關(guān)于朋友友誼作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的朋友友誼作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友友誼作文 篇1
友誼是什么？友誼就是兩個(gè)朋友走在險(xiǎn)峻的獨(dú)木橋上，下面就是無(wú)比恐怖的鱷魚湖，并且橋只能一個(gè)人走。但如果你是真心把她當(dāng)朋友，便會(huì)想盡一切辦法，不會(huì)讓朋友有危險(xiǎn)，包括寧愿犧牲自己。相反，如果你自私地把她推下湖，自己卻無(wú)所謂地走了，這樣你也不會(huì)有好下場(chǎng)。
友誼是什么？友誼就是兩個(gè)人坦誠(chéng)相對(duì)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而出賣他人。更不會(huì)做對(duì)不起朋友的事，這才是真正的好朋友。
友誼是什么？友誼是某種原因，使對(duì)方可以成為朋友。我們同學(xué)在一起就是一種緣分，如果我們好好珍惜這段緣分，我們肯定這一輩子都不會(huì)忘記曾經(jīng)我有一個(gè)要好的朋友，和我玩的很開心。能相聚在一起不容易，只看你會(huì)不會(huì)珍惜那段美好時(shí)光。
友誼是什么？友誼是在朋友落難時(shí)可以挺身而出，并不是置之不理。在朋友傷心時(shí)，會(huì)想辦法開導(dǎo)和安慰，并不是任她傷心。在朋友需要關(guān)心時(shí)，會(huì)主動(dòng)陪伴她身邊。這才是人生中最好的伙伴，能遇到這樣的朋友不容易，主要是靠你的發(fā)現(xiàn)和行動(dòng)。
朋友不需要刻意做什么，只要你用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的朋友，相信對(duì)方肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的！
朋友友誼作文 篇2
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣裳。友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣。
朋友是巨浪，可以令你熱情高漲。
朋友是水井，可以讓你享受甘甜。
朋友是助手，可以把你拉出絕境。
我很珍惜周圍那些對(duì)自己狀況感到滿意的人。似乎這些人走到哪里，都帶著愛與接納的光環(huán)。我認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兠靼琢松畹囊粋�(gè)最大的秘訣：當(dāng)我們真正接受自己時(shí)，我們被(他人)愛和接納的可能性才會(huì)更大。
人們喜歡與那些對(duì)自己狀況滿意的人在一起，因?yàn)樗麄儧]什么威脅性。我們都覺得有必要保護(hù)自己，免受那些威脅到我們的不安因子。不安因子就像未愈合的傷口，有人戳到的時(shí)候會(huì)痛。有些人不斷戳我們的傷口，目的就是通過讓別人感覺自己更渺小，從而獲得外界的某種認(rèn)可。與這類人在一起，會(huì)讓人覺得疲憊。
我最欣賞那些對(duì)自己狀況滿意的人的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可。他們發(fā)現(xiàn)，他們的價(jià)值是天生的，不會(huì)被其他人的想法左右。諷刺的是，與那些迫切希望得到外界認(rèn)可的人相比，他們終會(huì)獲得更多認(rèn)可。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值來(lái)源于內(nèi)心，他們認(rèn)為詆毀別人沒有意義。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，唯一明智的評(píng)論別人的'方式，就是積極評(píng)價(jià)。
我猜，當(dāng)你意識(shí)到你的價(jià)值來(lái)自于內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)贊美別人而不是詆毀他們，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，�?duì)于你自我價(jià)值的感知，沒有任何威脅。另外，比起傷害某個(gè)人的情感來(lái)獲得廉價(jià)的快樂，與他人談?wù)搻�，在看著他們的時(shí)候眼睛閃閃發(fā)光，這要更有趣。當(dāng)我們真正接受自己，對(duì)自己的狀況感到滿意時(shí)，我們可以平息在公開場(chǎng)合由我們的不安所引起的喧囂，享受我們面前呈現(xiàn)的美好的一切。
結(jié)果會(huì)是，這個(gè)世界里幾乎沒有不安因子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是更美好的一個(gè)世界。
所以從今天起正確選擇朋友吧，好友伴一生。
朋友友誼作文 篇3
朋友是燈， 幫你驅(qū)散孤寂， 照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o。朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜……在我身邊就有一位很好的朋友——張耀月。她是一個(gè)性格開朗，活潑可愛的小女孩。它長(zhǎng)著一張好看的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在彎彎的睫毛下不停的撲閃著，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，整齊的扎耳后。她是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真心地善良有一顆很強(qiáng)包容心的女孩。記得有一次……
有一天，我去排練了。數(shù)學(xué)課沒上，所以作業(yè)不會(huì)做，正在我絞盡腦汁的時(shí)候，她看見了立馬就走了過來(lái)說(shuō)：“王書瀟，這道題我來(lái)給你講吧！”說(shuō)完就給我詳細(xì)的講解。只見她用手拿著筆在草稿本上一邊不停的列算式，一邊頭抬起來(lái)對(duì)我說(shuō)。可我沒聽懂，但覺得太麻煩她了，便說(shuō)我聽懂了。可她好像看出了什么，淡淡的笑了一下，說(shuō)：“沒關(guān)系，我再給你講一遍�！笨粗@樣，我心里充滿了感動(dòng)。終于我弄明白了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都去吃飯了，我們?nèi)サ臅r(shí)候飯菜都涼了。我覺得有點(diǎn)不好意思，但她說(shuō)沒關(guān)系，菜冷了還可以吃的。
還記得有一次，她沒帶筆，向我借我便給她了一只十分漂亮的芭比鉛筆�？上挛缥覇査臅r(shí)候，她支支吾吾，臉頰張紅的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不小心把筆弄丟了�！蔽耶�(dāng)時(shí)氣極了，那可是我最喜歡的筆呀！還沒聽她解釋，便走開了。事后，我冷靜下來(lái)想了一下，是我的不對(duì)，我不能因?yàn)橐恢ЧP而破壞了我們之間的友誼，于是我跟她道了歉，她也沒有責(zé)罵我，我們又和好了，她就是這樣一個(gè)十分善良的人。
我記得曾經(jīng)聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。在旅途中他們吵架了，一個(gè)給了另一個(gè)一記耳光，被打的人一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的朋友打了我一巴掌，”他們繼續(xù)往前走，突然被打巴掌那位差點(diǎn)被河給淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后他拿起劍在石頭上刻下了：“今天我的朋友救了我一命�！� 那位朋友說(shuō)：為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被朋友傷害時(shí)要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被朋友幫助，我們把它刻在心里的最深處，那里任何風(fēng)都不可以抹滅它。是呀，朋友的相處往往傷害是無(wú)心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算再好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許因這些磨擦而分手，但冷靜下來(lái)想一想，看到的總是過去美好的回憶。所以，讓我們都好好珍惜現(xiàn)在的朋友吧！
朋友友誼作文 篇4
回首這十四年的時(shí)光，不禁，曾經(jīng)使我最驕傲的就是有了許多好朋友。知心，通情達(dá)理，坦誠(chéng)相待是我們一直以來(lái)的標(biāo)簽
我們?cè)谘┑乩锼さ梗黄鹋榔饋?lái)再摔一次，雖然有時(shí)真的會(huì)有些痛，但那些痛一會(huì)就被那天真浪漫的笑聲覆蓋得一點(diǎn)不剩，我們一起在炎炎烈日下互相遮擋，我們一起在秋天落葉飄零時(shí)，撿樹葉“做飯”那是多么天真，多么“可笑”……
升入初中以后，隨著年齡的增長(zhǎng)和脾氣的變化，一切都變了，變得不再那么天真無(wú)邪，并且在每個(gè)人眼里，兒童時(shí)的那些往事卻都很可笑“可笑”我不禁冷笑一聲，到底有多可笑，為自己的偶像而爭(zhēng)得天翻地覆，為陪伴新朋友而舍棄老朋友，用一句句謊言來(lái)遮擋我們天真無(wú)邪的笑臉。那才是可笑。
她變，不再通情達(dá)理。
我和她原本高興得走在馬路上，不由得為為自己喜歡的歌手而爭(zhēng)吵起來(lái)，她開始用她全家的意見來(lái)抗拒我喜歡的歌手，罵他“我今天跟我姑姑打電話，她說(shuō)……”她給她所有的親戚打電話來(lái)抗拒我“可笑”一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散了我們之間的友誼，不是朋友，挽回，無(wú)用。
她變了，不再坦誠(chéng)相待。
初次見她的時(shí)候，被她可愛的笑臉給迷住了，一張可愛的臉上寫滿了天真和無(wú)邪，沒有欺騙。她漸漸變了，變得我看到她臉時(shí)，都覺得很可笑很煩。每一句話都有謊言的參與，我拆穿了她好多好多次，我已經(jīng)累了。沒有心情去跟她鬧，沒有心情再去拆穿�！昂伪啬亍弊约嚎蘖�，她笑了。挽回，何用？
她變了，不再真心實(shí)意。
在剛上初一時(shí)，我認(rèn)識(shí)了她，我對(duì)她一心一意，沒有半句謊言，共同的興趣愛好讓我們走到了一起，但這初一即將結(jié)束，本以為我和她會(huì)做永遠(yuǎn)的朋友，本以為可以和她一起學(xué)習(xí)，一起歡樂，本以為和她有共同的話題就可以讓我們的友誼永遠(yuǎn)不碎，讓我們把朋友這個(gè)“封號(hào)”留到永遠(yuǎn)。但那只是幻想。事實(shí)會(huì)笑話死你�！翱尚Α薄霸趺磿�(huì)這樣”“我就是一備胎”挽回，用嗎？
“備胎”真是可笑，沒想到我這一年真心實(shí)意的付出，得到的就是一備胎的稱號(hào)。沒有朋友說(shuō)話時(shí)，才會(huì)想到我，沒有朋友陪伴時(shí)，才會(huì)想到我，有事相求時(shí)，才會(huì)想到我，作業(yè)寫不完時(shí)，才會(huì)想到我。
朋友快回來(lái)，煩惱快走開。
朋友友誼作文 篇5
我的好朋友叫王昊，他是一個(gè)性格外向，酷愛運(yùn)動(dòng)，樂于助人的人。
他個(gè)子1米48，體重74斤，瓜子臉，臉上有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，濃濃的眉毛，一張小小的嘴巴，圓圓的下巴，笑起來(lái)兩邊嘴角會(huì)翹起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，眉毛也會(huì)翹起來(lái)。
有一次，我剛學(xué)了幾次游泳，就約他到游泳館游泳，我游到中間換氣時(shí)沒成功，就嗆到了水，我在中間使勁喊：“救命啊——救命啊——快來(lái)救我，王昊快來(lái)救我�！蔽沂箘排拇蛑�，心想：我的人生就要這樣結(jié)束了嗎？突然，我聽到王昊喊道：“我來(lái)救你了。”他奮不顧身地拿起游泳圈，往水里一跳，游到我旁邊，把游泳圈往我身上一套，我趕緊趴到游泳圈上，對(duì)他說(shuō)：“我沒勁了�！彼盐彝频桨渡�，然后請(qǐng)游泳館的醫(yī)生幫我檢查一下，醫(yī)生說(shuō)只要休息幾天就好了。從那以后，我非常感激他。
這就是我的朋友王昊。那天起，我有什么好東西都和他一起分享，有難過的事，我們就一起分擔(dān)。
朋友友誼作文 篇6
什么樣的人才算是自己的朋友呢?人與人之間真的有友誼嗎?在這個(gè)爾虞我詐的社會(huì)里，能找到真正的友誼嗎?有人被好朋友背叛后，從此不再與別人溝通;有些人因?yàn)榕笥训教幭騽e人說(shuō)盡自己的壞話而感到非常失望。
相信每個(gè)人在幼兒園時(shí)，都有聽過這么一個(gè)故事：有一天，一對(duì)好朋友在森林里迷了路，他們倆便在樹下休息。這時(shí)，一只大熊朝他們走來(lái)，其中一人甲看到了，馬上爬上樹去躲著，留不自己的好友乙在樹下面。乙見逃不了了，只好裝死。誰(shuí)知那熊只是在他耳邊發(fā)出一些聲音后就走了。甲看熊走遠(yuǎn)后便爬下樹問乙剛才熊跟他說(shuō)了什么。乙說(shuō)熊叫他不要跟這種只顧自己的人做朋友。這故事或許告訴我們，平時(shí)就算有多么好，但大難臨頭時(shí)，最好的朋友也會(huì)離你而去。
雖然說(shuō)人大多數(shù)是自私的，但這也有例外。《愛的教育》里每月故事的其中一篇《船難》說(shuō)明了一男一女互相認(rèn)識(shí)只有僅僅的一天，但在發(fā)生沉船事件時(shí)，他們卻不顧自己生命互相推讓，把逃生機(jī)會(huì)留給對(duì)方。最后男孩還是讓女孩成功逃生而自己犧牲了。這說(shuō)明人還有不自私的，會(huì)為了救朋友而犧牲了自己。這就是真正的友誼。
朋友、朋友……人生中最不能缺少的就是朋友、是友誼。而當(dāng)你遇到真正的朋友，真正的友誼時(shí)，切要珍惜它。因?yàn)橛芯壊畔嗑郏f(wàn)不要放棄，不要為了小事而傷感情，要知道，你是多么地幸�！�
朋友友誼作文 篇7
中國(guó)的剪紙藝術(shù)歷史悠久，不僅生動(dòng)形象，而且富有濃郁的詩(shī)情畫意。
我們的語(yǔ)文書上，就有這么一副剪紙，我依據(jù)它的內(nèi)容，給它取了個(gè)名字，叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺的享受，也表達(dá)了伙伴之間真摯的友誼。
一位牧童騎在一頭溫順的老牛的背上�？礃幼�，那少年與老水牛的感情十分深厚，要不怎么會(huì)那么俯首帖耳?地上，還有一位牧童，正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩，也許是他長(zhǎng)得太胖，或是平時(shí)沒騎過牛，還沒掌握騎牛的技巧，所以他爬了半天也沒爬上去，真笨!
牛背上的牧童見他笨手笨腳的，臉都憋紅了還沒爬上來(lái)，一邊伸出手去拉他，一邊笑著，好像在說(shuō)：“你真笨!誰(shuí)叫你寫完作業(yè)就瞎鬧，從不知道幫著家人做些事。這不，老牛根本就不搭理你!”
但是，說(shuō)歸說(shuō)，他可不能“見死不救”，他倆可是鐵哥們。只聽牛背上的少年伸手一拽，叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。
看著這幅生動(dòng)的剪紙，展開想象的翅膀，我的思緒不禁飛回到了從前。
記得那時(shí)我上幼兒園，我結(jié)識(shí)了一位“鐵哥們”，關(guān)系特“鐵”。
一天，一個(gè)大班的同學(xué)見我倆不順眼，便來(lái)找茬，說(shuō)要與我們“一決雌雄”，身材矮小又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我竟自不量力，扭著拳頭，拍著胸脯居然應(yīng)戰(zhàn)。
幾天后，那位大班同學(xué)在幼兒園一角與我倆如約而至，一場(chǎng)大戰(zhàn)即刻展開。他長(zhǎng)著人高馬大，就像一堵墻一樣朝我們壓來(lái)，舞起暴風(fēng)雨般的拳腳，頃刻間就像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愦虻梦夜?jié)節(jié)敗退，無(wú)力招架。就在這時(shí)，只聽我那朋友沖我一揮手，說(shuō)：“你先走，我扛著!”我看看他，一臉茫然，問：“那你呢?”他猶豫了一下，勉強(qiáng)的，但語(yǔ)氣很堅(jiān)定，說(shuō)：“沒事兒，我比你強(qiáng)壯，經(jīng)得住打!”
我一邊往后撤，一邊看著我那鐵哥們。見他抱著腦袋節(jié)節(jié)后退，不禁苦楚地問：“你這是為什么?”
“因?yàn)槲覀兪歉鐐儍?”
聽了他的話，我不知哪來(lái)的勇氣，掉過頭朝他跑去，就像一頭發(fā)怒的獅子，揮舞著拳頭吼叫著朝那大個(gè)子撲了過去。也許是我的氣勢(shì)把他給震住了，只見他先是一愣，然后僵在了那兒，足足有五六秒鐘，后來(lái)竟哭了起來(lái)。我想，他大概是害怕我倆聯(lián)手打他，也許是害怕老師發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)小同學(xué)饒不了他吧。
……
如今，看著書上的這幅剪紙作品，我不禁又懷念起幼兒時(shí)的那位“鐵根們”來(lái)。不知道他現(xiàn)在在哪里，他過得還好嗎?我們還能相會(huì)嗎?
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