關(guān)于友誼的作文范本
篇一：關(guān)于友誼的作文
真正的朋友哦，
他會(huì)在你傷心的時(shí)候盡力分擔(dān)你的悲傷，
記住，是分擔(dān)，不是安慰！，
他會(huì)在你快樂(lè)的時(shí)候陪著你一起高興，
記住，是陪，不是替你高興，
他會(huì)是你難過(guò)的時(shí)候想第一個(gè)訴苦的人，
可以不經(jīng)常聯(lián)系，可在你最難過(guò)的時(shí)候不離不棄，
你可以不在乎他的存在，但他會(huì)包容你所有的缺點(diǎn)，
因?yàn)樗悄敲丛诤跄悖?/p>
糾纏在你身邊并且需要你呵護(hù)的友情，往往比較脆弱，
真正的朋友是在利益前先想到你后想到自己的人，
或許當(dāng)你沉浸在快樂(lè)中時(shí)，第一個(gè)想到的人永遠(yuǎn)不是他，
但當(dāng)你悲傷的時(shí)候，總是他第一個(gè)分擔(dān)你的悲傷，
他會(huì)因你原來(lái)的樣子而愛(ài)你，
當(dāng)你咋不經(jīng)意間傷害到他的時(shí)候，他會(huì)包容你，
他懂你，明白你的心，
他會(huì)努力的守護(hù)你，盡力的不讓你受傷害。。
的朋友應(yīng)該是那種可以與你同甘共苦，
不計(jì)較利害得失，可以和你談心的人；
雖然現(xiàn)在這樣的朋友很少，
但只要自己用心去做，應(yīng)該會(huì)交到這樣的朋友的。
真正的朋友是打不散的
朋友是傷心最想見(jiàn)的人，
是打擾時(shí)不用說(shuō)對(duì)不起的人
是幫助時(shí)不用說(shuō)謝謝的人
是步步高升也不會(huì)改變稱(chēng)呼的人
是天涯海角都彼此掛念的人
在你難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)安慰你。
在你有困難的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)幫助你。
在你快樂(lè)的時(shí)候，朋友會(huì)和你一起分享快樂(lè)的喜悅。
在你失敗的時(shí)候，朋友會(huì)拉著你繼續(xù)忘前走。
朋友不是絆腳石，他們是助燃器。。。
知心的人，可以和你談心的人誼是一種信念風(fēng)吹不到，雨打不下，
總能讓自己得到快樂(lè)
就像自己的家人一樣，真心實(shí)意地對(duì)你好，不會(huì)因?yàn)槟愠晒Χ徒幽悖?/p>
也不會(huì)因?yàn)槟闶б舛靶δ悖h(yuǎn)離你。
在你遇到困難的時(shí)候盡自己最大的努力幫助你非常的了解你的，非常懂你的． 朋友是會(huì)在你最苦難的時(shí)候挺身而出，幫助你解決你的難題。
在你難過(guò)失敗的時(shí)候安慰你，鼓勵(lì)你，支持你。
互相幫助，互相信任，互相進(jìn)步，互相體諒，互相理解。無(wú)論何時(shí)何地都陪在你身邊。 開(kāi)心時(shí)一起笑。傷心時(shí)一起哭。絕對(duì)不會(huì)利用你，不會(huì)記住你的錯(cuò)誤，
你的不對(duì)。只會(huì)記住你的好，
不會(huì)去計(jì)較誰(shuí)付出多，誰(shuí)付出少。
篇二：小學(xué)生關(guān)于情誼的作文
友誼
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂唬幸欢螘r(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“李林站起來(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。李林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話(huà)，過(guò)了一會(huì)李林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“李林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間�！崩盍中呃⒌卣镜胶竺妗�
在放學(xué)的路上，我對(duì)李林說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了�！崩盍謭�(jiān)定地說(shuō)。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而李林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>
我與李林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
真誠(chéng)的友誼
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí)，她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。
“開(kāi)始！”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒(méi)面子！好傷心！
對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！
在以后幾天，我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋?zhuān)铱偸遣恍敢活�，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在�？伤傄医o她解釋的機(jī)會(huì)。
友誼的真諦
“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼�！边@是林肯說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我自然贊成。因?yàn)�，得意時(shí)有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時(shí)，有朋友的鼓勵(lì)，就會(huì)
增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，懈怠時(shí)，有朋友的督促，就會(huì)乘勝前進(jìn)，奮斗不息。我和張航的友誼就讓我理解到友誼的真諦。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)，我們?cè)匠吃絽柡�，最后我們倆打了起來(lái)，我扯住他的頭發(fā)，他扭住我的衣服；我咬住他的手，他抓破我的臉。好多的同學(xué)圍攏來(lái)看熱鬧，只有好朋友張航?jīng)_過(guò)來(lái)使勁把我倆分開(kāi)。然后張航扶我去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。他扶著我一步一步地下樓，望著他我無(wú)言以對(duì)。到了醫(yī)務(wù)室，只見(jiàn)他大汗淋淋。我的傷口處理了后，我不解地問(wèn)張航：“別人都在看熱鬧，為什么你要來(lái)勸阻呢？還這樣辛苦地帶我到醫(yī)務(wù)室來(lái)處理傷口？”張航說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥��！薄澳悄銥槭裁床粠臀掖蚰莻�(gè)人呢？”張航一本正經(jīng)地說(shuō)：“真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。我們不能受哥們義氣的影響，講哥們義氣的人往往是不講原則，不講是非曲折的。”我聽(tīng)了這番話(huà)十分感動(dòng)。
我想：朋友是多么的重要，友誼是多么重要。只要我們弘揚(yáng)中華美德，把友誼放在第一位，大家團(tuán)結(jié)互助，今天張明幫小剛，明天小剛幫小寧，這樣幫來(lái)幫去，和諧的校園就將四季如春，鮮艷的花朵就會(huì)無(wú)比燦爛，勃發(fā)的小樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)成參天的棟梁，美好的明天就會(huì)精彩無(wú)限。
篇三：作文《友誼》
友 誼
友誼就像一棵參天大樹(shù)，經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)，承受起時(shí)間的磨練，她會(huì)打破黑暗，重拾光明。曾經(jīng)，我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)，那美好的時(shí)光如同陳年老酒芳香撲鼻、香甜可口、情人心脾。
記得五年級(jí)寒假的前一天，要返校領(lǐng)通知書(shū)和作業(yè)。不巧我重感冒，無(wú)法去學(xué)校。老師說(shuō)會(huì)讓同學(xué)幫我把作業(yè)帶回家，會(huì)是誰(shuí)呢？我想應(yīng)該是我的好朋友吧，便安心在家等著。
一個(gè)人靜靜的在家里耐心等待，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，卻始終不見(jiàn)有人來(lái)。外面的天空和我的心情一樣開(kāi)始陰沉起來(lái)。近中午了，空中竟然飄起了雪花，我有些失望，看來(lái)想象的好朋友沒(méi)給我?guī)?lái)作業(yè)。突然，“叮咚”一聲，我立刻興奮起來(lái)，趕緊跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。門(mén)一打開(kāi)，笑容立時(shí)從我的臉上消失了。送作業(yè)的不是我想的好友，而是那個(gè)讓我天天怒目而視的死對(duì)頭——住在一個(gè)小區(qū)的他。雖然我們之間的'矛盾是因?yàn)橐粋�(gè)小小的口角產(chǎn)生的誤會(huì)，但顧及面子的我因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝，總是不肯與他言歸于好。
他笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？看你沒(méi)來(lái)返校，我就主動(dòng)幫你把作業(yè)和通知書(shū)帶回來(lái)了。哦，還要祝賀你，考得真不錯(cuò)！”我擺出一副漫不經(jīng)心、不屑一顧的樣子：“ 那是，不用看我也知道，東西給我吧，拜拜�！彼孟駴](méi)在意我傲慢的態(tài)度，繼續(xù)說(shuō)：“上午你沒(méi)在學(xué)校，老師訂正錯(cuò)誤你肯定不清楚吧？我已經(jīng)把老師講題時(shí)的筆記都記好了，你自己慢慢看看！”說(shuō)著他伸手把筆記本遞到我面前。接過(guò)筆記本，我看都沒(méi)看就甩在身后，對(duì)他說(shuō)：“還有事嗎？沒(méi)事我關(guān)門(mén)啦！”不等說(shuō)完
我的手把房門(mén)用力一甩，只聽(tīng)“嘭”的一聲，好像有什么東西被我不小心打碎了。是什么？原來(lái)他不僅帶來(lái)作業(yè)和筆記，還特意捎上了阿姨為我熬的梨湯。而我只顧著自己任性發(fā)泄，根本沒(méi)有注意到他手里還拿著梨湯。頓時(shí)，我心底涌起一陣羞愧，原來(lái)那一點(diǎn)點(diǎn)抱怨也隨這“嘭”的一聲土崩瓦解。剛剛，我竟完全沒(méi)感受到他對(duì)我的真誠(chéng)和關(guān)心，更沒(méi)有聽(tīng)出他話(huà)語(yǔ)中的溫度。
他顯得不知所措，一直張著嘴不知道如何是好。那一刻，我對(duì)他曾經(jīng)緊鎖的心結(jié)，好像魔法似得解開(kāi)了，心中突然有了一種莫名的歉意。我趕緊拿來(lái)笤帚打掃，他搶著要掃，還一直的說(shuō)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧？對(duì)不起啊……”。他的大手掌一下子搶過(guò)笤帚，我還想爭(zhēng)奪，他卻把我的手緊緊握在手心里，一股暖流清晰地傳遞到我的手上。我們都俯下身，搶著撿拾散落在地上的碎片，不小心我們的頭碰在一起，我捂著頭笑起來(lái)， 他也跟著笑了，我們倆莫名其妙的笑啊笑啊……。梨湯雖然未能品嘗一口，但那梨香滿(mǎn)載著濃濃的友情，早已經(jīng)將我的心填滿(mǎn)。手捧他字跡端正的筆記本，我仿佛又看到了他那憨憨的面龐。
從那以后，我們形影不離，我要感謝他，讓我懂得了朋友的真正涵義。沒(méi)有友誼的生活是乏味的，我想我是一個(gè)幸運(yùn)兒，身邊除了擁有許多親人外，還有一個(gè)最重要的他。
篇四：關(guān)于寫(xiě)友誼的作文
我輕輕地左轉(zhuǎn)45°那個(gè)角度仿佛有你 作者/詹志行 最孤僻的學(xué)生總有一個(gè)屬于自己的角落。所以我就獨(dú)自坐在了教室后面的門(mén)旁。一扇早已廢棄的鐵門(mén)。當(dāng)你習(xí)慣了孤獨(dú)，你就會(huì)去享受它。
一個(gè)人正好可以廢棄雜念一心學(xué)習(xí)。 我原以為可以這樣平淡地過(guò)下去。直到那天，她來(lái)了。毫無(wú)征兆，一個(gè)女孩就坐在了我旁邊。真的好美。這是我第一次正視一個(gè)女生，估計(jì)也是最后一次。老師說(shuō)她是轉(zhuǎn)來(lái)的。老師還說(shuō)，誰(shuí)犯了錯(cuò)誤的懲罰就是和她換位置。全班都笑了，唯獨(dú)她站起身說(shuō)：“不用了，老師，我看得見(jiàn)黑板�！陛p輕地，我感覺(jué)旁邊的鐵門(mén)動(dòng)了一下
。我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看了下這個(gè)為我維護(hù)自尊的女孩。 日子一天天的過(guò)去。有一個(gè)好同桌真好，她會(huì)在我不小心弄灑了水之后遞過(guò)來(lái)一包紙，會(huì)在我解不出來(lái)數(shù)學(xué)題時(shí)遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著思路。記得那天父母吵架了。習(xí)慣了孤獨(dú)的我當(dāng)然不會(huì)把情感寫(xiě)在臉上，可善解人意的她竟看出了些端倪。溫柔地問(wèn)我：“怎么了？”我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看到了她眼中的關(guān)心。身旁的鐵門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了一條縫，隨即又很快關(guān)上。我更加的沉默。稍許，她遞過(guò)來(lái)一張紙條：人總會(huì)有失落，可那只是黎明前的等候�？炜鞓�(lè)樂(lè)的，不好嗎？左轉(zhuǎn)45°，看到認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的她，我不自覺(jué)地微笑了下。 伴著日月交替，離別的日子也要來(lái)了。
一天，她看著我說(shuō)：“我家長(zhǎng)給我轉(zhuǎn)了學(xué)，下午就走�！弊筠D(zhuǎn)45°。“哦，那再見(jiàn)！‘你就不愿意正視我一眼嗎？”她聲音的顫抖使我心為之顫動(dòng)。這次我左轉(zhuǎn)90°，迎著她的目光。她的雙眼似乎有些淚光�！澳銜�(huì)記得我嗎？”她眨著眼�？裳蹨I還是流了下來(lái)�！皶�(huì)”。其實(shí)我多么想多看她兩眼，
可我卻害怕迎著她的目光會(huì)不知所措。直到現(xiàn)在她要離開(kāi)了，我才想起要努力記住她的容顏。 一晃二三年，我還是會(huì)在不經(jīng)意間左轉(zhuǎn)45°，仿佛有你。
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