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      2. 友誼作文400字

        時(shí)間:2022-01-31 11:17:59 友誼 我要投稿

        有關(guān)友誼作文400字六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的友誼作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)友誼作文400字六篇

        友誼作文400字 篇1

          友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友的交往中,品味到了真誠的友誼。

          那是一次口頭作文。初賽時(shí),她作為班上的語文課代表,負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄地跟她說,讓她手下留情多給我些時(shí)間,畢竟我的作文太長了。她沒動(dòng)聲色,我以為她已默認(rèn),便自信穩(wěn)拿第一。

          “開始!”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說著,令我沒想到的是,她竟然準(zhǔn)時(shí)地按下秒表。在所有參賽人員中,只有我超時(shí)了!嗚嗚,太沒面子了,我決定不理她了。

          以后這幾天里,我一直沒理她。她察覺到了,幾次想向我解釋,我總是不屑一顧,揚(yáng)長而去。

          這天,我極不情愿地聽她解釋!澳阒绬?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價(jià)值嗎?”“你不用如此,朋友請(qǐng)你幫忙,你卻……我又不是沒跟你說過!你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪啊!”我說!皩(duì)不起!我也……不想!不如我?guī)湍惆!”聽了她的話,我原諒了她?/p>

          接下來幾天,她天天陪我一起練習(xí),還幫我修改稿子。通過練習(xí),我終于能把握好時(shí)間了。

          皇天不負(fù)有心人!在我倆的共同努力下,我獲得了第一名,我心里有說不盡的開心。

          通過這件事,我茅塞頓開:友誼應(yīng)建在關(guān)心中,鞏固在真誠中,發(fā)展在批評(píng)中,不然,就會(huì)斷送在奉承中。

        友誼作文400字 篇2

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。

          外貌與眾不同的是廖煒煒,瓜子臉,小巧紅潤的嘴巴,炯炯有神的眼神,她的形象更深地留在我的記憶中。

          笑姿與眾不同的是楊寧寧。她特喜歡笑,一笑就會(huì)嘴角向上翹起,左手往嘴上一扣,嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。樣子十分可愛。只要見了她笑,你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來。

          最幽默的還數(shù)周歡歡了,她會(huì)用極富幽默的語言讓我們捧腹大笑。

          在這些同學(xué)中最文靜又不愛說話的就數(shù)張琪了,她的文靜又不愛說話,讓人看不透她的心思似的,讓人不得不學(xué)習(xí)她的文靜了。這些最好的同學(xué),你說誰會(huì)記不住她們呢?

          真誠的友誼無需承諾,永恒是情誼,無需約定,張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們?cè)谝黄鹆炅,?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)都數(shù)不清了。

          同學(xué)之間的友誼是珍貴的,也是最難忘的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個(gè)同學(xué)。我希望我們幾個(gè)的友誼能天長地久吧!

        友誼作文400字 篇3

          坐在河邊的古樹下,樹葉蕭蕭而下,樹葉上錯(cuò)雜的紋痕就像我復(fù)雜的心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來,上面清清楚楚地寫著兩個(gè)大字——友誼。對(duì)了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?

          “榴蓮,借枝筆唄!”

          “沒有!為什么要借給你?”

          “你就給我借借唄,求你了!”

          “你自己去找別人借唄,求你了!”

          “你找別人借吧,我都說沒有了!”

          哎,怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。

          “榴蓮,這道題怎么做?”

          “不知道,我還沒做好呢!”

          “那你先做這題吧!”

          “NO!天機(jī)不可泄露,不做!我上面還沒做完呢!”

          怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?

          不!我要挽回這一切,讓友誼重回我身邊,現(xiàn)在開始馬上行動(dòng)!

          “你要借東西嗎?”

          “啊!?”

          “這枝筆借給你,不用還了,給你用吧!

          哈哈,相信這樣我就挽留住它了!

          “有什么需要幫忙嗎?”

          ……

          我相信不久,我就能找回丟失的友誼,讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。

        友誼作文400字 篇4

          在我的記憶中,有著五顏六色、斑斕絢麗的貝殼,每個(gè)貝殼中都珍藏著我的記憶,然而,只有那一顆,是最美的。

          暑假時(shí),呆在家里沒事干,只好邀幾個(gè)好友陪我出去逛逛。在一個(gè)路攤上,放著幾幅拼圖,這可讓我興奮得很。本小姐可是拼圖高手。

          我看中了一幅風(fēng)景畫,畫中還有一個(gè)女孩,非常的可愛,當(dāng)我拿起它時(shí),只覺得攤主有些不對(duì)勁,便問:“怎么了?”“哦,沒事,沒事!碑(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí),一位中年婦女領(lǐng)著一位女孩來到攤前,說:“錢我拿來了,給你,那副拼圖呢?”婦女笑嘻嘻地說!皩(duì)不起,您那副被人挑走了。”小販有些愧疚地說。經(jīng)他這么一說,他說的不就是我嗎!熬褪撬!薄昂⒆,你看,我們來晚了,那副拼圖被小姐姐買走了,咱們?cè)偬粢环!薄拔也,我就要那幅!毙∨⑦煅手f,而我也緊緊的抱住那副拼圖,生怕被人搶走“這幅拼圖只剩最后一個(gè)了,明天就會(huì)有的,小姑娘叔叔明天送一幅給你,好不好!”小販詢問著小姑娘!拔也,我今天就要!闭f完便看著我,那眼神好像在說:“姐姐,你就把他讓給我吧!蔽冶У酶o了。我便準(zhǔn)備付錢,便看見小販和那婦女都用祈求的的目光看著我。唉,沒辦法,誰讓本姑娘心軟呢!“給你吧!”小女孩波涕而笑,像一縷陽光照射著我,柔柔的,暖暖的`……“你在挑一副吧,我今天也當(dāng)回好人”小販笑著說,“不收你錢!”

          我又拿起了一幅,那副拼圖上是一位仙女,仙女正沖著我笑,笑的那么美,那么甜……

        友誼作文400字 篇5

          “10月27日就是我的生日了,我好期待!”這是我在臨近生日時(shí)的一句口頭禪。

          但當(dāng)生日真正來臨時(shí),我卻感到很失望。生日那天除了媽媽給我唱了一首生日歌外,再也沒有人給我說一聲”happy birthday“了。

          第二天,我沮喪地來到學(xué)校。當(dāng)我正氣沖沖地收拾著書桌時(shí),一個(gè)用藍(lán)色包裝紙包起來的的禮盒映入眼簾。我迫不及待的抬起頭。我······我驚呆了。孫悅正舉著禮盒,微笑著望著我。他放下禮物時(shí)還不忘說上一句”happy birthday“。那是我從孫悅的眼睛里看到了一份真情和祝福,也從他的微笑中看到了我們的友誼就像茶杯離不開茶蓋;吃飯離不開筷子;喝牛奶離不開吸管;寫字離不開紙和筆······

          我很喜歡孫悅的禮物,他的禮物彌補(bǔ)了我心里的空虛,他給了我永久的安慰和快樂,這也代表著我們的友誼永不變······永遠(yuǎn)存在!

          孫悅我想對(duì)你說:“你送的不止是一份禮物還是一份友誼,一份真情,一份友誼的結(jié)晶······

        友誼作文400字 篇6

          從小到大,我得到過很多關(guān)心與友誼,比如父母的關(guān)心;老師的關(guān)心;同學(xué)的關(guān)心與友誼……而我得到同學(xué)的關(guān)心與友誼,卻是因?yàn)橐淮问軅?/p>

          那天大雨傾盆,風(fēng)把雨水都吹到了走廊上,我在走路的時(shí)候不小心滑了一跤,把腳踝扭傷了。兩個(gè)同學(xué)一看見我滑倒,馬上沖了過來:“H,你沒事吧?有沒有受傷?”當(dāng)他們得知我的腳踝扭傷了時(shí),一個(gè)人馬上幫我去老師那兒拿止痛噴霧,另一個(gè)人則扶著我緩緩地走進(jìn)教室。不一會(huì)兒,那個(gè)去拿止痛噴霧的同學(xué)就回來了,他幫我把我的腳踝噴了個(gè)遍,我一下子感覺不那么痛了,對(duì)他十分感激。

          兩周之后,我已經(jīng)可以勉強(qiáng)一瘸一拐地走路了,但一些熱心腸的同學(xué)仍然每天扶我上下樓梯。盡管我不斷告訴他們我已經(jīng)可以走路不用別人扶了,他們?nèi)匀粫?huì)說:“沒關(guān)系的,我們是同學(xué)啊,同學(xué)就是應(yīng)該互相幫助的呀!蔽以诼犃酥笫指袆(dòng),與同學(xué)的友誼又加深了一層。

          又過去了一個(gè)星期,我基本已經(jīng)康復(fù)了,正常走路已經(jīng)不成問題了。但是我的同桌仍每天幫我盛飯盛菜,而當(dāng)我感謝同桌時(shí),同桌也只是說道:“沒關(guān)系的,這樣又不累,而且我們是朋友,朋友就是應(yīng)該無時(shí)不刻相互關(guān)心的呀!”

          是呀!這次我雖然受傷了,但卻得到了同學(xué)們的關(guān)心與友誼。這,又何嘗不是“塞翁失馬,焉知非福”呢?

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