珍藏友誼作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的珍藏友誼作文，歡迎大家分享。
珍藏友誼作文1
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”友誼的距離并不在于兩個(gè)人身隔多遠(yuǎn)，而在于兩個(gè)人心彼心的距離。
——題詞
那天，天氣異�；馃幔路疬M(jìn)入夏天。媽媽把我送到圖書(shū)館“納涼”，同時(shí)吸收一些精神養(yǎng)料。
我剛進(jìn)入圖書(shū)館，便發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，莫非是她？！我悄悄地走近，生怕打擾正沉浸在書(shū)香中的她——果然是倉(cāng)！我們兩個(gè)自畢業(yè)后就再也未相見(jiàn)的閨蜜又摟又抱，全然不顧淑女應(yīng)有的端莊。
我們放下手中的書(shū)，小聲且愉快地交流著，盡管只是小時(shí)候一些同學(xué)之間平凡的事，卻使我們仿佛回到了小學(xué)那段溫馨的時(shí)光。
時(shí)間很快就過(guò)去了，媽媽打來(lái)電話(huà)讓我自己先坐公交車(chē)回家。但當(dāng)我們攜手走出書(shū)店里，我發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)帶零錢(qián)，可惜的是她也沒(méi)帶零錢(qián)。正當(dāng)我發(fā)愁要走上很長(zhǎng)的路里，倉(cāng)脫口而出：“沒(méi)事，我?guī)湍闼⒖ò桑∥覀円黄鹱��！蔽覀兪譅渴�，并肩�?lái)到車(chē)站，我一看站牌便發(fā)覺(jué)不對(duì)，我與倉(cāng)雖是坐同一條線路上的車(chē)，但方向不同。倉(cāng)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，陪著我來(lái)到馬路對(duì)面，還沒(méi)等我張口問(wèn)她，她自己怎么辦，車(chē)已經(jīng)來(lái)了。倉(cāng)拽著我上了車(chē)，刷了卡就跳下車(chē)，在車(chē)站里向我揮手告別。我透過(guò)車(chē)窗目送著她，只見(jiàn)她略微肥胖的身軀在車(chē)水馬龍的道路上穿梭，她還未到對(duì)面的車(chē)站，我便看不見(jiàn)她了。
獨(dú)自坐在車(chē)上，我想到很多：在這之前，我剛剛過(guò)了生日，她沒(méi)有送任何禮物甚至一條祝福的短信都沒(méi)有，我以為她完全融入初中的生活，完全忘掉了我，但實(shí)際上，她沒(méi)有！
她只是把我裝在她心里很深的地方，以至于被新的朋友、同學(xué)蓋住了；但她從未忘記我們的友誼。因?yàn)檫@種友誼，平時(shí)最不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的她為了我，主動(dòng)幫我刷卡，在街道中穿行。寬寬的道路對(duì)她來(lái)說(shuō)，定會(huì)累得氣喘吁吁。
我們之間的距離現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)了，因?yàn)槠饺者B個(gè)電話(huà)也沒(méi)有，但我們的心緊緊地連接在一起，有事互相幫助都是下意識(shí)的動(dòng)作。這就是友誼的距離吧！
珍藏友誼作文2
在我的柜子里放著一本我最珍愛(ài)的書(shū)，那是因?yàn)樗兄欢尾黄匠５膩?lái)歷……
那天，好朋友來(lái)我家玩，我知道她喜歡看書(shū)，便找出了那本我最心愛(ài)的書(shū)遞給了她。她看見(jiàn)了這本書(shū)，似乎有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗牢易钕矚g這本書(shū)了。她輕輕地?fù)崦鴷?shū)光滑的封面，像是在撫摸著一件價(jià)值連城的稀世珍寶。好一會(huì)兒，她才翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。突然，她合上了書(shū)，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“你能……把這本書(shū)借……借給我嗎？”我猶豫了，這可是我最心愛(ài)的書(shū)��！我看了她一眼，她低著頭正撫摸著書(shū)光滑的封面。但是她的動(dòng)作突然使我覺(jué)得，我們是好朋友，朋友之間，還有什么可說(shuō)的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借給你吧！”她猛地抬起頭，緊緊地抱住了我�！罢娌焕⑹俏业暮门笥�！”
幾天后，我找她還書(shū)，誰(shuí)知，她支支吾吾地告訴我：“書(shū)……被我弄丟了……”“你說(shuō)什么？”我一把抓住她的衣領(lǐng)，發(fā)瘋似的朝她大叫，“這可是我最心愛(ài)的書(shū)��！”“我……”我用盡全身力氣把她推倒在地，哭著跑回了家……
第二天，她敲響了我家的門(mén)。她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把一本嶄新的書(shū)遞給我就走了。我一看，原來(lái)是那本遺失的書(shū)。后來(lái)我才知道，她為了還我這本書(shū)，掏光了自己幾年來(lái)全部的積蓄。這本書(shū)很貴，她的那些錢(qián)都不夠，便不吃早飯，用省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。多好的朋友啊，那天我還那么罵她……
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵盛開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我要收藏這本書(shū)，更要珍藏這份友誼，直到永遠(yuǎn)……
珍藏友誼作文3
愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)燦爛開(kāi)放！這是我和她的心聲。她就是我最好的朋友——孫逸靜。
二年級(jí)至五年級(jí)，我們一直是同班同學(xué)，這四年時(shí)間讓我們從陌生到熟悉，從相識(shí)到相知。如今，上了初中，我們已不在一個(gè)班了，還在擔(dān)心友誼是否會(huì)淡化，這份情誼可能很深，也可能很淺。不管怎樣，把這份美好的情誼藏在心底，也許是最好的決定�，F(xiàn)在，我有些話(huà)想對(duì)她說(shuō)，想起那時(shí)，總是不想讓你離開(kāi)我的身邊，要你像一只非常忠誠(chéng)的小狗跟在我身邊，很怕失去你，很怕失去了所有的回憶，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的重要啊。
四年級(jí)時(shí)，還記得在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚跑著的我們嗎？還記得體育課時(shí)那專(zhuān)屬我們的二人世界嗎？還記得與你吵架?chē)I氣時(shí)那般可笑的模樣嗎？還記得跳獨(dú)創(chuàng)舞時(shí)你那笨手笨腳的樣子嗎？那時(shí)的我們真的很天真很可愛(ài)！風(fēng)吹得我們傻呼呼地笑了！
五年級(jí)時(shí)，就要畢業(yè)了，我固執(zhí)的每天都要問(wèn)你同一個(gè)問(wèn)題，即使它很簡(jiǎn)單，甚至很幼稚。我嘆了一口氣：“小孫，你說(shuō)我們能在一個(gè)學(xué)校嗎？”你沉默。我繼續(xù)問(wèn)道：“如果我們不在一起了，你會(huì)記得我嗎？”“嗯！”你堅(jiān)毅地點(diǎn)點(diǎn)頭，“當(dāng)然了”。我心中高興極了�！罢娴�？”“真的�！薄澳悴辉S騙我！”我伸出了小拇指。“我不會(huì)騙你的！”你也把小拇指伸了出來(lái)，勾在了一起！
你可能對(duì)這件事已經(jīng)厭煩了，在我是一種樂(lè)趣，我喜歡聽(tīng)你每天對(duì)我承諾，心中很踏實(shí)，很溫暖，足已讓我享受兩三天了。
現(xiàn)在我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，雖然不在同一個(gè)班，但我已經(jīng)很知足了。還記得我吧！其實(shí)小學(xué)時(shí)候真不該管束你，那不是真正的朋友！還想最后問(wèn)你一句：“你最好的朋友還是我嗎？”
人生難得遇知己，或有緣無(wú)分，或有份無(wú)緣。不管怎樣，還是讓我們把美好的情誼藏在心底吧！
珍藏友誼作文4
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，爸爸在到北京出差時(shí)，給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的、珍貴的筆盒，我把它拿到了學(xué)校去，同學(xué)們都很羨慕我，而我的好朋友——吳銘瞳也不例外，她滿(mǎn)懷好奇地向我的位置走來(lái)，說(shuō)：“倩倩，你能把筆盒給我看看嗎？”我爽快地答應(yīng)了銘瞳。他仔細(xì)地看著我那心愛(ài)的筆盒�？删驮谖覀z都在興頭上時(shí)，我們班的調(diào)皮蛋李明從銘瞳身前迅速“飛”過(guò)，而也在此時(shí)，我的筆盒從銘瞳手上滑了下來(lái)，重重地摔在在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪——啪”的幾聲，筆盒的鐵絲架斷了，立刻一分為二，筆盒中的筆掉得滿(mǎn)地都是。一下子，怒火就涌進(jìn)上了我的眼球，我怒氣沖沖地對(duì)哦銘瞳說(shuō)：“你在干什么！這可是我爸爸在北京買(mǎi)給我的！這里可沒(méi)有，你竟然弄壞了，我真是恨死你了�！便懲掏掏峦碌卣f(shuō)：“我 …… 我 …… 我”，我反駁道：“我什么我，你還想解釋點(diǎn)什么嗎？可是這已經(jīng)晚了１說(shuō)完，我就拿著破爛的筆盒，沖出了教室。淚水在我的眼里打著滾。
接著的幾天里，我和銘瞳都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，他幾次想向我解釋?zhuān)晌铱偸菍?duì)她不屑一顧、不理不睬。終于有一天放學(xué)后，銘瞳拿了一個(gè)嶄新的筆盒到我面前，這是我之前弄壞的筆盒呀！這筆盒可貴了！再加上來(lái)回運(yùn)費(fèi)，對(duì)銘瞳這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可是一筆大數(shù)目！況且她父母平時(shí)根本不會(huì)給她零用錢(qián)，他自己的積蓄又是寥寥可數(shù)，他是怎么……想到這里，我輕聲地哭了起來(lái)，然后，我抬起頭，對(duì)銘瞳說(shuō)：“銘瞳，對(duì)不起，我 ……”可銘瞳卻說(shuō)：“倩倩，不要哭，也不用道歉，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友，誰(shuí)都不能割破我們的友誼�！痹�(huà)音剛落，我就緊緊地抱住了銘瞳。從此，我們又和好如初了，整天都像粘球一樣站在一起。
從那天起，我就已經(jīng)把這份純真、深刻的友情藏在了我的心里，藏在了那個(gè)叫“友誼”的地方。
珍藏友誼作文5
友誼在我心中珍藏
時(shí)光邁步匆匆遠(yuǎn)去，依舊記得，你我相約在十字路口時(shí)的淺笑如斯�！}記
古老的鐘敲了九下，一聲一聲地都打在我的心上。是時(shí)候了。
還記得一周前那個(gè)黃昏，你用一層不變的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)你要走了，眉宇間彌漫著化不了的憂(yōu)愁。我也只是很平靜地回復(fù)，心里卻傳來(lái)一陣刺痛。
我急急忙忙跑向那個(gè)約定好的地點(diǎn)，可誰(shuí)知你已經(jīng)早早地坐到長(zhǎng)椅上，在風(fēng)中你的身影竟如此瘦弱，讓我的鼻子陡然一酸。
我與你肩并肩地坐下，一如幾年前我們的相遇。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，享受著各自的寂寞。
夕陽(yáng)下的我仿佛看見(jiàn)了幾年前小小的你，塞給我一根棒棒糖，一臉高興地跟我說(shuō)你叫尋，我們的友誼就是從那里開(kāi)始的。
小學(xué)時(shí)，當(dāng)你剛剛開(kāi)始懂得人情世故，我被別的同學(xué)欺負(fù)了，記得你一臉正氣地站在我的面前，對(duì)我說(shuō)：“林，別哭，以后我一定會(huì)保護(hù)好你的！”你笑了起來(lái)。
尋，真的，你的笑就像一束極光，照亮了我的世界。
再次看向身旁的.你，幸福的情愫滋長(zhǎng)著，甜甜地笑了，用很欠扁的語(yǔ)氣說(shuō)：“尋，你這樣子很難看哎！”
你并沒(méi)有像原先一樣假裝發(fā)脾氣，然后刮我的鼻子。你先一怔，若有所思，緊接著一如既往地笑了，夕陽(yáng)的余暉映在你臉上，散發(fā)出淡淡的香味。
你的微笑，是天地間最美的風(fēng)景。
我慶幸遇到了你。
你說(shuō)林你永遠(yuǎn)是我的好朋友，你說(shuō)林我馬上就要走了，你說(shuō)林你要多注意身體，你說(shuō)林你一定要經(jīng)常打電話(huà)，你說(shuō)……
最后，你還是走了，朝著太陽(yáng)落下的方向，沒(méi)有回頭。
這天晚上，我買(mǎi)了我們都愛(ài)吃的棒棒糖，使勁往嘴里塞，沿著街道一圈又一圈地跑。
尋，謝謝你教給我的一切。
你永遠(yuǎn)是我心中的朋友，我會(huì)將這份兒友誼珍藏在心底。
珍藏友誼作文6
每個(gè)人內(nèi)心深處一定都珍藏著一些十分寶貴的東西，我也不例外。我覺(jué)得–友誼十分珍貴，是她們，讓我明白了如何去珍藏友誼……
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，大地被火辣辣的陽(yáng)光照得滾燙，植物們都無(wú)精打采地站著。當(dāng)體育老師說(shuō)出了要在太陽(yáng)底下打籃球這句話(huà)時(shí)，全班立刻像炸開(kāi)了鍋一樣，滿(mǎn)是抱怨聲，我也不例外。但是，又有什么辦法呢？我只好懶散地走到器材室拿籃球。
突然，一個(gè)籃球迎面向我砸來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及閃躲就已經(jīng)被籃球砸中了鼻梁。我狠狠地摔在了滾燙的地上，手也擦破了皮，感覺(jué)十分痛。這時(shí)，當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，我看見(jiàn)我的好朋友向我飛奔而來(lái)。她走過(guò)來(lái)，輕輕在我耳邊說(shuō)：“走，我扶你去醫(yī)務(wù)室�！本鸵�?yàn)檫@件短的一句話(huà)，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。她立刻拿紙巾替我擦干淚水。等我情緒穩(wěn)定下來(lái)后，她輕輕拿起我的手，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生在我的鼻梁和手上涂了一點(diǎn)碘酒，在這過(guò)程中，我的好朋友一直緊緊握著我的手，給我了極大的安全感。
離下課還有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的好朋友把我?guī)У浇淌�，讓我先休息一下�？墒撬叩浇淌液罅⒖逃峙芰顺鋈ィ倚睦锔械揭稽c(diǎn)不好受。過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友又回來(lái)了，而且后面還跟著一個(gè)人–用籃球砸傷我的人。那個(gè)人滿(mǎn)臉羞愧地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我砸傷你以后還立刻跑開(kāi)了，因?yàn)槲遗履愀嬖V老師�！薄皼](méi)關(guān)系的啦�！蔽艺f(shuō)。我們一齊笑了起來(lái)。
之后，我的好朋友又提醒我：“你這段時(shí)間不能吃生冷辛辣的食物�！蔽业难劭艏t了起來(lái)，這一刻，我懂得了什么是友誼，是朋友之間的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏……
珍藏友誼作文7
我和高童是二至六年級(jí)的同學(xué)。我們的友情比天高，比海深，任誰(shuí)也分不開(kāi)我們。雖然我們偶爾也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，但過(guò)不了幾天就好了。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這的時(shí)候，不喜歡說(shuō)話(huà)，也不喜歡與別人玩，只是自己一個(gè)人靜靜地呆著。只有高童樂(lè)意和我玩，我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候就有一種莫名的熟悉感。我也漸漸地和她熟悉起來(lái)了。現(xiàn)在我們已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不談的好同學(xué)了。
有一次，在快要期末考試的時(shí)候，因?yàn)榉謻|西，我們鬧了一次別扭。我知道那全部都是我的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)槲抑幌胫约簠s忘了你，導(dǎo)致了你一個(gè)暑假都沒(méi)有理我，我后悔至極。當(dāng)初如果我讓著你，那就不會(huì)有這件事，不會(huì)令我們一個(gè)暑假也沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
你只是在黑板上寫(xiě)了關(guān)于我的一件事，我便和你賭氣把你的書(shū)扔在了地上。你也生氣了，你和我說(shuō)了一句讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話(huà)“你扔我的書(shū)是你的自由，我在黑板上寫(xiě)字也是我的自由，你管不到�！闭f(shuō)著便在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大大的字“自由”，那時(shí)候這兩個(gè)字在我看起來(lái)極其刺眼，但現(xiàn)在我明白了，她說(shuō)這句話(huà)的意思。
雖然我們鬧了許多別扭，但我們還是和好如初。我相信只要你想做，就一定能做好的！
曾經(jīng)我和高童只是關(guān)系普通的同學(xué)罷了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)從同學(xué)升級(jí)成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜了；曾經(jīng)我們見(jiàn)面不過(guò)打個(gè)招呼，現(xiàn)在我們一見(jiàn)面就如膠似漆，分都分不開(kāi)；曾經(jīng)我們連借塊橡皮都要小心翼翼，現(xiàn)在我們的東西都不分你我……
我們?cè)诘挠亚槁飞嫌性S多坎坷和挫折，但是挫折和困難總會(huì)迎刃而解，我們的生活也一樣會(huì)充滿(mǎn)色彩的。
友情好比易碎的瓷娃娃，你不能去觸摸它的底線。更不要去挑戰(zhàn)它的底線。友情又想像是一杯烈酒，即使斷了關(guān)系還，有著美好回憶。
我們現(xiàn)在的記憶就是最美好的回憶。
珍藏友誼作文8
我覺(jué)得人的一生中友誼是最為可貴的。友誼，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。因此，我用心記住了許多“友誼”，其中，有一件事令我一直記憶猶新。
記得那是三年級(jí)時(shí)的一天，我在樓道口打鬧是忽然扭到了腳，疼痛不已。于是，我放學(xué)后便和媽媽一起去醫(yī)院做了檢查。俗話(huà)說(shuō)“不看不知道，一看嚇一跳”，原來(lái)我的腳之所以這么疼，是因?yàn)楣钦鄣木壒�。我�?tīng)到這個(gè)消息后心里直叫苦：哎！腳骨折了，以后還怎么上學(xué)�。�
第二天，還沒(méi)等我同意，爸爸便把我背上了三樓的教室。我原以為同學(xué)們見(jiàn)到我腳上打了石膏一定會(huì)冷落我，嘲笑我，但他們并沒(méi)有這么做，見(jiàn)到我后，同學(xué)們立刻放下手中的書(shū)本，向我投來(lái)了憐憫的目光。即刻，一股暖流涌上我的心頭，心里感激不盡。
下節(jié)課上音樂(lè)，我們要排隊(duì)去音樂(lè)教室，可是音樂(lè)教室離這里還有好長(zhǎng)一段路，我破著腳，什么時(shí)候才能拐到教室��？哎，算了，走一步算一步吧！我還沒(méi)有開(kāi)始走，便聽(tīng)見(jiàn)背后有人喊我，我擔(dān)頭一看，回來(lái)的是我同學(xué)繆然和沈子洋，沈子洋說(shuō)：“凌錦燁，我們扶你去音樂(lè)教室吧！”說(shuō)罷，他們便一左一右地扶著我走向音樂(lè)教室。我們走一陣歇一陣，不一會(huì)兒大隊(duì)伍就走到了我們前面，又很快消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們?yōu)榱粟s上上課時(shí)間，累得氣喘吁吁，但沈子洋和繆然并沒(méi)有因?yàn)槔鄱巴�，他們一邊用力地扶我前進(jìn)，一邊大口大口地喘氣，一路上始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。終于到了音樂(lè)教室，雖然我們當(dāng)時(shí)還是遲到了，但我很感謝他們，沒(méi)有他們的幫助，我根本走不到音樂(lè)教室。
小學(xué)六年的生活，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我默默地將同學(xué)間的友誼珍藏起來(lái)，藏到日記中，照片中，字里行間中……，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
珍藏友誼作文9
慧兒仍然沒(méi)有來(lái)。
她的座位就在我的前面。當(dāng)我看黑板時(shí)，目光越過(guò)她空空的座位，我就老走神，注意力怎么也集中不起來(lái)。
淅淅瀝瀝的小雨下了一天，那又低又暗的天空猶如我的心情，一想到慧兒就怎么也開(kāi)朗不起來(lái)。
我必須到慧兒家去看看。媽媽說(shuō)天快黑了，我說(shuō)如果今天找不到慧兒把事情搞清楚，我晚上會(huì)睡不著覺(jué)的。
老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那幢紅磚樓里慧兒家亮著昏黃的燈光。啊！慧兒家里有人，是慧兒媽媽來(lái)開(kāi)的門(mén)，他們正在吃晚飯，慧兒媽媽說(shuō)要給我做炒蛋飯，我忙說(shuō)，我已經(jīng)吃過(guò)了�；蹆汉孟癫桓吲d的樣子，她只抬起眼睛看了我一眼，仍然埋頭吃她的飯。
慧兒媽媽很尷尬地朝我笑笑，拉拉慧兒，小聲說(shuō)：“你的好同學(xué)來(lái)了�！�
“我知道了。”
等慧兒媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我悄悄地問(wèn)慧兒：“你怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？”慧兒的回答對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂，她說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了�！澳阌袥](méi)有搞錯(cuò)哇”！我?guī)缀跻蠼衅饋?lái)。我們?cè)谶@學(xué)習(xí)不挺好的嗎”？
慧兒把我往外拉：“我們到外面去說(shuō)�！�
來(lái)到附近的一家超市，超市前面有一排座椅，我們倆便找到一個(gè)位子坐了下來(lái)。“說(shuō)呀，為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”“我媽媽說(shuō)一定要我考上重點(diǎn)中學(xué)，她問(wèn)我有沒(méi)有把握，我說(shuō)沒(méi)多大把握，因?yàn)榘嗌蠈W(xué)習(xí)好的同學(xué)太多了，后來(lái)不知誰(shuí)給媽媽出了個(gè)注意，讓我到矮子堆里充高個(gè)”。我明白了她的意思，問(wèn)道：“你愿意么？”慧兒的頭搖得像撥浪鼓：“不，我還是喜歡原來(lái)的學(xué)校，喜歡鄭老師，這里有像你們這樣的好同學(xué)……”說(shuō)到這里，我見(jiàn)慧兒長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛著淚花，我心里也怪難受的，說(shuō)“你媽媽怎么能讓你做你不愿意的事情呢？”“我媽媽也是為我好，她這一輩子最大的愿望就希望我有出息”。
天色不早了，我該回家了，在街燈下，第一次有了依依惜別的感覺(jué)�！盎蹆海阋D(zhuǎn)學(xué)了，我們依然是好朋友，對(duì)么？”慧兒顯得很激動(dòng)：“是，我不會(huì)忘記，是你在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭！?/p>
這份友誼值得我永久的去珍藏……
珍藏友誼作文10
六年前，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那樣陌生。老師親切的笑臉，同學(xué)熱情的陪伴，使我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。時(shí)隔六年，我不但早已熟悉的學(xué)校的一草一木，更與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。
六年共同的學(xué)習(xí)生活，班上五十幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)像兄弟姐妹一樣熟悉，學(xué)習(xí)上我們是競(jìng)爭(zhēng)激烈的對(duì)手，為一個(gè)問(wèn)題常常會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤；到了球場(chǎng)上我們又成了配合默契的隊(duì)友；而春游時(shí)我們欣賞美景，分享美食，又是最親密的伙伴。
在班上我最好的朋友是小姜。我們倆都喜歡奧數(shù)，經(jīng)常在一起做奧數(shù)題。遇到難題，不是他幫我，就是我?guī)退�，有時(shí)我倆都不會(huì)，就共同研究。那天，我又遇到了一道難題，用算式解太復(fù)雜，用方程呢？給的條件太少，也不行，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正巧小姜走過(guò)來(lái)，他看到我坐立不安的樣子，便猜著了八九分："怎么，遇到攔路虎了？"他笑著問(wèn)。
我把作業(yè)本往他面前一推，氣惱地說(shuō)："這出的什么怪題呀？"
他仔細(xì)看了題目，微微一笑："這一題若用算式解則耗時(shí)太多，若用方程解，可解得快些。"
"若用一元一次方程解的話(huà)，條件不夠，方程不成立呀！"我反駁道。
他胸有成竹地說(shuō)："可以用二元一次方程組呀。"
我一聽(tīng)茅塞頓開(kāi)，很快就把這道題解答出來(lái)了。
我們倆就是這樣一對(duì)學(xué)習(xí)上的好搭檔，一起攻克學(xué)習(xí)上的難題，一起享受成功帶來(lái)的喜悅。
在這即將分別的時(shí)刻，六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌上了心頭，我感謝老師耐心地教育，感謝同學(xué)一路地陪伴，我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏。
珍藏友誼作文11
冬遇到了春，于是有了山花爛漫；天遇到了地，于是有了永恒；我遇到了你，于是有了那段友誼。
雖然，你已經(jīng)離開(kāi)了這座城市，但我與你的那段友誼卻無(wú)法抹去。
記得在小班的時(shí)候，我們是一對(duì)非常要好的朋友。我們有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)：跑步很快，也正是這個(gè)讓我們成為朋友的共同優(yōu)點(diǎn)，成為了我們絕交的導(dǎo)火索。
有一次我和他比賽，看誰(shuí)先跑到大樹(shù)下，到了終點(diǎn)，我們倆為誰(shuí)跑得快這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)辯起來(lái)，吵著吵著也不知是誰(shuí)先動(dòng)手我們就打作一團(tuán)，打著打著，友誼的小船就不知不覺(jué)地翻了，我們開(kāi)始埋怨對(duì)方。
從那以后，我倆就成了陌路人，仿佛冰與火，誰(shuí)也不愿搭理誰(shuí)。但在我心底，我是多么希望能與他和好，也許他的內(nèi)心也是這樣想，只是我們都沒(méi)有邁開(kāi)道歉的那一步。
歲月如梭，一眨眼時(shí)光老人已經(jīng)跑到了幼兒園的最后一個(gè)六月。我們將從幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)典禮上我就坐在他的旁邊，我下決心要將前一天在心里的道歉計(jì)劃付諸行動(dòng)。我手中握著前一天準(zhǔn)備好的禮物，支支吾吾不敢向他說(shuō)明。一個(gè)又一個(gè)表演結(jié)束了，很快典禮的結(jié)尾也要到來(lái)。這時(shí)一首我們都很喜歡的歌聲響起，我再也忍不住了，向他道歉：“對(duì)不起，我之前不應(yīng)該和你打架，其實(shí)我一直想和你和好。”說(shuō)完，我把準(zhǔn)備好的鋼筆送到他手里。他的眼淚立刻涌了出來(lái)“對(duì)不起，我也不該和你打架的，我以后要回老家讀書(shū)了，不能和你上一個(gè)學(xué)校了�！闭f(shuō)著，他遞給我一本字典，“祝你天天向上，快樂(lè)每一天！”聽(tīng)到這個(gè)消息我也哭了起來(lái)，我是多么渴望我們以后的時(shí)光能夠一起度過(guò)，在同一個(gè)學(xué)校，一起比賽，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，我越想越傷心……
自那以后，我再也沒(méi)有了他的消息。可是，他送我的字典卻被我一直珍藏在書(shū)架上，即使被我翻破了，每當(dāng)看到它時(shí)，仍會(huì)令我想起我和他之間的這一份友誼。
珍藏友誼作文12
忽然地，我想起了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里我與兩位小學(xué)同伴坐在一輛車(chē)上，在晨霧茫茫的山上穿行，頭頂便是天空，旁邊是歡聲笑語(yǔ)的同伴，我卻因?yàn)楹ε拢]緊了眼睛。這一閉，便什么也沒(méi)有了……
如今上了初中，雖小學(xué)班上的大部分同學(xué)都在實(shí)驗(yàn)初中上，但最多也只是路遇時(shí)打個(gè)招呼，隨意攀談幾句而已，而那些當(dāng)時(shí)也走得不近的，不根本形同陌路�？墒俏倚闹醒b滿(mǎn)了小學(xué)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小歡喜小悲傷，怎能一時(shí)忘卻？
不行，我得珍藏這段友誼，我得讓它們不像景區(qū)買(mǎi)回的香袋回家便散香味，而像美酒一樣越久越香醇，可我該如何珍藏呢？燈光下，書(shū)上的文字化成了一個(gè)個(gè)音符，仿佛在歌頌著小學(xué)的美好時(shí)光，打開(kāi)窗簾，便看見(jiàn)了昔日校園，房屋依舊在，操場(chǎng)依舊闊，幾度雪中嬉戲的孩童，幾度操場(chǎng)追逐足球的飛奔少年，幾度沐著夕陽(yáng)歸來(lái)的祖國(guó)花朵，又珍藏在誰(shuí)的記憶里了呢？
國(guó)慶假期，我邀請(qǐng)兩個(gè)好友于西餐廳重聚，一見(jiàn)面，甚是開(kāi)心，仿有千言萬(wàn)語(yǔ)，而一時(shí)難以開(kāi)口，落座、點(diǎn)餐、寒暄、大笑，一切都那么熟悉和親切。伴著牛排的陣陣熱氣與濃郁的肉香，小A頗有感慨地說(shuō)：“要是還是小學(xué)同學(xué)的一班該多好啊！”小B也一臉憂(yōu)傷地說(shuō)：“是啊，軍訓(xùn)結(jié)束當(dāng)聽(tīng)到5班奪冠時(shí)，還小小激動(dòng)了一下，不過(guò)再一想明白了，我們?cè)缫巡辉诋?dāng)年的5班了�！蔽抑活欀裕�(tīng)著她們的話(huà)語(yǔ)，竟然也有些同感了，唉，畢竟6年的歲月朝夕相處啊，彼此熟悉，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，便心領(lǐng)神會(huì)！
是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我們只是互相陪伴一段歲月，共同走過(guò)一段路程，但是只要我們彼此珍視這份友誼，常常聯(lián)系，澆灌的友誼之花也一定能長(zhǎng)久地盛放！
珍藏友誼作文13
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤(rùn)歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿(mǎn)懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢(mèng)里收割無(wú)盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開(kāi)花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬(wàn)物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿(mǎn)足、安慰。友誼，它無(wú)時(shí)無(wú)刻于我形影不離，使我每天都得到滿(mǎn)足、安慰，這是我歲月蹉跎的營(yíng)養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，過(guò)眼云煙的東西，于是，有那么的一天，讓我覺(jué)得我是那么的愚蠢：
我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孩子，總是寡言少語(yǔ)，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面，我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過(guò)了一會(huì)兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過(guò)，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里，已經(jīng)聽(tīng)不清楚了，當(dāng)我感覺(jué)到不對(duì)勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過(guò)來(lái)，用盡全力的把我拉上來(lái)，當(dāng)時(shí)我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火，我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對(duì)著我微笑。
珍藏友誼作文14
“友誼”其實(shí)是我的好朋友送我的一支上面刻有“友誼之筆”的筆。
每當(dāng)看到這支“友誼之筆”，我都會(huì)想到我的好朋友。
在班級(jí)，她是一個(gè)惹人喜歡的小女孩，在我的眼里，她是我最好的朋友。
記得有一次，我倆去操場(chǎng)玩，我玩單杠，她在一旁看著我玩，突然，我由于重心不穩(wěn)摔倒了，她看見(jiàn)我這樣，立馬扶我起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不我扶你去班級(jí)吧�！�
我用手捂住了胳膊，皺了皺眉頭說(shuō)：“但我胳膊受傷了，而且我也不想去班級(jí)�！�
她一聽(tīng)這話(huà)，立馬用她杯子里的水為我清洗傷口，還用紙輕輕地為試，我很感動(dòng)，我說(shuō)：“謝謝！”
她說(shuō)：“好朋友不用說(shuō)謝！”我們相視一笑。
我以為我們就一直這樣，直到那次，我才知道，失去的時(shí)候才知道去珍惜。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我借給她一支筆，但她好久都沒(méi)還我，于是，我就去找她，氣憤的說(shuō)：“我借你的筆，你這么到現(xiàn)在還沒(méi)還我��？那支可是我最喜歡的筆了！”
她說(shuō)：“我沒(méi)帶，要不我送你一支吧！”說(shuō)著她遞給我那支“友誼之筆”。
我拿過(guò)那支筆說(shuō)：“你是不是把我的筆搞丟了？所以才送我筆？”
她連忙擺了擺手說(shuō)：“不是，就是想送你筆�！�
但我還是很堅(jiān)決的要她還我的筆，她低下頭說(shuō)：“那好吧，這支筆還是要送給你�！�
果真第二天，她把我的筆還給我了，但讓我沒(méi)想到是那天下午她就轉(zhuǎn)學(xué)去了蕪湖。
我比較了她送我的那支筆，發(fā)現(xiàn)她的筆比我的好很多，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)她那么想要我的筆是因?yàn)樗肓糁黾o(jì)念，我真后悔�。�
珍藏友誼作文15
“嘿！傳球！”“進(jìn)了！”……中午的風(fēng)雨操場(chǎng)上，我和同學(xué)們正在打籃球�！拌F塔”孫明杰靠他那強(qiáng)壯的身體，在籃下多次進(jìn)球；“小旋風(fēng)”呂佳誠(chéng)頻頻投球成功；“小胖墩”王凱樂(lè)也如神投手般屢次出手成功。
眼看著上課的鈴聲就要響了，我正運(yùn)著球，快速向前場(chǎng)跑去，心想：馬上就要上課了，我一定要來(lái)一記絕殺球！想著，來(lái)到了防守人王凱樂(lè)面前。我熟練地運(yùn)著球，正在想變向加速上籃時(shí)，沒(méi)想到王凱樂(lè)龐大的身軀一擋，我來(lái)不及回傳，就撞在了他身上�！靶∨侄铡表樖忠粨酢⒁蛔�，我的球被他搶走了，人也被他拽倒在地�？粗靶∨侄铡睗u行漸遠(yuǎn)的背影，我氣呼呼地走出了操場(chǎng)。
教室里，我還在為剛才那個(gè)失球懊惱，心想：這王凱樂(lè)，就仗著自己體形大、力氣大，就來(lái)了個(gè)“大”動(dòng)作，哼！看我下次怎么“滅”他？這時(shí)，王凱樂(lè)也走進(jìn)了教室，看了看我，一聲不吭地回到了座位上，我仿佛感覺(jué)到，背后有一雙眼睛正滿(mǎn)懷歉意地看著我。
下課了，王凱樂(lè)走到了我面前，說(shuō)：“徐天翼，剛才打球我真不是故意的，我只是……只是很想來(lái)個(gè)絕殺而已�！彼缓靡馑嫉貜恼n桌洞里拿出一顆糖，遞給了我。我撕開(kāi)包裝紙，取出糖來(lái)含在嘴里，那糖真甜啊！我摟過(guò)他的肩膀說(shuō)“那，咱們明天再戰(zhàn)！”王凱樂(lè)也笑了：“看我明天如何把你從我肚子上彈飛！”“我才不信呢！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
這只小小的籃球，見(jiàn)證了我和隊(duì)友們六年的友誼，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們的汗水、淚水和笑聲。友誼地久天長(zhǎng)，這份球場(chǎng)上的友誼我將永遠(yuǎn)珍藏！
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