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游戲的作文必備15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的游戲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲的作文1
“嘎嘎——”同學(xué)們在座位旁哈哈大笑，我們在玩正話反做的游戲。
游戲規(guī)則：老師快速說一個動作，自己做和老師說的相反動作。
游戲開始了，場上的每個同學(xué)都各就各位，老師說：“向左看！”所有同學(xué)臉都朝右邊，雙手貼褲子在那里一動不動，只有馬雨萱在那里抓耳撓腮，仿佛在說：“我不知道我該怎么辦，算了，瞎猜一個方向吧！”于是，她臉轉(zhuǎn)向后面。呀！馬雨萱被淘汰了，班里有的在捧腹大笑，有的在哈哈大笑，還有的`在啞然失笑，變成了一片歡樂的海洋。
老師又下令了，“不要閉眼睛”陳朵立刻把眼睛閉成一條線，仿佛被膠水粘住了，連睜都睜不睜一下。過了好一會兒，陳朵在那里紋絲不動，我見了都想上去用手把她眼睛給掰開。
這次的游戲，考驗了我們的反應(yīng)力和專心力，可真是讓我意猶未盡！
游戲的作文2
“向右轉(zhuǎn)“這是我們在玩正話反做。游戲規(guī)則是：老師一句話，我就要做相反的動作。
游戲開始了，教室里就變得熱鬧了起來，有一組老師說了最后一個指令：“請上座——”有人開心的上了座位，可是韓沐辰還在鎮(zhèn)定的一動不動的站在那里，像一個木頭人似的.。當(dāng)老師說了一聲：“啊——”大家就站住了，原來這也是一個指令呀，韓沐辰開心極了呢。
到我那組的時候，第一個人就敗了，等第二個指令時，老師說：“向左轉(zhuǎn)——”可他們倆都向左轉(zhuǎn)，其實應(yīng)該是向右轉(zhuǎn)，不然為什么這個游戲叫正話反做呢！他們兩人都被坑了，下面的人哈哈大笑，上面的他們也不傷心，還在繼續(xù)玩。
這個游戲我太喜歡了呢，既好玩還可以像腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣可以提升我們的反應(yīng)能力呢！
游戲的作文3
“哈哈哈嘻嘻嘻……”一陣陣似海浪一樣的笑聲，久久回蕩。呀！你可能會問：干什么這么開心？那讓我告訴你吧。今天老師帶我們玩了一個好玩的游戲，正話反做。
游戲規(guī)則是：請小組幾位同學(xué)上去，然后老師說朝哪個地方，就得朝那個地方向的相反方向。
游戲開始前，我被請到了上面，那一刻我的心情緊張極了，仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戲開始了，“向——”老師發(fā)出的指令教室里安靜極了，“向左轉(zhuǎn)！”我一驚，心里慌亂極了，一時亂得不知所措，平時我是認(rèn)左右的'，但因為緊張原因分不清哪邊是左，我朝我旁邊的小朋友望了望，他也朝我望望，我當(dāng)時我更緊張了，慌亂地不知如何是好，我馬上隨便站了個位置，沒想到班級哄堂大笑，陳洛熙咯咯的笑著：“是左邊呀！”我這才醒悟過來，尷尬的笑了。
真是好玩有趣的“正話反做！”讓我難以忘記！
游戲的作文4
今天，在班上我們玩了一個游戲名叫：“快樂傳話”。
游戲開始了，同學(xué)們都特別緊張，站在第一個的同學(xué)他淡定地走到老師身旁�？戳艘谎劾蠋熓种械募垪l，又自信地回到了自己的.位置，那位同學(xué)慢吞吞地把動作做了出來。他伸出雙手從上往下像切菜一樣。好了，下一個就是我了，我想了想這句話是什么？我抓破腦袋也想不出來。因為時間緊迫，我不得不把第一個同學(xué)的動作重復(fù)了一遍。
同學(xué)們一個傳一個，站在最后一個的同學(xué)說出了答案“打鼓”第一個同學(xué)公布了答案，是我趕著小羊在路上，突然跑出來一頭狼。同學(xué)們聽了答案都笑了雖然我們沒能猜出正確答案，但是這游戲告訴我們：看事情不能只看表面，還要深入思考才能知道事情的本質(zhì)。
游戲的作文5
今天一下課，我和我的小伙伴，一起來到操場上，玩紅燈、綠燈、小白燈的游戲。
游戲規(guī)則是：紅燈停、綠燈單腳走、小白燈跑。就這樣，我們開始玩兒了！
第一個人是王彩捉，她小心翼翼地走著，她手向前一伸，一把就抓住了我，該我了，我高興極了，這次該我大顯伸手了！我先轉(zhuǎn)了二十圈，然后，說了一聲“紅燈”我彎著腰，一手扶欄桿，一手扶地，慢慢向前摸索著走去，咦？這群可愛的小家伙去哪了？正在我焦急萬分的時候，聽到了一陣笑聲，我順著笑聲走過去，一摸抓住了一個，我想是趙楚楚，一看是王冰，我感覺自己的水平還真高呢！
該王冰了，王冰說了一聲“白燈”，我像一只兔子，飛快的跑了，啊？不好，王冰離我不遠(yuǎn)了，好了，王冰捉住了一個，剛才太緊張了，鞋都掉了，王彩被王冰捉住了！
放學(xué)了，我們的笑聲飄的'很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一直回蕩在我們周圍….
游戲的作文6
今天天氣晴朗，陽光明媚，我去樂英上課，我心里想：今天肯定會很好玩。
開始上課了，果不其然，今天上課一開始，老師就帶領(lǐng)我們玩水和醋的游戲。游戲的規(guī)則是，先由一個人上去選一杯水或者是醋，然后看那位同學(xué)的表情來猜猜他喝的是水還是醋？
游戲開始前，教室里突然響起了尖叫聲，柏方明第一個上去表演。我看到他上去的時候很開心，他選了一杯喝了一點，一點表情都沒有，我感覺他喝的是水，但是柏方明公布結(jié)果后，我才知道他喝的`是醋。我們大家都被他迷惑了。
魏靖奚上去的時候哈哈大笑，他也選了一杯，喝了一點，看著也是什么表情也沒有。大家各抒己見，大聲喊著：“是水！是醋！水！水！水！醋！醋！醋！”教室的房頂仿佛都快被掀翻了。
輪到我了，我的心里像揣了一只小白兔，沒想到我喝的竟然是醋，把我酸得難受極了，好像頭上也酸酸的。
這真是一節(jié)與眾不同的課。
游戲的作文7
20xx年1月19日星期一可以
今晚吃完飯，我和爸爸去了姑姑家，因為姑姑家和我家是一個村的。不一會兒，我們就到了我姨家，我爸去那和我舅舅說話，我去西屋找我哥玩。到了西屋，表哥正在玩電腦，在玩一個叫“讓小猴子開心”的`游戲。哥哥已經(jīng)到了第五關(guān)，游戲16關(guān)。我和哥哥說一起玩吧。我哥說好，我們再來過一關(guān)，看誰用的時間最少。我說是啊，這個游戲?qū)ξ襾碚f真的太簡單了。我們又從第一關(guān)開始玩，我先來，然后是我哥。到了14級，表哥用了很長時間，因為游戲越來越難破。我表哥花了五分鐘才通過比賽。最后我們算了算時間，我哥輸了。他的時間是十二分鐘，而我只用了九分鐘。哥哥還是有點不服氣。
游戲的作文8
一場小雨過后，老師和我們在教室里玩“找變化”的游戲。這個游戲真好玩。
游戲的規(guī)則是：同桌兩人背對背，各自做出兩個變化，再讓同桌找。找出來的人，勝。
游戲開始了，我想：我必須把身上最不起眼的東西取掉，這樣才不容易讓別人找到。于是，我先把月票卡轉(zhuǎn)到后面去，讓同桌看。然后，我把手表和月票卡都取了下來。沒想到，她的眼神那么尖，看了一下就說：“你的`月票卡呢?”我只好心服口服地說：“我輸了�！钡俏业氖直硭趺匆舱也怀鰜�，她只好認(rèn)輸了。該我找她的了，我仔細(xì)地打量著，我忽然發(fā)現(xiàn)她的發(fā)卡不見了，我就得意洋洋地說：“你的發(fā)卡呢?”她只好認(rèn)輸了。但是她說藏了兩處，我怎么都找不出來，她就說：“我把一元錢放在口袋啦!”我生氣地說：“這也算嗎?”
這個游戲真有趣。
游戲的作文9
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們的笑聲猶如一只快活的鴨子，原來我們在玩正話反做的游戲。
游戲的規(guī)則是：老師說正話，同學(xué)們反著做。我們玩了很多輪，但令我難忘的是我自己的那一輪。一開始我的心情仿佛是一盞燈，在不停地閃爍，既緊張又興奮。下面的同學(xué)有的在笑，有的在喊加油。
游戲開始了，老師說：“向——左轉(zhuǎn)”在向的時候還停了一下，我傻了，一臉茫然，如同一只迷路的螞蟻。我左看看，右看看，又如同上課時東張西望的同學(xué)，于是我下場了。
下場后，我坐在座位上看趙辰陽。老師又說：“不要親黑板！”趙辰陽愣了一下，才轉(zhuǎn)過身子，想親又不敢親。這時教室里發(fā)出了各種各樣的笑聲，有的像老母雞下蛋似的`咯咯叫，有的像鴨子下水時的嘎嘎聲。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，大家還意猶未盡！
游戲的作文10
今天，老師拿出了許多彩色的筆記。我們在想：怎么辦？有人說：“把你的愿望寫在紙條上�！庇腥苏f：“寫特征在上面，不要寫名字�！崩蠋熣f：“不行，不行，我們要玩紙條。”首先，老師像組長一樣下達(dá)了一個命令：“用3張紙做一個東西，5分鐘�！睆埣褬肥堑谝粋�被徐老師吸引的人。他的作品是《奧運三環(huán)》，老師加了一個“樂嘉牌”，逗得大家哈哈大笑。這時，老師走到我面前，把我的戰(zhàn)車放在上面。我心想：如果老師也給我的戰(zhàn)車加個“陳陽”，我不知道會有多好玩！
“扔紙條！”老師話音剛落，大家就把紙條扔了�？吹降腵時候和婚禮現(xiàn)場一模一樣。太熱鬧了！但最后，紙條像一只疲憊的小鳥，落在了地上。
今天這個課太有趣了！
游戲的作文11
剛走進3樓，那些玩具就對我揮手，好像在說:"你們終于來了，快把我?guī)Щ丶野桑?
游戲開始了，我往玩具里使勁一扔，淘氣的圈圈圍著玩具繞了一圈，然后"啪"落在了玩具外面，我的心好像被人潑了一盆涼水，拔涼拔涼的。
我扔出第2個圈的時候，只見它"飛"到了泡泡槍上，掉了下來，我一蹦三尺高，開心地歡呼起來:"我套中了泡泡槍！"泡泡槍好像也在開心地說:"很高興認(rèn)識你，我的小主人！"我的心里甜滋滋的.，就像喝了蜜一樣。
游戲的作文12
今天，我們和教練一起玩游戲。
一到操場，教練就問：“玩什么游戲好呢？”有的說玩捉迷藏，有的說玩摸人。教練說：“先玩捉迷藏吧！”說玩捉迷藏的小朋友都一蹦三尺高。
游戲開始了，當(dāng)教練喊“開始”的一剎那，我們朝四面八方跑去，鴉雀無聲地蹲了下去，當(dāng)捉的人快要到我藏身的地方時，我飛快地跑向另一個地方，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，我松了一口氣。忽然，我感覺有點難受，稍稍動了一下，樹枝也隨著我動彈了一下，他走了過來，我們都被抓住了，最終還是逃不過他的火眼金睛。后來，一個個小朋友被他抓了出來，我們直拍手：“好玩！好玩！”
接著，教練又帶我們玩了摸人游戲。
結(jié)束后，我們依依不舍地和教練再見。
今天的.游戲可真好玩！
游戲的作文13
一天，丁老師小心翼翼的把一個裝著神秘東西的罐子拿來給我們看，神秘兮兮的跟我們說：“這個罐子里有一個東西�！蔽业男睦锞驮谙胧鞘裁瓷衿娴臇|西呢？是一張小小的紙嗎？還是一個玩具小熊？我正在想的時候，丁老師又神秘的說到：“我們分為2祖�！蔽以俚倪@張桌子是第2組，另一張桌子是第1組。
在第1組去的時候，我們第2組就在想用什么東西能開呢？有人說：“用尺子�！庇钟腥苏f：“用硬幣�！薄覀冋谧h論紛紛的時候，第1組有人從里面走出來，有的拿尺子、有的拿比較硬的東西，還有的拿……漫長的1分鐘過去了，第1組的`人出來了。輪到我們第2組去了，我們一進去就看到了那個神秘兮兮的罐子放在了桌子上，我們一涌而上的圍住了那個神秘兮兮的罐子，有一位同學(xué)拿出了一枚硬幣，輕輕地撬就把罐子撬開了。我們第2組看到了一個普普通通的一個醫(yī)藥用的小瓶子放在那個神秘兮兮的罐子里。
丁老師給了我們一個又有趣有好玩的神秘罐子！
游戲的作文14
今天，老師和我們做了一個非常有趣的游戲“勇敢小火車”。我們排在老師的后面，老師說，小火車就要開嘍。然后，我們就圍著教室快步走了三圈。然后我們停了下來，做到自己的座位上。
下了課，我們又牽著同學(xué)的衣服，前面的第一個同學(xué)說，瘋狂火車來了。我們一聽見，就緊緊地抓住同學(xué)的`衣服。小火車就開了起來，快得簡直像飛一樣。這輛火車不長眼，到處撞墻，我們都抓不住了。我說，停一停。然后，小火車就停了下來。我又說，你能不撞墻嗎？前面的同學(xué)說，好吧。我們又坐上了瘋狂火車。
這一次，我們都快笑掉了大牙。后面的同學(xué)都蹲了下來，前面的同學(xué)說，怎么回事？怎么這么沉？我說：“后面的同學(xué)都蹲下了，能不沉嗎！”我們又玩了一會，上課的鈴聲就響了起來。我們各自坐在自己的座位上，剛拿出課本，上課了。
游戲的作文15
“向右轉(zhuǎn)”這是在干什么呢？原來今天林老師帶我玩了一個游戲名字，叫正話反做。規(guī)則是：老師說向后轉(zhuǎn)，同學(xué)們就要向前轉(zhuǎn)，不然就要被淘汰了。
現(xiàn)在教室里是鴉雀無聲的，到了祁卡西那一組，老師說了一句：“不要親黑板。”祁卡西就是不親黑板，林老師說：“祁卡西你要是再不親的話，你就要被淘汰了。”祁卡西就忍著痛苦，臉蛋朝向黑板，嘴巴嘟了起來，親了一下黑板。下面的同學(xué)就哈哈大笑起來，有的'好像機關(guān)搶，還有的像小鳥啄米，我還以為會一直鴉雀無聲，看來我是想多了。
下面是韓沐辰這一組，林老師說了一句：“回到座位！”許多的上面的同學(xué)就一起回到了座位上，但是就韓沐辰?jīng)]有回座位。我心想：你們還是太年輕了些，林老師在講臺上哈哈大笑，說：“你們被騙了吧！”最后只有韓沐辰贏了！
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