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      2. 有趣游戲作文

        時(shí)間:2024-04-25 11:44:12 游戲 我要投稿

        【集合】有趣游戲作文5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的有趣游戲作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【集合】有趣游戲作文5篇

        有趣游戲作文 篇1

          今天第一節(jié)課,吳老師笑瞇瞇地對我們說:“我們來玩一個(gè)有趣的游戲!蔽覞M懷期待地想:是什么有趣的游戲呀?好不好玩呀?

          吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則:吳老師背對著我們,大家可以在教室里自由活動。等吳老師轉(zhuǎn)過身喊:“一二三,木頭人!”這時(shí),大家就不能動了,要保持剛才的姿勢,變成一動不動的木頭人。

          游戲開始了。當(dāng)吳老師背過身后,教室里立即沸騰了起來。有的打架,像兩只饑餓的狼在搶食物;有的.在吵架,聲音像打鼓一樣;有的在跑步,像小牛一樣竄來竄去的……隨著老師“一二三,木頭人”一聲令下,全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊,王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒,趙懿軒拿槍指著閻沛澤,閻沛澤拿槍指著我,我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí),吳老師宣布游戲結(jié)束,教室里又馬上變成歡樂的海洋。

          這真是一次有趣的游戲!

        有趣游戲作文 篇2

          又到了上語文課的時(shí)間了,老師抱著一個(gè)蓋著布的箱子進(jìn)了教室,原來是要玩快樂恐怖箱的游戲。

          老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則,但是同學(xué)們都很忐忑,不敢上去玩。

          老師提議讓男生先開始,因?yàn)槟猩赂遥∥覀兣级阍谝慌酝抵鴺。其?shí)我也是這樣想的。男生們一個(gè)個(gè)猜完,都點(diǎn)頭表:“我知道了,這也太簡單了”。弄的女生們心里癢癢的,都想試一試。

          我把手伸進(jìn)箱子里,感覺這個(gè)東西像個(gè)包,外面鑲著無數(shù)顆密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn),把邊上的.拉鏈來開,就感覺到里面有個(gè)鏈子。嗯,這估計(jì)應(yīng)該是個(gè)斜挎包。老師公布結(jié)果了。果然是個(gè)斜挎包。呵呵,我心里開心極了,猜的還不錯(cuò)!

          就在我們不注意的時(shí)候,老師已經(jīng)把另一個(gè)東西塞進(jìn)了那個(gè)箱子里。我們開始猜另一個(gè)東西了。這是一個(gè)花行的東西,滑溜溜的。是鏡子嗎?我猜。老師搖搖頭,從箱子里拿出一個(gè)白色花型的調(diào)色盤!哎呀呀!我又猜錯(cuò)了!

          老師又悄悄塞了個(gè)東西進(jìn)箱子里,但是我們都可以確定的是這是一個(gè)小東西。哈哈,終于到我了,我把手伸進(jìn)去,它是個(gè)圓柱形,有蓋子。我把蓋子給打開了,里面的東西軟軟的,拿出手一看,居然是紅色的!我百分之百肯定這是一支口紅!果然,答案真的是口紅!我高興地上躥下跳,終于猜對了!

          最后一個(gè),很簡單。是個(gè)筆芯,我猜是個(gè)紅色筆芯,因?yàn)槔蠋熞话阌玫亩际羌t色筆芯。同學(xué)們?nèi)坎聦α恕?/p>

          四十分鐘的課很快就結(jié)束了,我收獲多多,希望能多上上這種課!

        有趣游戲作文 篇3

          聽,孫老師的作文班怎么這么熱鬧呢?噢,原來是在玩?zhèn)髟捰螒虬,快來看看吧?/p>

          看,白板上有著幾行字說明著游戲規(guī)則:每組第一位同學(xué)悄悄地說一句話,由第一位同學(xué)給第二位,依次傳下去,最后一位同學(xué)把聽到的話寫下來,看一看哪一組傳得又快又準(zhǔn)。只見孫老師拿著一張紙,給一個(gè)叫“小綠”的同學(xué)看了一眼,而我們這組少一位同學(xué),孫老師來當(dāng)我們組的組員。

          比賽開始了,“小綠”傳給田沃,我們這組由孫老師傳給劉雨鑫,劉雨鑫傳給熊璐,然后,她傳給我的同桌,同桌傳給我的是:“我是四,你是十,說話舌頭要伸直!边@話逗得我們哈哈大笑……但笑完之后我們還是快速的`把話傳了下去。第一次我們輸了。第二次另一組輸了。最后的決勝賽說的是:“我是好孩子,不是壞孩子,好孩子不愛壞孩子!敝灰娢覀冞@組已經(jīng)寫完了,而那組的同學(xué)還在傳著話,他們都一臉失望的神情。這時(shí),比賽結(jié)束了,我們勝利了。

          這次游戲告訴我們:要團(tuán)結(jié)一致。

        有趣游戲作文 篇4

          今天上品社課,老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲,需要單腳獨(dú)立,兩只手上放各放一只筆只筆,誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。

          同學(xué)們都爭先恐后地舉手,非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點(diǎn)了四位女同學(xué):朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開始了,幾位參賽者都非常厲害,紋絲不動,手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動,紛紛都站起來觀看!鞍。斄!”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了,第二組的同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情,想讓逗一逗講臺上的同學(xué),讓他們堅(jiān)持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演,一直像塊木頭的她,好像快堅(jiān)持不住了,就像一棵小樹快被大風(fēng)刮掉一樣,可是她還是咬了咬牙,堅(jiān)持住了。幾位參賽者,非常冷靜,其他的同學(xué)不像她們冷靜,非常激動。因?yàn)樗齻儗?shí)在太厲害,很長時(shí)間都沒決出勝負(fù),我們就倒數(shù)10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏氣凝神,盼望著最后的'結(jié)果:“這三位同學(xué)都贏啦!”聽到這一聲音,平靜的教室又一次“炸開了鍋”:“朱珠好厲害啊!”“張美也不錯(cuò)呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”

          這次的游戲非常有趣,同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強(qiáng)水平”,而且還告訴了我們一個(gè)道理,堅(jiān)持就是勝利!

        有趣游戲作文 篇5

          我的課余生活豐富多彩,有畫畫、游戲、跳繩、彈琴,其中我最喜歡的就是夾球游戲了!

          今天,老師就帶我們?nèi)セ@球場玩了這個(gè)有趣的夾球游戲。游戲前,老師講了游戲規(guī)則:兩人一組背靠背,手拉手,把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了,原地?fù)旎兀僦匦麻_始往前走。老師把我們分成男女兩隊(duì),我們個(gè)個(gè)興奮不已,都想為自己隊(duì)爭光,我們迅速找好搭擋,迫不及待地想開始游戲。

          游戲開始了,首先登場的是胡凌凱和王識遂,只見他們十分緊張,死死地抓著對方的褲子,飛快地橫著向前走去,真像螃蟹走路,他們配合十分默契,順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒,給我們女生開了一個(gè)好頭。

          游戲在熱烈的氣氛中進(jìn)行著,終于輪到我和樂晴怡了,我懷著一顆忐忑不安的.心,開始比賽,在游戲中,我緊緊地拉著樂晴怡的手,把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力,速度十分快,我們終于把球傳給了下一組,我心里的一塊大石頭才落下地來。在第二回合中,樂晴怡可能太想女生勝利了吧,所以,她幾乎是把我給拉回來的……最后,我們女生齊心協(xié)力,取得了勝利。

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