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實(shí)用的游戲作文通用【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的游戲作文7篇,歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
童年充滿了無限的樂趣,捉蚯蚓,釣魚,扮家家,做風(fēng)箏等,一切都顯得是那么新奇,但我記得童年印象最深,最有趣的便是玩“槍戰(zhàn)“游戲了。
中午約好幾個(gè)要好的伙伴,每人帶上一支水槍,說明了槍戰(zhàn)的范圍和位置,分配好人數(shù),決定誰是“警“誰是“賊“后,激烈地“槍戰(zhàn)“正式開始.這次我做了隊(duì)長。
“好,你們兩個(gè)從這邊包抄,我和小剛從那邊進(jìn)攻,雙方在前面的基地會(huì)合,如遇到敵人,要立即派一個(gè)人來通報(bào),聽懂了嗎?好,立即行動(dòng).“我命令了同伴們,然后便和小剛沿著墻壁逐漸前進(jìn),為了安全起見,我們把槍緊緊地握在手上,對(duì)準(zhǔn)著前方.仿佛和電視劇里的.激戰(zhàn)一樣,每個(gè)人都充滿了警惕。
“糟了,小明被敵人逮著了,小剛,你從后面去包圍他們,我去救小明,快.“我馬上命令小剛前去支援,我便上前去和敵人較量敵人非常狡猾,他們派一人從我后面偷襲,還好我機(jī)靈,做了個(gè)假動(dòng)作,先讓敵人撲了個(gè)空,聲東擊西,再從后面打擊人,“射死“了對(duì)方.結(jié)果,敵人被我們殲滅了,我們帶著笑容,帶著勝利,帶著滿心的歡喜踏上歸程。
夕陽西下,天空上的彩霞金黃得刺眼,形狀百態(tài),千變?nèi)f化,美麗至極,大家都感到無比光榮,無比驕傲。
童年是小時(shí)候美好的回憶,無限的樂趣,愿那些情景像印在相冊(cè)一樣印在我的心中,一直珍藏。
往事,回憶,回憶往事,--槍戰(zhàn)--童年之樂趣。
游戲作文 篇2
“哈哈哈!嘿嘿嘿!”從我們班教室走過的人,都會(huì)聽見這歡快的笑聲,因?yàn)槲覀冋谧鲆粋(gè)游戲,叫對(duì)著干。
瞧!看了劉老師寫的這個(gè)題目。全班都哄堂大笑,劉老師先說了一些,讓我們對(duì)著干,后來老師請(qǐng)了一些同學(xué)來說。陳雨辰說:“舉手!”當(dāng)時(shí),所有同學(xué)都說:“我偏不舉!我偏不舉!”結(jié)果還是林源峰反映最快,他把腳放在桌子上,然后大聲說道:“舉腳!”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑,連劉老師都笑了!接著,陳雨辰又說:“笑!蓖蝗,全班同學(xué)放聲大哭。最好笑的就數(shù)李云霄了,他邊哭邊指著陳家強(qiáng),用了一口南充話說:“媽媽,他欺負(fù)我我!”聽了這話,全班又笑了,李云霄說話時(shí),雖然是哭聲,但他還是滿臉笑容,因?yàn)樗灿X得好笑。
就這樣玩兒著玩兒著,祝蓓佳來了,同學(xué)們都對(duì)她說:“你沒來,好可惜哦!”全班同學(xué)又對(duì)劉老師說:“再玩一次,再玩一次嘛!”劉老師便答應(yīng)了。
劉老師請(qǐng)了朱洪宇,他說:“來搶我的筆!边@時(shí),教室里安安靜靜,沒有一個(gè)人去搶他的筆。隨后,劉老師說:“選一個(gè)好說的,就……別搶我的筆吧!”聽了這話,高麗瑤馬上就去搶她的筆,扯他的`衣服,還拉他的手。
游戲還是這樣歡快地進(jìn)行著,完了后,劉老師對(duì)我們說:“以后,每節(jié)課都讓你們開開心心的”我聽完后非常高興,心想:那該多好呀。
游戲作文 篇3
小孩們心目中的軍人形象都是舉著槍和敵人英勇奮戰(zhàn),所以他們經(jīng)常和小伙伴在小胡同里.房間里.公園里……玩著“CS”的游戲。為了更像一名勇敢的“娃娃兵”老師安排我們實(shí)彈打靶。
一早起床,校長就把我們召集在一起對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們請(qǐng)來了紫陽小學(xué)的射擊老師來大家講解關(guān)于射擊知識(shí),大家歡迎。”
老師快步走上臺(tái)自我介紹說“我姓‘趙’,今天我們要練習(xí)打步槍。步槍是由槍管.木托.槍機(jī)組成的。分兩種打法——‘有依托’和‘無依托’。我們射擊時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)是什么呢?1.腮要貼住槍的貼腮板,頭一定要放正。2.準(zhǔn)心缺口一定要與槍管前的準(zhǔn)心對(duì)齊并齊平,成一個(gè)‘山’字。”我心想“還真復(fù)雜啊~”老師繼續(xù)講著,“今天我們打‘有依托’,腳要跨到與肩同寬,然后半蹲,手握住木托,抵肩板抵住肩胛骨,閉起一只眼,用另一只眼來瞄準(zhǔn)!
我擺好架勢,心里面十五個(gè)水桶“七上八下”的`。會(huì)打到耙上的燈嗎?會(huì)打到墻上嗎?不會(huì)打到別人的靶上吧?那可就大擺烏龍了!一連串的問題拂過我的腦海。哎,不多想了,GO!GO!加油!我暗自下定決心,一.二.三……五發(fā)子彈全部發(fā)出。不知成績?nèi)绾巍灏l(fā)全中!這下心里樂開花。
游戲作文 篇4
做游戲
今天,老師抱著三個(gè)彩色的氣球走進(jìn)了教室,我們很好奇:今天的課跟氣球到底有什么關(guān)系呀?老師告訴我們今天要玩一個(gè)叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲。
我們一聽今天能玩一個(gè)叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲,別提有多高興了!游戲規(guī)則是這樣的:游戲時(shí)間計(jì)時(shí)五分鐘,每個(gè)人要將氣球拍到別人的陣地上,游戲時(shí)間結(jié)束后,氣球在誰那兒或誰陣地上的氣球最多,誰就算輸。游戲開始了,我們先好陣地后,老師將三個(gè)氣球扔到了空中,并開始計(jì)時(shí)。五顏六色的氣球在空中飛舞,真好看!可現(xiàn)在不是欣賞氣球的.時(shí)候,那三個(gè)氣球不是別的,正是炸藥!這時(shí),一個(gè)紅色的氣球慢慢地飛到了我這兒,我的心一下子提到了嗓子眼兒上,心里很緊張:哎呀真落在了我這兒,那該怎么辦呀?我舉起右手,使出全力將球拍到了曹韻瑤的陣地上,我終于放心了,可是她卻又將球拍回到了我這兒,我眼睛睜地大大的,嘴巴也張得大大的,我沒有接球,而是把氣球扔到了曹韻瑤那兒,她可不死心,把球又拍回給我……就這樣,你一下,我又一下,這時(shí),我有點(diǎn)兒不高興了:“干什么都把球拍到我這兒?”可曹韻瑤卻笑瞇瞇的,好像在說:“有本事你再扔啊!”我想:老師說的五分鐘還沒有到嗎?正在這時(shí),老師大喊一聲:“停!”我馬上不動(dòng)了,這時(shí),曹韻瑤正抱著一個(gè)氣球,呆呆地站在那兒。我一見停了,高興地跳了起來。
今天玩的游戲真有趣,回家了,我也要和小伙伴們玩一次
游戲作文 篇5
幼兒園教室里怎么會(huì)有一個(gè)大娃娃,身上全是眼睛呢?原來,老師帶著大家在玩貼眼睛游戲。
游戲規(guī)則是這樣的,每個(gè)同學(xué)的手上拿一個(gè)眼睛,然后,一個(gè)個(gè)貼在大娃娃身上。
游戲開始了,第八個(gè)上場的`是我,老師把布,系到我的頭上,這時(shí),我心里非常緊張。由于太緊張了,我居然把眼睛貼到了脖子上!同學(xué)們笑得前仰后合,有得使勁的拍桌子,有得都要把肚皮笑破了。不一會(huì)兒,這個(gè)娃娃身上就貼滿了許許多多的大眼睛。
那歡快的笑聲,在教室里久久回蕩。
游戲作文 篇6
“又是一個(gè)星期五,上午第三節(jié)是體育課!币淮笤纾揖烷_始自言自語。
今天上午第三節(jié)是體育課,。體育課一上課,我們就整隊(duì),到了大操場上。王老師先讓我們慢跑兩圈。慢跑結(jié)束后,王老師讓我們男女生個(gè)圍成一個(gè)圈,然后她在兩個(gè)圈里各放了一塊布?jí)|,每塊布?jí)|上都套著20根繩子。接著又拿來了兩個(gè)球分別給男生和女生。原來是讓我們玩“彈球游戲”。王老師要求我們每組都彈滿100個(gè)球。一開始,我們兩組都不錯(cuò),可是過了一會(huì)兒,我們組的球有些偏離中心了,但還是被我們基本穩(wěn)住了。96!97!98!99!也許是有些興奮,當(dāng)我們到99個(gè)的.時(shí)候,球突然掉地了。但我們并沒有灰心,我們重新研究戰(zhàn)術(shù),接著來。終于,經(jīng)過我們的努力,我們一次就彈了400個(gè)。女生也很快完成了任務(wù)。
通過這節(jié)課,我們嘗到了成功的喜悅,知道了團(tuán)結(jié)的重要!眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)起來力量大。希望在以后的日子中,我們都能夠團(tuán)結(jié)合作,干好每一件事!同學(xué)們,讓我們一起。
游戲作文 篇7
今天,我們班第二次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!
午飯后,我們來到運(yùn)動(dòng)會(huì)的'會(huì)場——昆陽第三中學(xué)。簡短的開幕式后,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!趣味游戲有六個(gè)項(xiàng)目,其中四個(gè)是個(gè)人項(xiàng)目:投擲九個(gè)方塊、踩著磚塊過河、過門和跳繩,還有兩個(gè)是集體項(xiàng)目:兩個(gè)并排行走和50米正面接力。
我的個(gè)人活動(dòng)是踩著磚頭過河,放飛碟過門。踩著磚塊過河意味著在裁判下達(dá)命令后,球員將把兩塊磚塊放在起跑線的前面,用腳踩在兩塊磚塊上,用手把第三塊磚塊放在前面,踩在前面的磚塊上,抬起后腳,用手拿起后面空的磚塊放在前面,這樣向前移動(dòng),直到最后一塊磚塊越過終點(diǎn)線。每個(gè)人都在追我,緊張地走著。
飛盤通過門意味著把飛盤扔出規(guī)定的位置并通過門的開口。每個(gè)人都有五次機(jī)會(huì)。我非常緊張和興奮。我通過了四年,我父親通過了五年并獲得了二等獎(jiǎng)。
最后兩個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目:兩個(gè)人并肩行走和50米正面接力。全班被分成四組。我們組都獲得了第一名。
比賽結(jié)束了,我們的笑聲仍然回蕩在天空。
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