實(shí)用的我們的友誼作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我們的友誼作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的友誼作文 篇1
手牽手在陽光下奔跑，我知道拉起的是友誼，我們是朋友。
一起玩了六年，回過頭彼此成長的路上都能清晰看到對方的影子，友誼，一陣清新劑在這個(gè)迷離的世界里，依靠他，我自由地呼吸。
我的朋友和我無話不談，對方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語就能明白對方的意思，我知道，這種力量叫友誼。
在黃昏我們會一起坐在草的上送走太陽，看著落日的余暉一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，然后不無惆悵地說SEEYOU。黃昏很凄美，但因?yàn)橛颜x可以戰(zhàn)勝一切。
某天突然發(fā)生了一些事，讓某一方感到傷心，不會有太多言語的悻悻相勸，只會攥住對方的手，讓她知道朋友永遠(yuǎn)在身邊陪伴，這種心靈的安慰源自友誼。
我們是有著相同性格的孩子，感傷而又迷離。在這個(gè)不斷變換的年代里早已分不清楚誰是誰非，但我們?nèi)詧?jiān)持守住心靈的最后一方凈土。在黑夜里陪著朋友一起默默流淚，流下無奈與不看心。忘記周圍的一切，沒有以前，沒有未來，只有現(xiàn)在，一片友誼的溫暖。
這個(gè)七月是離別的日子，時(shí)間一天比一天快，臨近考試的那段日子里，各式各樣留言錄。畢業(yè)冊漫天飛舞“星座。愛好。姓名……”到后來形形色色的紙張閉上眼也能填出。最后我看到了她給我的留言“希望你的友情記憶里有小小的一頁屬于我”短短一行字飽含了這些年來我們根深蒂固的友誼，許久，回復(fù)語錄上我寫了“謝謝你成長的道路上能看到我的影子”拿過那張紙她笑了，拉著我的手。
第二天我們?nèi)匀タ戳讼﹃�，對著落下的太陽答�?yīng)做一輩子的好朋友。倒在草地上，陽光一點(diǎn)點(diǎn)地褪色，我說“這個(gè)世界永遠(yuǎn)在變，亙古不變唯有友誼。”
想起那些日子，考完考試我們一起在書店看一天的`書，從書中汲取靈魂的養(yǎng)料然后帶著收獲的喜悅議論安妮寶貝議論郭敬明，在空閑的星期日里一起在家中做各式各樣自己發(fā)明的美食，在某天突然一同擺弄彼此珍愛的娃娃……
這一切都是因?yàn)橛颜x
世界無窮變化，亙古不變惟有友誼。
這個(gè)十月，我看見一片叫友誼的花朵在純粹的陽光下幸福綻放。
我們的友誼作文 篇2
我有一個(gè)知心朋友，她是兩面性的英語“女王”。在家活潑開朗，在學(xué)校更似一個(gè)淑女。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報(bào)。數(shù)學(xué)書我還留著，可是忘記買4開紙了，于是我打電話給她，她也遇到了與我類似的問題：她是有4開紙，可數(shù)學(xué)書不知道放哪兒去了。
第二天，她帶著4開紙來到了學(xué)校，我背著數(shù)學(xué)書去上學(xué)。
在學(xué)校里，我們利用課間、自習(xí)時(shí)間把手抄報(bào)的大體版式用鉛筆畫好。
“徐，我們只把大體設(shè)計(jì)好了，4開紙你可以拿回去，但是數(shù)學(xué)書，我們都要用，誰拿去，另外一個(gè)人怎么辦呢？”
“對哦，我怎么沒想到�！�
“怎么辦呢？怎么辦呢？”
當(dāng)我快要抓狂時(shí)，突然想到一個(gè)好點(diǎn)子：“我不是加了你的QQ嗎？我拍照發(fā)給你！”
“我要哪個(gè)知識點(diǎn)，你拍照發(fā)給我？”
“當(dāng)然了！”
“如果不方便，你先把手抄報(bào)做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報(bào)。”
“那樣，你會不會有點(diǎn)趕？”
“怕你不耐煩嘛�！�
“別人我肯定不會耐煩的，可這是你呀！”
“真的？”
“嗯�！�
“我們真是交對朋友了！”
“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”
世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰(zhàn)勝困難，友誼可以贏得快樂！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng)造無限意義！
我們的友誼作文 篇3
在小學(xué)，因?yàn)槲覠釔蹟?shù)學(xué)而且和班上的幾個(gè)上層生也十分的友好。而且我是擅長數(shù)學(xué)，小謝（班長）全能，小葉擅長英語，還有小歐擅長語文。我們四個(gè)人被班上的同學(xué)稱為“四大才子”。哈哈！我們四個(gè)人十分的相親相愛。
四大才子之首——小謝（班長）說起他來就覺得十分的神奇了。與其說是才子不如說是天才吧！應(yīng)該與不二（相信看過網(wǎng)王的都不會不知道吧�。┦值南嗨�，平時(shí)總是平易近人。對班上的每個(gè)同學(xué)都是寵愛有加。在學(xué)習(xí)上，更不用說了，有時(shí)老師提出的特難問題他三兩西子就解決了。記得有一次，他上課走了神。不幸的是老師看見了。所以老師馬上叫他起來叫他回答一條數(shù)學(xué)競賽題。暈......這條題連我也要想想啊。這次班長......不過他只看了一下馬上就回答了出來。當(dāng)時(shí)我真的一片空白��！應(yīng)該是被他的才華給震撼了！作為我們四大才子之首他應(yīng)該當(dāng)之無愧了。
接下來的是緊接著小謝的——小歐說起他真是摸不著頭腦哦。這個(gè)人名副其實(shí)的懶人一個(gè)�？墒牵质呛纹涞穆斆�。真的佩服了他的腦袋啊！眾多科目里他應(yīng)該最喜歡語文了。應(yīng)該是說受語文的氛陶，漸漸的他變成了一個(gè)大文人了。唉~~~~千萬不要和這個(gè)人吵架啊。最后吃虧的始終是你自己，他身子不算很壯，但是他的唇槍舌劍真的令你很難堪的啊。有一次，一位男同學(xué)因?yàn)楹退悬c(diǎn)不和和他吵了幾句。哇！他可真的被惹火了。見他口中說個(gè)不停。那個(gè)男同學(xué)被逼的快瘋了！真是厲害啊！在下也十分佩服他的。
還有的兩大才子就下次再說了。暫時(shí)停一下。有緣再回！
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