記一次游戲作文
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的記一次游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文1
隨著老師一聲令下,全班像出籠的鳥兒一樣奔出教室,期待著游戲。什么游戲呢?原來,是我們四(2)班玩“一圈到底”的游戲。
規(guī)則是:每組同學手拉手,把呼啦圈從第一個依次傳遞到最后一個,中途不能松手。
第一小組在第四個人“卡殼”了。只見那個人把呼啦圈左右搖擺,硬是套不上去,于是他改變策略,先用腳跨。終于,在他的努力下,鉆了過去?墒,浪費了十幾秒,于是全組都“感謝”他了。
看著其它組那么輕松,我覺得很簡單,邁著自信的步伐走上了賽場?上乱幻刖秃蠡诹耍驗椋骸扒艋\”到了我這邊,我的`手腳卻不聽我使喚,左搖右晃,呼啦圈紋絲不動,我一急,差點犯規(guī),不得已,我左扭右扭,上躥下跳,拼命地努力著……一個個滑稽的動作,引得吃瓜群眾哄堂大笑。
這個快樂的游戲,使我明白了一個道理:團結就是力量。遇到困難,要互相幫助,才能成功。
記一次游戲作文2
笑意藏在“紙片”里
李林宵
做游戲能讓你忘記一切煩惱,能讓你在游戲中消除學習的疲勞,能讓你快樂,笑意走進你的心里。今天,我們在老師的帶領下做了一個有趣的游戲——寫紙條組句子。
老師先說了游戲規(guī)則:在三張紙條上分別寫上:人物、地點、做什么事。寫完后放到對應的紙杯里。老師說大聲宣布:“游戲正式開始!”
同學們拿到紙條后,教室里鴉雀無聲,有的人不假思索的.直接動筆寫,有的左思右想不知道該寫什么,我就是那個偷看的人,我伸長脖子,目不轉睛地盯著別人的紙條看,自己也有了思路,快速地寫下了我的想法。
老師說:“同學們把紙條放進杯子里,我們來開始游戲!庇谑抢蠋熃辛艘幻瑢W上臺,我沒被叫到,心里有些失落。第一位同學有些緊張,底下的同學都在小聲議論他們會抽到什么?幾名上臺的同學把他們手里的紙條組成一句話:“熊大在西安阻止光頭強砍樹!绷⒖掏瑢W們都笑了起來,笑聲中傳出:“那是我寫的!”他的創(chuàng)意可真好,大家繼續(xù)。第二個同學走上臺,他抽的紙條組成的句子是:“大個子老鼠在操場上爬行!蓖瑢W們哈哈大笑起來,有的捂著肚子笑,有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫的,有意思吧!
這真是一堂別開生面的游戲作文課!我們期待下一堂課的到來。
記一次游戲作文3
有人喜歡玩捉迷藏的游戲、有人喜歡玩123木頭人的游戲、也有人喜歡玩老鷹捉小雞的游戲,而我喜歡玩搶椅子的游戲。
星期天我和小伙伴們在院子里玩搶椅子的游戲。
第一局開始了,因為我們是六個人,就搬來了四張椅子,(有一個人打鼓)小明在旁邊打鼓,只要鼓聲一停就坐在椅子上,有人搶不到就被淘汰。
我心里非常緊張,緊盯著后面的'椅子,突然鼓聲停了下來,我挨到了一張椅子,順勢就坐下了,而王浩太胖了,沒有搶到椅子,于是他被淘汰了,椅子也取走了一張。
第二局,我是打鼓的,別人圍著椅子轉圈,我看準了時機,鼓聲一下子停了,王小明身邊有一個椅子,可是他沒有看到,小麗一下子跑過去,坐上了“寶座”。
慢慢地,幾個小伙伴都被淘汰了,只剩我和小麗了,突然鼓聲一停,我坐在了座位上,很幸運的成了冠軍,王芳給我發(fā)了一個小獎品,我心里美滋滋的。
這就是我最喜歡的游戲,你喜歡嗎?
記一次游戲作文4
這是一場速度的較量,這是一場毅力的考量,這是一場誠信的檢驗。
今天我們準備玩《躲貓貓》的游戲,石頭剪刀布的輸贏決定了仲文榮幸的當上了這只貓,而剩下的人就扮演一只只流竄的老鼠。游戲開始了,我用貓頭鷹的眼睛和光的速度,尋找藏身之地,鎖定方向---只見前方的廢墟中有一塊很大的黑板,四周還有雜草掩護,這是一個多么妙的'地方呀!于是我用光的速度隱藏自己,我側趴著一動不動的,深怕我一動就被老貓發(fā)現(xiàn),眼睛從縫隙死死看著外面的敵情,屏住呼吸。
突然,一只蜜蜂盯住我了,向我攻擊而來,貌似老貓的偵探員。但我還是咬牙堅持,千萬不可暴露方位。這真是一場毅力的考量,我拿出巨石般的精神,似乎感動了這只討厭的蜜蜂,它嗡嗡地飛走了。這時外面?zhèn)鱽砹艘魂囆β,一只“貓”吃了一只龐大的“老鼠”——孟世博被“殺了”。糟糕,希望他不會出賣我們。
貓說“你知道老鼠們在哪嗎?”老鼠大聲地說“我不知道!”于是,我暗暗竊喜,這只老鼠真誠信。
時間一分一秒的過去了,一只只“老鼠”陸續(xù)落網(wǎng),而我這只聰明又可憐的“老鼠”卻贏了。我要為我自己點贊,當蜜蜂攻擊我時,我沉著冷靜有著石頭般紋絲不動的毅力。我要為我的同伴點贊,他們面對“貓”的威脅也不出賣我們,這是誠信的表現(xiàn)。
這次《躲貓貓》的游戲不僅讓我明白了,面對危險時要冷靜,否則我會讓蜜蜂蜇成大花貓,也要對小伙伴有絕對的信任,雖然只是一次游戲,但是增進了伙伴們的友誼。
記一次游戲作文5
在上學期親子運動會中我最喜歡的就是“手腳并用”這個游戲了。
這項游戲的規(guī)則簡單,就是在跑道上放一些球,跑道上有手和腳的不同標志。按上面的標志進行手腳并用,還要穿上帶有可粘性的衣服,拿到球就粘在前胸或后背上。
隨著親子運動會的'進行“手腳并用”項目開始的比賽開始了,我和媽媽穿上特定的衣。我們一起努力向前爬,眼看媽媽靈活的爬到終點,而旁邊的喬羽菲馬上要追上我,我全身冒冷汗心想:完了,她要追上我了!我突然想起了媽媽的那句話:“要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要著急,相信自己。
一轉眼我到了終點,我長舒了一口氣。
接下來“手腳并用”場地這兒聚了一大堆人喊加油,小滿雖然胖但動作十分靈活,比一旁的郭寶憶還快。但郭寶憶也不甘示弱,只見解淼兮再旁邊拿著水瓶舉過頭頂,大喊“加油!”跳的比兔子還高,左蹦右跳好像比比賽的選手還激動。
終于所有的比賽選手都結束,我緊張的去看合分情況,生怕我是最后一名,但是怎么也看不明白只好在一旁等待,但我心里還是不踏實。
“李嘉玥”忽聽到身后有人叫了我一聲,原來是合分員王樂水媽媽,她告訴我,我和媽媽得了第一名,當我聽到這個消息時,我跳了起來!最后我們拿著獎品合影留念。
我總結了這次為什么得第一,媽媽說:“因為這次我們都盡力了,希望我們以后做事要踏實,不要總是急于求成!甭犃藡寢尩脑捨颐靼滓院笞鍪裁词虏荒芗痹,要一步一步慢慢來。
記一次游戲作文6
“快點快點”!聽到“雞媽媽”的大叫聲,我已經(jīng)感受到到了這場老鷹捉小雞有多激烈了。
快看!一個龐大的隊伍正扭擺著不靈活的身子。前面還有一個力大無窮的“雞媽媽”——王小涵,還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨,剩下的就是弱小與無助的`“小雞崽”。我們的規(guī)則很簡單,就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了,如果想贏還要過“雞媽媽”這一關,“雞媽媽”會全力保護“小雞”。
剛開始“雞媽媽”沒有經(jīng)驗!袄销棥本驮谒潘删璧臅r候,猛烈的沖上來,抓走了一只“小雞”!袄销棥钡靡馔瘟耍睦锵耄耗銈円蔡】次伊,這對我來說真是小菜一碟?墒俏覀儼β晣@氣地說:“這只老鷹可不好對付”。有了這次失敗的的經(jīng)歷,“雞媽媽”也吸取了教訓,這次“老鷹”抓了半天也沒抓著,可“老鷹”氣的直跺腳。我們開心的手舞足蹈,嘴里歡呼這:“我們贏了,我們贏了”!
“老鷹”也不服輸,摸摸頭好像在想主意,突然飛快地沖了過來。我們還沒來得及轉身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”,我們也不示弱,一起合作配合最終戰(zhàn)勝了“老鷹”。“小雞”看見“老鷹”狼狽的樣子,開心的嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳。
最后大家都玩的很開心,也非常喜歡這個游戲,我們玩了整整一節(jié)課。戀戀不舍地回到了教室!
記一次游戲作文7
星期六,我們一家回老家看望奶奶。雖然經(jīng)常回老家,但是老家的玩伴和田園景色仍然讓我迫不及待!
一路期待,到了奶奶家,見了姐姐和妹妹也在,心里高興極了。姐姐拉著我和妹妹一起玩起了捉迷藏,我開心地答應了。
游戲開始了,姐姐和妹妹先躲,我來找。1、2、3我數(shù)到了20,便睜開了眼睛,就開始了尋找。
我東找找,西找找,就連床底下也看一眼。可就是找不到她們,怎么辦,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻!對了,我怎么忘了去菜園找找!不用說,姐姐她們肯定是躲到那里去了!
我來到了菜園,仔細地尋找著。哈哈!我看見了妹妹,她正躲在茄子樹后面呢!我馬上跑了過去,還嚇了她一大跳呢!
奇怪了,姐姐到哪里去了呢?怎么找不到她?忽然,我看到了一張報紙,這是怎么回事?原來,姐姐把報紙放在地上,然后躺在上面,怪不得我們找不到她呢!真是狡猾!
捉迷藏真是太有趣了!
記一次游戲作文8
我們一下課就會到操場玩一個游戲,就是打野鴨。
打野鴨的人越多越好,要先選出兩個獵人,我們剩下的人就要走到中間當野鴨。打野鴨,要先躲閃,如果被沙包打中,那么就直接淘汰。還有一個規(guī)則,就是一個獵人把沙包扔給另一個獵人,并且接住,那么我們就會被冰凍,動彈不了。但如果沙包沒有打中任何一只野鴨,那么就解除冰凍,讓我們繼續(xù)躲閃。
記得是一節(jié)體育課,老師讓我們解散活動,我們就完了這個好玩的游戲。我們分好之后,游戲就立刻開始了。
獵人們拿著沙包,發(fā)了瘋似的朝我們打,這時,一個獵人瞄準了我,我心里緊張死了。就在沙包向我飛來的一瞬間,我奮力一跳,沙包擦著我的大腿飛了過去,砸在了地上,就在沙包飛來時,我的心都提到嗓子眼了,怕被淘汰。
這時,我們被冰凍了,我還沒太掌握怎樣不容易被打到,所以我看了一下旁邊人的.動作,他扎著馬步,雙臂做出舉重動作,我也立馬做了這個動作,果然,沙包打來時,沙包從那個人的腿下飛了過去。我們又立刻活動起來,繼續(xù)躲閃沙包。
突然,我發(fā)現(xiàn)一個超級厲害的人,一個沙包朝他打去,他身子往后一仰,躲了過去,又一個沙包朝他打去,他就一跳,在空中擺了一個“大”字型,他又躲過了,我想:他真是一個高手!說時遲那時快,一個沙包又向我飛來,我沒躲過,被打中了,被淘汰了。我找到一個長椅坐了下來,在思考我為什么會被淘汰?磥,沙包雖然小,如果你沒有把這個沙包放在眼里,以為很簡單,所以我們不要驕傲,要認真的對待每一件事。
記一次游戲作文9
跳長繩,在某些同學的記憶里,無非就是集體跳或穿來穿去,但在我們班,卻常常跳出游戲、跳出歡樂。
今天下午,老師說要帶我們去下面操場跳長繩。我們先準備準備,試跳。
只見小萬有節(jié)奏地喊著:“1、2、3!”繩子一到半空,就不慌不忙地跳過去,繩子即將落地時,她又輕輕一跳,輕盈得像一只小鳥。
緊接著,后面幾個人開始跳,大家配合得很默契,一進一出。
比賽正式開始了。小晴她們組一下子就都跳進去了,可惜有人跳慢了,不知道是哪個人踩到了繩子,所以她們離成功只有一步之差。
我們組開始比賽,小怡先飛快地鉆進去,我、小黃、小胡進行等待。
小怡回來了,我才意識到該我跳了,這真是極其艱難的一跳!可一跳,我才驚喜地發(fā)現(xiàn),自己竟然跳過了。
正準備長舒一口氣時,卻發(fā)現(xiàn)小胡竟然把繩子踩住了!沒辦法,我們還是輸了。但是大家也沒有氣餒,相信下一次一定可以的。
跳長繩既增強了我的'體魄,又加深了同學間的友誼,這真是一舉兩得的好活動。
記一次游戲作文10
撕名牌這個游戲相信有許多同學玩過,今天我突發(fā)奇想,我要和小貓玩一次撕名牌。
我先把一張紙寫上小貓的名字,在紙的一角系一根細繩掛在小貓尾巴上,一切準備就緒,游戲開始。我還沒去追它,它的尾巴就開始不自在地搖了起來,它應該覺得不舒服了。把尾巴使勁地往腦袋的方向伸,腦袋也使勁地往尾巴的方向夠,終于夠到了,它急忙伸出爪子,一抓,細繩斷了,一撕,名牌破了,小貓撕掉了自己的'名牌,第一局以失敗告終。
第二局開始了,我把寫著自己名字的紙貼在了小腿上,在小貓眼前晃來晃去,可小貓好像沒有什么興趣。于是我在紙上撒了點貓薄荷,小貓趕緊走了過來,我還以為它想來撕名牌,剛想跑卻看見它并不想來撕,而是仔細地聞了聞。突然,小貓往地上一躺,開始打起滾來,它就這樣滾來滾去,一點撕名牌的心都沒了,第二局還是失敗了。
最后我試了很多其他辦法,但都失敗了,看來撕名牌這個游戲并不適合貓咪,還是直接逗貓吧!
記一次游戲作文11
游戲是我們小孩子最喜歡的活動了,一次課后班的作文課,老師為了讓我們體驗生活,要帶我們玩游戲,游戲的名字是竹蜻蜓比賽,我們都樂開了花,對這場比賽充滿了期待。老師公布了游戲規(guī)則:首先,三人分成一組,然后組內選出一名最厲害的.同學對戰(zhàn)另一組的一名同學,飛得最高的同學代表的那一組獲勝,并且要三局兩勝。
我們組飛得最高的是付愛佳,所以付愛佳代表我們組去參加比賽。隨著老師的一聲令下,比賽開始了,我的心里緊張極了,就像一只熱鍋上的螞蟻兒亂蹦亂跳。只見付愛佳的竹蜻蜓像一只蝴蝶在空中飛舞,而對方的竹蜻蜓飛不到兩米高就掉了下去,所以付愛佳獲勝,我們高興極了,我們繼續(xù)期待著付愛佳第二局的勝利,果不其然,付愛佳又獲勝了,因為對手的竹蜻蜓在天上飛的時候,葉片和棍子分離了,所以我們最終以2:0取得了勝利。
我們特別開心,這個游戲我們都非常喜歡,如果我們能經(jīng)常玩這個游戲,我會更開心!
記一次游戲作文12
今天,我們玩了一個與眾不同的游戲,叫做老鼠博士。
游戲規(guī)則是:有兩個人當貓,剩下的人當老鼠,老鼠中有3個老鼠博士,老鼠博士負責制造武器,其他老鼠要想辦法到貓那里偷取食物。
通過黑白配猜拳,我成功當選老鼠博士。我們在營地里苦思冥想:該怎樣偷食物?終于,我們想到了一個絕妙的方法,叫做調貓離洞。先派一個人沖出去,把貓引出營地,剩下的.人沖出去偷食物。我們老鼠博士拿著制造的武器給其他老鼠打掩護,不讓貓攻打老鼠。
這時,一只貓向我沖來,我像一只小豹子一樣沖回家,真危險!差點就被抓到。這時,我們的一個伙伴被貓抓到,變成了貓,我抓準時機溜了出來,貓看到了,徑直向我一個猛撲。我一閃,躲了過去,向食物狂奔去,偷了一點抓緊跑回營地。之后我又如法炮制,制作了幾塊板磚,讓每個老鼠手上都能有一個板磚。然后,我們又一次沖了出去,拿著板磚揮來揮去,向著貓攻擊。趁貓左閃右避之際沖向食物,偷到食物后又回到了家。
這個游戲真好玩,帶給了我無限樂趣,這真是令人難忘的一天。
記一次游戲作文13
在一個靜悄悄的夜晚,我和我的小伙伴們在廣場上玩了“誰是內鬼”的游戲。
這個游戲的`規(guī)則是:一個人當系統(tǒng),告訴別人的角色,有內鬼、船員、小丑和醫(yī)生。游戲過程中還有做事的時間和討論的時間。
開始分配角色了。當我聽到我的角色是“小丑”時,我的心仿佛被冰凍住了一般。因為小丑要在討論時間里讓別人用票把自己投出去,這怎么可能呢?
我突然靈光一閃,想到一個好辦法,只要我……嘿嘿嘿不透露消息。
“游戲開始!”系統(tǒng)大聲宣布。想要騙到大家,要先看看大家正在干什么。只見小伙伴們有的正在做任務,有的無聊地走來走去,有的正在與隊友閑聊。
這真是一個好機會!我心想:首先找個膽子小的人開刀。我慢慢地走近一個人,突然跳到他面前,把手弄成刀的樣子,仿佛要“殺了他”。
他嚇得大叫一聲:“啊——聶開是內鬼!聶開是內鬼!快來救救我!”當然,在討論的時候,我被大家當成了內鬼,被投了出去,哈哈,我勝利了!
這個游戲,最終讓我嘗到了勝利的滋味。
記一次游戲作文14
“瞎子摸魚”是個挺好玩的游戲,你們玩過嗎?
這個游戲的規(guī)則是一個做“瞎子”,其余的做小魚。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚”,這條“小魚”也不能跑得太遠,更不能去躲起來。
我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚”的游戲。這天,我們通過一場剪刀、石頭、布,確定了由妹妹先來當“瞎子”。接著找來一條用紅領巾,蒙住了她的.雙眼,并讓她在原地轉上三圈,最后開始抓。
我就是那條溜滑的“小魚”,繞著妹妹一下走到這邊,一下又又走到那邊,逗得妹妹團團轉,真是太好玩了!而妹妹卻一點兒也不害怕,側耳傾聽,憑借著聲音的魔力,朝我的方向走來。她說了一聲:“定!”我站在原地不動,四面很靜,妹妹摸到了我,她說:“姐姐,我抓到你了!彼旅裳鄄,得意地沖著我笑,我也忍不住哈哈大笑了起來。
輪到我當“瞎子”了,我用紅領巾綁上了雙眼,轉了三圈,什么也看不見,連東西南北都找不著了,只能跟著感覺走。非常難受,心里空空的,生怕絆倒,這時,我聽到了腳步聲,便順著走去,摸到妹妹,成功!
這個游戲太有意思了,它不僅讓我和妹妹不再那么無聊,還增進了我和妹妹之間的感情。
記一次游戲作文15
有一天,我們在課堂上玩了一個有趣的游戲——畫方和圓。
王老師一上課就神秘地問大家:“同學們,你們有沒有畫過方和圓呀?”“畫過!”大家異口同聲地回答。“那么你們有沒有試過兩手同時畫方和圓呢?”王老師看著大家充滿疑惑的神情,忽閃著她的大眼睛說,“今天我們就來玩這個游戲,游戲規(guī)則是左手右手同時畫出方和圓,而且必須在十秒鐘內完成。有誰想第一個來試試嗎?”
同學們聽了都躍躍欲試,高高舉起了手。我一邊舉手一邊想:“這還不是‘小菜一碟’嗎?”這時,王老師把小吳同學請上了講臺。只見她慢悠悠地拿起兩支不同顏色的粉筆,又慢悠悠地把粉筆頭用力地點在黑板上。瞧著是自信心十足啊!王老師看她已經(jīng)準備好了,便開始發(fā)令計時:“開始!”小吳同學的手開始在黑板上向左向右動起來,可是左手一動,右手就停了下來,右手一動,左手又動不了了。她的兩只手一邊畫一邊發(fā)顫,結果畫出來的'圖形方不像方,圓不像圓,變成了一個“四不像”!同學們都被她的“作品”逗得前仰后合,哈哈大笑起來!
接下來,王老師又請了幾位同學上去嘗試,可他們幾個不是兩手都畫方,就是兩手都畫圓,沒有一個成功的。哎呀,王老師怎么不請我去畫呢?我肯定能畫得非常好!這時,王老師大概猜到了我的心思,讓大家都在白紙上畫一畫。于是,我傲然地拿起兩支筆,信心滿滿地畫了起來。可誰知,我的右手剛畫了一筆橫,左手也跟著畫了一筆橫,雙手好像不聽使喚了!我不禁亂了陣腳,越畫心越煩,最后費了九牛二虎之力終于完成了我的“杰作”。可是仔細看看,我的“杰作”哪兒有半分方和圓的影子呀?唉,這方和圓,還是不要一起畫的好!
這次游戲讓我明白了一個道理:做事不能一心二用,要一心一意才能把事情做好。
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