小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇1
終于結(jié)束了小學(xué)生涯,我邁著輕快的步伐,抬頭挺胸走向新的校園——中學(xué)。剛開始,我是孤獨(dú)的,后來(lái)我結(jié)交了朋友,朋友,給予了我力量,那就是友情的力量……
“哎,怎么辦,又是數(shù)學(xué)考試,我的數(shù)學(xué)又跟不上進(jìn)度,要是考差的話該怎么辦啊?”我又在苦惱晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測(cè)試!安灰o小樂(lè),加油!數(shù)學(xué)只要多做多練就可以掌握到訣竅,數(shù)學(xué)是一門腦力課程,我相信你能成功的!需要幫忙嗎,如果有不會(huì)做的題可以問(wèn)我哦!”小雪向我露出向日葵般明媚的笑臉!爸x謝了,小雪,我會(huì)加油的!”我頓時(shí)像變了個(gè)人似的,充滿了信心,渾身好像有一鼓很大的力量去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),為考試做準(zhǔn)備——這就是友情的力量吧!
果然,經(jīng)過(guò)我把課余時(shí)間積累起來(lái)復(fù)習(xí),做數(shù)學(xué)題,難題一道一道地被我解開,當(dāng)我被一道難題困擾時(shí),小雪會(huì)在一旁鼓勵(lì)我,或者提起筆,為我耐心地講解,她臉上始終充滿了信心與微笑,帶給我無(wú)窮的力量。
哎,晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測(cè)試總算開始了,準(zhǔn)備了一天的我充滿戰(zhàn)斗精神,中學(xué)是苦的,友誼是甜的,苦中有甜,讓我快樂(lè)讓我憂,友情讓我戰(zhàn)勝了困難,我不再懼怕考試,而是充滿信心,臉上掛滿微笑,耐心地去做每一道題,友誼是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力!
友情萬(wàn)歲!
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇2
對(duì)于一個(gè)六年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們即將還有四個(gè)月朝夕相處的時(shí)光了,這又是一個(gè)孩子值得回憶的快樂(lè)時(shí)光。友誼——一個(gè)多么值得講起的字眼,我們四個(gè)月的時(shí)間是短暫的,又是漫長(zhǎng)的。它會(huì)讓你一天一天過(guò)得充實(shí)起來(lái),還會(huì)讓你在最后的四個(gè)月一起有說(shuō)有笑……
說(shuō)起友誼,我不禁想起了我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)候的情景了:我、潘馨和馬曉宇被稱為“三劍客”或“鐵三角”。我們經(jīng)常在一起玩,那時(shí)候,我們真的沒(méi)有想過(guò)將來(lái)我們面臨著分別,是個(gè)怎樣的場(chǎng)面,那時(shí),我真是跟小魚一樣在水中無(wú)憂無(wú)慮的生活著,在學(xué)校里和好友玩,回到家后有爸爸媽媽的愛的小女孩,那時(shí)的爸爸媽媽不會(huì)像現(xiàn)在爸爸媽媽心里只想著讓我考上個(gè)好初中。
后來(lái)我和好友就更加可笑了,我們又被別人莫名其妙地稱為“四人幫”原因是張璇突然插進(jìn)來(lái),我還記得那時(shí)的張璇可不像現(xiàn)在的張璇這么善解人意,那時(shí)的她,像一個(gè)可惡,又可笑的“很丑”的'小巫女。當(dāng)然在我的眼里那時(shí)的她就是這樣的,我不知道你們?cè)趺聪氲。那時(shí)我竟那么的包容她,跟她在一起玩。直到我們現(xiàn)在還像“鐵哥們”一樣“鐵”。
不知是什么原因,又讓我想起我現(xiàn)在是個(gè)上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我現(xiàn)在總是嫉妒比我小的孩子們,好像回到他們那么大的年齡了?赡贻嗊@個(gè)大轉(zhuǎn)盤總是想往前趕再也轉(zhuǎn)不回去了,而原先的只能成為一個(gè)美好的回憶了。
我的眼睛不知不覺(jué)地變得模糊了,難道我是因?yàn)橛颜x?還是因?yàn)樯蠈W(xué)?總之我把這六年級(jí)的事情來(lái)了個(gè)美好的回憶。除了親情以外,世界上最珍貴的東西——友情。
有一句歌詞上面寫道:千金難買,是朋友,朋友多了春長(zhǎng)留,以誠(chéng)相待,心誠(chéng)則靈,讓我們永遠(yuǎn)都是好朋友……
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇3
我和陳明是一對(duì)要好的朋友,上學(xué)一起走,下課一起玩,真是形影不離、親密無(wú)間。
有一天,我把手工課做的小木船拿出來(lái)玩,大家都對(duì)我的小木船贊嘆不已,使我很得意。陳明在玩的過(guò)程中,不小心把小木船摔壞了。我頓時(shí)怒氣沖天,沖他吼道:你這個(gè)人怎么笨手笨腳的?快還我一條一模一樣的小木船!陳明也不退縮,說(shuō):我又不是故意的,再說(shuō),你的小木船又有什么了不起?爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅,咬牙切齒,不顧一切地沖向陳明的小木船,把它摔得粉碎。上課鈴打響了,我?guī)е鴿M臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課,老師的講解和教導(dǎo)我一個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去,一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚:陳明是個(gè)很好的人,他絕對(duì)不是故意把小木船摔壞的,而我卻罵了他,還把他的小木船摔得粉碎,我應(yīng)該去和他道歉才是呀!但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我又覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明,正好陳明也在用眼睛瞟我,但他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學(xué),我正準(zhǔn)備回家。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹葉書簽,上面寫著幾行清晰的小字: 對(duì)不起,今天的事是我的不是,原諒我,我們重新做朋友吧!我在校門口等著你。
陳明我頓時(shí)熱淚盈眶,飛奔到了校門口,對(duì)陳明說(shuō):陳明,說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我!我的話變得哽咽 ,我們重新做朋友吧!嗯!夕陽(yáng)下,兩只手緊緊相握,在燦爛的余暉中越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)。
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