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一次有趣的游戲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的一次有趣的游戲的作文,希望能夠幫助到大家。
一次有趣的游戲的作文1
今天下午,老師說(shuō)要讓我們做一堂課的游戲,哇!太好了,班里的人全都?xì)g呼起來(lái)。
終于上課了,大家高興極了。老師一來(lái),就說(shuō):“來(lái),大家今天來(lái)做一個(gè)叫“你做我猜”的游戲。我在黑板上寫一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)同學(xué)說(shuō)或做動(dòng)作,但不可以說(shuō)出答案,一個(gè)同學(xué)猜!痹捯魟偮洌蠹叶紶(zhēng)著上去挑戰(zhàn)。
第一組上了場(chǎng),朝講臺(tái)上一站,就能看出他們多有準(zhǔn)備。這一次老師在黑板上寫了“冰激凌”三個(gè)字,不讓猜的那個(gè)同學(xué)看見,提問(wèn)的那個(gè)同學(xué)說(shuō):“夏天超市里有賣的`,小朋友們都愛吃!辈碌娜笋R上說(shuō):“雪糕!碧岬娜苏f(shuō)錯(cuò)了錯(cuò)了,忘了說(shuō)是三個(gè)字的詞,猜的人立馬說(shuō)出了正確答案——冰激凌。大家都說(shuō):“對(duì)了!
下一組同學(xué)那才聰明,老師在黑板上寫了一個(gè)“諸葛亮”,提問(wèn)的同學(xué)可不說(shuō)他多么神機(jī)妙算了,直接說(shuō):“三國(guó)時(shí),手里每天拿著鵝毛扇子的人!碧岬竭@兒,我想:一般我們同學(xué)也不經(jīng)?粗T葛亮拿扇子,看他怎么辦。誰(shuí)知他還怪聰明,也猜出來(lái)了,真像諸葛亮一樣神機(jī)妙算呀。
這游戲活躍了我們班的氣氛,也提高了智力,真是一舉兩得呀。
一次有趣的游戲的作文2
今天下午,我迫不及待地來(lái)到了作文班。一上課王老師便高聲說(shuō)道:“快坐好!快坐好!講過(guò)作文咱們就來(lái)玩一個(gè)游戲!鳖D時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,變得安靜起來(lái)。
一講完作文,大家就強(qiáng)烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開始老師剛上課時(shí)一不小心說(shuō)漏了嘴,把游戲的名字說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)開始游戲時(shí)老師問(wèn)我們:“你們知道游戲的名字嗎?”“知道!甭犞瑢W(xué)們的回答,老師滿臉疑問(wèn)。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“老師,你剛才不是說(shuō)過(guò)了嗎?是神秘的悄悄話!”
游戲開始了,老師詳細(xì)地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對(duì)著一個(gè)男同學(xué)的耳朵說(shuō)了三四句話,只見他愁眉苦臉的.樣子,讓大家以為有多難呢!那個(gè)男同學(xué)很快吧把話傳給了第二個(gè)同學(xué),只見他們倆用書卷成圓筒,一個(gè)對(duì)嘴巴,一個(gè)對(duì)著耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話傳給了第三個(gè)同學(xué),接著她又傳給了我,輪到我時(shí),我的心情十分緊張,生怕自己因聽不清楚而出錯(cuò)。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。
可到最后,老師把她的答案和同學(xué)的答案一對(duì),竟然完全不一樣了,四句話被同學(xué)們傳剩下了一句話,同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲,我才明白了耳聽為虛,眼見為實(shí)的道理。
一次有趣的游戲的作文3
在我的記憶里,我參加過(guò)許多的游戲,但是,最有趣的要數(shù)貼鼻子游戲啦!
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,肖老師在黑板上畫了一個(gè)人的.腦袋,有眼睛,有嘴巴,但就是沒(méi)有鼻子,當(dāng)時(shí)我們都很疑惑這是要干什么呢?結(jié)果老師說(shuō):“我們來(lái)做游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是:用磁鐵當(dāng)‘鼻子’,同學(xué)們用眼罩蒙住眼睛,拿著‘鼻子’走向黑板,在人臉上貼上‘鼻子’。誰(shuí)給他貼得正,誰(shuí)就勝利了,有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”哇,有獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們聽到有獎(jiǎng)勵(lì),一下子來(lái)勁了。
看,游戲開始了,我的好閨蜜——唐糖茉第一個(gè)出場(chǎng),她小心翼翼地走上講臺(tái),站在原地半天都沒(méi)動(dòng),她肯定現(xiàn)在心里在琢磨著:我應(yīng)該怎么貼呢?她鼓足勇氣,用力一貼,呀!她把“鼻子”貼在眼睛上面,我們當(dāng)場(chǎng)就哈哈大笑,笑得一直合不攏嘴。
看見這么有趣的游戲,我肯定也要排隊(duì)參加,當(dāng)我上場(chǎng)時(shí),我又快又準(zhǔn)地把“鼻子”貼了上去,班上頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我把眼罩摘下來(lái)一看,居然把“鼻子”貼到了對(duì)應(yīng)的位置,我高興的一蹦三尺高,我太厲害了吧。
就這樣,同學(xué)們?cè)谶@個(gè)兒童節(jié)里,歡聲笑語(yǔ)愉快地度過(guò)了美好的一天。
這一次貼鼻子游戲真讓我太難忘了。你也想和我們一起玩嗎?
一次有趣的游戲的作文4
星期五下午,由于我們班期中考試成績(jī)優(yōu)異,老師心血來(lái)潮,準(zhǔn)備和我們來(lái)一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——“你說(shuō)我猜”。
只見黑板上寫著:“用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表達(dá)紙上的內(nèi)容,但不能說(shuō)出紙上的字,讓對(duì)方猜,一分鐘內(nèi)猜對(duì)數(shù)量多的組獲勝。”不用問(wèn),這準(zhǔn)是游戲規(guī)則,旁邊站著兩個(gè)男生,說(shuō)的那個(gè)是劉北猜的那個(gè)是張肥,老師亮出紙,上面寫著“企鵝,”劉北冥思苦想了大半天,終于蹦出了幾個(gè)字,“哎呀,就是這個(gè)了……反正就,就是那……就是那個(gè)了。”
對(duì)面的.張肥聽得一頭霧水,到底是哪個(gè)?劉北急了,學(xué)鴨子在教室里跳來(lái)跳去,嘴里還叫著“嘎嘎……”逗得同學(xué)們哈哈大笑,張肥才終于猜出來(lái)了“企鵝”。
終于輪到我和官雨出場(chǎng)了,我胸有成竹地走上了講臺(tái),我趕緊對(duì)老師說(shuō):“我要當(dāng)說(shuō)的!崩蠋熜廊煌饬,就這樣老師亮出來(lái)了,紙上是“冰箱”,!不好!我不會(huì)說(shuō)呀!咋辦呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“就是把剩菜放進(jìn)去的地方。”
官雨皺起了眉頭,大半天想不出來(lái),同學(xué)們也都著急了,七嘴八舌地提醒著,“就是放冰棍的地方!薄耙彩欠爬滹嫷牡胤。”官雨總算猜出來(lái)了:“冰箱”。
這次游戲,既讓我們感到了參與的快樂(lè),又鍛煉了我們的表達(dá)能力,但愿下次還玩這個(gè)游戲!
一次有趣的游戲的作文5
體育課上,陳老師一走進(jìn)教室,就笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“這堂課我們做一個(gè)游戲——叫‘拉網(wǎng)游戲’!贝蠹乙宦,你看看我,我看看你,直納悶呀!拉網(wǎng)捕魚怎么玩?正當(dāng)同學(xué)們都疑惑不解時(shí),老師說(shuō)了規(guī)則:“十六個(gè)人組成四張網(wǎng),每個(gè)網(wǎng)四個(gè)人去捕一條魚,如果網(wǎng)破了魚就跑了哦!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就箭步如飛的向操場(chǎng)跑去……
到了操場(chǎng),隨著老師的一聲令下,前四張網(wǎng)和四條魚出場(chǎng)了,也許是小魚兒太過(guò)靈活,在操場(chǎng)上活蹦亂跳,網(wǎng)好不容易撈到一條,魚兒卻來(lái)了個(gè)魚死網(wǎng)破,他拼命掙扎著,網(wǎng)破了,失!下組是我們了,老師選魚網(wǎng)時(shí)我心想,我不當(dāng)魚網(wǎng)我要當(dāng)魚兒,可是不巧,老師把我選中做了魚網(wǎng)。隨著老師一聲開始,我們?nèi)鲩_了天羅地網(wǎng),滿以為第一次撒就能旗開得勝,魚兒瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的,聰明可愛的小魚兒卻飛快地散開了,呵呵!抓到了,抓到了,可這只魚兒聰明過(guò)人,竟然又從網(wǎng)縫溜出來(lái)了,真是太氣我了,我們東瞅瞅西看看,OK!發(fā)現(xiàn)目標(biāo),我們猛然沖過(guò)去撒開大網(wǎng),又抓住了,不錯(cuò)不錯(cuò)真不錯(cuò)!正在我們得意忘形的`時(shí)候,到口的美味紅燒魚又不翼而飛……
拉網(wǎng)捕魚的游戲不僅有意思還能鍛煉我們的反應(yīng)能力!我們真是喜歡這樣的游戲。
一次有趣的游戲的作文6
今天,上午我們班舉行了一個(gè)有趣的游戲,叫捉逃犯,這個(gè)游戲你們肯定沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)吧,今天我就來(lái)告訴你們吧!
首先,老師給我們每人發(fā)了逃犯的照片,讓我們仔細(xì)觀察2分鐘,我看到這個(gè)逃犯的照片是模糊的,在照片上我看見了逃犯的頭發(fā)是卷發(fā),他的臉是長(zhǎng)臉、還有一顆痣在右臉頰,他下嘴唇的胡須還沒(méi)有剃干凈,他的牙齒上邊左側(cè)還有缺的,他的眼睛是對(duì)眼,還有一個(gè)大鼻子和中間粗尾端細(xì)的眉毛,左邊的耳朵沒(méi)有了,他的名字叫克勞利斯·迪克。
2分鐘后,老師給我們發(fā)了一套題,這套題一共有十道,我一看見老師發(fā)的題就蒙了,我看照片時(shí)以為自己看得很仔細(xì),但是做題的時(shí)候感覺自己看的都是白看了,我根據(jù)記憶力做題,做完了十道題,然后把那十道題都檢查了一遍,以為沒(méi)有錯(cuò)誤,但是老師說(shuō)答案的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)全部錯(cuò)了,后面都沒(méi)有錯(cuò)。老師讓我們談?wù)効凑掌臅r(shí)候是什么感受?當(dāng)老師問(wèn)著我的`時(shí)候,我隨口而出:我剛看到那個(gè)圖片的時(shí)候我都看暈了。耐著性子才看完的。
這個(gè)游戲讓我明白了,在生活中做什么事都要認(rèn)真的觀察!有時(shí)看著很容易的事情,做起來(lái)也許并不容易。
一次有趣的游戲的作文7
今年的寒假,我和我的鄰居們玩了一個(gè)很古老的游戲,名字叫老鷹捉小雞,我從中受益匪淺。
游戲開始了,我當(dāng)老鷹(因?yàn)槲也氯斄耍.?dāng)老鷹我是相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的,想當(dāng)年幼兒園的時(shí)候,我總是當(dāng)老鷹,因?yàn)槲以缇拖牒昧颂茁,讓每個(gè)小子都被我抓!
第一次進(jìn)攻我先嚇嚇?biāo)麄,讓氣氛變得兇猛起?lái),從他們驚恐的神情可以看出已被我嚇破了膽。小雞們的嘴里不停地發(fā)出"我的天!”、“這個(gè)老鷹怎么這么厲害。⒌募饨新暋
第二次進(jìn)攻,我覺得要先捉住兩個(gè)小雞,不然后面突圍不上去,而且我還要消耗母雞的體力。進(jìn)攻的`時(shí)候我先往右一下,再往左一下,這樣可以消耗母雞的大半體力,不一會(huì)兒,母雞的腳有點(diǎn)麻木了,我抓住機(jī)會(huì),一下就抓到了兩個(gè)小雞。
第三次進(jìn)攻我覺得可以為第四次進(jìn)攻做一次準(zhǔn)備。我先是帶他們轉(zhuǎn)圈,然后再來(lái)一個(gè)突圍的逆向轉(zhuǎn)彎,呵,捉到一個(gè)。但我沒(méi)有想到,母雞身邊有漏洞,我就立馬“閃現(xiàn)”過(guò)去,一下把剩下的三個(gè)小雞一起抓走了。
結(jié)束后,這個(gè)游戲讓我深有感觸。我下一次也希望當(dāng)一次母雞或小雞!
一次有趣的游戲的作文8
今天的作文課上,老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)猜字謎游戲。猜字謎是一種文學(xué)游戲。
首先,老師出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎,我一看有些難,可徐睿和好多同學(xué)都答了上來(lái)。我覺得他們很棒。老師開始出第二題了;十張口,一顆心。大家都在想這是什么字?最后只有一個(gè)同學(xué)答了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我都驚呆了。我在想;他是怎么猜到的,有這么簡(jiǎn)單嗎?第一題和第二題我都沒(méi)猜對(duì)。我想第三題我一定要猜對(duì)。第三題是:一口咬掉牛尾巴。我想了又想,還是不會(huì)。最后王禹岳答了上來(lái)。他答的時(shí)候,拿起了筆和紙。這下我明白了,他是一邊寫一邊答。于是我也馬上拿出筆和本,老師再出題的`時(shí)候,我馬上寫出了字,可是我寫的答案卻是不對(duì)的。大家都搶著答,我很傷心。因?yàn)閯e人都能答上來(lái),而我卻一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)。不過(guò)值得高興的是,猜字謎可以讓我的大腦開竅,我還是很開心。
我喜歡這節(jié)猜字謎游戲課,因?yàn)檫@節(jié)課讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
一次有趣的游戲的作文9
“哈哈哈!边,哪里傳來(lái)了笑聲?哦,原來(lái)是在電腦室里,文學(xué)社的第二課堂又開課啦!
今天,老師給我們一個(gè)“自由權(quán)”,我們可以在課堂上玩游戲!我們迫不及待地聽著老師說(shuō)的游戲規(guī)則,“隨著時(shí)代的發(fā)達(dá),玩手機(jī)游戲的人多了,可玩習(xí)俗游戲的人少了,所以今天我們來(lái)玩非常具有代表性的搶凳子!”同學(xué)們聽了,興奮不已,而我呢,當(dāng)吃瓜群眾也是不錯(cuò)的一個(gè)選擇哦!
第一個(gè)環(huán)節(jié)就這么從緊張的氣氛悄然的來(lái)到我們的身邊。此時(shí)此刻,我的心跳啊跳,因?yàn)槲业?好朋友正在舞臺(tái)上進(jìn)行比賽,只見,舞臺(tái)上有的同學(xué)神色慌張,有的表里不一,有的似乎在深思游戲時(shí)的計(jì)謀,經(jīng)過(guò)一次次的對(duì)決,冠軍正在舞臺(tái)上笑到最后呢!
下一個(gè)環(huán)節(jié),分男女兩隊(duì),規(guī)則是不變,凳子走。女生們互相幫助,挺過(guò)了重重難關(guān),可就在最后,友誼的小船開裂了,女生玩到后面竟然起了內(nèi)訌,而男生們用各種方法挺到了最后,贏得了冠軍的男生們用驕傲的目光看著我們女生,作為一名女吃瓜群眾,我是有多么的不服氣啊!
一堂課的時(shí)間過(guò)得真快,我們依依不舍地離開了電腦室。今天的游戲,讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性外,還明白了,做事,不堅(jiān)持到最后一刻,勝利也有可能會(huì)在眼皮底下偷偷溜走的。
一次有趣的游戲的作文10
哈哈,哈哈……”聽到這聲音,你們一定不知道我們?cè)诟墒裁窗!?duì),我們正在玩看動(dòng)作,猜成語(yǔ)小游戲呢。大家有的蓄勢(shì)待發(fā),有的活蹦亂跳,興奮得很。
首先,許老師把事先準(zhǔn)備好的`信封給沈震宇,讓沈震宇抽。抽完之后,沈震宇先把手放在胸前,并把手先向左一揮,再向右一揮。一遍下來(lái),毛雅瓊一臉迷茫。直至做完了三遍,毛雅瓊抓耳撓腮,仍舊是一頭霧水,最終只能遺憾地落敗。這個(gè)成語(yǔ)就是胸有成竹。
接下來(lái),就輪到我和袁毅了。他開始表演了,兩眼怒氣沖沖地瞪著大地,手放在頭上,還不停地往上舉。不知他是長(zhǎng)頭發(fā)了,還是變成了噴氣機(jī)。我望著他那副猙獰的面孔,情不自禁地想起了維蘇威火山噴發(fā)。我看著天花板,仿佛天花板能給我答案似的。頓時(shí),我恍然大悟,會(huì)不會(huì)是怒氣沖天?但在即將告訴老師答案時(shí),我猶豫了,怒發(fā)沖冠好像也可以。在激烈的思想斗爭(zhēng)之下,我毅然地選擇了怒發(fā)沖冠。沒(méi)想到,我竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)地答對(duì)了。
除此之外,我們還猜了張牙舞爪、喜氣洋洋等成語(yǔ)。雖然這次有趣的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但卻如同烙印一般深深地烙在了我的心中……
一次有趣的游戲的作文11
下課了,我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái),我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么,最終,投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了,他們是陳熙和劉牛。游戲開始了,陳老鷹向我撲來(lái),他的計(jì)謀被我識(shí)破了,果然是佯攻,真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹,我左擋右攔,和他們斗智斗勇,他們一個(gè)張牙舞爪,一個(gè)兇神惡煞,面對(duì)他們,我仍然臨危不懼,處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái),我不慌不忙的保護(hù)著小雞們,老鷹們也不甘示弱,他們左撲一下,右撲一下,撲的我完全亂了陣腳,他們想以亂取勝,我也將計(jì)就計(jì),我大喊一聲:“快,快散開!”含苞待放的'雞群一下子就散開了,老鷹們氣急敗壞,可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊,局勢(shì)逆轉(zhuǎn),我們被兩面夾擊,局面很被動(dòng),這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去,要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無(wú)不勝的。沒(méi)有了他,我們可以說(shuō)是勝券在握,我們團(tuán)結(jié)一心,最終勝利了,我們都高興的眉開眼笑。
通過(guò)這次的游戲,我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
一次有趣的游戲的作文12
要做實(shí)驗(yàn)嘍!同學(xué)們興奮地歡呼著。
科學(xué)鈕老師一走進(jìn)教室就神秘地說(shuō):這節(jié)課要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你們知道要做什么實(shí)驗(yàn)嗎?我們?nèi)颊啥蜕小恢^腦。
鈕老師先給我們示范。只見老師拿起一節(jié)電池放入電池盒,隨后,又拿出一個(gè)燈泡盒,再用兩根導(dǎo)線把它們連接起來(lái)。這時(shí),不可思議的事情發(fā)生了。那個(gè)小燈泡亮了起來(lái)!接著,鈕老師解釋說(shuō):這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。然后,鈕老師又拿出一個(gè)燈泡盒、兩根導(dǎo)線,把燈泡盒與電池盒全都連接起來(lái)。結(jié)果,兩個(gè)小燈泡全都亮起來(lái)了!這樣,即使教室里不開燈,把窗簾拉起來(lái),我們也看得見。
實(shí)驗(yàn)終于開始了。林詩(shī)琪拿來(lái)了材料,于是,我們小組就做起了實(shí)驗(yàn)。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來(lái),曹亦澤也來(lái)幫忙。但燈泡不亮!不會(huì)短路了吧?我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'?戳似渌〗M的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們才找出了問(wèn)題:有一根導(dǎo)線沒(méi)有連接好,松了!我們趕緊接好,燈泡終于亮了!然后,我們做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把另一個(gè)燈泡盒學(xué)著鈕老師的樣子與電池盒連接了起來(lái),兩個(gè)燈泡一起亮了!我們小組里的成員一陣歡呼。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的游戲的作文13
今天,閱讀班舉行了一次猜字謎游戲。你們知道猜字謎是什么游戲么?猜字謎屬于一種文學(xué)游戲,不知道吧?
游戲開始了,猜字謎聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,但猜起來(lái)卻很難。老師剛出了一個(gè)字謎;山上還有山。這時(shí)徐睿馬上喊出;“出!蔽矣X得她反映的也太快了吧!但是無(wú)論她有多塊,也沒(méi)有王禹岳快,我覺得王禹岳就是一個(gè)字謎高手,誰(shuí)都比不過(guò)他。接著老師又出了一個(gè);一月一日非今天。這可難不倒我們,答案是明。后來(lái)老師又出了一個(gè)三口重疊,這時(shí),王禹岳快速的回答到:“目,眼目的目!崩蠋熣f(shuō):“你是不是總猜字謎!”我可真羨慕王禹岳呀,總能猜到。
時(shí)間如流水,不久猜字謎這個(gè)有趣的游戲就結(jié)束了。今天真開心,希望下次還能舉行這樣有趣的游戲!
一次有趣的`游戲的作文14
星期四下午,散步時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們班好多女生都在一個(gè)地方玩,可總是摔倒,我走近一瞧,原來(lái)她們?cè)诨,我最愛滑冰了,所以,我也融入了進(jìn)去。
一開始,我剛開始玩,就摔了一個(gè)大跟頭,可這一摔,我更興奮了,我馬上跑到不滑的地方,開始了“100m沖刺”,但要到滑的地方時(shí),我一邊大喊:“快讓開!”,一邊迅速坐下,冰帶著我滑了好幾米,可停不下來(lái),被我撞到的雪都飛到云彩上面了,再往下看,我的褲子已經(jīng)沾滿了雪,他們仿佛被萬(wàn)能膠粘在了我的褲子上,第二次,我吸取了教訓(xùn),當(dāng)?shù)交牡胤綍r(shí),我就稀里糊涂的躺下了,冰同樣帶著我滑了好幾米,到盡頭時(shí)我立馬把腰突起來(lái),腳尖點(diǎn)地,不一會(huì)兒,我就剎住了車,雖然衣服上全是雪,但是用手套就能拍下去,第三次,我找到了一個(gè)紙盒子,在要到冰面的時(shí)候,我立馬坐進(jìn)紙盒子里,那滑的,可滑出了大老遠(yuǎn)呢!同樣它還好剎車,真是滑冰必需。
正當(dāng)我想著我真是機(jī)智過(guò)人的`時(shí)候,一個(gè)沒(méi)剎住車的同學(xué)向我沖來(lái),我沒(méi)能躲開,直接被撞倒在地,同樣也幫他剎住了車,看來(lái)驕傲也會(huì)有報(bào)應(yīng)的。
這一次的游戲不僅有趣,更是讓我難忘,我不僅得到了歡樂(lè),也得到了做人不能驕傲的道理。
一次有趣的游戲的作文15
今天上午,我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。
首先,我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo),就是周波家門口的樹,樹上有一團(tuán)枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了,讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的.說(shuō)∶“真倒霉,你這陣風(fēng),早不吹,晚不吹,就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說(shuō):“我這回非打中這團(tuán)樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,只聽“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō):“太好了,太好了,我打中了”。周波也開口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表?yè)P(yáng),我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖,一看,原來(lái)這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒(méi)有任何效果.我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完,我就接二連三的射了起來(lái),可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團(tuán)樹葉全部打下來(lái)了。
我感覺這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。