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      2. 描寫(xiě)友誼的作文

        時(shí)間:2022-07-05 17:07:03 友誼 我要投稿

        實(shí)用的描寫(xiě)友誼的作文三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)友誼的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的描寫(xiě)友誼的作文三篇

        描寫(xiě)友誼的作文 篇1

          友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜美的責(zé)任,從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。

          ——題記

          每個(gè)人都有自己認(rèn)為最珍貴的東西:有的人認(rèn)為友誼最珍貴;而有的人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴;也有人認(rèn)為金錢(qián)最珍貴......但我看來(lái)友誼是最珍貴的東西,任何一樣?xùn)|西都替代不了它。

          去年春游時(shí)去瑯琊山,那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是一個(gè)值得游玩的地方。那時(shí)候,我們可以帶零食,所以無(wú)論何時(shí)何地我都在吃東西,嘴一直沒(méi)閑過(guò)。終于走到了南天門(mén)。

          李老師說(shuō):“想上南天門(mén)的同學(xué)可以上去,要注意安全,不要推推散散!痹捯粑绰洌覀儦g呼雀躍地爬上了南天門(mén),可不知,同學(xué)周鵬跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老湯,我們倆玩?zhèn)游戲吧!誰(shuí)先爬爬到山頂,就可以問(wèn)對(duì)方一個(gè)問(wèn)題,對(duì)方要誠(chéng)實(shí)回答!薄昂冒 蔽宜斓卣f(shuō)。趁機(jī)上了另一個(gè)臺(tái)階,周鵬說(shuō):“你耍詐!薄氨粎捲p!蔽业ǖ卣f(shuō)。就這樣,時(shí)間一分一秒的流逝,光陰似箭,日月如梭,可不知為什么,爬得好好的,半路殺出一個(gè)陳咬金,讓我肚子痛的嗷嗷直叫,整個(gè)人都不好了,走都走不了,頭上冒出豆大的汗珠,我一直躺在那里,一直到周鵬來(lái)肚子才好受一些,周鵬似乎知道了這件事,示意讓他陪著我,我搖了搖頭,但是最終周鵬還是背了我下山。

          經(jīng)過(guò)這件事后,我知道了友情是多么珍貴。

        描寫(xiě)友誼的作文 篇2

          生日之際,本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚,可當(dāng)拿起話筒,左思右想,才茫然地發(fā)現(xiàn),我似乎沒(méi)有可以交心的朋友!只好無(wú)奈作罷。

          草草的吃完晚飯,疲憊地躺在沙發(fā)上,看著那盆盆栽。說(shuō)來(lái)也怪,它本長(zhǎng)得好好的,可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了,如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友——思捷送的.,而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般,擺著黯然,棄之可惜了。

          “唉,怎么會(huì)這樣呢?”

          聽(tīng)到我的嘆息,爸爸也躺下來(lái)詢問(wèn)我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因,聽(tīng)完后他卻反問(wèn)我,那你說(shuō)為什么會(huì)如此呢!

          “是啊,怎么會(huì)如此呢?”我自語(yǔ)道。這原因也正像那腐木一般,不知為何在初二后便漸行漸遠(yuǎn)。難道是因?yàn)樵诓煌瑢W(xué)校,或者彼此交了新的朋友?不對(duì),初一時(shí)我們還很要好;難道是因?yàn)槲遗獕牧怂暮糜浶牵恳苍S是吧,但我也不是故意的。《呛糜浶撬坪跻膊皇撬,記得當(dāng)時(shí)他自掏腰包向別人賠了一個(gè),我似乎說(shuō)過(guò)會(huì)還他錢(qián)的,他當(dāng)時(shí)只是笑笑,但日復(fù)一日,他從未提起過(guò),我好像也沒(méi)把這事放心上,于是很快就將它忘到一邊去了。

          可我們當(dāng)時(shí)是那么的要好啊。不是說(shuō)君子之交淡如水嗎?怎么可以用金錢(qián)來(lái)衡量?我還記得我并不喜歡打籃球,但他喜歡,我便一直陪著他打,因?yàn)橥耆莻(gè)菜鳥(niǎo),不懂規(guī)則,見(jiàn)了球就搶,便被他戲稱“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場(chǎng)上升溫呢!

          最后一次見(jiàn)他似乎是在很久以前了,我當(dāng)時(shí)伙同一些朋友,跟他開(kāi)了個(gè)玩笑,僅僅是個(gè)惡作劇而已,他卻那么當(dāng)真,發(fā)現(xiàn)被騙之后只是面無(wú)表情的看了看我,就一言不發(fā)地走了,可能我當(dāng)時(shí)笑得太歡,沒(méi)注意到他的臉色,但我想也不會(huì)好到哪兒去?墒窃僭趺凑f(shuō),這也只是個(gè)玩笑而已。∥液髞(lái)是想道歉的,我努力地,想為自己辯解,但……但爸爸?jǐn)[擺手:“但卻忘了,是嗎?”我張了張嘴,卻又不得不臉紅地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          爸爸看著我,說(shuō)道:“我想你應(yīng)該明白為什么你沒(méi)有知心朋友了吧。正如這棵盆栽,表面上看,它還好好的佇立著,卻不知它的根,早已漸漸腐爛,等你發(fā)覺(jué)后,為時(shí)已晚。友情也是如此,只有你用心去澆灌它,呵護(hù)它,友誼的種子自然會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)。可如果你不為它付出,只是單方面的尋求回報(bào),友誼的大樹(shù)終將會(huì)逐漸凋零,直至倒塌。

          我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久,我又抓起話筒,撥向思捷家的電話……

          既然友誼的大樹(shù)已經(jīng)腐爛,那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧!

        描寫(xiě)友誼的作文 篇3

          這是一個(gè)“混”在5年級(jí)班學(xué)作文的6年級(jí)孩子,被作文班同學(xué)評(píng)為“笑點(diǎn)最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區(qū)的年級(jí)第一直升錦江本部,特此祝賀!

          喜歡窗臺(tái)上那盆百合。

          不遠(yuǎn),就在我的課桌旁,亭亭玉立,每每陽(yáng)光灑下,一陣淡淡的清香,順著風(fēng)飄,清清淡淡的,滋潤(rùn)著路過(guò)人的心。

          上課了,不知不覺(jué)間,老師已悄然走近了教室。“你,來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,”老師指了指我的同桌,嚴(yán)厲的眼神望著他。“我……”他慢吞吞地站了起來(lái),緩緩地將腳步挪出了座位,腦袋像被灌滿了鉛似的,耷拉著。

          “老師,我……我不會(huì)!睗u漸地,紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁,那株潔白的百荷花苞,微微地垂著頭,花瓣上的點(diǎn)點(diǎn)粉紅,羞羞答答的。

          下課了,我輕輕地拍了拍同桌的肩膀,他轉(zhuǎn)過(guò)身,愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神:“同學(xué),能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書(shū),指著剛才老師提問(wèn)的那道題。他眼睛里閃過(guò)一道亮光:“哦,就是用周長(zhǎng)減二就行了。”我抬起頭,看到他的臉又不好意思地紅了。身旁,百荷花的苞尖已在悄悄裂開(kāi),一陣拂過(guò)的清風(fēng),掠過(guò)了幾絲淡淡的芬芳。

          放學(xué)了,他還留著教室,我疑惑地看著他!拔,只是想……”他有些語(yǔ)塞,臉又騰地紅了。他顯得有些著急,干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開(kāi)始彎著腰,認(rèn)真地清掃著地面的垃圾。

          伴著“沙沙”的掃地聲,旁邊的百合花,在風(fēng)中搖曳著,每一片花瓣,都是一片潔白的風(fēng)帆,扇動(dòng)著一片芬芳。

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