友誼的小船作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的友誼的小船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的小船作文 篇1
今天上午第四節(jié)課時(shí)，我跟我的好朋友江舒揚(yáng)吵架了。
事情是這樣的：我和其他同學(xué)在跳皮筋的時(shí)候，江舒揚(yáng)想要加入一起玩兒，可人員已經(jīng)滿了，所以我們就沒同意。于是他就故意過來搗亂，我很生氣地把她趕走了。她憤憤地離開了，還補(bǔ)踩了我一腳。
看到友誼的小船說翻就翻了，我心里覺得很不是滋味兒，回到家后便把這件事詳細(xì)地告訴了媽媽。媽媽很輕松地說：“那你們加她一個(gè)不就得了嗎？”
“可是我們?nèi)藛T已經(jīng)滿了！”我委屈地解釋道。
“那你就去跟她道個(gè)歉，不就能和好了嗎？”媽媽補(bǔ)充說。
“哼！為什么是我去道歉？她還踩了我一腳呢！”看到媽媽一點(diǎn)都不安慰我，還站在她的立場(chǎng)說話，我生氣地回到了自己房間。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，左思右想，不知不覺竟然睡著了。我還做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見江舒揚(yáng)一見到我就頭也不回地跑了，再也不跟我玩兒了……驚得我突然醒來，心想：我還是主動(dòng)去求和吧。
第二天一早，我就找到江舒揚(yáng)，跟她說明了情況，并向她道了歉，她也向我道了歉，就像老師說的“退一步海闊天空！”，最后我們終于重歸于好了，友誼的小船又將揚(yáng)帆起航！
友誼的小船作文 篇2
我的最好的朋友就是吳奕萱。開學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對(duì)于喜歡動(dòng)物的我，高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里，寸步不離，盼望著蠶寶寶快點(diǎn)出生。
中午的時(shí)候，吳奕萱拿著一大袋蠶卵，我看見了羨慕極了。她看到了我這么羨慕，就主動(dòng)送給我一小袋蠶卵。我當(dāng)時(shí)不知說什么才好，為自己有這么大方的朋友而感到無比的驕傲。
過了幾個(gè)星期，我無意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都?jí)喊T了。我心想：我要善待蠶卵，等我的蠶卵孵出蠶寶寶后，我一定要送一些給她。
我盼啊，盼啊，一天，兩天，三天……又過了十來天，我的蠶寶寶終于孵出來了。我數(shù)了又?jǐn)?shù)，哎，才十條，但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng)，一起觀察，一起思考。
星期天，我用潔凈的白紙做了個(gè)小紙盒，里面放著四五片桑葉，小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天，我手捧著盒子對(duì)吳奕萱說：“萱萱，你也很喜歡蠶寶寶，我們一起養(yǎng)蠶，觀察蠶寶寶吧！”萱萱接過紙盒，連聲說：“謝謝，謝謝！”她笑得那么燦爛，我也跟著甜甜地笑了。
��！我們之間的友誼小船更加華麗，更加堅(jiān)固了。
友誼的小船作文 篇3
下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌��！芭尽蓖蝗唬砗髠鱽硪魂嚶曇�，我回頭一看，原來是我的好朋友小麗，他竟然把我在美術(shù)課上受到老師好評(píng)的小木船給摔壞了。我惱羞成怒，氣沖沖地走過去，她連忙說道：“對(duì)不起，我不是……”她話說到一半，就有聽到“啪”的一聲，我拿了他的小木船使勁地摔在地上，她望著那只小木船，生氣地說：“我又不是故意的！”我沒聽她的解釋，一把抓起書包，頭也不回就走了。
回到家中，我馬上到跑步機(jī)上跑步來解氣�？晌以较朐接X得自己錯(cuò)了：她又不是故意的，我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里，我立即去重新做了個(gè)精致的小木船，并在船上刻了四個(gè)大字“友誼之船”。
第二天，我在下課的時(shí)間中，走到小麗桌前，邊走邊從口袋里拿出那個(gè)精致的小木船，對(duì)小麗說：“昨天是我的不對(duì)，你是不小心的，再說我也不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了，我重新做了個(gè)小木船給你！”他接過小木船，說：“其實(shí)，是我的不對(duì)，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我也重新做了一個(gè)，送給你！”我們又做回了好朋友！
經(jīng)過這件事后，我們的友誼更深了一層。經(jīng)過這件事后讓我深刻的意識(shí)到：同學(xué)之間是要互相體諒，這才能讓友誼堅(jiān)不可摧。
友誼的小船作文 篇4
我們成長(zhǎng)了更多，成熟了更多，性別意識(shí)大大增強(qiáng)。物理課上學(xué)到的同性相斥異性相吸在我們的生活中也有了體現(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)讓我們學(xué)會(huì)了懷疑，學(xué)會(huì)了猜忌。我們希望得到更多人的認(rèn)可，而不再只是你一個(gè)人的支持。我們想要老師更加看重自己，想要同學(xué)更加認(rèn)可自己，想要心里的那個(gè)他能夠注意到自己。于是所有人都成了競(jìng)爭(zhēng)者。包括你，我最好的朋友。
當(dāng)你在跟別人說話偶爾看向我時(shí)，我會(huì)覺得你可能在跟她們說我的壞話，畢竟我們是最了解對(duì)方的人。當(dāng)我跟我們喜歡的男生說句話，你會(huì)覺得我刻意在他面前表現(xiàn)自己而背叛了你。不信任給我們的友誼劃上了一道一道的裂痕，沒有說出口的懷疑和猜忌在裂痕上施加了作用力。
終有一天我親口聽到了你對(duì)別人說我的小秘密，那些我過去的糗事，那些不愿再想起的過往，曾經(jīng)我毫無保留的告訴了我最信任的你，到如今，已經(jīng)成為你在別人面前抹黑我的談資。
終于彼此坦誠，只是我不再愿意原諒你。
我們還是朋友。
我們只是朋友。
友誼的小船作文 篇5
一天，我和王子銘鬧別扭了。
事情是這樣的：那天陶藝課快結(jié)束的時(shí)候，我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱號(hào)。老師規(guī)定獲得優(yōu)秀作品稱號(hào)的小組，要選出一位代表，上臺(tái)給該組每位成員畫顆星，這是一件多么光榮的事呀!
我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話說：“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏了，正準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，王子銘又補(bǔ)了一句：“誰輸誰上去�！庇谑�，吳鄭翰就“光榮”的上去畫星星了。當(dāng)時(shí)我恨不得上去掐斷王子銘的脖子，覺得他是個(gè)出爾反爾的小人。
下課時(shí)，我憤怒地對(duì)王子銘說：“我們之間的小船翻了�！蓖踝鱼懖唤獾貑栁遥骸笆裁葱〈�?”我不耐煩地說：“我們的友誼已經(jīng)不存在了�！蔽乙詾樗麜�(huì)很生氣，沒想到他一點(diǎn)也不在意，居然無所謂地大聲唱著：“我們的友誼已經(jīng)不存在……”
下午上體育課，踢足球的時(shí)候，王子銘當(dāng)了我們這隊(duì)的守門員，于是我們不知不覺又玩在一起了。其實(shí)，他的玩法也怪有趣的，我們又和好如初了。
這件事讓我明白：人不能一時(shí)沖動(dòng)，否則珍貴的友情就會(huì)化為虛無。
友誼的小船作文 篇6
我有一個(gè)非常要好的朋友，可我們從前并沒這么要好，而且有一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)。
我二年級(jí)剛回來的時(shí)候，人生地不熟的一個(gè)朋友都沒有，下課的時(shí)候總是孤伶伶的坐在座位上，一個(gè)說話的人都沒有。這種孤獨(dú)的日子持續(xù)了好幾天，有一天她出現(xiàn)了在我面前，邀請(qǐng)我和她一起玩，看著她的笑容我感覺十分溫暖，我終于擁有了一個(gè)朋友，于是，我們經(jīng)常一起聊天，一起玩，一起學(xué)習(xí)�？墒�，一件小事使我們友誼出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見她坐在座位上，就走過去拍了拍她的肩膀。誰知道這一拍，害得她把字寫錯(cuò)了，她把筆重重的拍在桌子上，生氣的罵了我好多難聽的話。同學(xué)們都奇怪的看著我們。我當(dāng)然也不甘示弱，也罵了回去，“叮叮”上課鈴響了，我回到了自己的座位上。我生氣的想；不就寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛，最多就擦掉重寫，說得好像天塌下來一樣，我越想越生氣。
第二天我想去找她玩，可是一種強(qiáng)大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說了“對(duì)不起”我說我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起。我們和好了，甚至比之前感情還要好。
是的，友誼就像大海上漂著的一只小船，只有足夠堅(jiān)固，才能經(jīng)得住大風(fēng)大浪。
友誼的小船作文 篇7
“呼呼呼”一陣陣春風(fēng)吹過草地，小花和小草都探出頭來看看這嶄新的世界，傾聽小河動(dòng)聽的歌聲。
小雞黃黃正在草地上悠閑地散著步。突然，一只五彩繽紛的蝴蝶從黃黃頭上飛過，黃黃一下就被它吸引了，說：“小蝴蝶，你別飛走呀！我要和你交朋友！”
小蝴蝶被黃黃的叫聲嚇到了，“倏”地一下飛遠(yuǎn)了。黃黃驚訝地望著小河對(duì)岸的小蝴蝶，差點(diǎn)兒也跟著跑進(jìn)小河里。黃黃想：我怎么才能捉住小蝴蝶呢？
正好小烏龜可可在河里游泳，它友好地問：“黃黃，你怎么啦？怎么愁眉苦臉的？”黃黃說：“我想過河，去捉住那只小蝴蝶�！毙觚斦f：“你到我背上來，我把你馱過去。”小雞黃黃開心地爬到可可背上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河，可可真像一艘快艇呢！黃黃感激地對(duì)可可說：“謝謝你，我們交個(gè)朋友吧！你以后有什么問題，就叫一聲‘黃黃’，我就來幫助你！”小烏龜可可笑瞇瞇地說：“沒事，助人為快樂之本。以后有需要你也盡管叫我！”
從此，黃黃和可可成了一對(duì)友好的朋友，它們有福同享，有難同當(dāng)，關(guān)系可好了！
友誼的小船作文 篇8
認(rèn)識(shí)你是一個(gè)炎熱的夏天，那天我剛上幼兒園，沒有朋友，感覺到異常寂寞，周圍都是一張張陌生的面孔。
你是第一個(gè)站出來說：“我愿意和你做朋友�！�
我回頭看了看你，用眼睛打量了一下你：又高又瘦的身子，臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，好似天上的星星一般。
我遲疑了一會(huì)，只見你伸出了雙手，我就毫不猶豫的也伸出了雙手，自此，我們成為了形影不離的好朋友。
你喜歡看書，看起書來聚精會(huì)神，絲毫不受外物影響，在你的影響下，我也開始喜歡上了看書，課間經(jīng)常可以看見我倆在窗戶邊一起看書的情景。
有一次，我把老師布置的試卷寫砸了，感覺到非常傷心，“你寫砸了，你寫砸了！”這四個(gè)大字就像蕩秋千一樣，在我的腦海中蕩過去又蕩回來！這時(shí)，只有你一個(gè)人察覺到了我的失落，走過來對(duì)我說：“這次考試怎么樣？”我只是搖了搖頭，你似乎從我的動(dòng)作中看出了什么，就安慰我說：“一次考試說明不了什么，我們下次繼續(xù)努力就行�！蹦愕脑捑拖褚豢|陽光，照亮了我失意的陰霾，讓我重拾信心，充滿力量，勇敢向前！
友誼就像一艘小船，在渺茫的海面上，給你方向，也給你繼續(xù)前進(jìn)的力量！
友誼的小船作文 篇9
友誼是艘小船，當(dāng)你們同乘一艘小船時(shí)，你們只有同心協(xié)力，相互為對(duì)方著想，友誼的小船才會(huì)平穩(wěn)。當(dāng)任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時(shí)，友誼的小船便會(huì)失衡，導(dǎo)致“翻船”。所以只有保持好彼此的關(guān)系友誼的小船才會(huì)一帆風(fēng)順。
五年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，但是我們卻絕交了。因?yàn)槲矣X得她的脾氣太大，與我不合，也從不顧慮我的感受，這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天，我在聊天軟件上跟她說了她的性格缺陷希望她改過，不料她異常憤怒，我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天，她向我遞了一封和好信，我看完后，原本生氣的內(nèi)心慢慢平靜下來，我選擇了原諒她。仔細(xì)想想或許是自己當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)太過了，自尊心強(qiáng)的她怎會(huì)不生氣。后來我們和好如初，她的脾氣也慢慢變好。
人的一生離不開友誼，但要維護(hù)好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養(yǎng)，用熱情去澆灌，用包容去護(hù)理，才能開出友誼的花朵。
這次的事件便讓我懂得了：友誼需要經(jīng)營(yíng)，只有一人單方面的付出，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要兩個(gè)人共同的努力，不為個(gè)人利益而是為了整體利益著想，友誼的小船才會(huì)乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順。
友誼的小船作文 篇10
“友誼的小船說翻就翻�！边@句話可是最近流行的網(wǎng)絡(luò)用語。這不，我和我的好朋友馬秀慧去“航行”最近我們遇到了一些“大風(fēng)大浪，”“友誼的小船”就這么翻。
這天，我們正寫著毛筆字，我寫完了老師規(guī)定的張數(shù)，準(zhǔn)備交給老師批改，結(jié)果坐在我后面的馬秀慧，把毛筆架在筆架上，我剛準(zhǔn)備走出去，一只“黑蝙蝠”立刻飛在了我那件粉紅色的羽絨服，在一旁的同學(xué)告訴我。我十分生氣，對(duì)著他吼道：“你干什么呀！你是故意的吧！”吼完，我怒氣沖沖地交了作業(yè)�；貋頃r(shí)，我發(fā)現(xiàn)她趴在桌上哭，嘴里還念著：“我不是故意的，對(duì)不起，我不是故意的�！拔矣趾莺莸牡闪怂谎郏慌缘耐瑢W(xué)在安慰她。可我卻在座位上生悶氣，心中的怒火久久不能平靜下來。
可是，我回到家后，這件事就像一塊石頭一樣，藏在我心底，飯也不怎么吃。媽媽見狀便問我怎么了，我把事情一五一十的告訴了她，還給他看了我背上一道劃痕。媽媽意味深長(zhǎng)的說：“你們這長(zhǎng)久的友情可不能被這小小的污斑給玷污了。“
第二天，我就找到她，并和她合好，她高興得一蹦三尺高。
這友誼的小船，也難免難免會(huì)遇到風(fēng)浪，雖然翻了，但待到風(fēng)平浪靜時(shí)也很快修復(fù)并揚(yáng)帆起航的嘛！
友誼的小船作文 篇11
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，舉起來就往地上扔，他的小木船立刻被摔成了兩半，他呆呆的站在原地，之后頭也不回地走了。
“叮！叮！”上課鈴響了，我趕緊拾起地上的木船碎片，匆匆地坐到了位子上，等待著老師的到來，這時(shí)，坐在前面的陳明回頭看了我一眼，那目光再也沒了以往的輕松和快樂，變得冷冷的，十分沉重，他那目光，像刀子一樣在我的心里深深地劃了一刀。
整個(gè)下午，我都昏昏沉沉的，老師講解的知識(shí)我一句也沒有聽進(jìn)去，一心盼望著放學(xué)。
終于，宣告放學(xué)的鈴聲響起了，老師一聲“下課”剛落，我背起書包，朝家的方向飛奔而去。
晚上，我做完作業(yè)，抬起頭來，第一眼就看見了桌上的兩堆碎片，我猶豫了一下，還是走上前坐下，一絲不茍的把碎塊一片片粘好，不一會(huì)兒，一只小木船就在我的幫助下恢復(fù)了它的“廬山真面目”，我拿起水粉顏料，把小木船里里外外粉刷了一遍，又自己動(dòng)手制作了兩塊小木牌，上面端端正正的刻著三個(gè)字“友誼號(hào)”。
第二天一早，我拿著修好的木船來到學(xué)校，準(zhǔn)備給陳明道歉，坐到座位上，看見書桌上放著一只嶄新的小木船，右下角刻著一行小字“送給我最好的朋友——小明，對(duì)不起!”，我朝陳明會(huì)心一笑，把一只“友誼號(hào)”小木船遞了上去。
我和陳明和好了，從此再也沒有吵過架。
友誼的小船作文 篇12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我像一匹餓狼盯著食物一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的小木船。然后，狠狠地把它摔在了地上，覺得太便宜他了，又把小木船踩得不堪入目、面且全非，才感到解氣又解恨。
只見他氣得直跺腳，拳頭緊握著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅，牙齒互相磨擦，眼睛里更是充滿仇恨。他看著我，就差沒給我一拳頭了，真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船，回到座位上，想挽救。
看著他的背影。我冷靜地思考著，是不是我做得有點(diǎn)過分了？畢竟他也是不小心的，而且我們還是形影不離的伙伴，我是不是傷著他的心了……此時(shí)的我又自責(zé)又后梅。
正當(dāng)我懊悔時(shí)，我的面前出現(xiàn)了熟悉的身影，是他！陳明！他微笑著真誠地向我道歉，并邀我與他一起再去做一個(gè)全新的小木船。我也向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并接受了他的道歉。就這樣，我們又一起走進(jìn)了美術(shù)教室……
兩個(gè)更加有意義的小木船誕生了，我們的友誼也更加深厚。雖然伙伴之間總會(huì)有矛盾，但只要多一些體諒和關(guān)愛，矛盾也就不存在了。
這件事一直保留在我記憶中。雖然過去很多年了，但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠(yuǎn)！
友誼的小船作文 篇13
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看著地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但陳明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會(huì)兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外沖去。
從那天起，我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見了面也不說話，只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對(duì)方。一天、一星期、一個(gè)月，我們倆都互不來往，我一個(gè)人吃早點(diǎn)，一個(gè)人玩，一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，形單影只。漸漸地，我感到了無比的空虛，那空虛就像蛛網(wǎng)一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲，一起寫作業(yè)，一起吐槽別人的日子，那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海，難道就為了一只小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！
悔恨的我在放學(xué)時(shí)飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在臥室里雕刻著我和陳明的友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸濕了我的衣衫，我的手臂酸疼，這些又算的了什么呢？友誼才是最重要的。
第二天，我拿著連夜雕好的小木船來到學(xué)校，悄悄把它塞進(jìn)陳明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復(fù)得的“友誼”。
這一次我們友誼的小船再次起航，乘風(fēng)破浪，一直駛向遠(yuǎn)方……
友誼的小船作文 篇14
在我們心中，都有一條友誼小船。當(dāng)你和朋友和睦相處時(shí)，友誼的小船就會(huì)一帆風(fēng)順；當(dāng)你和朋友吵架時(shí)，友誼的小船就會(huì)被大浪打翻。在一次事情中，我們的友誼小船差點(diǎn)被風(fēng)暴打翻，幸好又化險(xiǎn)為夷。
那幾天，我和林瑀堂發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們誰也不理誰。有一天，我在課堂上遇到了一個(gè)難題。我想了好久，可不管我怎么絞盡腦汁，就是想不出來。無奈之下，我只好去問林瑀堂。林瑀堂聽了，對(duì)我冷冷一笑，什么也沒說。那一刻我的心像結(jié)了冰一樣，心里有說不出的滋味。第二天，我懷著一顆緊張的心走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)檫�沒有想出這道題的答案，感覺就要被大叮當(dāng)罵慘了。這天，林瑀堂來得異常早，不知是為了什么。在收書包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條很漂亮的小紙船，打開一看，上面寫著密密麻麻的字，里面包含著濃濃的友誼，內(nèi)容是：“親愛的同學(xué)：我看到你昨天遇到了難題，還來問我，但沒能把答案告訴你。現(xiàn)在我告訴你吧，這道難題是一道……”我看了十分感動(dòng)，我對(duì)她微微一笑，她也對(duì)我微微一笑。那一刻在我心中的雪消融了，它變成了一滴滴友誼之水，讓我們之間的友誼小船一直向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
雖然之前有一點(diǎn)小矛盾，但它不足以掀翻我們的'友誼小船，它不僅化險(xiǎn)為夷，還成為了一條讓我們心連心的堅(jiān)固的友誼小船！
友誼的小船作文 篇15
夕陽西下，我和鐵血哥們共同攜手走在回家的羊腸小道上，陽光燦爛，燦爛著我們的眼，也燦爛著我們的心。如今的友誼小船已沉穩(wěn)不動(dòng)搖了，可不知以往的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有一次課外實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)喽既W(xué)校的草叢里捉蚱蜢，他不一會(huì)就捉住了一只矯健的蚱蜢�？晌矣捎谛牟辉谘�，且技術(shù)不熟練，捉了很久都沒抓住，已覺心浮氣躁，就想讓他來幫助我。他不假思索就答應(yīng)了，并讓我?guī)退靡幌伦阶〉哪侵弧Ｎ殷@喜交加，便一把抄過來，信誓旦旦地承諾不會(huì)有意外。我把那只蚱蜢放在桌子上端詳：綠色的身子，由于環(huán)境的影響，原本漆黑的眼睛變得透綠，兩只粗壯的的腿，煞是好看，給人以靈動(dòng)之感，還有……“嗖！”眼前的綠色換成了桌子的棕色。小家伙竟然跑了，我一臉茫然。這位同學(xué)捉完蚱蜢后氣喘吁吁地跑回來，卻沒看見自己的了，再看了一下我的神色，像是期待聽到什么話，可我卻沒說，他就一聲不吭地走了。說什么都不理我。我也沒當(dāng)回事，一天上學(xué)吃早餐，我在路邊吃面。吃完準(zhǔn)備付錢，卻不知書包去哪里了，一番亂找，老板一臉輕笑地說：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙腳亂，臉紅到耳根了，那位為我捉蚱蜢的同學(xué)來了，臉上紫一塊青一塊，一臉親切地對(duì)我說：“你的書包在這�！蔽耶�(dāng)時(shí)想哭，雪中送炭真及時(shí)�。∥疫B忙道謝，并對(duì)當(dāng)時(shí)放走蚱蜢一事的歉意，我們結(jié)為了好朋友。
友誼的小船并不是說翻就翻的，俗話說得好：千里送鵝毛，禮輕情意重！
友誼的小船作文 篇16
一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認(rèn)，還把我的棋子拿出棋盤，把自己的棋子擺成一行五個(gè)，說我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴！她卻不承認(rèn)，我們就這樣吵了起來。
“明明你輸了，還耍賴！”我沖小麗大叫。
誰知她反駁我：“怎么？就是你輸了！看看，你的棋子都不在棋盤上！”
“你，你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。
“那怎么著？誰叫你那么笨的！”小麗還跟我狡辯，“你看著棋子被拿走，也不會(huì)去把它們拿回來！”
“我再也不理你了！絕交！”我眼里閃爍著淚花，頭也不回地跑了。
后來，我很長(zhǎng)時(shí)間不再理小麗，我們的關(guān)系陷入了僵局。雖然，我越想越覺得不應(yīng)該和她生氣，不就是一盤棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐著。
有一天，小麗突然找我道歉：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不該耍賴，還罵你笨。你能原諒我嗎？”
我想也不想就點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然！其實(shí)我早就原諒你了！”
我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺得很好笑：好朋友可以因?yàn)橐槐P棋而絕交，后來又自動(dòng)和好。難道友誼如此脆弱？也真應(yīng)了一句老話：友誼的小船，說翻就翻。但我覺得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風(fēng)破浪。
抬頭看看，因?yàn)橛辛伺笥眩焓悄敲吹乃{(lán)，云是那么的白。
友誼的小船作文 篇17
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來比玩，陳明一不小心將我做的小船摔壞了，看著摔壞的小船，心里好痛，那可是我的智慧和心血呀，爭(zhēng)執(zhí)中，我生氣地推了陳明一把，可他轉(zhuǎn)過身來，又踩了我的小船一腳，憤怒之下，我一把奪過他的小木船，高高舉起……
我剛要摔他的小木船，猛然想到一個(gè)餿主意：要讓他見識(shí)一下自己辛辛苦苦做的小木船漸漸被毀壞的感受，我慢騰騰地把小木船掰成兩半，再惡狠狠地摔在地上，又慢悠悠地踩上兩腳，然后飛快地抓著書包，頭也不回地走了，留下孤零零的陳明杵在那兒。從此，我倆的友誼破裂了。
幾個(gè)星期過去了，我冷靜下來想了想：小木船是陳明不小心摔壞的，并無惡意，我卻那么不近人情地惡意報(bào)復(fù)，感覺自己很狹隘，很對(duì)不起好朋友，我心里想著，一定要做個(gè)精致的東西送給他，作為道歉禮物。幾個(gè)月后的一天，在放學(xué)路上，陳明走在前面，我快步地從后面追上他，從褲兜里摸出一只超精致的小木船遞給他：“陳明，對(duì)不起哈，還你一只小木船�！标惷飨仁且汇�，然后高興地對(duì)我說：“謝謝！這是我用橡皮泥做的小船，送給你，再怎么摔都摔不壞了，嘿嘿�！�
是啊，怎么摔也摔不壞了。一回到家，我就把陳明送的橡皮泥小船放在書桌上，覺得陳明想得真周到，以后每次看到它都會(huì)讓我反思：友誼需要呵護(hù)，只有用心保護(hù)，友誼的小船才會(huì)像這只橡皮泥船一樣永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。
友誼的小船作文 篇18
中考倒計(jì)32。今天本打算把作業(yè)寫完，卻也沒有。下午看了五個(gè)鐘頭的讀者。
好久沒有和廖先生聊天了�，F(xiàn)在的聊天，已經(jīng)不再像以前那么認(rèn)真了，也不再像以前一樣聽到特別關(guān)心的鈴聲響起時(shí)的心砰砰跳的感覺。也完全不生氣他不再秒回，就像早上他九點(diǎn)多給我發(fā)信息，我明知道，卻一直忙到十二點(diǎn)才給他回信。因?yàn)�，我們不再是從前�?/p>
這么些年，從六年級(jí)開始認(rèn)識(shí)作文庫，從六年級(jí)開始在網(wǎng)上發(fā)表文章。但除了家里人和親屬知道，其他朋友也就只有兩個(gè)知道。但這個(gè)星期，宿舍關(guān)燈，總會(huì)談起理想，從先在的青春期感情一直聊到以后的對(duì)象，然后幻想以后宿舍里面的人在有了男朋友以后的樣子，也有談及理想。
談及寫作之夢(mèng)。我開始談，他們開始問，他們問是否有稿費(fèi)，我說有的。結(jié)果全宿舍的人都坐了起來，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是十二點(diǎn)多的晚上。我說沒有多少，很少很少的。好吧，確實(shí)是很少，我都不敢說其實(shí)稿費(fèi)只有0.5-2元。宿舍長(zhǎng)看我不說稿費(fèi)，她尷尬的說，看我們這些勢(shì)力的人，以金錢為前提的人。我靜靜地躺著，盯著黑黑的天花板，對(duì)面宿舍找過來的光，不會(huì)很暗。
我知道，我自己的夢(mèng)不會(huì)太遠(yuǎn)。語文老師說，要上高中，否則我的文學(xué)夢(mèng)就要畫上句號(hào)。我說，喜歡文字的人很多，只是很少有人可以從來不介意稿費(fèi)，也不拿寫作當(dāng)做一種炫耀，更從來就不在乎會(huì)不會(huì)寫出名堂，哪怕一文不值，也愿意默默的堅(jiān)守自己內(nèi)心所愛。也很少有人，愿意一直堅(jiān)持對(duì)文字的一份冷靜！有文字，我就是富翁！
友誼的小船作文 篇19
我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個(gè)，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個(gè)故事，你們就知道了：
起航吧！友誼的小船。
和她倆相見是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我們素不相識(shí)。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時(shí)候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個(gè)小難關(guān)，我心里真是感激��！從此，我更相信她們了！
海浪起！友誼的小船。
去年5月1日，我過生日。我邀請(qǐng)她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準(zhǔn)備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進(jìn)來！對(duì)于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動(dòng)！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家里有點(diǎn)事，但沒有我干不成的事！”看，我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧！對(duì)于殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以后娓娓道來，一句話，這兩個(gè)朋友和我真的很不錯(cuò)！
海浪平！繼續(xù)前行。
“路遙知馬力，日久見人心�！毕嘧R(shí)幾年來，我們?nèi)松钪幸黄鹜嫠�、吵鬧；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助、競(jìng)賽！我們友誼的“小船”經(jīng)過我們的日夜建造，變得越來越堅(jiān)固，即使“狂風(fēng)暴雨”來了也不怕！
友誼的小船作文 篇20
伴著上課的鈴聲，我翻開課程表一看，哇！這節(jié)課是手工課。
鈴聲過后老師用輕快的步伐走進(jìn)教室。發(fā)給我們材料后，便開始教我們做小木船。
在課堂上我費(fèi)了牛勁才做好小木船。課后，我和我的好朋友陳明，把在手工課做好的小木船拿出來玩�？墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬牧恕�(zhēng)執(zhí)中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣！一把奪過他的小木船使勁一摔，可萬萬沒想到他的小木船太牢固，我根本沒有把它摔壞！
幾個(gè)星期后，我依然沒有忘記小木船的事。
學(xué)校正好要開展一個(gè)野外七日游活動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地，老師便讓我們自由活動(dòng)，我看到陳明穿著一身漂亮的運(yùn)動(dòng)服，我便和同學(xué)們商量好，讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學(xué)們都說好。
不一會(huì)我便和陳明說要到樹林玩，陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。
當(dāng)我把他領(lǐng)到樹林邊時(shí)，那早有我和同學(xué)們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣！只聽哇的一聲陳明掉進(jìn)我和同學(xué)挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時(shí)候成了名副其實(shí)的“丑小鴨”！我和同學(xué)們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈，笑了笑，依然沒有生氣，還和我們一起玩！
我看著他驚呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤(rùn)了。心里想著，陳明，讓那小木船載著我們的友誼前進(jìn)吧！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
【友誼的小船作文】相關(guān)文章：
友誼的小船作文09-18
小船的友誼作文09-14
友誼的小船精選作文09-27
友誼的小船作文06-10
友誼的小船01-30
友誼的小船優(yōu)秀作文07-26
破壞友誼的小船作文01-19
友誼的小船作文【推薦】09-13
友誼的小船作文【薦】09-13
友誼的小船作文【熱門】09-13