【實用】友誼作文400字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的友誼作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼作文400字 篇1
朋友，是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。
整天一張笑臉的她，一不小心就會讓陳秋陽“火冒三丈”的她，黑板報上數(shù)她字最好，同學們的笑臉中數(shù)她最燦爛……她剛轉(zhuǎn)學不久，班里少了一個“冒失鬼”，也少了一張燦爛的笑容……
她，看到同學有困難，便上去幫助同學解決困難，使同學陽光燦爛，不再愁容滿面……
記得有一次，我和同學斗嘴，不開心，嘟著嘴靠在走廊欄桿上，她走來再我耳邊“嘿!”的一下，嚇的我半死，我說“你干嘛?!”她說：“你干嘛那!呆呆的!別不開心了，給你講個笑話!”聽完她的笑話，我們倆開懷大笑，忘卻了一切煩惱……
她就是“ugly peaching”——陶文靜，她，就是澆灌這棵“友誼之樹”的仙子。
我想：這就是朋友，這就是友誼!
友誼作文400字 篇2
人生是一首歌，有朋友的記述，生活會更加美好。生活是一首詩，與朋友交言才更生動。生活是一幅畫，有朋友的色彩更加美麗。朋友，我因為你而快樂，因為你而興奮。
人的一生中，有了朋友的生活將會更加美好，有了朋友的道路將會更加好走。在生活中，可以將煩惱與朋友傾訴，可以與朋友分享成功，可以與朋友一起品嘗幸福。在學習中，問題可以和朋友一起解決，挫敗感可以和朋友一起承擔，失敗可以和朋友一起解決。在學心上、在生活中，面對困難和挫折，我不會感到震驚，而是會更加自信，因為有朋友軟綿綿的安慰、熱情的鼓勵和永恒的支持。當我取得成果時，我不會自滿，但我會謙虛、謹慎。學習中，因為耳邊有朋友的忠言勸告，在犯錯誤時，我會認真糾正它，因為朋友的直言不諱使我感到慚愧。朋友，你是黑暗中的亮光，你是雨中的彩虹，你是雨季的'陽光，你是我永恒的知己。唐代著名詩人李白用“桃花潭深一千英尺，不如汪倫送我情”，說明了朋友的珍貴。古人的生活因朋友而美好，我的生活因朋友而美好。
朋友，我永遠的朋友，我的生活因為你而更加美好，友誼萬歲！人的一生中難得一知己，我會珍惜我的朋友，讓我的生活更加美好！
友誼作文400字 篇3
我贏得了第一份友誼在我贏得了好朋友和友誼的那一天，是我永遠不會忘記的一天。因為它代表著我以后不會總是一個人孤獨的走來走去，意味著從此以后我會有一個知音，一個姐妹，一個在我有困難時會幫助我的一個人。
那個人就是我們班的賈瑾豪同學。三年級才轉(zhuǎn)到錫市實驗二校的我，每天總是一個人獨來獨往，不愿意與人打交道。似乎別人都是一頭巨型野象，而我卻是一只米粒般大小的螞蟻。但是在一節(jié)體育課上，我改變了這種看法。“解散”體育老師一聲令下，同學們個個都像脫韁的野馬，在操場上歡呼著，奔跑著。
我還是像以前一樣悠閑的走著�！皬堒纭蔽疑砗蠛鋈豁懫鹆艘粋�清脆亮麗的聲音，轉(zhuǎn)身一看，原來是賈瑾豪，她抓起我的手就向健身器材那邊跑，邊跑還邊說要教我玩雙杠。我很激動，但它卻改變不了我膽小害怕的性格。整整一節(jié)課，賈瑾豪舍去自己玩的時間，來幫助我練習。
功夫不負有心人，在幾節(jié)課后，我已經(jīng)可以做四五種雙杠的基本動作了。從那以后，我開始重新認識這個班級體，認識班里的每一位同學。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了更多像賈瑾豪一樣有崇高心靈的人，如：曹國宏、胡琪、東芳、邱羽等。但我永遠不會忘記第一個向我伸出友誼之手的賈瑾豪。賈瑾豪，謝謝你。
希望我們的友誼之樹常青，并且永遠成為無話不談的知心朋友。
友誼作文400字 篇4
森林里住著小兔小馬小羊三中小動物，他們是很要好的朋友。經(jīng)常在一起玩。可是有一天，他們卻發(fā)生了爭執(zhí)。
那天，三只小動物聚在一起吃飯，小馬忽然問：“朋友們，你們覺得什么東西最珍貴呢？小兔，瞪大了如同紅寶石般的眼睛說：”這還用問嗎，當然是奇特的東西最珍貴啦。那些有的可是無價之寶呢！“小羊搖了搖頭，說：“不對不對！那些東西怎么能和食物相比呢？食物是最珍貴的，沒有食物，我們都會被餓死的！”小馬揚了揚馬蹄，說：要我說呀，什么東西也比不上自由。自由才是最珍貴的！
小兔不服氣道：”不對!奇特的東西最重要!“”食物更珍貴！“”自由最可貴！“三只小動物爭吵了起來，最后鬧得不歡而散。各自回家去了。
小兔回家后，百般無聊的做起了花環(huán)，再用它收集的寶石珠寶點綴在其中，做完后，它滿意的點點頭，想：給小馬和小羊送過去，他們一定會夸我的！可它忽然想起和朋友們鬧得不愉快了，一下子沮喪起來。另一邊，小羊吃著美味可口的食物，可怎么吃怎么沒味道，最后索性不吃了，想起和朋友們一起分享食物的時候，是多么開心啊。它后悔不該和朋友們吵架。草原上，小馬自由自在的奔馳著，可想起沒有朋友陪它玩，心情一下子低落了。
三只小動物都認為不該和朋友吵架，不約而同的回到他們聚餐的地方，正好碰到了。小兔說：“我知道了，友誼最珍貴！”三個小動物相視而笑。
是啊，還有什么比友誼更珍貴呢？
友誼作文400字 篇5
友誼就像一陣風，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅強不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個爽朗的早晨，我和志在操場上補作業(yè)，不料意外發(fā)生了……
我看見了小紅帽來了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話，我也會被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過一劫，而他……這樣做我覺得對不起他，愧對不住，怎么辦？最后我做出了結論，時間是不會等我。我背著書包，裝做毫無我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開了。果然我沒有被識破，我在操場看著志被抓到，我心里真對不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點名批評志，他當眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬分的我不敢面對他……
下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說得結結巴巴，聲音有些顫抖。我本以為他會破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著我的頭說：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來不及呢�！�
我慢慢的回想起我的確替志背過幾次黑鍋，那時我們倆感情最深的時候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評。此時，我和志臉上露出了從沒有過的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無時無刻的保護它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
友誼作文400字 篇6
一天，小刺猬要約小兔去游樂園玩，它們走到小河邊，發(fā)現(xiàn)小橋被昨日的暴風雨吹斷了，小刺猬摸著腦袋說：“只有這一條路通往游樂園啊！這可怎么辦？”
就在這時，長頸鹿邁著大大的步子向小河邊走來，小刺猬趕緊朝遠處的長頸鹿揮揮手，大聲地喊道：“長頸鹿姐姐，我們要去游樂園玩，可河上的小橋壞了，您能幫幫我們嗎？”“當然可以！”長頸鹿說完就朝這邊走來，趕快把長長的脖子往對岸伸去，可是，任怎么努力也只能伸到小河的中間，橋只搭了一半。
小兔急中生智，它看到不遠處大象哥哥正在河邊喝水，三下兩下地就蹦到了大象面前，它向大象求助，大象爽快地答應了，跟著小兔來到了長頸鹿對面。長頸鹿伸出了長長的脖子，大象伸出了長長的鼻子，它們在小河的中間搭在了一起，一座特殊的小橋搭好了！
小刺猬和小兔連忙上橋，快速地走到了小河的對岸。它們轉(zhuǎn)過身，感激地朝長頸鹿和大象揮手致謝：“謝謝你們！”長頸鹿和大象說道：“能幫助你們我們很高興，祝你們玩得愉快！”
連天上飛的小鳥都被這一幕打動了，它們嘰嘰喳喳地議論著：“這可真是一座友誼之橋��！”“友誼萬歲！友誼萬歲!”
友誼作文400字 篇7
在我的記憶中，有一個令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的朋友，他有著一雙會“說話”的眼睛，嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園開始，我們就在一起玩耍了。
記得有一次運動會，我參加跑步項目卻發(fā)揮失常。比賽結束后，我一臉憂愁地坐在跑道上，他來到我的身邊，安慰我說：“沒關系，每個人都有失敗的時候，不要灰心，下次我們一起參加拍皮球比賽吧�！钡诙芜\動會，我和他一起參加了拍皮球比賽，最終我獲得了第一名，他獲得了第二名。聽到這個消息，我倆激動得緊緊擁抱在一起。
還有一次上學的路上，那時是夏季，天氣燥熱，我們剛走了一會兒便滿頭大汗。這時，另一個小男孩從路邊的商店里走出來，手里拿著一根冰棒津津有味地吃著�？吹梦铱谒家飨聛砹�。他見我這樣渴望，便跑進商店，用自己僅有的五角錢買了一袋冰棒，和我一起分享這份清涼。雖然只是一小袋冰棒，但我吃在嘴里，卻甜在心里。
如今，我已不在老家生活，但我還會常常想起他，想起我們在一起的快樂童年，我會一直珍藏這份友誼，讓它伴著我成長。
友誼作文400字 篇8
風呼呼地吹著，雨滴答地下著，還是這個場景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。
那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動也不能動。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節(jié)主課�。∠氲竭@，我心急如焚，可全身乏力，動彈不得。
我六神無主地躺在床上。“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊：“請進！”門推開了，一只“落湯雞”進來了。啊，是班長鄭硯。
只見她渾身濕漉漉的，頭發(fā)貼在臉上，嘴唇發(fā)紫，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，手里還拎著沉沉的書包。她將頭發(fā)一甩，說：“我今天上課特別認真，每一個細節(jié)都記下來了。我是特地來給你補課的。”我從床上一躍而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。
她迫不及待地將書包打開，沖我一笑：“開始吧！我會勝任這個小老師的！”這一課的題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開時的情景，讓我仿佛聞見各種花的清香。她還不時地提問，不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開導，直到我弄懂為止。
雖然只是一次簡單的問候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來的。
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