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      2. 寫友誼的作文

        時(shí)間:2021-09-15 20:55:25 友誼 我要投稿

        寫友誼的作文精選15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的寫友誼的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寫友誼的作文精選15篇

        寫友誼的作文1

          友誼是世界上最珍貴的東西。但經(jīng)過(guò)挫折洗禮后的友誼會(huì)更加珍貴。

          有一天下午,我的好朋友陳麗麗來(lái)我家玩。正當(dāng)我們玩得高興地時(shí)候,“啪”得一聲,我的心一緊。我跑過(guò)去一看,我最愛的瓷罐小貓成了碎片。我心里難過(guò)極了,眼淚奪眶而出。她一動(dòng)不動(dòng)地站著,像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。圓圓的小臉蛋脹成“豬肝色”,拋下一句話“再見”,一溜煙就沒影了。三年前,我期末考了雙百分,身為教師的小舅媽送給我這個(gè)瓷罐小貓作為禮物,它已經(jīng)伴隨我1100多個(gè)日日夜夜,我最愛它?扇缃瘛!

          幾天后,我發(fā)現(xiàn)陳麗麗一直站在樓下望著我房間的窗戶。我狠狠地瞪了她一眼。她看見了我,低著頭走了。

          我的生日到了。以前,我第一個(gè)叫的就是陳麗麗,這會(huì)要不要叫呢?不叫!可是,我一有難題她首先站出來(lái)幫我。叫!可瓷罐小貓總在我面前晃來(lái)晃去:“別理她。都是她,摔碎了我!薄岸《,一陣門鈴聲打斷了我的思路。我打開門一看,一張熟悉又陌生的面孔“是你!”“怎么,不歡迎我?”我很不情愿地說(shuō)了句歡迎。她捧上手上的精美禮盒說(shuō):“給你的,快打開看看吧”去年,她送我的是一本精美的筆記本。今年會(huì)送什么?我輕輕地打開一點(diǎn),看見了兩把可愛的“扇子”。我把禮盒全部打開一看:呀,是一只瓷罐小豬。那可愛的“扇子”是小豬的耳朵。她說(shuō):“自從我打碎了你的瓷罐小貓起,我就想從商店買個(gè)給你?墒,我每天去商店,商店里都沒有瓷罐小貓。昨天,我去一看,還是沒有瓷罐小貓。我知道你屬豬,就買了一個(gè)瓷罐小豬給你!”不知為什么,我的眼淚突然從眼眶中涌出來(lái)。她又說(shuō):“怎么,陽(yáng)光女孩要變成烏云女孩了?”我抱住了她,說(shuō):“謝謝你!今天,是我最開心的一天……”

          從此以后,我們更加親密了。我們還是以前快樂幸福的陽(yáng)光姐妹!

        寫友誼的作文2

          友誼,每個(gè)人都會(huì)有但又容易失去的東西.它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的意義.

          然而對(duì)我來(lái)說(shuō),這是人與人之間最寶貴的東西,我不會(huì)像別人那樣輕易的地拋棄它.相反,我會(huì)珍惜人與人之間這份寶貴的東西.

          人們會(huì)成為朋友,有好多理由.有些人因?yàn)橹就篮铣蔀榕笥延行┤藙t是因?yàn)樵庥龅南嗤蔀榕笥堰有些人是……俗話說(shuō)的好,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。

          我上高中的時(shí)候,遇到一位志同道合的同學(xué),而且我們還有很多相似的地方,最終成為很好的朋友。但是,也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。

          我記得很清楚,有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說(shuō)話。當(dāng)時(shí),弄的我們兩個(gè)心情很不好,上課也沒精神,就因?yàn)檫@樣我們由原來(lái)的鄰桌變成了教室中最遠(yuǎn)的距離。我也不知道為什么他會(huì)換座位(猜的出來(lái)一定和我有關(guān)系),他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺得眼前一篇黑暗,什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過(guò)頭看到他那愁眉不展的表情,讓我覺得自己是那么無(wú)知和任性。正是由于心中的種種不安我開始給他寫條問(wèn)原因,他的回答只有一個(gè):“這和你沒有關(guān)系完全是我原因!彼绞沁@樣越讓我覺得無(wú)地自容,我都不知道該怎樣去挽回。

          說(shuō)真的,每一見事的出現(xiàn)它的責(zé)任決不能歸咎于一個(gè),雙方肯定都是有過(guò)錯(cuò)的,俗話說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說(shuō)的是這個(gè)理嗎?又何必是朋友之間呢??jī)蓚(gè)人傳條也沒有傳出什么結(jié)果,我也就再?zèng)]有傳。只是靜心想著事情的經(jīng)過(guò),時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨,我們也就雨過(guò)天晴了。

          通過(guò)這次風(fēng)波后,我們之間還有過(guò)好幾次風(fēng)波?但是風(fēng)波過(guò)后我們還是很好的朋友。正是因?yàn)槲覀儾挥?jì)較小節(jié)所以我們?cè)絹?lái)越好,成為了知心朋友,我們彼此都很珍惜這份友誼,這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是分裂而是友好。

        寫友誼的作文3

          “嘿嘿嘿”“哈哈哈”“啊哈哈”……我們五班的課間,天天都充滿了笑聲。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年寒窗發(fā)生了許多令我難忘的事情,但最難忘的就數(shù)同學(xué)們的笑聲了。

          班里的同學(xué)們都愛笑,每個(gè)人的笑又都不一樣!昂锖锖铩边@樣的大笑聲來(lái)自于施少聰。施少聰是我們班典型的淘氣包。有一次考試,他由于說(shuō)話被老師收了卷子?墒浅美蠋煶鋈,他放了一個(gè)蘋果在門口,準(zhǔn)備拿它“報(bào)復(fù)”老師。老師一進(jìn)門,一腳把蘋果踢出了老遠(yuǎn),全班頓時(shí)哄堂大笑,他自己也跟著“猴猴猴”地笑起來(lái)。雖然他很淘氣,但他的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。他帶領(lǐng)著班里的其他幾位同學(xué)參加了三對(duì)三籃球比賽,取得了第三名的好成績(jī),他又以自己獨(dú)特的“猴猴猴”的笑聲來(lái)慶祝勝利。

          “嘿嘿嘿”這文雅的笑聲來(lái)自幽默的孫佳格,綽號(hào):奶奶。嘴巴一彎,眼睛一瞇,奶奶又在笑了。有一次她從地下?lián)斓揭桓^發(fā),上面纏著許多灰,奶奶就管它叫“耗子”。寫著寫著作業(yè),那東西找不到了,奶奶就寫了一則“尋耗啟示:“今丟失耗子一只,有尾巴,找到的人有0.1元的酬謝,到桑瀟那領(lǐng)取。”一看這個(gè),我們?nèi)夹α,奶奶也“嘿嘿嘿”文雅地笑起?lái)。

          “哈哈哈……”這一連串的笑聲來(lái)自呂青松,凡是有同學(xué)說(shuō)好笑的事,他總是第一個(gè)笑起來(lái),其他人的笑更多是由于他的笑聲而不是事情本身。就連一向嚴(yán)肅的陸老師也被他的笑聲感染笑了起來(lái)。

          這就是來(lái)自我們五班幾位同學(xué)個(gè)性化的笑聲。快要畢業(yè)了,但這些笑聲卻總在我的耳邊回蕩,那張張笑臉總在我的腦海浮現(xiàn)。

        寫友誼的作文4

          一場(chǎng)雨,洗盡了大自然混濁的氣息。溪水清清,楊柳依依,遠(yuǎn)處的群山也抹上了一片綠意:遠(yuǎn)山、綠樹、紅花、連同跳躍在樹林間嬉戲的鳥兒,讓人間完全融會(huì)在一片鳥語(yǔ)花香的情景里。這樣的季節(jié),正是人們興致勃勃地出外游覽、踏青的好時(shí)光。大自然也無(wú)私地敝開胸懷,以最寬容、博愛、深情的姿態(tài),迎接著來(lái)自四面八方游子的光臨。

          而在每一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏,我獨(dú)自漫步漆黑的柏油路上,讓心情完全沉迷于這靜謐的黃昏中去沉思暇想;讓思緒在漫游、尋覓、體味中感受生命的另一種升華和飛躍。

          明知道不該再去涉足浪漫的棲息地,不想讓將近中年的心情,再去感受生命的另一種躁動(dòng)和如癡如狂。不應(yīng)該,那怕只是去稍微的來(lái)一次青春的體驗(yàn),對(duì)于接近中年的生命來(lái)說(shuō),也是一種奢侈和浪費(fèi)?晌疫是固執(zhí)地去追尋著、廝守著那個(gè)浪漫的諾言。

          其實(shí),我自已也不知道,這個(gè)諾言自已能堅(jiān)守多久,只知道堅(jiān)守的結(jié)果,會(huì)讓生命更加沉重和過(guò)于寂寞;也會(huì)讓生命的脈搏停止于那一片荒蕪的沙漠里,直到干渴和死亡。但自已好象沒有去想這么多,對(duì)于生命來(lái)說(shuō),這何嘗不也是一種美麗的情結(jié)呢!在生命感到空落,寂寞的時(shí)候,她能撫慰著你度過(guò)一些煩躁,憋悶的日子。

          今天,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,正是我們兌現(xiàn)諾言的日子.我沒有忘記,你曾對(duì)我這么說(shuō)過(guò),你說(shuō):待到清明節(jié),我們一起出外踏青賞春,我們可以選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,到一個(gè)沒有太多人打擾的地方,好好玩?zhèn)夠,玩?zhèn)痛快。

          于今,將到了實(shí)現(xiàn)我們諾言的日子,我卻不知道,現(xiàn)在的你是否還記得這個(gè)美麗的諾言?是否是你當(dāng)時(shí)撒下的一個(gè)美麗的謊言?或是一個(gè)善良的繁衍之言?每天,來(lái)來(lái)往往的游人,攜手并肩地結(jié)伴有說(shuō)有笑,去飽覽大自然甜美、芬芳的景色。而自已還在固執(zhí)地廝守著、期待著那個(gè)有可能伴我終生的諾言,畫地為牢地等下去。

        寫友誼的作文5

          我深刻記得一個(gè)哲人這樣來(lái)形容友誼:“友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑,激情時(shí)的舒解劑,是我們的壓力流泄口,我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所,是我們猶豫時(shí)的商議者,是我們腦子的清新劑,也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)!

          是啊,友誼是崇高的,是偉大的!它可以融化你心中的冰雪,它可以賦予你愛的力量,它可以把迷失的羔羊引入正確的道路,它可以樹立你繼續(xù)奮斗下去的信念,它是你生命中的一道優(yōu)美動(dòng)人的風(fēng)景線,為你乏味枯燥的生活中點(diǎn)燃一盞多姿多彩的亮燈!唐代大詩(shī)人李白和杜甫雖然年齡相差很大,又是萍水相逢,但是,共同的志向使他們?cè)诮Y(jié)伴同游的一年多時(shí)間里,一起寫下了許多歌頌祖國(guó)大好河山、抨擊腐敗時(shí)局的優(yōu)秀作品。他們都是詩(shī)壇泰斗,但都在各自的詩(shī)文中傾訴了對(duì)對(duì)方的仰慕尊敬之情,他們結(jié)了深厚的友誼。

          偉大的詩(shī)人之間的友誼中我們可以知道:真摯的友誼能使人之間加深了解,互相幫助,攜手并進(jìn)。

          真正懂得友誼價(jià)值的人都是最珍惜友誼的,對(duì)他們來(lái)說(shuō),友誼是無(wú)私的、永恒的,而那些不珍惜友誼,甚至出賣友誼的卑鄙小人卻是永遠(yuǎn)得不到真正的友誼。

          《于無(wú)聲處》中的何是非為了保護(hù)自己的一頂烏紗帽而不惜出賣與他梅林之間的友誼(梅林曾經(jīng)救過(guò)他的命并且引導(dǎo)他參加了革命)!斑@不能怪我心狠,只能怪政治斗爭(zhēng)殘酷無(wú)情”,這只不過(guò)他—一個(gè)偽君子為了掩蓋其丑惡嘴臉的借口。他,不,他們這批人,只能是社會(huì)的渣滓,友誼的死敵。何是非本人最后也弄得眾叛親離,異常孤立。

          友誼是嚴(yán)肅的,它是不容別人去玷污它的。那些見別人犯了錯(cuò)誤不去批評(píng)指責(zé),反而包庇慫恿,將所謂“交情”、“義氣”的人,是不懂得友誼,也不配得到友誼的人。

          友誼,像一塊潔白無(wú)暇的玉石,不允許有絲毫污點(diǎn),只有珍惜,保衛(wèi)它的人,才能得到真正的友誼。

          友誼是偉大的,又是無(wú)私的。多一份友誼,就多一道彩虹!

        寫友誼的作文6

          我站在這熟悉的小路上,呆呆地尋找著她留下的蹤跡,心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然,故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺,不涌上心頭。面對(duì)著這舊景,我竟哭了出來(lái)。

          那是幾年前的事了。那時(shí),她是個(gè)善良、單純的女孩兒,她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而,她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。

          好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常?匆娎蠋、同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),看見家長(zhǎng)們斥責(zé)的臉,所有人都對(duì)她說(shuō):“她是個(gè)壞學(xué)生,她不喜歡學(xué)習(xí),不要再和她做朋友了,你會(huì)跟她學(xué)壞的!”

          盡管這樣我們之間的友誼卻依舊,但我疑惑了,考試分?jǐn)?shù)的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的,在下雨天,她,只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了,她,總站在我這邊,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我,幫助我......

          終于,我決心不讓她“學(xué)壞”,不讓她每天都面對(duì)著師長(zhǎng)們斥責(zé)的臉,我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是,我漸漸疏遠(yuǎn)了她,記不清多少次對(duì)她的冷漠,也記不清多少次見到她便匆匆躲開......總之,師長(zhǎng)們?nèi)缭噶恕?/p>

          后來(lái),我要轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走時(shí),她對(duì)我笑了笑,那習(xí)慣的動(dòng)作使我不禁難過(guò)的哭了。這一天,我們都哭了,我不明白,這一切的一切究竟是為什么?

          我走了,卻留下了我們之間一片真摯的友情。

          如今,時(shí)光飛逝,已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當(dāng)年分手的地方,似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首,夕陽(yáng)的光輝中依稀看見她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂,于是,我在風(fēng)中茫然立了很久......

        寫友誼的作文7

          這是盤中餐,這又是鋤禾日當(dāng)午的果實(shí),而這更是世界上最美的感情——友誼

          當(dāng)我剛接觸友誼時(shí),它好像是一顆種子,那么陌生,那么純潔。它好像有一種魔力,使我認(rèn)識(shí)了很多朋友,當(dāng)我第一眼看到他們時(shí),仿佛覺得他們是我前世的親人,那么親切,于是,這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它,為它澆水,他慢慢地成長(zhǎng)。

          我們共同珍惜這份感情,視之如寶,待之如金。我們互相幫助,一起排憂解難。有球一起踢,有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木,再也放不下一塊,也不能抽出任何一塊。但是,我們畢竟剛剛組合,像一顆種子剛剛發(fā)芽,有時(shí)會(huì)碰上風(fēng)雨,會(huì)在其中搖晃,但終究沒有連根拔起,掙扎著,在風(fēng)雨后,搖搖晃晃地站了起來(lái)。

          我們之間的友誼越來(lái)越深,它已長(zhǎng)成參天的大樹,已結(jié)出友誼的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭,再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時(shí),一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說(shuō)笑,無(wú)話不說(shuō),無(wú)事不談,心中的喜悅與悲傷一一道來(lái),彼此之間的感情共同體驗(yàn)、共同感受。

          這大晚上,我們聚在一起,望著被夕映紅的天空,回憶著往事:從剛進(jìn)入學(xué)校大門、只懂得玩樂的兒童,到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年;從因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而弄到彼此難過(guò)的薄情之人,到遇到困難而彼此共嘗的重情之士;從幼稚可愛而又又好動(dòng)的過(guò)去,到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時(shí),一絲一縷的回憶,仿佛是天上的星,一閃一閃,有光亮,也有暗淡。今日一聚,等待下次,不求朝朝暮暮,但愿此時(shí)此刻為伴。

          “黑色七月”的到來(lái),最終會(huì)使我們各奔東西。臨走時(shí),“執(zhí)手相看眼淚,竟然無(wú)語(yǔ)凝噎!庇谑,我們每人拿了一顆種子,帶著我們之間那無(wú)可比擬的感情,去培育自己新的未來(lái)……

        寫友誼的作文8

          萬(wàn)物皆有終始。然而我甘愿相信,世間有一種永無(wú)終點(diǎn)的情感,名為友誼。

          我初次觸及友誼的時(shí)機(jī),恐怕比大多數(shù)人晚得多。也許正因如此,我至今仍清晰記得她是如何抽走我聊以自?shī)实臅,以閃耀著活力的語(yǔ)氣邀請(qǐng)我參加她的游戲。她從不吝嗇贊揚(yáng),將我的個(gè)性引導(dǎo)出內(nèi)向的圓圈,看似莽撞的她卻教給我友誼的真諦——相互尊重,相互扶持,相互包容,且不離不棄。她給予的友誼,名為明朗。

          剛步入初中的那段時(shí)光,我感嘆“六年彈指一揮間,轉(zhuǎn)身便是離別”的次數(shù)難以計(jì)算。然而對(duì)小學(xué)同窗仍念念不忘的我,卻在那時(shí)收獲了一份特別的友誼。與她相識(shí)起源于開學(xué)典禮上一次短暫的對(duì)視,那眼神中的深邃與仿佛永不熄滅的活力微微觸動(dòng)了我,也讓我與她的友情有了一個(gè)起點(diǎn)。最初我所認(rèn)識(shí)的她爽朗、直率,對(duì)網(wǎng)游的熱情大于學(xué)習(xí),對(duì)人寬容但在原則上堅(jiān)持到底。當(dāng)她輕描淡寫般對(duì)我敘述她并不完滿的家庭,我終于讀出那眼神中深邃的意義——那是一種平淡的堅(jiān)強(qiáng),是歷經(jīng)風(fēng)暴仍憧憬陽(yáng)光的執(zhí)著。她給予的友誼,名為堅(jiān)強(qiáng)。

          少了三十余個(gè)同窗的'嬉笑打鬧,假期有時(shí)的確乏味。但也就是因?yàn)榧倨,我才得以與她相識(shí)。那段時(shí)間我每天去游泳館消暑總能見到她,最初我們只是點(diǎn)頭之交,后來(lái)偶然的交談機(jī)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)了彼此的驚人相似。如今我們無(wú)從抽身學(xué)業(yè)而相見,聯(lián)系卻從未間斷。這是一場(chǎng)因單純的掛念而天長(zhǎng)地久的萍水相逢。她給予的友誼,名為守候。

          一小段人生中能遇到那樣多、那樣美好的友誼,我相信這是一種幸運(yùn)。但我更愿相信,這種幸運(yùn)在以后漫長(zhǎng)的時(shí)間里,都會(huì)被我珍藏。友誼沒有結(jié)束。友誼,從不結(jié)束。

        寫友誼的作文9

          我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面,但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。

          在三年級(jí)的第一學(xué)期,當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候,我很快就把它們寫下來(lái)了——謝天謝地,這些題都這么簡(jiǎn)單,而且老師說(shuō)他們?cè)谒伎紗?wèn)題,這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題,暗自慶幸,但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問(wèn)題。我的腦子還是空的。突然,我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里,我不禁回頭一看,只見她滿頭大汗,筆還在寫著,數(shù)著。最后,她臉上露出了笑容。我想她一定是問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題。我想給她一個(gè)信號(hào),但轉(zhuǎn)念一想,我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多。她能告訴我嗎?想到這里,我的手不禁縮回去了。啊,讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我,沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí),我氣得咬牙切齒,心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問(wèn)題嗎?叮零,叮零下課鈴響了,所以我不得不交作業(yè)。

          放學(xué)后,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我,起初我很震驚,然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說(shuō):“你知道嗎?”我淡淡地說(shuō):“不會(huì),與你無(wú)關(guān)!”她沒有生氣,仍然笑著說(shuō):“我怎么能說(shuō)這與我無(wú)關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部,我能幫你嗎?“關(guān)于她,我什么也不能說(shuō)。就這樣,我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長(zhǎng)時(shí)間,我才明白該如何理解這個(gè)問(wèn)題。看著她滿頭大汗,我的眼淚不禁流下來(lái)。

          是的,我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。

        寫友誼的作文10

          總以為雨是冰冷的代表,傷心時(shí)雨在飄落,失落時(shí)雨在紛飛。

          在我心中,雨永遠(yuǎn)是分別的天使,讓我永遠(yuǎn)不想見到它。因?yàn)槲揖褪怯曛械臏I珠。

          那是在初秋的一天,天氣晴朗,可是我的心情卻格外沉重。因?yàn)樗吡恕N铱傁胂M梢砸娝幻妗?/p>

          那時(shí)的我,一見到她,一下子就大哭了一場(chǎng),淚水不停地往外流。她也在流淚。

          也許老天被我們真情的哭聲感動(dòng)了,下起了小雨。還有三分鐘,她就要走了,真不想離開。三分鐘變得那么珍貴,可我的腦袋里一片空白,什么都沒想,我們兩個(gè)小姑娘只是在那里哭?蘼曋,雨下得越來(lái)越大,把我的全身都淋濕了。

          她要走了,我們也要分手了,可我們的友誼沒有絲毫改變。她真的走了,真的走了。腦海里一片空白的我,真的很想挽留她,可是她已經(jīng)消失在蒙蒙的雨簾中。

          我站在雨中一動(dòng)不動(dòng),讓雨澆著我的頭發(fā),沖刷著我煩躁不安的心靈。我努力清醒過(guò)來(lái):不要再想她了。讓友誼像雨水一樣在心中長(zhǎng)流,而把她的身影忘掉。

          我走在雨蒙蒙的路上,走在思念的的路上。只希望風(fēng)兒雨兒把我的思念帶給走了的她,讓風(fēng)兒雨兒牽住我們的手。

          轉(zhuǎn)而,天晴了,彩虹掛在不太遠(yuǎn)的天邊,似乎伸手就可摸到。一切都變得那么美好,好象世界是因?yàn)槊篮枚鴣?lái)的。彩虹中,我還是想著她,還在想著那場(chǎng)雨,想著分別的她。也許我們的分別就是一種美好,美好正因?yàn)槲覀兊姆謩e。啊,我糊涂了,分別讓我覺得世界不那么美好,美好的人兒為什么還要分別?

          彩虹雖美,但我還是喜歡雨,忘不了我們分別的雨。

          希望那流淌著我們友誼的蒙蒙細(xì)雨永不停歇。

        寫友誼的作文11

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,舉得高高的,然后用盡了全力摔在了地上!澳銥槭裁此の业男∧敬?”陳明雙手叉著腰,眼睛中帶著極度的憤怒。“誰(shuí)叫你先把我的小木船摔壞的。”我當(dāng)做什么都沒有發(fā)生似的聳了聳肩膀!笆裁矗∥叶几憬忉屵^(guò)了,因?yàn)槲沂遣恍⌒牡;而你呢?你是故意的,故意摔壞我的小木船的!”我頓時(shí)憤怒了,看了一眼小木船,沖過(guò)去在上面一直跳。砰砰砰,砰砰砰,小木船徹底壞了;零件散的七零八落。陳明的嘴張得特別大,愣在了那里。我看了一眼陳明,冷笑一聲,便頭也不回地回了家,留下了陳明一個(gè)人,他雙手顫抖著走到了小木船旁邊;吧嗒,吧嗒,一滴滴豆大的的淚珠滾出了眼眶,滴在了慘不忍睹的小木船……

          第二天早上,我很晚才到學(xué)校。在路上,我邊走邊想:是不是我太沒人性了。克俏易詈玫呐笥寻!而且他也是一不小心把我的小木船摔壞的,我昨天做得可能太過(guò)分了。我還是重新做一個(gè)好的給陳明吧!我猶豫不決地走向陳明的座位旁,勇敢的說(shuō):“陳明,那個(gè)……我……你能來(lái)我家嗎?晚上8點(diǎn)鐘!薄班牛。”我看見了陳明的眼睛是紅的,想必他昨天一定哭了好久吧。放學(xué)后,我飛奔回家,小心翼翼的做出了一個(gè)精致的小木船來(lái)。

          叮咚!我一時(shí)忘記了陳明要來(lái),就放下手中的活去開了門!瓣惷!”我驚訝不已,他手里也拿著一個(gè)小木船!皩(duì)不起,我不應(yīng)該摔壞你的小木船的!蔽业拖骂^說(shuō):“沒關(guān)系,我昨天也想了想,我不應(yīng)該大手大腳的。我重新幫你做了一個(gè)!蔽医舆^(guò)小木船,在這小木船中,我摸到了溫暖。我趕緊進(jìn)屋,把那個(gè)未完成的小木船給完成了,遞給了陳明!瓣惷,我們和好吧!薄班!

          友誼在我們心中有著很重的份量。

        寫友誼的作文12

          回眸身后腳印里的每一個(gè)細(xì)節(jié),才發(fā)現(xiàn)我的生活中處處都布滿友誼的波紋,蕩漾著友誼的漣漪……——題記

          光陰似箭,日月如梭,初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,一眼萬(wàn)年。在這寒暖相隨,悲喜相伴的崢嶸歲月里,我在不經(jīng)意間品味著友誼。讀它的真摯,讀它的深厚,讀它的永恒。

          真誠(chéng)的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來(lái)越平;友誼的手總是越來(lái)越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長(zhǎng)越壯。友誼仿佛一杯香茗,氣色清香,清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀,辛辣沁脾,快曲飄香;友誼像大海明珠,光輝燦爛,;友誼如深山寶礦,光彩奪目。友誼價(jià)值永恒。

          深厚的友誼是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你被人誤解時(shí),友誼會(huì)給你帶來(lái)安慰;當(dāng)你受到委屈時(shí),友誼會(huì)使你心境安寧;當(dāng)你感到孤單時(shí),友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷;當(dāng)你取得成功時(shí);友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠(chéng);是友誼令我們明白什么是感動(dòng);是友誼讓我們感悟什么是快樂。友誼樂趣無(wú)窮。

          因?yàn)橛颜x,我們不再傷心難過(guò);因?yàn)橛颜x,我們不再失落迷茫。

          因?yàn)橛颜x,我們的慢慢走向成熟的殿堂;因?yàn)橛颜x,我們漸漸邁向成功的境界。

          因?yàn)橛颜x,我們的生活變得更加絢麗多彩;因?yàn)橛颜x,我們的人生變得更加精彩紛呈。

          品讀友誼,品出的是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。

          品讀友誼,品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的留戀不忘;讀到的是“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的寂寞惆悵。

          品讀友誼,品出的是“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”的無(wú)限感慨;讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州”的深深思念。

          千里難尋是知音。我們品讀友誼,感悟人生。

          聚也匆匆,散也匆匆,惟有友誼永藏我心中。

        寫友誼的作文13

          淡淡的友誼彌漫在四季里,氤氳在空氣之中,閉上眼,細(xì)細(xì)品味,仿佛又能感受到你清新的鼻息……

          友誼。春風(fēng)飄來(lái)的花香

          還記得嗎?那年春天,我們初次相見。我還依晰記得你的笑容,淡淡的,甜甜的,像一陣淳淳的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái),我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手,走在放學(xué)的路上,花香滿徑,那是春的味道,花的味道,友誼的味道。

          友誼。夏雨逝來(lái)的清涼

          酷熱的夏季,炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力,我搖著頭哀嘆人生的悲慘!昂!又在發(fā)呆呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是你,依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂遞給我,我伸手去接,觸及到冰涼的感覺。像夏季里的一縷清風(fēng),吹拂著臉龐。喝著冰可樂,看著你的笑容,感受你的關(guān)心,再看看那紅似火球的太陽(yáng),已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下,翻看著歷史、語(yǔ)文、政治,那枯燥無(wú)味的文字卻似乎多了些詩(shī)意。夏季里,我尋覓那一縷清涼,雨水的清涼,友誼的清涼。

          友誼。秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉

          蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界,心也隨著片片枯葉飄逝,墜落。灰色的天空,把心情都變的黯淡。伏在桌上,任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起,傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候,我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說(shuō),要多出去鍛煉身體,不要天天呆在屋子里,天冷了,要多穿一些衣服……友誼是不會(huì)被距離阻隔的,即便是在寂寞的深秋,也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。

          友誼。冬季飄零的雪花

          冰天雪地之中,我們拍著手,笑著看著堆好的雪人,傻傻的,你說(shuō)像我,我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次,我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰(shuí)知你是如此的生氣,還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服,為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天,又下雪了,雪花飄零,攜手走在雪地上,身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路,是我們友誼的見證。

          四季交替,友誼不變。我們已一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光。友誼已成為我生活中的空氣,沒有它,難以呼吸。

        寫友誼的作文14

          在我的記憶里,似乎真的有那么一抹宛如陽(yáng)光般的微笑,照進(jìn)了我的心坎。那抹微笑,就像冬日里的陽(yáng)光,沙漠中的綠洲,令我此生難忘……

          記得那年才7歲,我通過(guò)重重的選拔賽,進(jìn)了總決賽?倹Q賽那日,我由于出門太過(guò)于匆忙,而忘記帶上樂譜,到了比賽會(huì)場(chǎng),才想起這件事來(lái)。

          我急得在會(huì)場(chǎng)門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就像一只熱油鍋上的螞蟻。忽然,一抹迷人的、燦爛的微笑,映入眼簾。在看到那抹微笑時(shí),我竟看呆了!甚至忘了要呼吸,要向那抹微笑的主任問(wèn)好了!過(guò)了好半晌,我才意識(shí)到自己的失態(tài),連忙回過(guò)神來(lái),神情不自然地向那抹微笑的主人打了聲招呼。

          那抹微笑的主人正是我在上一次比賽僥幸贏了的對(duì)手——林雪彤!林雪彤問(wèn)我:“怎么了?比賽不是快要開始了嗎?”我被她熱切的目光看得有點(diǎn)不自在,支支吾吾,遮遮掩掩地才說(shuō)完一句話:“我、我忘記帶、帶樂譜了!”我的聲音細(xì)若蚊吟,說(shuō)完這句話,我更是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去算了!哪有人會(huì)這么丟人,連這種小事也要?jiǎng)e人關(guān)心?

          林雪彤聽后,不但沒有給予我冷嘲熱諷,反而還很溫柔地問(wèn)我:“你彈的是C大調(diào)協(xié)奏曲吧?”我被她的反應(yīng)嚇壞了,甚至還有點(diǎn)驚愕。過(guò)了好一會(huì)兒,我才點(diǎn)點(diǎn)頭。林雪彤仔細(xì)地分析道:“那首曲子不長(zhǎng),只是旋律和節(jié)奏會(huì)經(jīng)常更換。你的重點(diǎn)是在于主旋律那邊,副歌那邊也不過(guò)是一直在重復(fù)罷了!”我被她的分析給震驚了!她的分析簡(jiǎn)直與老師的分析如出一轍!

          我嘆了口氣,說(shuō):“可是……我怕!”林雪彤給了我一抹放心、燦爛的微笑,說(shuō):“我相信你的實(shí)力!”我從她眼中看出了尊敬與信任、相信,我倍受感動(dòng),我回她一笑,給了她一個(gè)放心的眼神……

          從那以后,“林雪彤”這個(gè)名字,就像烙在了心間一般,揮之不去,至今難忘……

          那抹微笑很溫暖、很干凈,甚至讓我覺得,有時(shí),一個(gè)微笑里不必夾雜太多感情,一份尊敬,和信任,就足以讓人感動(dòng)……

        寫友誼的作文15

          我扶著一瘸一拐的閃電俠,一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周圍很吵,但是我什么也聽不進(jìn)去

          閃電俠是隔壁班的運(yùn)動(dòng)健將,跑起來(lái)就像閃電一樣快,所以大叫他閃電俠,他是上的一道,也是給我們班的一道魔咒,只要他在賽場(chǎng),我們班就注定與冠軍無(wú)緣。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很不幸,我和他一起跑400米,我將自己的目標(biāo),默默調(diào)整為了第二名。

          我的起跑一貫優(yōu)秀,在最初的100米,我遙遙領(lǐng)先,只有閃電俠緊跟在后面,其他對(duì)手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          閃電俠速度快,耐力也好。過(guò)了200米,我的耐力有些跟不住了,速度也慢了下來(lái),閃電俠速度卻一如開始,漸漸超越了我,領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大。不過(guò)這一切都在預(yù)料之內(nèi),因?yàn)樗吘故情W電俠。

          過(guò)了350米,結(jié)果似乎已經(jīng)沒有懸念了,冠軍是他,亞軍是我,一如我賽前的估計(jì)。

          可是此時(shí),戲劇化的一幕居然發(fā)生了,閃電俠腳步一個(gè)踉蹌,摔倒在地,我看到他臉上的,右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間,我超越了過(guò)去,看臺(tái)里一下就喧鬧了起來(lái),有驚呼,有大喊,還有對(duì)我的。我知道,我再向前跑幾十米,我就是冠軍。

          400米冠軍,因?yàn)殚W電俠的存在,我從來(lái)沒有獲得過(guò),甚至也不敢去想,而此時(shí)卻唾手可得。想想們的期待,再想想廣播里可能播出的成績(jī),那將是何等的榮耀。

          然而,我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫面:放學(xué)路上,奶茶總是他一口我一口的傳遞;每次有好吃的,他總是跑到我班上,送一包給我,一起去林里書里的昆蟲。

          我停下了腳步,反身跑回,蹲在閃電俠的身邊,架起他的胳膊,一點(diǎn)點(diǎn)地走下賽道,像極了夕陽(yáng)中的武士,看淡了榮辱繁華。看臺(tái)上的掌聲,更激烈了,那是送給我們離開的背影。

          醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的,暖暖地,從窗戶望去,兩棵樹挨著緊緊的。

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