有關(guān)友誼作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的友誼作文7篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
我到現(xiàn)在還清楚得記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。窗明幾凈的操場(chǎng)，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨書(shū)香的課本。四年級(jí)下學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到了這所學(xué)校，當(dāng)時(shí)我對(duì)于這所學(xué)校的一切的一切，可以說(shuō)都是完全不熟悉。
還記得領(lǐng)書(shū)的那一天上午，老師布置完了作業(yè)后，我不知所以然，同桌姚天宇同學(xué)看到我在哪兒發(fā)呆，教會(huì)了我如何預(yù)習(xí)課文，如何去寫日記，生字，連詞等作業(yè)。他慢慢教會(huì)了我這些，同時(shí)我也結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，為我解答了許多疑惑。
在我生日那天，許多同學(xué)給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果；陳康送給了我一個(gè)水杯；武浩送給了我一個(gè)一寸大的小蛋糕。是他們對(duì)我的這份關(guān)心、這份關(guān)懷，使我覺(jué)得我融入了六（2）班這個(gè)大集體。
還又一次，那時(shí)我來(lái)到這所學(xué)校三個(gè)多月的時(shí)候。我們幾個(gè)男生在一起做手抄報(bào)。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于將手抄報(bào)做好了。我們做完后又玩了一會(huì)兒，這不玩不要緊，一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來(lái)，胳膊肘摔破了。幾位同學(xué)見(jiàn)狀立即為我從家里拿來(lái)了消毒藥水和創(chuàng)口貼。他們用醫(yī)藥棉花蘸一點(diǎn)藥水，涂在我的傷口之上，并把傷口上的灰塵弄掉，接著又在我的傷口上貼了一張創(chuàng)口貼，以防再次出血。我十分感激這些同學(xué)，否則哪里肯定有一處傷疤了。
在校園生活中，應(yīng)該是互相給予，互相幫助的。否則，我們那么多同學(xué)之間的友情是不可能能維持這么久的。所以，我也常常幫助別人。當(dāng)別人有題目不會(huì)做的時(shí)候，我總是去教他解題思路，因?yàn)槲抑苯痈嬖V了他答案，這無(wú)疑是害了他，又怎么能算得上是幫助他呢？所以無(wú)論題目有多么難做，我都會(huì)去一步一步的去教會(huì)他們解題方法和思路。在同學(xué)生日時(shí)，我總會(huì)送給他一支水筆，祝福他：生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我認(rèn)為：禮輕情意重。有時(shí)我也會(huì)送些特別的禮物。在陳康生日那天，我送了他一份洛克王國(guó)的紀(jì)念冊(cè)。這也說(shuō)明了我們之間的情誼十分的深厚。希望我們六（2）班每個(gè)人之間都有這樣的情誼。
六年過(guò)去了，我們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了許許多多知識(shí)，從最初的連“a、o、e”都不會(huì)寫的小學(xué)生，成長(zhǎng)為了一篇做為能寫到一千多字的小學(xué)生。在過(guò)一段時(shí)間，我們就要成為初中生了。這是因?yàn)橛欣蠋熞恢睂?duì)我們的呵護(hù)，指引，讓我們沿著正確的道路茁壯成長(zhǎng)。
而同學(xué)之間則是學(xué)習(xí)上有困難，會(huì)互相幫助；春游時(shí)，大家會(huì)分享一袋薯片；課間十分鐘，我們會(huì)盡情歡笑；同學(xué)受傷了，大家會(huì)真誠(chéng)的關(guān)懷他；有人被評(píng)為光榮升旗手，我們會(huì)給予他最大的支持和鼓勵(lì)，使他充滿自信和快樂(lè)，或許，我們之間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但在我心里，友誼是同學(xué)之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們的小學(xué)生活營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。同學(xué)之間的友誼在這一次次幫助，一次次鼓勵(lì)中逐漸升華。
當(dāng)我再次回首這六年，老師的身影時(shí)刻出現(xiàn)在每一件小事之中。我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)都來(lái)自于老師的汗水和心血；每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼，讓您的額頭爬上了皺紋。
雖然，我來(lái)這兒只有兩年時(shí)間，但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內(nèi)的友誼，在我們的不斷成長(zhǎng)中逐漸變深，因?yàn)槲覀兞?）班是一個(gè)大集體，我為這個(gè)大集體而驕傲！
友誼作文 篇2
我一直一直以為，走了一一，便不會(huì)再有人與自己心心相惜，愿意在著紛繁復(fù)雜的世事中，挪出一些時(shí)間來(lái)，還給唐宋的明月清風(fēng)了
即便，或許……僅僅是一閃而過(guò)的念頭。
早便放棄了尋到另一個(gè)可以一同把酒問(wèn)月，頌詞吟曲的的人了。我開(kāi)始慢慢的淡忘。用另一種東西來(lái)代替大唐的繁華一夢(mèng)，兩宋的清逸遄飛。我告訴自己遲早有一天，我會(huì)明白，我亦不過(guò)只是一時(shí)的興起罷了。沒(méi)有永遠(yuǎn)擁有，亦沒(méi)有以后的失去……于是將那些關(guān)于詩(shī)詞歌賦的心思，轉(zhuǎn)移到一件件瑣事上去……不讓別人知道，亦告訴自己——你早已忘卻。
果然，唐宋元明清的柳色，便真的在記憶里慢慢頹萎了。
這時(shí)我才明白，原來(lái)忘記，不是一種消失，而是被“代替”。
我自欺欺人的活著，告訴自己，詩(shī)詞不過(guò)只是孩童的夢(mèng)，不切實(shí)際而虛幻的一場(chǎng)童年文字游戲，我或許跟本就沒(méi)有讀懂。不懂的東西又怎會(huì)真心喜愛(ài)？所以，沒(méi)有必要把孩提時(shí)的陳詞濫調(diào)再翻出來(lái)同誰(shuí)一起品味，不是么？
是啊~~直到現(xiàn)在，我亦仍然不能完全讀懂那成了追憶般的情感，深邃凄迷含蓄的語(yǔ)句。但或許，正是因?yàn)檫@種不真切的朦朧。如同海市蜃樓一般。神奇的牽引著失了傍水依泉的唐宋沃土的我，走向更加偌大的茫茫大漠，那是一片天地相接，孤雁直上的豁達(dá)。
每當(dāng)我讀到語(yǔ)文書(shū)里聽(tīng)到不知是何時(shí)何地聽(tīng)來(lái)，又不知是哪分哪秒鏤在了心上的那些句子。心中會(huì)“砰”的一滯，明明就知道，再無(wú)人與說(shuō)了，只余下一個(gè)人的那些殘留的荒涼，卻也會(huì)遏制不住的溫暖。這便是此情無(wú)計(jì)消除吧？于是只能讓它被擱置在心里，慢慢的品……就如同自酌半杯殘酒，雖淡猶苦，雖苦亦樂(lè)。從未敢想誰(shuí)能共品殘茗，因?yàn)槲遗�，怕他們拒絕的眼光……
時(shí)間是不靠譜的弱水三千，看得到，甚至，更在做試卷時(shí)偶得瞥見(jiàn)匆匆而過(guò)的衣角，抬眼望去，總以為俯拾皆是，可待到伸手去抓，卻落得滿手空白……。
那一點(diǎn)古韻的信念，則是將死的爐灰……雖已然將要慘滅。卻仍留一星半點(diǎn)兒的余溫，若是將它攥在心窩里，亦足已溫暖一個(gè)冬天了，只消星點(diǎn)兒火光，便可死灰復(fù)燃。
她便是這樣一撮星火。她在很久很久以前，便出現(xiàn)在了我生命這壇青爐里，自孩提時(shí)代便相逢，卻終是不得相知。小學(xué)，是一個(gè)班的距離，初中是一個(gè)人的距離，她作為我最好的朋友的朋友，所以，只是隔著一個(gè)肩膀的淺笑。
或許是命中注定吧，離得近的兩條線，終于連成了巨大的平面。
高中后，終于再無(wú)中間可悲而微涼的空氣做阻隔。喜歡在下課的時(shí)候，和她一起討論納蘭，討論十四，一起想象著各自的小說(shuō)，一起交流，然后同心協(xié)力的撰寫。人約大考后，一同去北京，去醇親王府，去那個(gè)養(yǎng)就一代詞人的地方。去體會(huì)那份時(shí)過(guò)境遷，物是人非事事休后的當(dāng)時(shí)只道是尋常。唯愿友誼同他的愛(ài)情一般，也能‘若似月輪終皎潔’。
輕著一身旗袍，發(fā)絲翩躚，穿越過(guò)老北京的古道，尋匿我們遺落的前世今生、被忘卻的擦肩而過(guò)或許，果真能瞥見(jiàn)，我們倆的身影，那定不是形單影只。若是與清風(fēng)相接。但愿留得半盞茶香。幨幃上的搖鈴，隨風(fēng)錯(cuò)響，與誰(shuí)唱和？
她說(shuō)她喜歡王勃，喜歡他的文章博大里帶著繾綣柔情。只是可嘆天妒英，一落碧樹(shù)，韶華早凋。我告訴她：這便是將人生中最風(fēng)情萬(wàn)種的顏色，留撒進(jìn)了世人的心中……
她舒了笑顏……
我和她怕是都不愛(ài)轟轟烈烈……只望著那種賭書(shū)笑對(duì)噴茶，妝成直問(wèn)深淺的平平淡淡才是真。卻又在那么一瞬，羨慕那煙花一刻的絢爛與毀滅……
所以我們約定好努力……即使和快很快，就又要離別
分班在即，是否還有緣，能執(zhí)手看年年柳色，卻不到灞橋？是否能繼續(xù)并肩共同嗟嘆于“虞美人”花下？
一切只有未知可回答……
只能暗嘆相見(jiàn)猶恨晚，倘若在早些相見(jiàn)，是否，便可早日相知？
勿須相知卻已是灞橋折柳時(shí)？
六月流光若火……又是一年，離人紛堆時(shí)節(jié)……
低語(yǔ)暗告身邊將遇別離之人：若已相遇，莫要再緊鎖心胸。倘若能早日敞開(kāi)，便不會(huì)只在最后，才知子期早已垂衣立身旁。
并非知音何處匿，而是何處不可匿知音？還是要看，到底肯不肯憑心奏一曲《高山流水》！
友誼作文 篇3
記得小時(shí)候科技不像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電話，那時(shí)我跟我的小伙伴聯(lián)系都是靠寫信。在我的記憶深處，小時(shí)候很要好但是后來(lái)卻失去聯(lián)系的好朋友有兩個(gè)，一個(gè)是幼兒園的同學(xué)敏靜。我記得，那時(shí)每天跟她一起上課、一起玩兒，后來(lái)因?yàn)槲覀兏髯陨狭瞬煌男W(xué)，就再也沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)。
還有一個(gè)好朋友是我上體校二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，那些日子真的是很開(kāi)心��！因?yàn)橐呀?jīng)懂事了，所以我們會(huì)談心，會(huì)在對(duì)方不開(kāi)心的時(shí)候?yàn)閷?duì)方開(kāi)解，會(huì)在對(duì)方生病的時(shí)候關(guān)心對(duì)方，這種感覺(jué)讓我們的心走得很近，成了真正的知心朋友。
當(dāng)時(shí)，我們兩人的成績(jī)都很好，她是班長(zhǎng)，我是數(shù)學(xué)課代表。最有意思的是，有一次我們剛學(xué)做思路圖，班里的同學(xué)分成了兩撥，一撥在看她怎么做，一撥則看我是怎么做的。結(jié)果她那一撥得了100分，而我那一撥只得了95分，因?yàn)樗龅乃悸穲D才是老師教的那種，而我做的是下一堂課才教的。當(dāng)時(shí)，因?yàn)檫@件事，我倆還笑了半天。
后來(lái)，因?yàn)榧依镒児�，她沒(méi)有繼續(xù)練球，回去讀書(shū)了，我們也就因此分開(kāi)了。剛分開(kāi)時(shí)，我們還一直通信，但有一次不小心把她的地址弄丟了，我們就這樣失去聯(lián)系了。
不過(guò)，很巧的是，我看到她給我的那個(gè)官方qq號(hào)留言，要加我為好友，我覺(jué)得真的是緣分�。∧莻�(gè)號(hào)我已經(jīng)快半年沒(méi)有登錄過(guò)，那天剛好有事我就登錄上去了，沒(méi)想到看到了她的留言。她跟我說(shuō)："阿雯啊，我是阿霞啊，是你小學(xué)的同學(xué)，記得嗎？"感謝現(xiàn)在先進(jìn)的科技，讓我聯(lián)系上了一個(gè)失去聯(lián)系20年的`好朋友，也讓我不再遺憾。我去了她的空間，看到了她的文章，是寫我的，當(dāng)時(shí)看得我直想哭，原來(lái)這份失去了20年聯(lián)系的友情在我們的心里都是那么的重要。
當(dāng)然，在我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，陸陸續(xù)續(xù)又出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的好朋友，后來(lái)我們又因?yàn)楦鞣N原因分開(kāi)了。每次分開(kāi)都覺(jué)得不舍，分開(kāi)后也會(huì)互相想念，大家會(huì)聯(lián)系，會(huì)互問(wèn)現(xiàn)狀、聊天，但是感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的那份親昵。所以每次跟好友分別時(shí)，我都忍不住要落淚，都有不舍得的感覺(jué)。其實(shí)，現(xiàn)在的通訊、交通那么發(fā)達(dá)，真要聯(lián)系和見(jiàn)面是很容易的事，只是自己知道，分開(kāi)了，感覺(jué)就不一樣了。我們只能為各自的事情而忙碌，慢慢地我們又結(jié)交了新的朋友，慢慢地我們的聯(lián)系就會(huì)越來(lái)越少。
每當(dāng)想到這些，我就會(huì)很感慨。如果我不是運(yùn)動(dòng)員，我可能不用面對(duì)那么多的分離落淚，我可以跟自己從小到大的朋友一起待著，直到大家都變老。不過(guò)每個(gè)人都有不同的際遇，我還是很感謝羽毛球，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了很多好朋友，因?yàn)樗屛覀兊男淖叩酶�，因�(yàn)樗刮覀儽舜烁恿私�，也因�(yàn)樗屛覀兊挠亚楦訄?jiān)固。
我只想對(duì)我所有的好朋友講："無(wú)論我們分開(kāi)的時(shí)間有多長(zhǎng)、距離有多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。"
友誼作文 篇4
在生活中，酸和甜在佳肴中是必不可少的，而在我和朋友中也是必不可少的。今天，我向大家講一講我和同學(xué)們之間的友誼吧。
酸味
今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)李麗的語(yǔ)文書(shū)落在抽屜里，并且濕透了。我心想：李麗怎么沒(méi)有把語(yǔ)文書(shū)帶回家？語(yǔ)文收還濕透了，不行得把她的語(yǔ)文書(shū)拿出去曬干。剛把語(yǔ)文書(shū)曬干，本想放進(jìn)李麗的抽屜，正好撞下李麗，李麗看見(jiàn)我手上有她的語(yǔ)文書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“好啊，原來(lái)是你偷了我的語(yǔ)文書(shū)，讓我寫不了作業(yè)，我再也不理你了�！闭f(shuō)完她摔門而走。我想：我沒(méi)有，我沒(méi)有偷，為什么我做的好事，都要罵我呢！我鼻子頓時(shí)一酸，眼淚嘩嘩地下來(lái)。雖然有時(shí)候，朋友會(huì)誤會(huì)我，但我知道他們不是有意的。朋友之間的誤會(huì)就像五味瓶中的酸味，讓我覺(jué)得很委屈，但這些事卻讓我的友情世界味調(diào)不那么單調(diào)。
甜味
今天語(yǔ)文考試，我考了全班第二十五名，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我，本來(lái)就因?yàn)榭荚嚨玫诙迕X(jué)得很傷心，老師又批評(píng)了我，使我心里更難受得要命，眼淚一下子全流了下來(lái)。下課后，小英走到我身旁對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，雖然這次考得不理想，下次可以考好就好了。不要一味的傷心，你要振作起來(lái)。”聽(tīng)了小英的話，我的心情頓時(shí)從傷心變得很愉悅。雖然我有時(shí)候會(huì)很傷心，但是有朋友陪伴在我身邊安慰我，會(huì)讓我重新振作，再次微笑。我和朋友之間的友誼像五味瓶中的甜味，無(wú)處不在的潤(rùn)澤我。
友情的味道像春風(fēng)，徐徐吹來(lái)，友情的味道像火炭，雪中送來(lái)，友情的味道像雨水，旱中下來(lái)。雖然我和同學(xué)之間有矛盾，但是我會(huì)好好珍惜。
友誼作文 篇5
在我的書(shū)桌上，有一艘精致的小船，木質(zhì)的，只有巴掌那么大，但無(wú)論是桅桿還是船艙，都雕刻得那么栩栩如生。每當(dāng)夜深人靜，我寫完作業(yè)，把目光投向它，一股暖流便會(huì)從心中流過(guò)，一天的疲勞隨之煙消云散……
話還要從初一時(shí)說(shuō)起，那時(shí)的我是校醫(yī)室的常客，家人和朋友自然很關(guān)心我，爺爺奶奶、叔叔嬸嬸，什么高級(jí)的補(bǔ)品都往我家里送，朋友也總買一些精美的小玩意送給我。
一天，我又進(jìn)了校醫(yī)室，這已經(jīng)是這半年的第五次了。唉！在迷迷糊糊中我睡著了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話。我睜開(kāi)眼睛，朦朧中看到A君站在床邊，見(jiàn)我醒了，急忙將手中的盒子遞給我，“快看看，怎么樣，喜歡嗎？”映入眼簾的是一艘木質(zhì)的小船。“這是我自己做的，；厲害吧！”我抬起頭，看著A君，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔乙欢〞�(huì)好好保存它的，謝謝你了�！蔽亦嵵氐貙�(duì)她說(shuō)。
或許是吃的藥起了作用，又或許是A君送的小船讓我的心情變得愉快了，總之，我的病很快的好了起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)多久，我倆友誼的小船卻開(kāi)始搖晃起來(lái)。
“你怎么能那么說(shuō)我？”我氣憤地說(shuō)，“可是……你爸爸問(wèn)起來(lái)我也不能說(shuō)謊呀�！彼剞q解道，“那你看見(jiàn)我挨說(shuō)，你就高興了？”“沒(méi)有……”“哼，我以后再也不和你好了，把你的小木船拿回去！”我氣憤地將小木船摔在地上，“啪的一聲”碎了。我不理會(huì)她驚訝的目光，轉(zhuǎn)過(guò)身去。“好吧，既然你這么想，那我們?cè)僖膊皇桥笥蚜��！甭?tīng)著她帶著哭腔的聲音，心里好像少了什么重要的東西。再一轉(zhuǎn)身，原地已沒(méi)有了她和小木船的影子。
放假的前一天，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，看見(jiàn)了A君正站在路口，見(jiàn)我過(guò)來(lái)好像想說(shuō)點(diǎn)什么，我快步走過(guò)去，不理睬她。偷偷的回過(guò)頭去，看她嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離去了。
“咚咚咚”，“誰(shuí)呀！”大早上的擾人清夢(mèng)。門開(kāi)了，外面空無(wú)一人，地上倒是有個(gè)小木盒，上面貼著“###親啟”咦，給我的？我拿起盒子快步走回屋，關(guān)上門，打開(kāi)了那個(gè)神秘的盒子。映入眼簾的是一艘比之前那個(gè)還要精美的小木船和一封信……，原來(lái)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我丟下信，飛快地穿好衣服向A君家跑去。卻看見(jiàn)一輛卡車絕塵而去。
我失魂落魄地走回家，關(guān)上門，一遍一遍地摸著小木船，一滴淚珠順著臉頰滑落。靜靜的，我將那只小木船鄭重地放在書(shū)桌最顯眼的地方……一次次撫摸著那艘精美的小木船，感受著友誼的溫暖。
友誼作文 篇6
在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者能伴你同行，一個(gè)人的道路太遙遠(yuǎn)了，有多少人陪伴你?
轉(zhuǎn)眼間，不知過(guò)了多少時(shí)光�；厥淄�，一件件都?xì)v歷在目。其中曾有多少的開(kāi)心和多少的憂愁。有時(shí)總想時(shí)光在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)刻停留，多么希望時(shí)間靜止在那一刻，那一刻有太多的美好不想去破壞 ，回憶曾經(jīng)的美好，卻只能回首!有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話： "友誼是生命中的一盞明燈,離開(kāi)它,生命就沒(méi)了光彩,離開(kāi)它,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果."確實(shí),友誼在短暫的一生中染出人生的五彩濱紛.
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