贊揚(yáng)吧,友誼!作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的贊揚(yáng)吧,友誼!作文,希望對大家有所幫助。
一天中午,我吃完中飯回到教室準(zhǔn)備午休。我從課桌里拿出一本辮子姐姐心靈花園《我可以抱你嗎,寶貝》,津津有味地看起來。我被故事人物痛苦的經(jīng)歷感動了,我的臉上還多了兩行淚水,我慌忙擦掉,生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。我這一系列動作被坐在后排的同學(xué)看得一清二楚,而我并沒有發(fā)覺。
看著看著,我再一次被劇情感動了。后排的女同學(xué)再也看不下去了,生氣地大罵道:“你怎么這么脆弱。硬粍泳涂,動不動就哭,什么意思啊!看個書也哭,看電視劇還哭,你腦子有病吧!”我聽了她說的話,心中有一團(tuán)火燃起來:“你才有病吧!我這叫感情豐富你懂嗎?你不懂,還來管我,還說我有病,你們?nèi)叶疾。铱磿趺戳搜!”我只能在心里默默地說這些話。我怎么敢說得出口。≈荒苣嘏吭谧郎夏乜奁。接著,坐在她旁邊的女生也說:“就是嘍,天天哭,現(xiàn)在又哭,煩死了!蔽液薏坏靡话鸦馃怂齻儍蓚,再用腳把她們踩死,然后掐死她們,然后把她們的肉去喂豬,喂狗,喂鯊魚。可這又有什么用呢?我無助地痛哭著。獨(dú)自一人堅持到了放學(xué)。自己的好朋友知道我很傷心,坐在校車上一邊安慰我,一邊說:“沒關(guān)系,她們說你,你不理她們就好了,沒關(guān)系的,你不是還有我嗎,別傷心了!
我的'好朋友一直陪我回到家里,一直給我溫暖的照顧,可是我一直沒對她說聲謝謝。是她在我需要幫助的時候幫助了我,雖然她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到株洲讀書去了,但是當(dāng)我想起她,心理就會有一陣陣的溫暖,因為我們還會再見面。她說過,我們永遠(yuǎn)都是朋友!
在茶陵這個天空下,兩個人的命運(yùn)緊緊相依。
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