精選小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇1
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈�？墒前l(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問(wèn)地問(wèn)他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了？”他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我的雜志不見了�！薄半s志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎？怎么會(huì)不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒關(guān)系，我來(lái)幫你找�！蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問(wèn)同學(xué)們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說(shuō)沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來(lái)是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系�！痹谀且粍x那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……
真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇2
我和陳明是一對(duì)要好的朋友，上學(xué)一起走，下課一起玩，真是形影不離、親密無(wú)間。
有一天，我把手工課做的小木船拿出來(lái)玩，大家都對(duì)我的小木船贊嘆不已，使我很得意。陳明在玩的過(guò)程中，不小心把小木船摔壞了。我頓時(shí)怒氣沖天，沖他吼道：你這個(gè)人怎么笨手笨腳的？快還我一條一模一樣的小木船！陳明也不退縮，說(shuō)：我又不是故意的，再說(shuō)，你的小木船又有什么了不起？爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅，咬牙切齒，不顧一切地沖向陳明的小木船，把它摔得粉碎。上課鈴打響了，我?guī)е鴿M臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課，老師的講解和教導(dǎo)我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚：陳明是個(gè)很好的人，他絕對(duì)不是故意把小木船摔壞的，而我卻罵了他，還把他的小木船摔得粉碎，我應(yīng)該去和他道歉才是呀！但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我又覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明，正好陳明也在用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹葉書簽，上面寫著幾行清晰的小字： 對(duì)不起，今天的事是我的不是，原諒我，我們重新做朋友吧！我在校門口等著你。
陳明我頓時(shí)熱淚盈眶，飛奔到了校門口，對(duì)陳明說(shuō)：陳明，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我！我的話變得哽咽 ，我們重新做朋友吧！嗯！夕陽(yáng)下，兩只手緊緊相握，在燦爛的余暉中越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇3
對(duì)于一個(gè)六年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們即將還有四個(gè)月朝夕相處的時(shí)光了，這又是一個(gè)孩子值得回憶的快樂時(shí)光。友誼——一個(gè)多么值得講起的字眼，我們四個(gè)月的時(shí)間是短暫的，又是漫長(zhǎng)的。它會(huì)讓你一天一天過(guò)得充實(shí)起來(lái)，還會(huì)讓你在最后的四個(gè)月一起有說(shuō)有笑……
說(shuō)起友誼，我不禁想起了我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)候的情景了：我、潘馨和馬曉宇被稱為“三劍客”或“鐵三角”。我們經(jīng)常在一起玩，那時(shí)候，我們真的沒有想過(guò)將來(lái)我們面臨著分別，是個(gè)怎樣的場(chǎng)面，那時(shí)，我真是跟小魚一樣在水中無(wú)憂無(wú)慮的生活著，在學(xué)校里和好友玩，回到家后有爸爸媽媽的愛的小女孩，那時(shí)的爸爸媽媽不會(huì)像現(xiàn)在爸爸媽媽心里只想著讓我考上個(gè)好初中。
后來(lái)我和好友就更加可笑了，我們又被別人莫名其妙地稱為“四人幫”原因是張璇突然插進(jìn)來(lái)，我還記得那時(shí)的張璇可不像現(xiàn)在的張璇這么善解人意，那時(shí)的她，像一個(gè)可惡，又可笑的“很丑”的小巫女。當(dāng)然在我的眼里那時(shí)的她就是這樣的，我不知道你們?cè)趺聪氲�。那時(shí)我竟那么的包容她，跟她在一起玩。直到我們現(xiàn)在還像“鐵哥們”一樣“鐵”。
不知是什么原因，又讓我想起我現(xiàn)在是個(gè)上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我現(xiàn)在總是嫉妒比我小的孩子們，好像回到他們那么大的年齡了�？赡贻嗊@個(gè)大轉(zhuǎn)盤總是想往前趕再也轉(zhuǎn)不回去了，而原先的只能成為一個(gè)美好的回憶了。
我的眼睛不知不覺地變得模糊了，難道我是因?yàn)橛颜x？還是因?yàn)樯蠈W(xué)？總之我把這六年級(jí)的事情來(lái)了個(gè)美好的回憶。除了親情以外，世界上最珍貴的東西——友情。
有一句歌詞上面寫道：千金難買，是朋友，朋友多了春長(zhǎng)留，以誠(chéng)相待，心誠(chéng)則靈，讓我們永遠(yuǎn)都是好朋友……
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇4
在我的生命中有一個(gè)人深深地影響我，每當(dāng)我沮喪難過(guò)時(shí)，你是我的開心果；每當(dāng)我遇到瓶頸時(shí)，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿滿的“愛”與“關(guān)懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。
當(dāng)我心中畫滿“問(wèn)號(hào)”時(shí)，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個(gè)溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你，讓在無(wú)底洞的人有了光、有了希望。因?yàn)槟�，冰冷的掌心變得不再空虛；因�(yàn)槟�，天空十分璀璨、繽紛，就是你，讓我的`心不再黑暗。
如果沒有你，誰(shuí)在角落里，點(diǎn)亮了希望之燭？誰(shuí)在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒有你，放學(xué)時(shí)，就無(wú)人伴著我回家，一起看書、一起玩樂。還記得我們從幼兒園時(shí)就相遇了，到了小學(xué)三年級(jí)就不舍得分開了，隨然不同班級(jí)，但我們已經(jīng)可以“心電感應(yīng)”，只到對(duì)方在做什么了。
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)老師要分組出游，這時(shí)，我心中早有人選，那就是你！出游時(shí)，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學(xué)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有你，真好！
“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩�！敝x謝你，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話是這么說(shuō)：“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的�！敝x謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇5
終于結(jié)束了小學(xué)生涯，我邁著輕快的步伐，抬頭挺胸走向新的校園——中學(xué)。剛開始，我是孤獨(dú)的，后來(lái)我結(jié)交了朋友，朋友，給予了我力量，那就是友情的力量……
“哎，怎么辦，又是數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)又跟不上進(jìn)度，要是考差的話該怎么辦啊?”我又在苦惱晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測(cè)試�！安灰o小樂，加油!數(shù)學(xué)只要多做多練就可以掌握到訣竅，數(shù)學(xué)是一門腦力課程，我相信你能成功的!需要幫忙嗎，如果有不會(huì)做的題可以問(wèn)我哦!”小雪向我露出向日葵般明媚的笑臉。“謝謝了，小雪，我會(huì)加油的!”我頓時(shí)像變了個(gè)人似的，充滿了信心，渾身好像有一鼓很大的力量去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為考試做準(zhǔn)備——這就是友情的力量吧!
果然，經(jīng)過(guò)我把課余時(shí)間積累起來(lái)復(fù)習(xí)，做數(shù)學(xué)題，難題一道一道地被我解開，當(dāng)我被一道難題困擾時(shí)，小雪會(huì)在一旁鼓勵(lì)我，或者提起筆，為我耐心地講解，她臉上始終充滿了信心與微笑，帶給我無(wú)窮的力量。
哎，晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測(cè)試總算開始了，準(zhǔn)備了一天的我充滿戰(zhàn)斗精神，中學(xué)是苦的，友誼是甜的，苦中有甜，讓我快樂讓我憂，友情讓我戰(zhàn)勝了困難，我不再懼怕考試，而是充滿信心，臉上掛滿微笑，耐心地去做每一道題，友誼是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力!
友情萬(wàn)歲!
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇6
我們班就好像一個(gè)溫馨的大家庭，每一個(gè)同學(xué)都時(shí)刻被友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是你困難時(shí)我及時(shí)的出現(xiàn)，是人與人之間最好的情感。
那是一個(gè)星期天早上，我早早地來(lái)到了我和小麗約定的地點(diǎn)—— 東方路1231弄23號(hào)樓下，拿U盤，可是我大概等了半個(gè)小時(shí)她還沒來(lái)，我想她可能忘了，于是，就打了個(gè)電話過(guò)去，接電話的是小麗的媽媽，“喂。是小麗嗎？‘’”我是小麗的媽媽，你有什么事情嗎？‘' “請(qǐng)問(wèn)小麗在家嗎？” “她八點(diǎn)三刻就出去了�！� “哦，謝謝阿姨！Bye——bye！'' ”再見�！� 既然知道小麗已經(jīng)出門，我決定還是等在那里。但等了很久，仍看不到小麗的身影。不想借給我就算了，讓我等你那么多時(shí)間，不是耍我嗎？我越想越氣，氣呼呼地回家去了。
第二天到了學(xué)校，我不睬小麗，上課時(shí)她問(wèn)我借橡皮，我當(dāng)作沒聽見。下課了，她邀請(qǐng)我一起去玩，我獨(dú)自離開教室去廁所，根本就當(dāng)她不存在似的。中午吃飯的時(shí)候，小麗悄悄地問(wèn)我：”你昨天怎么不來(lái)拿U盤啊，我等了很久。今天我給你帶來(lái)了！“我心理一愣，難道……自己等錯(cuò)地方了？于是我反問(wèn)道：”你在哪里等我的，我沒看到你啊！“”東方路1237弄23號(hào)樓下呀！是不是你抄錯(cuò)地址啦？“我一聽，心想壞了，果然是自己抄錯(cuò)地址了，還錯(cuò)怪了小麗。我的臉一下子漲得通紅，明明是自己粗心大意，差一點(diǎn)失去一位好朋友。
同學(xué)間的友誼彌足珍貴，單純而又難能可貴，一定不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要大度一點(diǎn)，凡事都往好處想，這樣才能不彼此傷害，保住友誼。于是我說(shuō)：”對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。“順手夾了一塊小麗最愛吃的紅燒肉給她，彼此相視一笑，心理的疙瘩解開了，我們的友誼長(zhǎng)存。
小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇7
不知是四年級(jí)還是五年級(jí)時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來(lái)學(xué)，校服沒有準(zhǔn)備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽，二話不說(shuō)立馬就答應(yīng)了。 下午來(lái)學(xué)，我早早地來(lái)到班里……
不知是四年級(jí)還是五年級(jí)時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來(lái)學(xué)，校服沒有準(zhǔn)備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽，二話不說(shuō)立馬就答應(yīng)了。
下午來(lái)學(xué)，我早早地來(lái)到班里，等待著他地出現(xiàn)。五分鐘過(guò)去了，他沒有出現(xiàn)，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過(guò)去了，他還沒來(lái)。我焦急地等待著，心情無(wú)比煩躁。我想：他會(huì)不會(huì)有什么事耽擱了時(shí)間，或者干脆來(lái)不了……他什么時(shí)候才會(huì)來(lái)啊，怎么會(huì)這么慢……有什么辦法呢？我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，他們都說(shuō)沒看見。我心急如焚，心中有如亂麻，干什么事都沒心情。兩點(diǎn)半了，他依然沒來(lái)，我心里又想：他該不會(huì)生病了吧？我該怎么辦呢……他要是真來(lái)不了怎么辦……同學(xué)門都沒帶校服啊……到底該怎么辦呢？我已經(jīng)麻木了，默默地等待著他，卻遲遲沒有見他出現(xiàn)。
終于，我見到了他，一路小跑，氣喘吁吁地進(jìn)來(lái)了。看到他手里沒拿任何東西，我心中有了不祥得預(yù)感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學(xué)拿出了潔白的校服，突然對(duì)我說(shuō)：“我?guī)７�，你穿我的吧。”我換上了校服，那校服上似乎有什么東西。我看到了，那是夕陽(yáng)的余輝，同學(xué)的情誼。心里總浮現(xiàn)出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……
這一次，我感受到了同學(xué)間純真的友誼！它是那么好，見證著同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。
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