(fēng)鈴，“叮咚叮咚”響著悅耳的聲音，讓人久久難以忘懷。而最讓我刻骨銘心的要屬那次“鳳凰誕生”的米諾骨牌游戲了。
假期里的一天下午，烈日當(dāng)空，就連樹上的知了也按捺不住，心煩意亂地大叫著。我和小伙伴們在我家客廳里東走走西走走，實(shí)在找不到消磨漫長下午的'方法。這時，小江建議說：“要不我們玩多米諾骨牌吧，這是讓人平心靜氣最好的辦法了�！彼慕ㄗh得到了我們的一致贊同。
說干就干！我們興致勃勃地從玩具架上拿出裝著多米諾的袋子，準(zhǔn)備大顯身手。為了順利做好這些，我們進(jìn)行了分工。小利負(fù)責(zé)上網(wǎng)查詢漂亮的鳳凰圖案，小江負(fù)責(zé)用粉筆在地上畫出線條，我負(fù)責(zé)將骨牌按顏色進(jìn)行分類。一切準(zhǔn)備就緒后，我們都趴在地上，仔細(xì)比對著每個骨牌之間的距離，然后小心翼翼地將一塊塊骨牌立好，保證不出現(xiàn)“斷線”等失誤。
窗外，知了叫得更瘋了，而我們卻心靜如水，目光緊緊地盯著每一塊骨牌，有條不紊地操作著。兩個小時后，當(dāng)最后一塊骨牌立好，我們甩了甩頭上的汗珠，露出欣慰的笑容。小利一聲令下：“開始！”我把最前面的骨牌輕輕一推，“嘩啦啦”的聲音便迅速蔓延開來，骨牌們就像搭著肩膀的小伙伴，一個接一個蹲下身體。“啪！”隨著最后一個骨牌倒下，整個房間的地面全是骨牌，我定睛一看，地上正躺著一只美麗的鳳凰呢！
“鳳凰”在我們的手中誕生了，它讓我收獲的不僅僅是歡樂，更讓我明白了靜心做好一件事的重要性。
游戲作文 篇4
“哈哈哈”作文班的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩你比我猜的游戲呢！
游戲規(guī)則是：一個人來做動作，一個人來猜，剩下的人要保持安靜，不能提示答案。第一個上去的是小紅和小明，他們表演的是坐井觀天。小明說：“站的反義詞是什么？”小紅毫不猶豫地說：“坐”。小明激動地說：“對了，對了！”然后小明又做出打水的動作，說以前的人在哪里打水的？小紅遲疑地說：“水井？”“對了！對了！”底下的.同學(xué)激動地說道。第三個字小明不知道該怎么表演了，底下的同學(xué)都替他著急了。只見一個學(xué)生拿起一個東西，認(rèn)真地觀察起來說：“我現(xiàn)在在干什么呢？”小紅好像一下子想到了什么似的，說：“坐井觀天？”“對了！”大家異口同聲地回答起來。他們第二個表演的是“一瘸一拐”小明看完詞語，顯得信心滿滿的，只見他伸出一個手指頭說這是幾？小紅說：“一”“對了！對了！”小明又跟瘸子一樣，一走一晃的，說：“打一個成語”。小紅毫不猶豫地說：“一瘸一拐！”對了！底下傳來陣陣歡呼的聲音。
時間不知不覺地過去了，轉(zhuǎn)眼間就下課了！我真想再上一次這樣的課呀！
游戲作文 篇5
今天，課堂上老師組織我們玩了一次畫鼻子游戲。
這次游戲一共分為三輪，第一輪是楊卓當(dāng)小畫家。他轉(zhuǎn)了三圈以后，東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向，踉踉蹌蹌，又小心翼翼地拿著粉筆走向黑板，結(jié)果，你猜楊卓把鼻子畫哪兒了？他畫在臉的外面了。
第二輪是劉亦陽隆重登場，他走上講臺以后，橫著往左邊走，離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，簡直相隔十萬八千里，所以他把鼻子畫在黑板的最左側(cè)了，我非常懷疑他的方向感有問題。
第三輪是我商場了，我不像楊卓那樣小心翼翼，而是三步邁做一步，管它三七二十一，大步流星地走向講臺，我的`心臟此刻也在“咚咚”地跳著，我毫不猶豫地在這里畫上了一個鼻子�？墒�，當(dāng)我睜開眼睛的時候我后悔了，因?yàn)槲乙舶驯亲赢嬙谀樛饷媪�。而且，我畫的鼻子與臉只差幾厘米了。
這真是一次有趣的游戲呀！
游戲作文 篇6
昨天，晚輔導(dǎo)課，數(shù)學(xué)老師顧老師教我們玩一個游戲，就是在四張小紙片上分別寫上名字、地方、表情、動作，讓后讓我們分別去抽，我居然抽到了個“李彥坤在月球上害羞得脫襪子”，當(dāng)場就把我給笑翻了，其他小朋友也是抽到很搞笑的句子，大家都笑得前仰后合，我覺得太有趣了，回家還不忘一遍遍得說給爸爸、媽媽。
以后，等我有空了，我還要玩這個游戲，跟爸爸、媽媽玩。
游戲作文 篇7
在五月四日的下午，我邁著豪邁的步伐來到玉米。我剛進(jìn)教室，看到桌子上擺著兩個氣球，我想：難道今天要玩守衛(wèi)氣球？我剛放下書包，就上課了。玉米老師大邁步地走進(jìn)來，解除了我的疑惑。原來，今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動的.夾氣球游戲。首先，老師講了游戲規(guī)則：“在玩夾氣球游戲的途中，我們可以用各種姿勢來夾住氣球，但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開始�！崩蠋熤v完規(guī)則，就到我們選搭檔的時候了。我不由自主地走向周逸朗，和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開始比賽了，我們先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我們早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，對這次的游戲比賽是胸有成竹。開始了，我們把氣球夾得十分緊，像快爆了一樣，小心翼翼走了一圈，用時4。40秒。這給張宇豪的組增添了不少的壓力，只見他們臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣，躡手躡腳地朝終點(diǎn)走去。最后他們的得分是6。65秒。
最后，我和周逸朗以0。25秒之差獲勝了。通過這個游戲，我得到了一個啟發(fā)：無論遇到什么困難，只要堅持不懈就能獲得成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒有做不成的事。
游戲作文 篇8
我爸是個游戲迷，他的手機(jī)上裝了很多游戲，有“神偷奶爸2”、“血飲狂刀”、“紙境”、“死亡扳機(jī)”……他最愛的是“神偷奶爸2”。
為了給我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他現(xiàn)在也很少玩手機(jī)了。今天，我放假，吃完午飯，我發(fā)現(xiàn)爸爸又掏出手機(jī)，嘿，他一定是要玩游戲了。只見他用指頭點(diǎn)了一下“神偷奶爸2”的圖標(biāo)，就啟動了游戲，用他的“一指禪”迅速又點(diǎn)了一下“開始”，游戲開始了。你看！這時候爸爸目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注地盯著手機(jī)，他臉上的表情從陰轉(zhuǎn)多云又漸漸到多云轉(zhuǎn)晴。突然，一聲“耶！”把我嚇著了，我瞄了一眼，原來他吃著了三個“笨果”，這有什么好驕傲的'，我想。不一會兒， 爸爸又長嘆一口氣，因?yàn)樗徊恍⌒淖采狭艘粋�障礙物，游戲失敗了。爸爸又假裝生氣地對我說：“哼，都是你，打擾了我的思維�！蔽蚁耄宏P(guān)我啥事啊？接下來，爸爸一會比手劃腳，一會兒歡呼，一會兒嘆氣，一會兒又配合線路，把手機(jī)翻來覆去，直到打到下一個地圖時才很有成就感的離開游戲。
這就是手機(jī)游戲迷——我的爸爸。