難忘友誼作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的難忘友誼作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘友誼作文1
歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾,霧靄從土壤中升起,有一種暖昧的香甜。那些心中小小的悸動浮現(xiàn)在眼前……
往事的一幕幕如同老舊的黑白放映機(jī),緩緩地轉(zhuǎn)換著,伴著上世紀(jì)的放聲機(jī)的悠揚(yáng)的調(diào)子變換,把我的心緒帶到了那個地方。
一個孩子氣還未泯滅的少年帶著忐忑而新奇的心理邁進(jìn)這個教室。很小心地瞄了教室里即將在一起度過的同學(xué),第一眼便看到了他,心中有一種“這人我曾見過”的感覺,也是這一短暫的對視,使我對陌生的環(huán)境有了安全感。
下課了,他們?nèi)宄扇撼鋈コ燥,而有些怯澀的我坐在角落里發(fā)怵,不知該怎么辦,同學(xué)們結(jié)伴快走光了。我有些心灰意冷,這時(shí)一個陌生的聲音襲來,“嗨!你怎么不去吃飯呀!”我有些愣,不知該怎么回答,他緊接著走到我身邊,輕輕拍了一下我,“走,吃飯去!边欲要拉著我,我抬起頭,看到他無比燦爛如同沐浴陽光的向日葵,十分陽光。我慢慢站起來,同他一起吃飯。一路上,他又是自我介紹又是唱歌很是活潑,我小小的心房似乎要打開,見見陽光了。
有你在我身邊,我會感到很放松。后來,我融入這個集體,有一次班上有教育局、其他學(xué)校來聽課,老師選了幾個代表要提前作好準(zhǔn)備,配合老師的安排,我正為這次聽課做好發(fā)言的準(zhǔn)備,我一個人預(yù)習(xí),看資料書還要朗讀,其余沒有任務(wù)的同學(xué)“逍遙自在”,他們都去上體育課,只有我們幾個還在埋頭準(zhǔn)備。這時(shí)候,我感覺有一個身影越來越近,然后坐在我身旁,很溫和問:“有什么需要我?guī)兔Φ模俊币粋熟悉的聲音回蕩在耳邊,陽光透過窗外的梧桐樹在他的臉上搖晃舞動,好似有節(jié)奏地舞步,很是溫暖,他幫我找了許多資料進(jìn)行篩選,還聆聽我的朗讀,給我指出了錯誤,后來還鼓勵我不要膽怯,盡力就行,做出最真實(shí)的自己。無一例外,那一次的聽課我們班表現(xiàn)的很好,我也表現(xiàn)的很好。
一抹淺淺的笑,促成一世的友誼,一聲細(xì)致的關(guān)懷,釀成一生剪不斷的等待……
在懵懂年少的歲月,一路有你,一路花香四溢。任時(shí)光流逝,那一份悸動永駐心間,那一份情誼流過心頭,沉淀在心底。
難忘友誼作文2
奔跑在廣闊的操場上,空氣中彌漫著淡淡的桂花香。花兒在朝我招手,大樹在為我歌唱,我在操場上和同學(xué)們一起歡快地踢著足球。秋風(fēng)陣陣,我感到無比興奮。
我們正在進(jìn)行著一場激烈的足球比賽呢。只見我方隊(duì)員用力一腳,球便像離弦的箭一樣飛了出去。我?guī)е虺瘮撤角蜷T攻去。我可謂過五關(guān)斬六將,球有時(shí)就像一個小精靈,左躲右閃;有時(shí)像一只憤怒的公牛,橫沖直撞,使對手變成了驚弓之鳥,害怕被這“天外隕石”給砸到;還有時(shí)像一個行動遲緩的木偶。我如影隨行地跟著在我腳邊緩緩行動的足球……接近球門了,我用出了洪荒之力,來了個大力射門,球以迅雷不及掩耳之勢飛進(jìn)了球門。我們歡呼起來!
我們接著踢球,在我?guī)蜻^人時(shí),我一不留神,腳底一滑,來了一個“狗啃屎”重重地摔在了地上。對方的人看見,大笑起來,說:“大家快來看,有人摔了,快來看啊!闭f完,那人在草坪上笑得滾來滾去。這時(shí),我感到一陣劇痛,原來,小腿受傷了,腿上爬滿了血條子?晌业男母峭纯嗳f分。此時(shí)此刻,我的心里經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨,我像一只受了傷的小鳥,無力與大自然搏斗。
正在我傷心之時(shí),倪澤黎跑了過來,說:“王炎能,你沒事吧。”說完便把我扶了起來。雖然這句話很簡單,但是對我來說就像是黑暗中的一縷陽光;像是給饑餓的人一塊面包;也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友誼是心靈的窗戶,只要有了它,做任何事都會迎刃而解。我感到傷口不再疼痛,倪澤黎就像天使一樣站在我的面前。這時(shí),太陽公公露出了笑臉,立刻光芒萬丈;風(fēng)姐姐與小草弟弟演奏著交響曲;小鳥也在空中跳著優(yōu)美的舞蹈……我感到天格外藍(lán),草格外綠,這里好似人間仙境。
啊,友誼是我們生命的泉涌,我要讓它成為大海,讓更多的人得到快樂!
難忘友誼作文3
建立友誼很難,想要得到一個知心朋友更難。但是,有時(shí)因?yàn)橐患∈拢踔烈痪湓,就會失去一個知心朋友……
——題記
周五下午,天氣晴朗,鳥兒們在樹林間嬉戲,蔚藍(lán)的天空中漂著朵朵白云……
“同學(xué)們,今天我們要去參觀懷樸園,到了那里,不光要參觀,大家還要注意做好記錄!崩蠋熞贿呎黻(duì)伍一邊交待大家。
十分鐘后,“懷樸園”這三個大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進(jìn)入懷樸園,講解員阿姨熱情地迎上來認(rèn)真地給我們講解:“來,同學(xué)們看一下這個……”同學(xué)們都在認(rèn)真記錄著,可是由于那時(shí)我正在記錄另外一個物品,沒聽見講解員阿姨的內(nèi)容。這時(shí),我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容,便向她咨詢起來。
“張芯瑜,讓我看一下你剛才記錄的唄!”“哎呀,我正在記其他呢,自己想去。”“我剛才又沒聽,怎么知道!薄安恢谰蛣e寫!彼荒蜔┑卣f了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼,張芯瑜,虧得我還把你當(dāng)好朋友呢!我們絕交!”正處于生氣狀態(tài)的我,頭腦一熱,竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話!敖^交就絕交!”她也不甘示弱,說完了這句話,就轉(zhuǎn)身離開了……
時(shí)間如流水般無聲無息地過去了,參觀完懷樸園,我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。
回到學(xué)校之后,還有一節(jié)數(shù)學(xué)課,可我的腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個人快樂玩耍時(shí)的情景。有時(shí),當(dāng)老師講到難點(diǎn)時(shí),我們兩個相視一笑,眼神就能告訴對方彼此的意思。
于是,我有種想和她和好的感覺,可是卻不好意思。
……
一中午過去了,下午來到學(xué)校,我看見張芯瑜坐在座位上看書,可她的眼睛卻流露出了無奈的神色,似乎也想和我說話。
坐到位置上,我順手從抽屜里拿出一本課外書,卻掉出了一個紙團(tuán)。我正要起身去把那個紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里,突然,發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡,就把紙團(tuán)打開,只見上面寫著:我們和好吧。(張芯瑜)。我拿著紙條愣了好長時(shí)間,直到老師進(jìn)來,才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響,我就拿著紙條走到張芯瑜座位上:“這是你寫的嗎?”“嗯,我們和好吧!睆埿捐さ椭^,小聲地說著……
就這樣,一封和解信,我們之間的友誼又重建了……
難忘友誼作文4
“我們,將自發(fā)舉行一場活動,為的是讓大家放松一下!崩蠋熍d奮的宣布道。聽到這個消息后,我興致勃勃,比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動地點(diǎn)。
在那里,我發(fā)現(xiàn)了老師,并協(xié)助老師布置場地。不久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場,活動開始了。老師發(fā)給我一個任務(wù)——維持場面秩序。我接過任務(wù),開始巡查。開始,場面雖嘈雜,但并無大礙?墒牵K究還是有人克制不住,開始擠隊(duì)伍。其中有一個人十分特別,很明顯。我走過去,對他說:“這位同學(xué),請遵守紀(jì)律,站直好嗎?”不說罷了,一說便激起對方怒火,我們發(fā)生了口角。
對方越說越激動,這時(shí),幾名救場人員趕來了。他們,就是我的朋友。他們十分理智,把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說:“這位同學(xué),他說的沒錯,你既然違反了規(guī)定,那他這個巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排!薄暗也]有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂,他就不應(yīng)該制止我!睂Ψ椒瘩g道。朋友也許有些生氣,吼道:“可是現(xiàn)在,你!使整個場面亂了,你看著周圍,這么多人被吸引來,亂了套子!”對方環(huán)顧四周,小聲道:“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了,“別人圍觀的確不是你叫來的,可你!現(xiàn)在應(yīng)該服從命令,安靜站好!”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了,急忙把我們分開來,勸說我倆。
也許是因?yàn)榇蚨罚瑢Ψ綒鈩荼绘?zhèn)壓下來。我被朋友們送至樹下,派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去,對方大吵大鬧,借此提高氣勢,我的朋友卻平靜地與對方講理。不久,對方屈服,認(rèn)真的站在隊(duì)伍中間,耐心等候。此時(shí),我覺得,友誼,并不是相互認(rèn)定的“朋友”,而是一份相互信任,互相幫助,長久的情感。隨著這種情感的加深,朋友之間,就會更有默契,更團(tuán)結(jié),更有力……
友誼,不是靠物質(zhì)的支持,而是靠時(shí)間的磨練。
難忘友誼作文5
熱血的棒壘球比賽本周五,我們舉行了一次隆重的棒壘球比賽,是六年級和五年級的友誼交流賽。
棒壘球,英文名“telball”。是專門給小學(xué)生和中學(xué)生打的安全性棒球。棒壘球在許多規(guī)則上與正式棒球十分相像,比如在打棒之前,要向裁判行鞠躬禮等等。而且在打完后還要向?qū)κ种戮矗俑兄x裁判,感謝觀眾,最后在感謝場地。殺,分為接殺,觸殺,封殺。這一次來的人,有教我們棒壘球的胡教練,還有銀行的副行長,來給我們助威,而且還有好多獎勵,還有兩個獎項(xiàng),一個是最佳標(biāo)語獎,還有一個是最佳紀(jì)律獎。我們都上不了場,可是每個人都在虎視眈眈的盯著這兩個獎項(xiàng)呢,還有那神秘的禮品。
所以在禮品的激勵下,每個人都開始了認(rèn)真的獎勵。那一天,全校師生集聚一堂,觀看這激動人心的比賽。我們個個舉起各式各樣的招牌,為各自的班加油,而我們班的拉拉隊(duì)更是兩個字,給力。”荣愰_始前,是老師和學(xué)生的一場比賽,老師們雖然沒有場上經(jīng)驗(yàn),可是打起球來,那叫一個雄偉,有高有遠(yuǎn),而且還只有一個被接殺。最后學(xué)生隊(duì)和老師隊(duì)達(dá)成了平局。讓我們最期待的地方來了,就是我們學(xué)生自己打,分為3打3守。我們先守,對方先攻。但是對方并沒有占到多少便宜,4人被接殺,最后9人打完后才得3分。而我們第一句攻就得了6分,領(lǐng)先3分,可是第二場他們反超了,因?yàn)槔钭咏∫粋本壘打,直接追了4分,以6:10的.分?jǐn)?shù)領(lǐng)先4分,正當(dāng)我們期待黃遠(yuǎn)志換一個本壘打時(shí),他卻因?yàn)閮纱问值图壍氖д`,被罰下了場,而葉晨卻是不負(fù)眾望,兩次本壘打我們有許多分都是他得的。周梟也是一個本壘打。最終已經(jīng)2攻3守了,他們16:10分領(lǐng)先6分,我們一個個都拼足了嗓子,大喊加油,最終黃遠(yuǎn)志終于也是給力了一次,一個本壘打3分,最終我們險(xiǎn)勝,16平,可是卻有一個殘壘是一壘的,險(xiǎn)勝。∥覀円埠軜s幸的獲得了最佳標(biāo)語獎,可是可惜的是沒有兩個都得了,但是能的一個我們已經(jīng)很滿足了。我們每人都得到了一枝十分漂亮的鉛筆,個個心花怒放,喜笑顏開。蔡雨佳她們做標(biāo)語的女同學(xué)多拿了一枝,可是我們并沒有一個人有意見,因?yàn)樗齻冏鲐暙I(xiàn)了,也都心服口服。
這次的比賽讓我們懂得了許多知識,還得到了一場勝利,真不錯。
難忘友誼作文6
午后的陽光緩緩流過,輕撫過粉嫩的花瓣,贈與這些小精靈一襲金色長裙,小精靈們簇?fù)碓谝黄,甜甜的笑了,為她們心中的仙?---樹平添了一種美,作為她們摯愛的樹也開心地跳起了舞,一時(shí)間整條馬路旁一位位穿著織錦的仙女?dāng)D在一起,頭對頭,手拉手,有說有笑,描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫,也象征著我與摯友的美好時(shí)光。
這條櫻花大道是我與他上下學(xué)的必經(jīng)之路,我們每天手牽手,沿著櫻花大道,前往學(xué)校,我們一邊談?wù)撝蛱熳鐾甑淖鳂I(yè),遇到了一致的地方,我們總會爭個面紅耳赤,誰也不服誰。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼,便在歡聲笑語中來到了學(xué)校。
閑暇時(shí),我們在櫻花樹下游戲,一起談?wù)撟罱l(fā)生的趣事,有事也會采集花瓣,編織成美麗的花環(huán),互相交換,以代表我們最真摯的友誼。
望著這兩個天真無邪的小男孩,櫻花樹開心地笑了,把花瓣都笑紅了,像是淡淡的腮紅?上В@笑容很快就消失了。后來,當(dāng)我的知他因?yàn)樯《e的城市治療,我心如刀絞,唉,沒想到這么快就要離別了,他們的心或許也和我一樣,多么有些不舍,時(shí)光真快。∷鸵吡。
風(fēng)越來越大,卷起了地上的片片落花,那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞,連樹輕晃起身軀。
一輛車飛馳而來——是他家的車,他來與我告別了,車停下了車窗漸漸開了,一位大病已久的小男孩出現(xiàn)在我的眼前。他揮起手,頃刻間又無力地癱下來,他好不放棄,又一次依舊如此·······我哽咽了,眼眶里噙滿了淚水:“不用這樣,你生病了,安息養(yǎng)病吧!”他呆住了,良久,他輕輕地說了聲:“再見!北汴P(guān)上了車窗,車發(fā)動了,很快便消失在我的眼前。
風(fēng)怒吼著,也下起了雨,飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上,我依舊呆呆地望著汽車消失的方向。
那些可愛的小精靈跳得更悲了,樹失魂落魄地望著昔日的摯友。
——再見了,我的朋友風(fēng)停了,小精靈們緩緩飄落,絲絲雨點(diǎn)滴在她們的身軀上,滴在樹上。這便是櫻花淚。發(fā)自內(nèi)心的告別。
我默默地想,親愛的朋友,你要早日歸來,讓櫻花不再流淚,讓櫻花大道重現(xiàn)往日的歡聲笑語。
難忘友誼作文7
天,是那么的藍(lán),空氣,是那么的清新。一方晴空下,伴隨著熱烈的歡迎聲,身穿統(tǒng)一白色服裝,韓國上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。
上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年,每年十一月,他們都會訪問我校。這一天,我校四、五年級的同學(xué)們身穿校服,手舉中韓國旗,熱烈歡迎他們的到來。
我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡,別開生面的美術(shù)課,令人大開眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。
在課上,劉老師首先詳細(xì)介紹了皮影的由來,制作方法,存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識,然后她為每個人準(zhǔn)備了皮影的底皮和顏料,讓我們和韓國朋友一起來給皮影上色。韓國小朋友不太熟悉毛筆,他們旁邊的中國同學(xué)便會細(xì)心地幫助他們。在我的旁邊,坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩,她說話溫柔,聲音輕輕的,樣子十分可愛。我拿起毛筆,做出正確的握法示范,她照著我的樣子,慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料,她也跟著做。漸漸地,她明白了具體的做法,開始自己做,根據(jù)自己的喜好給皮影上色。她認(rèn)真極了,眼睛專注地盯著畫的地方,小手仔細(xì)地上色。涂著涂著,嘴角微微上揚(yáng),露出了開心的笑容。我沾上顏料,幫她上色。每當(dāng)我將筆放到要上色的地方時(shí),她通過輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來發(fā)表意見。有問題時(shí),她用疑惑的眼神看著我,手指一下不懂的地方,我就做手勢教她。不久,一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿,操縱人物的動作,一會兒招手,一會兒托腮,一會兒上下跳動,一會兒從容走動……做著做著,她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
快樂的時(shí)光總是這么短暫,一轉(zhuǎn)眼,便到了告別的時(shí)間。韓國朋友們嘴里發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的“拜拜”、“再見”的中文,和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天,而且語言不通,但我們卻結(jié)下了一段友誼;蛟S以后再不會見面,但相信所有人都不會忘記這難忘的一天。
難忘友誼作文8
秋天到了,我走在上學(xué)的路上,涼氣臨面吹來,一般人都會打個寒顫,但我卻感到十分溫暖,因?yàn)槲蚁肫鹆巳ツ昵锾鞎r(shí)的情景。
去年秋天,我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動會。我參加了跳繩、跑步和仰臥起坐等多個項(xiàng)目。幾個項(xiàng)目下來,我渾身是汗。尤其是在跑步比賽時(shí),要跑步前,我脫掉了上衣外套,跑步過程中我又出了許多汗,比賽結(jié)束后卻沒有及時(shí)穿上上衣,體質(zhì)偏弱的我被風(fēng)一吹,出了毛病——想吐,頭還很疼。
我的閨密張雅馨發(fā)現(xiàn)了我的異樣后,立刻向老師請示,然后把我扶回了教室;氐浇淌业奈矣X得十分難受,頭痛的像要炸了一樣。張雅馨就一直陪著我。她一會兒問我要不要喝水,一會又問我能挺住嗎,要不要給我的家長打電話,我覺得心里非常溫暖。
這時(shí),一個平時(shí)不怎么和我說話的男同學(xué)過來了。他看了看面如土色的我,就問張雅馨我怎么了。張博雅緊張地說道:“不知道,好像很難受的樣子。哎呀,這可怎么辦?”就在他倆說話時(shí),我忽然忍不住吐了出來。頓時(shí),一股難聞的氣味就在教室里彌漫開來。張雅馨趕忙給我倒了杯水,連聲問我:“沒事吧,沒事吧,你?”那位男同學(xué)也忙著清掃臟物。他先去了后花園鏟了點(diǎn)土,然后墊在我的嘔吐物上,又踩了幾腳,最后把它掃到了簸箕里,倒到了垃圾筒里。
接著,又來了幾個女同學(xué)。她們看到我這樣,也連忙過來詢問我怎么了。其中一個女同學(xué)看見我嘴唇發(fā)白,覺得我可能是低血糖,還把她平時(shí)不會給同學(xué)的奶糖給了我。而此時(shí)的我,頭只要動一下,就好像被刀刺一般。后來,老師幫忙給我媽媽打了電話,媽媽接我去了醫(yī)院。
由于我突然生病,我的閨密張雅馨連自己要參加的項(xiàng)目都沒有去參加。還有許多平時(shí)不經(jīng)常和我說話的同學(xué)也前來熱心地幫忙,尤其是那個男同學(xué)不顧臟地幫忙清掃,那個女同學(xué)的慷慨,都令我感動。這些同學(xué)平時(shí)和我都不太交往,也看不出什么友誼,但在這次經(jīng)歷中,我卻深深地感受到了他們對我的好。
同學(xué)們對我的友誼,我會永遠(yuǎn)銘記于心。同學(xué)們對我的好,我永遠(yuǎn)也忘不掉。
難忘友誼作文9
那是一個明麗的初春,老師帶我們?nèi)o錫旅游。這天玩得真痛快。臨返,小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根,心想:嚼著清甜的甘蔗,回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗,和同學(xué)們一起上了汽車。坐下后,我掏出小刀削甘蔗,不料,汽車猛地開動,手向前一傾,尖利的刀片深深劃進(jìn)了我的手指。頓時(shí),鮮血一個勁兒地往外涌,我生平未見過這么嚴(yán)重的“流血奉件”,一時(shí)間嚇呆了,竟忘了把刺進(jìn)手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來,身旁的同學(xué)急速托住我的手,取出了刀片。同學(xué)、老師都聞聲趕來,司機(jī)慌忙停了車,掏出一盒火柴,撕下一塊火藥皮,按在我的傷口上:“火藥皮止血!”一個同學(xué)拿起我的小刀,毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道,從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花。老師過來,一邊替我包上,一邊急促地說:“牛皮筋!……扎住……止血!睆睦蠋熞蚪辜倍鴶鄶嗬m(xù)續(xù)的話里,同學(xué)們明白了意思。女同學(xué)趕緊拆小辮,也許是頭發(fā)太濃密了絞得過緊,一時(shí)間竟拆不下來?课易罱囊晃慌瑢W(xué),斷然地狠命一扯,頭發(fā)也被扯下來幾根,疼得她直咧嘴,但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好,一塊漂亮的手帕又落到了我手上,我回頭一望,不禁臉紅了。原來,她是一個前些天和我拌過嘴的同學(xué)。見我回頭,她不好意思地從人群中擠了出去。司機(jī)把手帕綁在我手上說:“手指豎著,別動。我把車開慢些,免得你顛得疼!薄安!”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭,因?yàn)槲抑,司機(jī)開車晚點(diǎn)了是要挨批評的。他沒有說什么,只是笑了笑,那笑容里沒有一絲兒的虛假。
不知為什么,望著老師和藹的面容,同學(xué)們關(guān)切的目光,司機(jī)善意的微笑,又看了看自己受傷的手,我想說些什么,但卻沒有說。此刻我覺得,世界上有一種感情,并不是語言所能表達(dá)的,我竟哭了。
我也不知道為什么要哭,只有一點(diǎn)我可以肯定:并不是手疼引起的。
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