友誼的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
童年里我走過的腳印不會(huì)是一片空白，那淡白的小花也不是沒有芳香，雖然有些事情讓人覺得惡心，甚至有些“善良”的人會(huì)控告我們殘害小生命，可這些，對(duì)于我們這樣的人來說又算得了什么呢？我一想到西游記里的唐僧，過河怕魚有危險(xiǎn)，騎馬怕碾死螞蟻，告誡語可以說上個(gè)一天一夜，以至于我們總把他跟父母歸為一類。
火燒蟻穴和蟻食飛蟲是我隔三差五就引起的“戰(zhàn)爭”，還有我的玩伴，他們與我“心意”相投，還記得我們在后院火燒螞蟻穴時(shí)的“壯觀”場面，多半是夏天，天黑得晚。在我的記憶中，我最好的玩伴向來都是與我來玩的螞蟻的，有時(shí)候捉一些飛蟲，運(yùn)氣好，還可以捉到蜻蜓來喂螞蟻。蜻蜓是不難捉的，我說過，這是要靠運(yùn)氣的，若想活捉飛著的蜻蜓，那算是白日夢了。只有等它飛累了，停在某個(gè)地方歇息，這時(shí)，便要輕手輕腳的走過去，然后突然出手捏住它的兩對(duì)翅膀，這就算是插翅難逃了。聽老師說，翅膀如果沾到了水，就飛不起來了。我就用蜻蜓來做實(shí)驗(yàn)了。捉了蜻蜓，將它的翅膀浸了水，放在石桌上，心中渴望它飛起來，但它終究沒飛起來——老師說對(duì)了。伸手剛想將蜻蜓收回來時(shí)，它卻突然撲騰著翅膀飛走了，留我傻傻地站在那里，呆望著它——老師不對(duì)。此后，如果抓著蜻蜓的話，定將它喂螞蟻，如果沒有什么需要。那時(shí)多半是下午六點(diǎn)多，天還敞亮著，看不見什么火燒云或黃暈。倘使爬上屋頂，向天邊眺望才可能見到黃昏的景象，我想我也許沒那個(gè)必要。
雖說我的貫籍在四川，但出生地卻是云南。好像在小時(shí)侯聽父母說過是來云南做生意的，服裝生意。我記得家里好像有一本叫《云南旅游景點(diǎn)圖冊》的書，我想也許是父親來云南之前買的一本旅游書，后來不知道放哪兒了。似乎母親曾說過原想在昆明定居做生意，也不曉得什么原因搬到了瀘西。就在這兒，我度過了最純真開心的童年生活。
我記起的許多事情都只是一個(gè)片段，記得最清楚的，是9歲才轉(zhuǎn)到四川定居，也就是轉(zhuǎn)到了思源小學(xué)。在此之前，也就是在9歲之前，我記得曾多次游返于兩地之間，時(shí)間不記得了，只記得坐過好幾次火車，每次坐火車之前爸爸總是買許多好吃的，要什么就買什么，在火車上夠我們吃個(gè)飽了。
玩伴倒是有，可哀的是，似乎在回四川的前一年，“息改”曾對(duì)我們說，他要回老家了，我和玩伴問，你的老家在哪里？他答道，四川。我來了興致，好像在此之前，父母也曾對(duì)我和兄弟說過在不久之后，我們也要回四川。關(guān)于之前說的“息改”，是我的玩伴之一，也許是因?yàn)榉窖缘木壒柿T，在寫他的文章時(shí)，以前都用的“息改”，雖然我知道似乎沒有“息”這個(gè)姓，但是他好像對(duì)我說過，他的“改”是“kǎi”，只不過當(dāng)時(shí)年幼罷，也不知該用哪個(gè)字，直到現(xiàn)在，也不能確定該用“凱”還是“鎧”，好像是“鎧甲”的鎧，又好像不是。總該有個(gè)決定，我選擇了“愷”，它的意思是快樂，和樂，這應(yīng)該對(duì)得上，而姓呢，兄弟說可能是“徐”，有可能是“許”，這就有點(diǎn)難決定了，我仔細(xì)的回想著云南口音，應(yīng)該是“徐”。那么，名字就湊出來了——徐愷，這有點(diǎn)滑稽，像魯迅不知阿Q何名。希望他能對(duì)我這一主張的猜測原諒我。
在云南的時(shí)光，是不能忽略的，趁著還有記憶的時(shí)候，多回憶回憶。歡樂最多的時(shí)候，就是在后院里。我們發(fā)現(xiàn)的螞蟻洞，是經(jīng)常光顧的地方，前面說的火燒蟻穴實(shí)際是燒了紙塞進(jìn)洞穴，看火燒大了，索性撒一泡尿?qū)⑺蜏�，這是不需要面子的。倘若變得現(xiàn)在這般大，哪還敢亂撒尿？而最長做的，就是捉了蟲豸喂螞蟻，螞蟻食蟲是我們會(huì)興高采烈地看著，看著蟲豸們?nèi)绾翁用�，如何痛苦地掙扎。還沒見從螞蟻洞鉆出太多螞蟻，但地上已經(jīng)黃壓壓的一片，也不知從哪爬出來的。至于“黃壓壓”的螞蟻，在我那時(shí)見過的螞蟻身體主要顏色是黃色，就是水彩筆中的棕色那樣。在小時(shí)候，我們都認(rèn)為黑色的螞蟻是“壞螞蟻”，黃色近棕色的螞蟻是“好螞蟻”，因此我不敢惹那些黑螞蟻，主要原因是因?yàn)楹谖浵仌?huì)咬人，要過的地方雖不會(huì)起包，但會(huì)形成一個(gè)紅色的小點(diǎn)，劇痛難忍，過一會(huì)兒就變青，可以痛好幾天。雖然那時(shí)黑螞蟻很少見，但在四川，有的基本上只有黑螞蟻，我從來沒有在四川見過“好螞蟻”。
記得去年去鄉(xiāng)下看“報(bào)國寺”。聽二伯說，當(dāng)時(shí)鬼子來鬧村搶食，八路軍就將糧食運(yùn)上山，修起一間石房，將糧食藏在里面，后來怎樣了，我也不知道，只記得好像跟某個(gè)人有關(guān)。就是因?yàn)檫@報(bào)國寺，害我無故被蟻咬。在報(bào)國寺的臺(tái)階上，我走累了手撐著地喘了幾口氣，不料針尖般的疼痛刺向心里，痛得我急忙甩開手，卻甩下了幾只螞蟻，而且是黑螞蟻，我驚呆了，我從未見過體型如此之大的黑螞蟻，我立刻打了一個(gè)寒戰(zhàn)。從此，我對(duì)黑螞蟻又多了幾分害怕。因?yàn)槟欠N疼痛是純粹的咬，讓我回去疼了兩個(gè)星期。我想，它們怕是把我當(dāng)作了獵物，莫非想把我拖進(jìn)洞里吃了去不成。直到現(xiàn)在，一想起被
友誼的作文 篇2
看著溫暖的陽光，偶爾還是會(huì)想一想：友誼到底是什么?朋友到底是怎樣的?
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，“你信不信我把你的小木船也給摔壞!”我怒氣沖沖地說�！皠e!”陳明連忙阻攔道。
說實(shí)話，我真的很想把他的小木船給摔壞，但畢竟我和他做了這么多年的朋友，之間至少也已經(jīng)有了友誼，于是，我心中又有點(diǎn)于心不忍。我看著陳明，眼神中充滿了怒意，沉默不語，“我雖然不把他的小木船給摔壞，但也不能換給他!”我拿著陳明的在小木船走出了教室。此刻，我雖然能夠想象出背后的陳明的表情，但我還是想轉(zhuǎn)過身去看他，可自尊心打消了我的這個(gè)念頭。
走在路上，心中思緒萬千，卻又似乎什么都沒想，腳步雖然在移動(dòng)，卻失去了感覺。“陳明他怎么能這樣呢?虧我們還做了這么多年的朋友�！辈贿h(yuǎn)處有一塊草地，我走了過去，坐在上面。起看了看手中的小木船，嘆了口氣，閉上了眼睛……
“喂!”耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音，我睜開了眼——原來是陳明。我站了起來，以一張冷酷的臉對(duì)著他，“有事嗎?”我的語氣十分冷淡。只見陳明拿出被踩壞的小木船，“被我弄壞了，對(duì)不起，我向你道歉�！彪S即，他又拿出一艘的小木船。這艘小木船是嶄新的，我由衷喜歡，卻絲毫沒有表現(xiàn)出來�！盀榱速r償你，我重新做了一艘小木船送給你�！标惷靼研∧敬煜蛄宋摇Ｎ颐靼祝喝绻f我接受了陳明的小木船，那就說明我們之間冰釋前嫌;如果說我不接受，那我們之間的友誼可能就一去不復(fù)返了。思考片刻后，我默默伸出了手，接過里小木船，“謝謝!”我有些不好意思地說。
“我不知道我們之間的友誼有多少，也不知道我們之間的友誼是不是硬撐起來的，如果真的是硬撐的話，我也不勉強(qiáng)你，只是哪天你撐不住時(shí)，記得告訴我，換我來撐!”我被陳明的這一番話給打動(dòng)了，我們笑了起來。
陽光照耀著大地，也照耀出了友誼的美好……
友誼的作文 篇3
友誼生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友情，那么，生命就會(huì)變成一口枯井·，了無生趣。
在成為中學(xué)生的這幾個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，其中有一位我跟她關(guān)系很好，她有著胖胖的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，可愛的小嘴巴。
雖然她成績比我要差很多，但這并不影響我們形影不離的關(guān)系，我們一起玩，一起吃飯，一起聊天，一起度過了一個(gè)又一個(gè)的晝夜。
記得是那個(gè)白晝，我哭了，是她一直陪在我身邊，不停地給我遞紙巾，不斷地講笑話給我聽，想盡一切辦法把我逗笑。從那以后，我便更喜歡她了。于是，就在心中承諾，只要她問我題目，我一定耐心地教她，直到她會(huì)為止。
或許，這再簡單不過的事情對(duì)于你來說是幼稚，是無知，但對(duì)于我來說是無比美好的友誼…
友誼的作文 篇4
打開記憶的大門，往事像電影一樣播放出來。
打開門，溫暖的陽光給我一個(gè)大大的擁抱，微風(fēng)親吻著我的臉龐�！敖裉煊质且粋�(gè)好天氣！學(xué)車去！”我把車推到了山坡上�！昂俸�，今天有的玩了！”我一臉壞笑。我沖了下去，只聽見風(fēng)在耳邊的呼呼聲，以及——……“��！”前面有個(gè)剛學(xué)走路的小朋友走了出來！我的心亂成一鍋粥。我咬咬牙，眼睛一閉，“只能這樣了。”這一刻仿佛空氣都凝固了，時(shí)間都忘了流動(dòng)。
一陣急剎，我連車帶人滾了幾米遠(yuǎn)。“偉云，你沒事吧？”我的朋友陳蝶嚇得驚叫起來�！霸趺磿�(huì)有事呢？！”我試著站起來�！鞍ミ�！”一聲慘叫�！罢媸堑�，多久的朋友了！還逞強(qiáng)！”我皺起眉頭，看了看傷口，我用手輕輕一碰，好痛！聽了陳蝶有點(diǎn)抱怨卻帶著關(guān)心的話。我卻笑了起來�！斑�笑？把手拿來。”“干……干嘛？”她突然對(duì)我好，我有點(diǎn)受寵若驚。“拿來。”“噢”“呀！你輕點(diǎn)！”“真是的，貼個(gè)創(chuàng)可貼還抱怨�！�
暖暖的陽光照在陳蝶的頭發(fā)上，照在傷口上，照在我和陳蝶的友誼之橋上……
友誼的作文 篇5
友誼是一彎虹橋，定格在我的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我永遠(yuǎn)的記憶，那一彎虹橋，友誼的虹橋如此美麗。
——題記
雨，在這兩天不停地下著，我的心頭莫名的掠過一絲惆悵。
在走向?qū)W校的.路上，我的兩個(gè)朋友談笑風(fēng)生，而我走在旁邊，默默的聆聽著，心靈的湖面似乎平靜的有些反常，不久，她們便也注意到我的異樣，停止了說話，一路上寂靜的可怕，閆突然蹦出了一句話：“你今天怎么了？”語氣中透著那么一絲無奈。我沒有回答，加快了腳步，把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。面對(duì)我的反應(yīng)，她們在原地怔住了，但是并沒有追上來。一個(gè)下午，就又這樣平靜的度過了，放學(xué)的時(shí)候，我慢悠悠的走在隊(duì)伍的最后，閆突然跑過來，塞給我一張紙條，打開紙條，上面赫然寫著她那清秀的字體：其實(shí)，有的時(shí)候我很想知道你的悲傷，但有的時(shí)候，我更想讓知道我的難過……看著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我頓時(shí)感覺一股暖流通便全身。記得，她們曾經(jīng)對(duì)我說過，無論發(fā)生什么，都有她們在我的身邊。我真的好感動(dòng)，突然，手心上一滴灼熱的淚水，溫暖了雨天冰冷的氣氛，還有我那顆溢滿幸福的心……
這就在這前不久的一次語文測驗(yàn)上，我拿到的成績很不理想，紙上的那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)和紅叉叉，就像是一把無情的刺刀，深深的刺進(jìn)了我的心里，從小到大，我都很要強(qiáng)，第一次拿到這么低的成績，眼里情不自禁就流了下來，就在下了二節(jié)課后，閆跑來安慰我，盧也抱著我，給我講“一個(gè)外星人”的故事，可是始終沒能把笑容喚回我的臉上，無果后，她們又去做自己的事情了，留下我一個(gè)人站在原地，不知是什么時(shí)候，哭累了，我告訴自己，我要努力，失敗并不可怕，怕才可怕。擦干眼淚，fighting！我走過閆身邊，我拿過她手中的筆，她看到我重新振作，露出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑。
現(xiàn)在，我們用稚嫩的雙手寫下的誓言，也許很荒唐，也行很可笑，但是，是我這段時(shí)光就美的回憶。
友誼的作文 篇6
巴金曾經(jīng)說過："友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。"確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
我和張雨慧和張伊晴從四年級(jí)已經(jīng)是形影不離的摯友，五年級(jí)的時(shí)候，我們就約定無論誰值日，都會(huì)等對(duì)方。這一天，是張雨慧值日，我和張伊晴一邊嬉戲，一邊等待，直到值日生們作完值日工作，大家都走了，我才收拾東西，結(jié)果稍遲了一些，張雨慧和張伊晴先行一步，我追上去拍了一下張雨慧的肩膀，也許是自己用力過猛了點(diǎn)，她就以為我挑畔她，故意拍她，就對(duì)我展開"攻勢"。兩人你推我攘，你來我往，誰也不肯罷手，最后，我"技不如人"向?qū)Ψ?投降"。當(dāng)時(shí)，心繃得緊緊的，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就好像斷線的珍珠落下來。我孤獨(dú)地一聲不吭地走著。 張雨慧和張伊晴卻若無其事地聊天。此時(shí)此刻，我非常非常渴望張伊晴能在我身邊安慰我，陪伴我，但是她似乎忽略了我的存在，仍然與張雨慧談笑風(fēng)生地走著。難道我倆之間四年的友誼在一瞬間蕩然無存難道這全是我的錯(cuò)難道"君子之交淡如水"指我倆之間的情誼我不敢相信�？蛇@一切都是鐵錚錚的事實(shí)呀！我多么想這只是一場虛幻的惡夢。
我和張雨慧冷戰(zhàn)了兩天，而張伊晴則不遺余力地做中間人。在這短短的兩天，我想了很多很多，我知道兩人吵架誰也不能推卸責(zé)任，我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓。我不能讓我們的友誼猶如"雪人"希望太陽出來就溶化。
星期六，也就是我們冷戰(zhàn)的第三天，班上很多同學(xué)相約一起去跑步，我和張雨慧也去。那天本來約好的時(shí)間是6：30，但我5：30就起床了，我在小區(qū)門口遙望張雨慧家的方向，我在腦海里已經(jīng)鋪好兩人重修舊好的道路，為何仍不見張雨慧的身影呢她已經(jīng)去了嗎？怎么現(xiàn)在還不見我急得直跺腳。過了一會(huì)兒，張雨慧終于出門了，我躲在一旁，塑造了一個(gè)十分湊巧的機(jī)緣與她結(jié)伴同行。之前我想好的道歉話全派不上用場，因?yàn)闊崆槭枪喔扔亚橹畼涞穆端完柟狻?/p>
我完全懂得了要贏得友情，要主動(dòng)把自己的友愛奉獻(xiàn)出來，不要一味企求和等待別人送來友情。要主動(dòng)才能握緊友誼之手。英國哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂;而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"愿你早日找到正真的摯友。
友誼的作文 篇7
《意林之友誼是甜蜜的責(zé)任》是我最近正在重復(fù)閱讀的一本好書，它的主要內(nèi)容強(qiáng)調(diào)友誼是人生不可缺少的情感。一個(gè)個(gè)關(guān)于友誼的故事，為人們編織出一個(gè)美妙的社會(huì)。
我對(duì)“友誼是甜蜜的責(zé)任”的理解是：友誼在所有人心中都是甜蜜的，但擁有了友誼，身上也同時(shí)挑起了不能背叛的重?fù)?dān)。真正的友誼是要靠自己的爭取才能獲得。
這本書中有許多對(duì)我有啟發(fā)的小故事，如：《兩個(gè)同名同姓的女生》、《茉莉花香》等，其中給我印象最深的就是第一篇，它是寫兩個(gè)名字一樣的女孩，一個(gè)成績優(yōu)異，同學(xué)們叫她周蓓蓓1；另一個(gè)中等水平，老師叫她周蓓蓓2、為了得到周蓓蓓2爸爸的五百元錢去幫助同學(xué)，她們故意在考試時(shí)把學(xué)號(hào)寫錯(cuò)，得到了對(duì)她們來說天價(jià)般的獎(jiǎng)勵(lì)。這篇文章讓我懂得了：朋友之間最可貴的相似點(diǎn)，就是她們都擁有一顆善心。
讀完這本書，我感慨萬千，在不同人眼里，拯救即將破碎或爭取友誼的方法是截然不同的。有的用惡作劇讓別人注意到自己，進(jìn)而成為知己；有的一直默默無聞的為他付出，直到對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己正悄悄給予他幫助。
在我的生活中，身邊有不少朋友，但最要好的李雪卻轉(zhuǎn)學(xué)了。她走之后，我一直郁郁寡歡，后來讀了這本書才明白，友情不是自己送貨上門的，要靠自己努力結(jié)交朋友，才可能迎來滋潤心田的友誼春雨。于是，我在班里尋找像李雪那樣出類拔萃的好友，一步步發(fā)展，才建立我們現(xiàn)在這牢固而華麗的城堡。
本書的封面也美輪美奐。淡綠色的底色，中央畫著一位美少女，身著草綠色連衣短裙，手捧著一只小鳥，專心致志地看著它，眼里流露出慈愛神色，也許這只小鳥就是她最知心的朋友吧。她的身后是一片郁郁蔥蔥的樹林，一切都和清新、甜蜜的友誼相呼應(yīng)，我很喜歡。
珍惜寶貴的友誼，不要再讓它從指縫里溜走啦。
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