【精華】小學友誼作文四篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學友誼作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學友誼作文 篇1
四周風不停的吹著,我卻熱的直冒汗。
站在椅子旁邊,鄰座的同學還在不停地笑,我尷尬地無話可說,只好用笑來掩飾。雖然錯誤并不大,但我卻……
老師講課文第23課,老師一問,我立即就舉起手,我把問題的結(jié)果在心里默念了好幾遍,心里充滿了自信:這么簡單的問題,我來答,哈哈,一定能答好……
“李璐男!惫,老師叫到我了。我站起來,說起自己的見解。老師聽了我的發(fā)言贊許的點了點頭,我心里暗喜,繼續(xù)往下說,可同學們還沒聽完,就哈哈大笑起來,鄰桌的同學拍了拍我的桌子,斷斷續(xù)續(xù)的說:“李璐男啊……哈哈……你太幽默了,把‘公象’說成了‘公獅’了……”
“呵呵……”我聽了冷汗不住得往外冒,只能用笑來結(jié)束這尷尬的局面,風吹過來,我反倒不覺得涼,只把頭埋在臂彎下,因為我的笑比哭還難看,簡直就是苦笑,只能把臉藏起來,唉,原本成功的“發(fā)言”變成了笑話。
老師見我沒事么話說了,就讓我坐下了,正好這時下課了,我趕緊沖出了教室!鞍,討厭的尷尬。”我的心里默默的咒罵!袄罾睿瑒e生氣了,我剛才不該笑話你!眲偛拍莻拍桌子大笑的家伙,過來向我道歉了,可我才不搭理你呢。
可她好像沒有放棄逗笑我,朝我扮鬼臉,我忍不住笑了。她拉我玩去了,我忘記了尷尬。
友誼讓我忘記了尷尬。
小學友誼作文 篇2
天,是那么的藍,空氣,是那么的清新。一方晴空下,伴隨著熱烈的歡迎聲,身穿統(tǒng)一白色服裝,韓國上巖初等學校的二十幾位同學和五位老師步入彩虹城小學。
上巖初等學校與我校成為姐妹學校多年,每年十一月,他們都會訪問我校。這一天,我校四、五年級的同學們身穿校服,手舉中韓國旗,熱烈歡迎他們的到來。
我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡,別開生面的美術(shù)課,令人大開眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。
在課上,劉老師首先詳細介紹了皮影的由來,制作方法,存在時期和盛行時期等知識,然后她為每個人準備了皮影的底皮和顏料,讓我們和韓國朋友一起來給皮影上色。韓國小朋友不太熟悉毛筆,他們旁邊的中國同學便會細心地幫助他們。在我的旁邊,坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩,她說話溫柔,聲音輕輕的,樣子十分可愛。我拿起毛筆,做出正確的握法示范,她照著我的樣子,慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料,她也跟著做。漸漸地,她明白了具體的做法,開始自己做,根據(jù)自己的喜好給皮影上色。她認真極了,眼睛專注地盯著畫的地方,小手仔細地上色。涂著涂著,嘴角微微上揚,露出了開心的笑容。我沾上顏料,幫她上色。每當我將筆放到要上色的地方時,她通過輕輕地點點頭或搖搖頭來發(fā)表意見。有問題時,她用疑惑的`眼神看著我,手指一下不懂的地方,我就做手勢教她。不久,一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿,操縱人物的動作,一會兒招手,一會兒托腮,一會兒上下跳動,一會兒從容走動……做著做著,她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
快樂的時光總是這么短暫,一轉(zhuǎn)眼,便到了告別的時間。韓國朋友們嘴里發(fā)出不標準的“拜拜”、“再見”的中文,和我們道別。相處的時間雖然只有短暫的一天,而且語言不通,但我們卻結(jié)下了一段友誼;蛟S以后再不會見面,但相信所有人都不會忘記這難忘的一天。
小學友誼作文 篇3
記得上次回老家,我見桌子上有個蘋果,就學著平時媽媽給我小蘋果的樣子削起來。結(jié)果,“甜蘋果”變成了“咸蘋果”,怎么回事呢?切破手了!鮮血都染紅了蘋果,我疼得哭了起來。
媽媽帶我上了藥,剛回到家,就看到鄰居家那個小女孩等著我玩,我忘記了疼痛,跑過去跟她玩。她看見我手上的傷口,心疼地說:“怎么了呀,都流血了!”我說:“沒事,輕輕劃了一下”。她懇切地說:“不行,現(xiàn)在是冬天,媽媽說過,冬天不能凍手的,否則每年都會再凍的,可疼了!”她邊說邊把她那嶄新的手套摘下來輕輕地給我戴上。我心里頓時感到一股溫暖,我知道,那是她媽媽剛送給她的生日禮物,她的心愛之物啊!我感動極了,雖然她比我還小兩歲,但是她有一顆友愛的心。從那之后,她每天都來看我,陪我一起寫作業(yè),一起玩耍。每次我要把手套還給她時,她都是笑笑說:“不行,天還太冷,會凍壞傷口的”……
短暫的寒假結(jié)束了,我要回家上學了,臨走前,她特意跑來送我。我要把洗干凈的手套還給他,可他笑著說:“就當留個紀念吧”!說完她的小手緊緊地握住了我的小手,一股暖流涌上心頭。我看到,她的眼圈也紅紅的,跟我一樣要哭了。她趕緊扭轉(zhuǎn)頭,擦了一下眼淚,微笑著說:“我等你再回來玩。 蔽沂箘诺攸c了點頭……
我倆依依不舍地分開了,我?guī)状位仡^看他,她那瘦小的身影一直在向我揮手……我深切體會到了童真的友誼!它是那么親切,那么珍貴,那么難以忘懷……
小學友誼作文 篇4
昨天晚上,我的姐姐來了。我因為一時貪玩,語文作業(yè)沒有寫完。轉(zhuǎn)天早上,第一節(jié)課是數(shù)學,我趁數(shù)學老師不注意,拿出了語文作業(yè),放在書箱里,偷偷的寫了起來。好友張華發(fā)現(xiàn)了,示意我說:“別寫了,認真聽講吧!”我急著補作業(yè),便沒有理會他。誰知他卻舉起手告訴了老師:“老師,她上課補語文作業(yè)!崩蠋熀莺莸呐u了我,我非常生氣。
我和張華是形影不離的好朋友,不論是課間還是放學,我們都在一起。
課后,他還像往常一樣,叫我到操場上一起玩。我因為剛才的事情,還在生他的氣,便沒有理睬他,叫著張明一起到操場上玩?粗麗瀽灢粯返臉幼,我想:讓你給我告老師,現(xiàn)在沒人和你玩了吧!活該!還是最好的好朋友呢!
放學后,我迅速收拾好了書包,飛快的沖了出去。沒想到張華在后面急急忙忙的追了上來,拉住了我的手我狠狠地把他的手甩開了。他卻說:“你聽我解釋一下嘛!薄坝惺裁春媒忉尩,還說是最好的好朋友呢,卻給我告老師!薄罢驗槭亲詈玫暮门笥盐也鸥胬蠋煹。”“就你積極,當著全班同學被老師批評,你高興了吧!薄拔医o你告老師是在幫助你,如果我不給你告老師的話,反而是害了你。而且今天的數(shù)學課那么重要,你要是補作業(yè)不就耽誤了聽講嗎?”“我耽誤了聽講有你什么事?”“當然有我的事啦。我們不是約定要考上同一所中學嗎。你要是耽誤了聽講,我們豈不是考不上同一所中學了嗎?”我突然想起來了,是呀!我們約定要考上同一所中學的。這是我的語調(diào)柔和了許多:“可是挨老師批評多難為情呀!”聽到這,張華重新拉起了我的手:“沒關(guān)系,這次錯了,下次改嘛,老師同樣還會喜歡你的!蔽覒M愧的低下了頭。“別忘了,我們明天還要一起上學呢!”“一定的。沒有你作伴是多么孤獨呀!”
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