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      2. 三角游戲小學(xué)作文

        時間:2024-02-29 18:18:16 游戲 我要投稿
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        三角游戲小學(xué)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三角游戲小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        三角游戲小學(xué)作文

          今天上作文課時,老師帶著我們玩了個好玩的游戲叫“三角游戲”。這個游戲的規(guī)則很簡單,就是拿一根長長的五顏六色的粗繩子,將兩頭綁在一起,成為一個大大的圈。三個人站在里面,構(gòu)成一個三角形。在距他們大約一米的地方放上一個小紙圈,看誰先拿到誰就勝利。

          第一輪開始了,老師先將我們分成三個小組,我在第二組。我們組先派出了大將林文堯,為什么呢?因為我們確定他會贏,他身材高大,動作也十分敏捷。而其他組派出的選手都十分瘦小,不大有機會贏。老師一聲令下,其他組的隊員都緊緊地抓住了繩子,開始拼命地向紙團那里奔去。而我們組的林文堯一點也不緊張,只見他右腿弓左腿蹬,不一會兒就成功抓到了紙團。我們組旗開得勝!

          接下來開始了第二輪,只見參賽的三名隊員都使出了九牛二虎之力,我們組的還差點摔倒在地。最終一組的鄭沈熠以他手長的優(yōu)勢贏得了第二輪比賽!

          接下來又進行了第三、四輪比賽,我是第四輪的。上場時,我還有些緊張,因為不知道會不會贏。我緊緊地抓住了繩子,老師宣布:“游戲開始!”我便使勁地蹬,終于我成功地抓住小紙團?晌业氖忠凰,抓住這個團又回到了地上。那時我還以為我要輸了,但我一看我的對手,他們也很吃力的樣子,于是我又使出吃奶的力氣向紙團跑去,最終奮力地抓住了小紙團,我竟然贏了!真是太高興了!頓時,班級陷入了一片笑的海洋!

          這時,老師對我們說:“如果在這個游戲中獲勝有一個技巧:當(dāng)一個人用力時,原本的正三角形就會變成一個紅領(lǐng)巾的形狀,那個人贏得幾率就比較大。

          游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了,我也從中明白了:想要成功離不開努力和堅持!

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