愿友誼天長地久作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的愿友誼天長地久作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愿友誼天長地久作文1
人們都說：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！同學(xué)間的友誼不也正該如此嗎？只要我們懂得將心比心，凡事不要太過于斤斤計較，全班就一定能夠和諧融洽地相處。
班里的靜萍與彩鳳同學(xué)鬧別扭已經(jīng)有相當長一段時間了，兩星期前又因為一點小事加深了誤會，結(jié)果居然搞得連話都說不上了，甚至都有點敵視對方了，作為她們的朋友，我真是看在眼里，急在心里。
突然有一天放學(xué)，靜萍在樓梯口把彩鳳攔住了：你先別走！同學(xué)們一聽，以為又要發(fā)生什么事了。千萬別再吵架了！我也正擔心著，沒想到她們是打算談判講和！靜萍說：我們還是坐下來好好談?wù)劙�。彩鳳一愣，即刻說：好吧！沉默了一會兒，她反問道：你說我們幾年前曾吵過架嗎？沒！靜萍搖搖頭：其實，你這人心地根本就不壞，可有時就壞在你這張嘴上，一些事就不能私底下解決？何必動不動就告訴老師呢？彩鳳一時無言以對，不過她可能也是因為認為受到不公平待遇，受到委屈才會告訴老師的吧！靜萍接著說：要不，我們互相道個歉吧，過去的都讓它過去，以后什么事能解決的，盡量不要告訴老師，自己解決就好了。彩鳳說：行呀，那你也要答應(yīng)恢復(fù)以前對我的態(tài)度。靜萍沒有回答。真是的，都說要和好如初了，兩人講話的語氣好像都沒有太大的誠意。
對不起，彩鳳！沉默片刻后，靜萍先道歉了，彩鳳也同樣說了句靜萍對不起！便各自散了。也不知道她們能否從此不計前嫌，和好如初，但愿吧！
不要總在失去以后還想再擁有。就像老師教育我們的：友誼是多么美好的東西，大家應(yīng)該趁畢業(yè)前好好珍惜，才不至于分散精力影響學(xué)習(xí)。
愿友誼天長地久作文2
朋友就像春天的小雨，帶給我們快樂的音符；朋友就像夏日的微風(fēng)，帶給我們一絲涼爽；朋友就像秋日的金黃，帶給我們喜悅的光芒；朋友就像冬日的圍巾，帶給我們甜美的溫暖。
圖書館里靜悄悄的，眾多的書本散發(fā)出淡淡的墨香，我在急忙地翻找一本必讀課外書，不想，卻與我的老朋友遲同學(xué)相遇了。我倆有半年多不見了，他還是老樣子留著稍長的頭發(fā)，穿著運動服。他長得本來就很儒雅，再配上那副近500度的眼鏡，誰看都說他像學(xué)霸。看見我，他好像比我還吃驚，嘴巴張得都成O形了，手中拿的書都快掉了，我調(diào)侃他說：哎，至于嗎？這是偶新發(fā)明的`迎友方式，牛吧？這么久不見，他還是那么幽默。我倆一邊找書一邊聊天，一點也不生疏。我問他在新學(xué)校怎么樣，他自豪地說：是金子總會發(fā)光的，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生，你說能怎么樣？那我猜一定非常差！啊？看著他嬉皮笑臉的樣子，我肚皮都快笑破了。遲同學(xué)，我想話說一半，突然又說不下去了，其實我想用一用他的書，可我也知道他初三復(fù)習(xí)時肯定用得到，我覺得他不會借給我，如果他拒絕之后我們又會很尷尬，我左右為難，恨自己嘴太快了。
什么事�。磕阍俨徽f我不理你了！看著他著急的樣子，我吞吞吐吐地說：那個我用一下你初二的生物書，不行也行。什么叫不行也行？就是那個我后悔極了，我不應(yīng)該開口的，我想找個地縫鉆進去，但又沒處鉆，心里好別扭。而他卻一臉慷慨地說：走，去我家拿書去。��？我還沒反應(yīng)過來就被他拉走了。
到家后，他急急忙忙地幫我找書。聽著他翻書的聲音，我竟然有流淚的感覺。當他遞給我書時，我拿著書趕緊走了。我害怕他看見我流淚。我雖流淚，可心中依舊甜蜜。回到家后，我給他發(fā)了兩個字：謝謝。
歲月如海，友情如歌。面對他給予我的幫助，我只能含淚寫下沉甸甸的兩個字謝謝，因為除了這些，我找不到合適的詞語來表達。當我們只剩下一顆真摯的心，友情便會超越了時空，漂洋過海，穿越了一切的阻礙，溫暖著你我。
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