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      2. 同學(xué)間的友誼作文

        時(shí)間:2022-03-29 18:11:02 友誼 我要投稿

        同學(xué)間的友誼作文集合7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)間的友誼作文,希望能夠幫助到大家。

        同學(xué)間的友誼作文集合7篇

        同學(xué)間的友誼作文1

          有一次課間休息時(shí),我和同學(xué)正在說(shuō)話,就聽(tīng)見(jiàn)強(qiáng) 佳欣在四處追問(wèn),有誰(shuí)撿到他的鉛筆了。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有。突然他看見(jiàn)了我文具盒中的鉛筆,就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“朱祺琛,你干嘛拿我的鉛筆?”我愣了一下,“誰(shuí) 那你的鉛筆了,我和胡珂一直在這兒聊天呢,什么時(shí)候拿你鉛筆了?對(duì)吧,胡珂?”我說(shuō)。

          “嗯”。胡珂說(shuō)道。

          我問(wèn)強(qiáng)佳欣:“你有什么證據(jù)說(shuō)是我拿的?”

          強(qiáng)佳欣說(shuō):“我的鉛筆上的漆掉了一小塊,你這只不是也掉了嗎?”

          我說(shuō):“ 拜托!我掉的是一大塊,不信你看?”

          “不,一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些!睆(qiáng)佳欣說(shuō)。

          這時(shí),我同桌徐文龍來(lái)了,我對(duì)他說(shuō):“徐文龍,這支鉛筆是不是強(qiáng)佳欣的?”

          “不是,這筆你都用了好長(zhǎng)時(shí)間了!毙煳凝堈f(shuō)。

          “看見(jiàn)沒(méi),有當(dāng)事證人。”

          他也沒(méi)有向我道歉,轉(zhuǎn)身就走了。

          回到家后,我越想越生氣,這時(shí)媽媽回來(lái)了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽說(shuō):“人家丟了鉛筆,沒(méi)有東西用,肯定很著急。所以,態(tài)度不好是可以理解的。不能就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事影響了你們之間的友誼!

        同學(xué)間的友誼作文2

          我們之間從一開(kāi)始不熟,到變成呢么呢么親的同學(xué);叵肫饋(lái)臉上都會(huì)掛滿笑臉。

          我們走在一起傻笑,走在一起說(shuō)一些怕瞬間就會(huì)忘記的笑話,我們哭過(guò),笑過(guò),瘋狂過(guò)。我們總是手牽著手一起上學(xué)放學(xué),一路上說(shuō)說(shuō)自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話或糗事,一邊說(shuō)一邊哈哈大笑,笑夠了發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕荚诳,就手拉著手一起逃?/p>

          如果沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)慢慢枯萎,缺乏真正朋友的人,不管外表看起來(lái)怎樣風(fēng)光,內(nèi)心和靈魂是無(wú)比無(wú)助和孤獨(dú)的。

          友誼無(wú)論經(jīng)歷多少聚聚散散,分分合合。以后還是會(huì)有,經(jīng)歷過(guò)的友誼才會(huì)是最真實(shí)的。同學(xué)在你最窩囊最無(wú)助的時(shí)候,她能懂你,耐心的和你說(shuō)話,開(kāi)導(dǎo)你。并且用最真實(shí)的感情對(duì)待你。你的難過(guò)同學(xué)來(lái)分擔(dān),你的快樂(lè)同學(xué)來(lái)分享,永遠(yuǎn)在你身邊的是——同學(xué)。

          不管多久沒(méi)見(jiàn)面,同學(xué)都是老樣子:脾氣差說(shuō)話大聲不注重儀表,可是永遠(yuǎn)笑得是那么開(kāi)心,所謂的好同學(xué)就是這樣的,一邊罵你,一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會(huì)給你一個(gè)溫暖的懷抱;貞浤切┳蠲赖臅r(shí)光,友誼的歲月,是記憶力最美的畫(huà)面。

        同學(xué)間的友誼作文3

          在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課,我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停,和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱(chēng)豬頭肉。他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)幫我止血,只見(jiàn)他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁,他開(kāi)起水龍頭叫我把手沖洗一下,他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說(shuō),算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)THank,you.(謝謝)他說(shuō):you've.weilome.(不用謝)

          第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見(jiàn)了,迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套!薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手,一邊摘下自己的手套一邊對(duì)我說(shuō)!“來(lái),帶我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用,沒(méi)事,不冷,再說(shuō)跑不了都遠(yuǎn)就回來(lái)了!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”他二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去,硬把手套給我戴上。

          我即將小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)六年的'學(xué)習(xí)中,我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼,留下許多美好的回憶,這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。

        同學(xué)間的友誼作文4

          風(fēng)呼呼地吹著,雨滴答地下著,還是這個(gè)場(chǎng)景,讓我有回到了那天那件事,我深刻的感到了真摯的友誼。

          那天,父母都出差了,老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣,一動(dòng)也不能動(dòng)。唉,真倒霉!為什么非要生病呢?下午可有兩節(jié)主課。∠氲竭@,我心急如焚,可全身乏力,動(dòng)彈不得。

          我六神無(wú)主地躺在床上!斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T(mén)聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊:“請(qǐng)進(jìn)!”門(mén)推開(kāi)了,一只“落湯雞”進(jìn)來(lái)了。啊,是班長(zhǎng)鄭硯。

          只見(jiàn)她渾身濕漉漉的,頭發(fā)貼在臉上,嘴唇發(fā)紫,渾身凍得瑟瑟發(fā)抖,手里還拎著沉沉的書(shū)包。她將頭發(fā)一甩,說(shuō):“我今天上課特別認(rèn)真,每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來(lái)了。我是特地來(lái)給你補(bǔ)課的。”我從床上一躍而起,緊緊握住她的手,淚水迷糊了我的眼睛。

          她迫不及待地將書(shū)包打開(kāi),沖我一笑:“開(kāi)始吧!我會(huì)勝任這個(gè)小老師的!”這一課的題目是《花鐘》,她繪聲繪色地描述了各種花綻開(kāi)時(shí)的情景,讓我仿佛聞見(jiàn)各種花的清香。她還不時(shí)地提問(wèn),不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo),直到我弄懂為止。

          雖然只是一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候,可我卻至今難忘,那種真摯的友誼是任何東西也換不來(lái)的。

        同學(xué)間的友誼作文5

          這是既快樂(lè)又痛苦的一段經(jīng)歷。痛苦的是,我因?yàn)轵T自行車(chē)摔斷了手腕;快樂(lè)的是,我得到了同學(xué)們的幫助,感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的友誼。

          早上,我拎著沉重的石膏,綁著堅(jiān)硬的繃帶,一步一步走進(jìn)了教室,心里像打破了五味瓶一樣,不知滋味。同學(xué)們見(jiàn)到我這個(gè)樣子,一定會(huì)捧腹大笑。但是,從我走進(jìn)教室的那一刻開(kāi)始,我的心便溫暖了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩o我背書(shū)包,接二連三地問(wèn)候我、安慰我,友誼便從此刻開(kāi)始慢慢地融入了我的心中……

          美術(shù)課上,我剛走出教室,旁邊的同學(xué)——金王漱就“搶”走了我手中的美術(shù)工具,說(shuō):“史徐昊,你這塊石膏已經(jīng)夠重的了,這些工具就讓我來(lái)拿吧!”走進(jìn)美術(shù)教室,旁邊的同學(xué)一早就為我抽出了椅子,問(wèn)候道:“你的手好點(diǎn)了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來(lái)。中午,我也同樣被同學(xué)們所感動(dòng)著,他們像照顧“小王子”一樣照顧著我,有的幫我打飯,有的給我拿筷子,還有的端來(lái)了美味的湯飯。于海東同學(xué)為了給我減輕疼痛,還講起了笑話。

          終于,我度過(guò)了最艱難而又最美好的兩個(gè)星期。在同學(xué)們的幫助中,我收獲了友誼,感受到了同學(xué)們美好的心靈。當(dāng)我脫掉石膏的那一刻,我真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲:謝謝!

        同學(xué)間的友誼作文6

          友誼,多么珍貴?

          蒙蒙細(xì)雨下,突然伸來(lái)的雨傘,是友誼;東西掉落時(shí),突然伸來(lái)的雙手,是友誼;鋼筆沒(méi)油時(shí),突然出現(xiàn)在桌子上的陌生鋼筆,是友誼;在為做題所發(fā)愁時(shí),熟悉的講解之聲,也是友誼。

          友誼,僅僅亞于愛(ài)的感情,是多么珍貴?我看過(guò)一篇文章,叫做《購(gòu)買(mǎi)友情的男孩》這篇文章給了我深深的感觸。這講的是一個(gè)初中男孩,雖然家里有錢(qián),但因?yàn)楹茯湴粒瑳](méi)有人和他做朋友。于是,他以每周10元錢(qián)的價(jià)格“招聘”好友,一次不經(jīng)意的談話間,這個(gè)秘密暴露了。最后又因?yàn)樗姆瞰I(xiàn),他得到了真正的友誼。那種感覺(jué)多么美好? 友誼,不能拿錢(qián)購(gòu)買(mǎi);不能拿物品交換;不能輕易得到……

          友誼多么重要?我們要珍惜眼前的友誼,或許很久以后,我們,將很向往這段擁有友誼的時(shí)間。林子渝

        同學(xué)間的友誼作文7

          同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學(xué),一起玩耍,除了上課,同學(xué)們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。

          我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué),她就是——屈燦朵,每次她都會(huì)幫助我給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)。

          記得有一次,是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。我們上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲疑险n回答錯(cuò)了問(wèn)題,老師狠狠地訓(xùn)了我,我感到很傷心,她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子。便問(wèn)旁邊的同學(xué)我怎么了?她知道我被老師訓(xùn)了的事之后,就趕緊跑了過(guò)來(lái)安慰我,接著趁我不注意的時(shí)候下去買(mǎi)了一包零食給我吃,還說(shuō)我們一起出去散散心。

          我頓時(shí)感覺(jué)心情突然變得開(kāi)心起來(lái)。我非常感謝她給我的安慰和快樂(lè),我覺(jué)得有這樣的朋友真好!

          還有一次,這一天是我們組打掃廁所,所以我就急匆匆的來(lái)到學(xué)校,誰(shuí)知上英語(yǔ)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了,老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)的出來(lái)。她趕緊把書(shū)遞給我,而她卻受到了嚴(yán)厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里,久久不能釋?xiě)选?/p>

          原來(lái),真正的友誼是不分大小,不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福!

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