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      2. 收獲友誼作文

        時間:2022-03-05 17:09:54 友誼 我要投稿

        收獲友誼作文(集合15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的收獲友誼作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        收獲友誼作文(集合15篇)

        收獲友誼作文1

          開學(xué)了,我一想到馬上就可以見到好久不見的同桌好友,就興奮地想跳起來。一大早,我背著書包興沖沖地走進(jìn)教室,來到我的座位前。咦?我的座位旁怎么坐著明浩?我原來的同桌呢?看到我一臉疑惑,老師走來告訴我給我換了新同桌。

          這個明浩,是班里有名的“蝸!。他呀,干什么都是慢吞吞的,連說話也是。下課他也不喜歡和其他人打鬧,總是一個人安安靜靜地坐在座位上。這樣的人和我做同桌,我一下子感到失落極了。明浩注意到我臉上失落的表情,小心翼翼地什么也沒說。

          下課后,我也不理明浩,直接跑去找原來的同桌玩。打上課鈴了,我才急急忙忙跑回自己的座位。這節(jié)課老師要給我們講卷子,需要我們拿紅筆批改自己的卷子。我打開筆袋準(zhǔn)備拿紅筆,這才發(fā)現(xiàn)我忘了帶紅筆!老師昨天還專門發(fā)短信提醒我們別忘帶紅筆,這可怎么辦呀?我馬上慌了神,急得像熱鍋上的螞蟻,手忙腳亂地找同學(xué)借紅筆。就在這時,我的同桌悄悄遞給我一只紅筆,慢悠悠地說:“我…我可以…幫你!蔽易ミ^紅筆,擦了一把頭上豆大的汗珠,對同桌投去感激的目光。他微微一笑,仿佛在說:“小意思!

          從這以后,我漸漸發(fā)現(xiàn)了明浩身上還有其他優(yōu)點(diǎn):愛讀書,喜歡幫助別人…在他的影響下,我也變得越來越安靜,越來越愛看書,連媽媽都發(fā)現(xiàn)我文靜了很多,F(xiàn)在,我和明浩越來越默契,有時候不用說話也知道對方的意思。原來,不在一起玩鬧也可以收獲友誼。謝謝你,我的同桌。

        收獲友誼作文2

          在六年的小學(xué)生涯中,我收獲了知識 、勇氣,自信等等,但我最看重的不是這些,而是友誼。

          人人都說;“童年是金色的”。那這樣來說,童年收獲的友誼也是金色的,所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來介紹一下我的各位死黨吧;“班長大人”周漪楠,“瘋狂女生”孫男楠,“鬼馬精靈”宣展展,“成熟女”酈維,“千金小姐”何昭,“蘑菇頭”陳文哲,還有那“金嗓子”孫弋惠,她們都是阿拉那群很死很死的死黨。

          說她們“很死很死”,是因為我們吃好飯,體育課沒任務(wù),課外活動的時候,總是不由自主的聚到一起,然后聊聊這,聊聊那,聊聊快女,聊聊大本營,總之,我們無所不談。有時聊到了“個人隱私”的時候,“被害者”總是會去抓“犯罪嫌疑人”?僧(dāng)她們跑了一圈回來時,總是會勾肩搭背的回來,然后若無其事地聊下一個話題。嘿!我們就是這樣,“很死很死”。

          我們還會為同伴“報仇”。比如一個咱的死黨被誰欺負(fù)哭了,那人就“產(chǎn)”(慘)了,因為我們會幫另一個死黨“以牙還牙”,直到他向她道歉或討?zhàn)埼覀儾欧胚^。哈!我們夠“Friend”吧

          可是,再怎么美好,都要散。到了初中,我們就不太有機(jī)會再碰面了,我真舍不得。不過,不管怎樣,至少我們曾經(jīng)擁有過,擁有過一段美好的友誼……

        收獲友誼作文3

          我家和成子家是上下樓的鄰居,我的爸爸和他的爸爸是一起玩兒大的哥們兒,我們兩家算是世交,所以我們倆從小就形影不離,是一對無話不談的好朋友。

          近期,我們倆之間發(fā)生了一件很不愉快的事情。有一天,成子來我家玩兒,我們一起很開心地打槍戰(zhàn),一起搭積木,一起在樓下騎自行車,我在前面邊跑邊喊:“快點(diǎn),小胖子”,他在后面邊擦汗邊使勁蹬,:“加油喲!我馬上就追到你了”,他得意地瞇著那雙似笑非笑的眼睛,有把握地說:“抓到你,要遵守約定給我買個冰棍兒喲!!薄肮,哈哈哈”我們魔鬼般的歡笑聲充滿了整個小區(qū),不知不覺地到了該分手的時刻,我們忽然想起自己的槍找不到了,因為我們倆的槍都是98K的,我倆都堅持認(rèn)為我家門口的這個是自己的,成子很失望地甩開我家的門,生氣地說:“如果這個槍不給我,我們就絕交!笨粗槐囊槐碾x去的背影,我也沒好氣地回復(fù)道:“絕交就絕交,這把搶就是我的”

          此后的我倆形同陌路,誰都不服輸,雖然彼此都想一起玩兒。忽然有一天,媽媽告訴我她整理陽臺上雜物的時候發(fā)現(xiàn)有把和我的一模一樣的搶,這時我的心里五味雜全,想想曾經(jīng)的我和成子歡快玩耍的情景,又想想這幾天沒有成子玩耍時的失落,在媽媽的再三鼓勵下,我終于鼓起勇氣,忐忑不安地來到成子家,小心地敲開了他家的門,低著頭、紅著臉說:“對不起,成子,那把槍真是你的,給你!笨吹轿倚⌒牡臉幼,成子“噗”地笑出了聲,他愉快地接過了槍,然后緊緊地抱著我,嘴里不停地小聲哼哼道:“我早就憋不住想去找你,今天終于可以一起玩啦!,走吧,下樓打槍戰(zhàn)!

          我克服了恐懼,收獲了友誼,從此我們倆又成了一對無話不談的好朋友。

        收獲友誼作文4

          時光荏苒,一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又要結(jié)束了,在這個學(xué)期里,我收獲了很多,有喜悅,有煩惱,有成功,也有失敗,但更重要的是友誼!

          我們的班級就像一個溫暖的大家庭,每天都有重復(fù)的故事,也會有嶄新的故事,但無論怎樣,少不了的是歡聲和笑語,而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。記得有次美術(shù)課上,同學(xué)們都在專心致志地畫畫,不一會兒功夫,我的習(xí)作完成了,自我感覺挺不錯的,心里不禁有些洋洋自得起來,扭頭一看同桌的畫,不看不知道,一看嚇一跳,只見那荷花躍然紙上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一聲:“畫得太好了!”同桌被我的喊聲嚇了一跳,手一抖從畫本中劃了過去,糟了,一幅那么美的畫就這樣給破壞了!“完了,完了,她肯定要把我罵得狗血淋頭,怎么辦?”我的心里不停地打著小鼓,連忙紅著臉道歉:“對不起,對不起,是我的錯,我不是故意的!我……”“沒關(guān)系,我知道你不是有意的,你看我稍微修改一下,不就好了嗎?!”只見她手中的畫筆,就像是根魔法棒似的,一左一右,輕輕揮舞,畫本上的荷花仿佛被“點(diǎn)睛”了一般,比之前更加靈動了!

          這就是我的`同桌——一個大度寬容的女生!你說,在這樣一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢?!

        收獲友誼作文5

          樹木收獲果實,農(nóng)夫收獲莊稼,漁夫收獲足夠的魚,只要耕耘,就有收獲。然而我小學(xué)生活的這六年,不但收獲了知識,還收獲了兩個沉甸甸的而又幸福的字眼——友誼。

          友誼看不見,摸不著,但我卻收獲了一筐筐成熟的友誼,現(xiàn)在讓我把它們一一倒給你聽吧!

          記得兩年前的一天,李同學(xué)扶著一拐一拐的董福星走進(jìn)教室,因為外面下雨有積水,董福星不小心滑了一跤,腳崴了。我們連忙過來攙扶他,誰知他“不領(lǐng)情”,想沖出人群,可畢竟腳崴了,他掙扎地走了了幾下,見人們盛情難卻,只好作罷;氐阶簧,有的人給他倒水,有的按摩他受傷的腳,有的人不停地安慰他,濃濃的友情充滿了教室,正在我被感動地扭頭擦眼淚時,在朦朧的淚水中,我看到久違的'燦爛的陽光,照射著這個溫暖的班集體。

          此時此刻,我的腦海中又升起這樣一段回憶。

          四年級運(yùn)動會時我參加了1500米長跑,之前練習(xí)了一段時間我就堅持不住了,畢竟要在操場上跑13圈呀!這時同學(xué)們?yōu)榱耸刮也环艞墸3E阄遗,有時我跑十圈,他們卻跑十幾圈,我好感動呀!

          到了比賽那天,我站在起跑線上,心里忐忑不安,發(fā)令槍響了,我沖了出去,開始還一帆風(fēng)順,漸漸地我沒力氣了,這時一陣聲音傳來,啊,是我的同學(xué)們,是他們在為我拼命地喊加油,我又一次被這濃濃的友誼之情所感動,淚水和汗水融合在一起,形成一股無形的力量,把我推向了終點(diǎn),推到了朋友的身邊。

          同學(xué)們,如果你還不知道什么是友誼,請你在這最后的時光里,爬上友誼之樹,采些成熟的友誼之果,慢慢品味它的甘甜與幸福吧!

        收獲友誼作文6

          上課鈴響了,這節(jié)是體育課。我和同學(xué)們一起來到了運(yùn)動場。

          做完熱身運(yùn)動,老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我們練習(xí)打排球,打的時候胳膊一定要直,好了,現(xiàn)在兩個同學(xué)一組,開始練習(xí)!”話音剛落,同學(xué)們就紛紛行動起來,爭搶著打起排球。而我卻目光無助地望著老師,仍在原地站著——我不會打排球。

          看著其他同學(xué)活潑的和排球嬉戲的樣子,我感到很孤單,鼻子里不禁一酸。正當(dāng)我難過的時候,她來到我的身旁,拍拍我的肩膀,眨著大大的眼睛,對我說:“你怎么還在這里站著?怎么了?”

          “我……我不會……”我囁嚅著。

          “呵呵……”,她爽朗的一笑,“沒關(guān)系,我小學(xué)是排球隊的,來,我教你吧!”還沒等我反應(yīng)過來,她已經(jīng)拉上了我!翱春!”,只見她拿起球,把球往上一拋,兩臂迅速的搭在了一起,大拇指并上,直臂擊球,便連續(xù)打了幾個。我不禁被她的精彩吸引了,心情也喜悅起來。接著,她讓我試試,我照著她說的做,打了兩三個。一……二……三……我不停的進(jìn)步,她耐心的數(shù)著。

          每當(dāng)我比原來打得多時,她就鼓勵我:“加油!30個就合格了!”經(jīng)過一兩節(jié)課的練習(xí)和她的幫助,我終于突破了20,并向30進(jìn)發(fā)。她仍是毫不厭倦地鼓勵我、幫助我。我最終通過了考試,而她卻因為每節(jié)課都幫助我,自己沒有時間練習(xí)而只打了29個。

          但她仍不灰心,帶著希望對我說:“祝賀你……通過考試了!”可我分明看見,她的眼里閃著淚光……

          在她晶瑩的淚光中,我懂得了友誼的可貴。友誼如春天的嫩綠、夏天的火紅、秋天的金黃、冬天的潔白。友誼,雖然默默無聞,但是可貴,它讓人在不經(jīng)意間溫暖……

        收獲友誼作文7

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名四年級學(xué)生了;叵脒@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),但有一件事情卻深深地印在我的腦海里,使我難以忘記,那就是我收獲了友誼。

          我有一個好朋友,她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍,一起游戲,一起分享快樂的時光。這件事就和她有關(guān)。

          事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了,我就向靜靜借筆,但是沒想到,她竟不借給我。我生氣極了,大聲說:“你還是我的好朋友嗎?這么小氣,連支筆也不借給我,我們從此絕交!”說完,我扭頭就走,靜靜也沒來得及解釋一下。

          從那以后,我倆就像陌生人一樣,下課不在一起玩耍,也不在一起學(xué)習(xí)。但我心里很難過,我不想失去這個好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說:“我們和好吧,那天是我太沖動了!笨墒,靜靜卻沒有搭理我,大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機(jī)會。

          轉(zhuǎn)眼,期中考試到了,靜靜忘記了帶魔筆,她非常著急,像熱鍋上的螞蟻。我看見了,連忙走過去對她說:“我有兩只魔筆,給你一支!笨荚嚱Y(jié)束了,靜靜走過來感謝我,并解釋了那天的事情:原來那天她只有一支筆,所以才不借給我。

          誤會終于解開了,我和靜靜又和好如初,成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此,我懂得了:友誼有時候是很脆弱的,它需要我們彼此呵護(hù),用心珍惜。

        收獲友誼作文8

          她瞪大眼睛,死死盯著我,好像那細(xì)小的眼睛有噴不完的怒火,瞼上的肉顫抖著,仿佛要跳了起來,使勁一跺腳,整個樓道似乎都抖起來!凹热贿@樣,還做什么朋友!”她氣呼呼地丟下這句話,頭也不回地走了。那沉重的腳步在走廊回蕩,伴著外面的小雪,像首悲傷的樂曲。

          她是我最好的朋友---柔柔。就在放學(xué)前,天陰沉沉的,老師接到了通知,我們班有5個學(xué)生在操場上玩雪,把學(xué)校剛搓好的雪都弄亂了。老師十分生氣,用教鞭重重地敲了敲講臺,瞪著眼睛說:“今天要不站出來,都別回家!”當(dāng)時我正好是值周生,看見了那幾個人,于是我把他們都點(diǎn)了出來,其中也有柔柔。我們按時放學(xué)了,但柔柔他們卻被罰將作業(yè)抄5遍。

          我和柔柔家是一棟樓,我們兩個總是一起回家,但是放學(xué)后,她卻甩開我,并在走廊里對我說了那些話。

          回到家后,我心里很不是滋味。我是不是不應(yīng)該說出她的名字,但是那樣所有人都放不了學(xué)呀!況且也沒冤枉她呀!我的心里立刻起了沖突。一方面,直覺告訴自己,我沒有錯,應(yīng)該她來向我道歉;另一方面,理智告訴自己,我不夠朋友,不該說出她。況且她性格犟,又怎會找我道歉?這樣的話,朋友不就斷了嗎!最后,還是理智戰(zhàn)勝了直覺,我決定退一步。窗外的雪,此時下得更大了……

          第二天下課后,我拉著她的手來到操場,對她說了一聲“對不起”。她吃驚地望著我,想不到我會來向她道歉。她好一會兒才緩過來。臉紅了,把頭微微低下去,不好意思地說:“其實我做得也不對,玩了就是玩了,應(yīng)該站起來,受了懲罰怎么能怪你?”

          說完,她笑了笑。這時,一束陽光穿過云層照過來,照在操場上每個人身上,發(fā)出耀眼的光芒,也融化了我和柔柔之間的冰雪……

        收獲友誼作文9

          就在那一次,我收獲了友誼。

          有一次,我和好朋友鬧了矛盾。我們吵著吵著,她竟然哭了出來,明明就是她不對,東西本來就是我的,她還有理掉眼淚。我轉(zhuǎn)過身,不客氣的給她拋下一句話:“下課后把東西還我,不然我就不理你了!闭f罷,走了,邊走邊還惡狠狠地詛咒她。抬起頭我看到媽媽向我走了過來,便一頭扎進(jìn)了媽媽懷里,帶著哭腔問:“媽媽,同學(xué)拿了我的東西,不還我,我還想要呢?”媽媽輕輕地?fù)崦业念^,輕聲安慰我說:“沒關(guān)系,媽媽給你重買一個!”邊說邊還沖我眨巴著她那雙慈祥的大眼睛,意思是去跟朋友道個歉。我雖不情愿但也卻點(diǎn)了點(diǎn)頭,邁著輕快的步伐向好朋友走去?蓻]走幾步,我卻陷入了深深的沉思:我那么對她說話,她會原諒我嗎?我那么惡狠狠地,她會不會和我永遠(yuǎn)不交往了......想著想著,我的步子慢了下來,雙腿像灌滿了鉛一樣,一步又一步慢慢地挪到朋友面前。此時,我心中的小兔子開始跳起了舞,我深吸一口氣,終于鼓起勇氣,小聲對她說:“對不起”,令我很驚訝的是,她不但沒有沖我咒罵,反而把東西還給了我,也不好意思地說了聲對不起,我們倆相視一笑,重歸于好了。

          我喜歡一首歌,她就這樣寫友誼:一句話,一輩子,一生情,一杯酒。

        收獲友誼作文10

          我和小明是一對好朋友。

          記得六年級的時候,一天,我從地下?lián)斓搅艘恢ЧP,就拿來用。小明在下課時看到了我抽屜里有一支筆,是他弄丟的那支,就過來找我,說:“是不是你偷走了我的筆!”

          我趕緊搖搖頭,說:“不是我,不是我偷的,我只是在地上撿到的!”

          他卻不相信我,反而還把我罵成偷筆賊,我火冒三丈,忍不住沖到他的面前,給他來了一拳。他也上來給我了一拳,我快速地躲掉,又給他來了兩拳,他挨打了以后,就快速地跑掉了。其他人看到了,都驚訝地看著我們倆個,似乎都在想,他們平常不都是很要好的朋友嗎?從此,我們倆的友誼就畫上了一個句號。

          后來幾天,小明都沒有來上課,我便從同學(xué)嘴里問出來緣由,好像正是因為這件事,他在家里幾天不吃飯。于是,我就跑到他家門外,大聲地叫:“小明,對不起,我不應(yīng)該打你的,可是那支筆真的是我在地上撿來的!

          他卻在家里大聲說:“我現(xiàn)在不想聽見你的聲音,你現(xiàn)在就給我走開!”

          第二天,小明終于回到學(xué)校里來了,我趕緊跑上去打聲招呼。他卻頭也不回的,看也不看我一下就走了,我急得大叫:“小明,你如果還在因為那件事生氣,你就來打我兩拳,來解你的那個氣!闭f完,我堅定地看著他。這時,他忽然笑了起來,用拳頭輕輕地在我身上打了個兩拳。我趕緊說:“那你現(xiàn)在解氣了吧!”他笑了笑,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們倆個便又和好如初了。而且經(jīng)歷了這次風(fēng)波,我和小明的友誼不僅沒有減弱,反而更加堅固了。

        收獲友誼作文11

          當(dāng)我站在14歲的尾聲回過頭來,便能看到那些友誼,如同那些不可遺失的過往。

          ——題記

          當(dāng)我們還是兩個不懂事的破孩的時候,不懂得珍惜的時候,常常會為某事某事而相互賭氣,直到那次幾乎破滅的不可彌補(bǔ)的“太平洋戰(zhàn)爭”?尚Φ氖菓(zhàn)爭居然只是因為身高。那時候身高對于盼著快快長大的我們來說是那么重要,幾乎每個星期都要媽媽給量一下。于是不相上下的我們便在一次按高矮的排隊中爭的面紅耳赤。結(jié)果就是老師讓我排在她前面。結(jié)果就是我恥氣揚(yáng)高地瞟了她一眼,輕蔑地“哼”了聲。結(jié)果就是我們那個學(xué)期形如陌路人。

          其實我是想跟她道歉的,但每次想找個借口問問她像今天星期幾啊,然后看到她一臉冷漠地走開,便生生把話氣回肚子里,心想我又沒有做錯,干嘛要道歉?錯的是她!

          一天上課學(xué)新課文,那是一篇關(guān)于將心比心的文章,老師解釋道:“將心比心,就是用自己的心體會別人的心,就像把自己比作對方,去了解對方的感受……”我看到她偷偷望了我一眼。我們就那么發(fā)了一節(jié)課的呆。我在想老師說的“把自己比作對方”,于是腦子里浮現(xiàn)了這樣的情景:身高不相上下的我們,她卻排在我前面,然后她還不可一世恥氣揚(yáng)高地瞪我……嗚啦嗚啦氣死人了!

          有什么了不起的嘛!

          我越想越氣,突然發(fā)覺那個人不就是我么……后來還是不敢當(dāng)面跟她說,我給她打電話,她聽出來是我后,聲音又驚又喜。她說,烏鴉沒有你的暑假好悶。我笑了笑說活該你悶。她在那頭尖叫啊啊啊還是那么欠揍……我們一起,大笑。

          后來后來,我們回想起那兩個破孩和那些可愛的某事某事,都懂得了:收獲友誼,就應(yīng)該將心比心。

        收獲友誼作文12

          友誼值得珍惜。在我一年級時,就收獲了一份寶貴的友誼。

          那時,我很小,總覺得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個好朋友很難,可現(xiàn)實發(fā)生的卻與我想象的截然不同。

          “叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水,玩起游戲來,大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道,怎么玩?就在我猶豫不決的時候,有一個女孩向我招手,大聲地喊:“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。

          這個女孩活潑、開朗,和我的性格一樣,而且我們倆還都會彈鋼琴。

          于是,我們倆想出來一個游戲,游戲是這樣玩的:首先我要拿一張白紙,畫一個五線譜,接下來我要往上寫音符,她要把音符唱出來,然后猜這是什么歌。

          第一輪我來寫,我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久,始終沒有猜出來這首歌,我哈哈大笑,說:“這么簡單的歌你都猜不出來?”。她聽后勃然大怒說:“我和你玩了”。然后她生氣地走了。

          最后,老師讓我們倆去她辦公室,老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說:“高伊成同學(xué),首先你要做到尊重同學(xué),同學(xué)才會尊重你,你不能嘲笑別人,這樣才能不吵架,”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭,和老師說:“我錯了,其實沒有嘲笑,我以后要理解別人,尊重別人,學(xué)習(xí)別人的長處,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長。”事后,我向同學(xué)道歉,說明我的本意,和她說“你是我最要好的同學(xué),我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進(jìn)步,我們互相尊重,一起成長!彼斓拇饝(yīng)了,放學(xué)后,我們手拉手走在回家的路上。

          通過這件事,我收獲了友誼,從一年級到四年級,我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。

        收獲友誼作文13

          友誼是藍(lán)天,廣闊無邊。友誼是湖水,純潔美好。友誼是火爐,溫暖著我們的心靈……

          自打升入小學(xué),我和陳媛媛就是親密無比的好朋友。我們經(jīng)常在課間一起打鬧,經(jīng)常一起上學(xué),也經(jīng)常一起回家?烧l又知道,在我們倆之間也發(fā)生過沖突…·

          有一次,我買了一支非常好看的鋼筆,可是我剛帶到學(xué)校,這支筆就被一雙不懷好意的眼睛盯上了。很快,我的同桌趁我不注意時,迅速地把它塞到了自己的書包里。這一幕恰好被陳媛媛看見了,陳媛媛立馬對我同桌說:“你為什么要拿趙蔚然的鋼筆?快還給她!”同桌狡辨說:“我沒有。 焙f:“我親眼看到了!”同桌怔了好久,無奈之下只好交出了鋼筆。

          下課時,陳媛媛拿著鋼筆來找我:“趙蔚然給你。”此我卻誤解了她:“原來是你拿走的筆,我還以為我們是朋友!你真是太讓我失望了!”陳媛媛卻楞住了:“不是,趙蔚然……”可是我轉(zhuǎn)身就走,并沒有理會她。后來同桌來找我道歉,我才從他口中得知真相。我愧疚極了,立馬找到她:“對不起,我沒有聽你解釋!蔽冶疽詾樗僖膊粫頃,沒想到她歡快地說:“沒關(guān)系,趙蔚然,我們還是朋友!庇谑俏覀儏^(qū)解了,以前一樣玩耍了起來。

          友誼是寬容,是理解,是傾聽,希望我們不要辜負(fù)了友誼。

        收獲友誼作文14

          記得那是一個周二的下午,我剛寫完一半的語文作業(yè)不見了?我呆呆的站在課桌旁。

          我明明記得上午第二節(jié)課下課后,把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了,長腿了嗎?我急壞了,翻了翻書桌--沒有,看了看地板--也沒有,到底去哪兒呢?

          這時,我看見同桌李澤一瞄了我一眼,我覺得不對勁,就走了過去,發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的,但名字是他的,我頓時明白了,噢!原來是他把我寫完一半的作業(yè)拿走了?墒撬稽c(diǎn)還給我的意思也沒有,而是用我的作業(yè)本繼續(xù)寫,我很生氣。他是我們班的淘氣包,我如果直接跟他要,他會不會打我?他以前可都是用拳頭解決問題的,我會不會受到傷害?

          于是,我回到座位上。我想起媽媽說過:“遇到問題要冷靜思考,才能找出解決問題的好辦法”。!我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條:我知道是你把我的作業(yè)拿走了,你現(xiàn)在還給我,我不會告訴老師,也不會怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了,我又寫了一張紙條:你是一個男子漢!他扭頭對我笑了;看來他不會打我。

          這個辦法既沒讓我受到傷害,還保護(hù)了他的面子,又沒有傷害同學(xué)間的友誼,同時把作業(yè)要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂極了!

          我從教室出來,看到的是藍(lán)天白云,秋高氣爽;國旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),校園里的鮮花分外美麗……

        收獲友誼作文15

          也許,有人會搞不清楚友誼與友情有什么不同,友情是友誼的基礎(chǔ)之下,所以,友誼是重要的,它在我哭泣時,給予我安慰,但我高興時,和我分享喜悅。

          在哪個樹葉紛紛落下的下午,我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友在那和另一個人說悄悄話,當(dāng)我看到時,我的心就感覺有種不好的預(yù)感,當(dāng)我靠近傾聽時,聽到她們在說:“你不要跟她玩了,她只是利用你,我才是對你好的閨蜜!蔽衣牭搅,心頓時就像針扎一樣痛著,痛著。

          在那個瞬間,我的靈魂就像從身體中出去了一樣,附近沒有聲音,世界安靜了,靜下了。我對她感到失望在我想靠近她玩時,她躲著,不理睬我,也不搭理我,我甚至不懂她為什么要這么做,也不理解。

          在教室里,我拉著她的衣服,對她說:“你為什么不理我,你是不想跟我做閨蜜了嗎?”她沒回答。我只對她說了一句冷漠的話:“我不喜歡別人欺騙我!蹦菚r,心又再次痛起,在那過后,我整天憂心忡忡,便沒多問。她在一天過后,來找了我,她心里很不安,我看著她,感覺她很焦急,感激他心里似乎有事,卻不想說。她只說了一句:“不要跟我玩了。”

          我便沒多問,轉(zhuǎn)身離開,一直走,一直走,天空下起了牛毛般的雨,浸濕了我的頭發(fā),浸濕了我的臉孔,抹了我的眼淚。也許是上天替我流淚吧!

          我需要一個能給我溫暖的朋友,它要像一張白紙一樣純潔無暇,給人煥然一新的感覺,讓人精神輕松,悠然自得。

          它,我需要,它浸過了我的頭,讓我難以呼吸,純潔的友誼會帶給我一種說不出的感覺,給我意想不到的快樂,給我一句說不出來的話,純潔,干凈而又美麗的友誼,純真,圣潔而又不能自己的友誼。

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