精選友誼作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的友誼作文3篇，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
友誼是什么？
有人說友誼是武俠小說中為朋友兩肋插刀，有人說友誼是言情小說里為朋友而放棄自己的幸福，還有人說友誼是為了保守朋友的秘密，寧可犧牲自己也在所不惜，也有人說友誼是人生一筆受益匪淺的儲蓄，這筆儲蓄是患難之中的傾囊相助，是在關(guān)鍵時刻拉住你的那只手，是下雨天在你頭上為你打的那把傘，是在你前進途中給你指明方向的人。
大家都知道“高山流水”的典故，說的是春秋時期的俞伯牙和鐘子期話知音的故事。俞伯牙彈琴極具天賦，琴音優(yōu)美動人出神入化，但始終沒有人能徹底聽懂他琴聲中的感情。有一天他來到一座高山，面對大森林和清澈的泉水，聆聽水生潺潺，于是來了雅興彈奏一曲，而鐘子期善于傾聽。伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期說：“這簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙心里想到流水，鐘子期又說：“這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！”鐘子期去世后，俞伯牙終生不再彈琴。因為俞伯牙認為能唯一能聽懂我彈琴的人走了，我再彈琴給誰聽？這就是“知音”一詞的來歷。這樣的知音就是最偉大的友誼，真可謂：知己難求，知音難覓。
從伯牙和子期的故事中我們能明白世界其實說大家就大說小就小，但能夠真正理解你的人卻很少，人的一生能夠遇到一個真正理解你的人是很幸運的事，應該好好的來珍惜。
名人恩格斯是馬克思最親密和最忠誠的朋友，馬克思認為一個人要成就一番偉大事業(yè)，必然要得到志同道合、相互諒解、患難與共的友誼的支持。在恩格斯長期的無私的`支持下，馬克思全身心投入到政治經(jīng)濟學研究中，創(chuàng)作出了他一生中最具分量的巨著《資本論》。兩位革命巨人馬克思和恩格斯的友誼也是讓世人羨慕的。這樣的朋友這樣的友誼，世上絕對堪稱第一，因為沒有人與之媲美。
看了四位名人各自的友誼我明白了，真正的友誼就是互相了解，互相信任，互相支持，互相包容，互相熱愛，互相珍惜。無話不說，無事不談，掏出一顆心來給你看，奉獻一切來為你活。
對于初中生的我們來說，友誼就是相互鼓勵相互幫助，為學習雪中送炭，為未來錦上添花。
友誼作文 篇2
時間如車輪飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了小學六年級。我情不自禁的回憶起和同桌爭吵，畫"三八"線的那段日子。
那是五年級開學的時候，老師把我安排到和鐘良軍做同桌，他可是個十足的淘氣鬼呢。一天中午自習課時，我正在聚精會神的寫作業(yè)， 鐘良軍和別的同學玩，他碰了我一下，我的本子上立刻出現(xiàn)了一道彎彎曲曲的墨痕，我氣得滿臉通紅，心里火辣辣的。馬上站起來對他說："這怎么辦，我和你做同桌真是倒了八輩子的霉了，你馬上給我檫干凈。"
鐘良軍不甘示弱的說："有什么嘛，昨天你在我書上畫的那條線比這長多了。"聽了他的話，我頓時心理像點燃了引線的地雷，狠不得把他碎尸萬段。我突然靈機一動，想出了畫
"三八"線的辦法，我立刻拿起尺子在桌子中間畫了一條"三八"線。我們約定，超過了"三八"線的就打手掌。
有一天早晨，我剛來學校，把書包放在桌子上，突然一聲雷鳴般的巨響，響起在我耳邊，原來是鐘良軍，他發(fā)出一聲狡黠的笑聲，對我說："呵呵，你超線了。"我連忙把書包移開，小聲地說："對……對不起。你不要打我，好嗎？"我雖然請求他，還給他道歉。但是他還是要打我。"啪"，我的手上一下就添上了一道"漂亮"的手掌印。我馬上裝哭，想讓他給我道歉�？扇f萬沒想到，老師居然從后面走來。事情的前因后果都被老師知道了。對我們進行了教育，我們也認識到了錯誤，并給對方道了歉。我們也懂得了友誼的重要性。保證以后不在做這種破壞友誼的事了。
回到教室后，我立刻用橡皮檫檫掉了那條可惡的"三八"線，我明白了同桌之間的友誼不能用一條細細的"三八"線隔開，友誼是同桌之間的橋梁，是同桌之間的彩虹，是同桌之間的輪月。我們的友誼是無"線”的！
友誼作文 篇3
誼
我坐在窗前的寫字臺前，看著小朋友在自由自在的玩耍，此時此刻，有誰知道我是多么的痛苦不堪，我的心在滴血，在隱隱作痛，因為我沒有朋友，我是多么渴望得到友誼！
我是個口吃的人。小時候，我不懂什么是自卑，而如今，我長大了，我也常常央求爸爸媽媽給我治病，每每這時，父母總是噙著眼淚說：“治，咱治病�！蓖改改菬o助的眼神，我不再吭聲，只是默默地流淚。
因為口吃，沒有人和我交朋友，沒有人和我一起游戲。下課了，同學們?nèi)绯龌\的小鳥跑出教室，即使我出去也沒有人跟我玩耍，于是，我總是望著天花板發(fā)呆。我也嘗試著與同學交朋友，可剛剛開始，就卡了殼，說不出話來，同學們一陣大笑，甚至有的說：“別做白日夢了，連話都說不好，還跟我們交朋友，你憑什么呢？”說完，幾個人結(jié)伴離開，只留下傷心的我呆若木雞，任淚水沖垮防線，不停地往下流。此時，我受傷的心是多么需要友情��！
因為口吃，沒有人和我一起學習，我不敢發(fā)言。每當老師提出問題時，同學們都爭先恐后的舉手，我不敢，不是我不會，而是怕口吃會使同學哄堂大笑，盡管老師理解我、關(guān)心我，并且會吵一頓那些同學，可是我幼小的心靈又是一處創(chuàng)傷，它不可能痊愈，又是因為口吃，我不敢向同學們請教問題，所以成績一滑再滑，到了不可收拾的地步。
我渴望友誼！因為斯托貝說過：“財富不是朋友，而朋友確是財富。”是啊，友誼第一個人來說，是多么的重要，我不想讓我的心靈一傷再傷。
我渴望友誼！可誰又理解我？誰又能幫助我？誰能給我最真摯的友誼？誰能撫慰我心靈的創(chuàng)傷？
我渴望自由，愿同學給我友情，哪怕只是一個朋友，和我玩耍一天也可以！
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