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      2. 描寫友誼的作文

        時(shí)間:2022-07-23 11:29:23 友誼 我要投稿
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        有關(guān)描寫友誼的作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫友誼的作文10篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)描寫友誼的作文10篇

        描寫友誼的作文 篇1

          友誼是什么?

          友誼是那一顆又一顆的珍珠,串起了一個(gè)又一個(gè)的好朋友;友誼是那一支鵝毛鋼筆,描繪出了好朋友們的快樂;友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字,千年萬年,永不磨滅;……雖說“朽木不可雕也”,但若是友誼,便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。

          我有不少朋友,但要可以說是有深厚友誼的,卻沒有多少。我有一個(gè)知己,是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的日子里,與我玩耍;是她教會(huì)了我許多東西,使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)耐鈱O女,那年暑假回來看望她的外公,因此我認(rèn)識(shí)了她。

          暑假的一天,我無聊地翻來覆去,書看膩了,電視沒啥好看,電腦又永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站,真沒新意,作業(yè)又做完了,我干什么呢?朋友們都不在家,沒人和我玩。我無聊地站在陽臺(tái)上吹泡泡,看著它們飛來飛去,最后飛到樓下去,破掉。“哇哈哈哈哈……看!好多泡泡,好漂亮!”我奇怪地望到樓下,只見有幾個(gè)七八歲的小孩,在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的,好不快樂!我也好想加入她們,但是我又不認(rèn)識(shí)她們,要是太冒失,不就鬧出笑話了嗎?不行不行。但是忽然有一個(gè)女孩昂起頭來,似乎想尋找泡泡的來源,卻發(fā)現(xiàn)了我。然后,很忽然的,她綻放出一個(gè)燦爛的笑臉,大喊道:“那些泡泡是你吹的嗎?我能和你交朋友嗎?”我笑了,不再拘束,也大喊:“好!”然后“蹬蹬蹬”地沖下樓。我和小維就這樣認(rèn)識(shí)了。她帶著我玩,整個(gè)下午玩得不亦樂乎。在那以后,我們就建立起深厚的友誼。

          將近開學(xué)的一天,小維無緣無故的就像化作一股輕煙消失了。我很著急:小維到底去哪了?我去問了問樓下的爺爺。誰知,爺爺?shù)脑捑拖褚慌枥渌粯訚娫诹宋翌^上:“小維?小維回她家了,在香港呢。她沒告訴你嗎?”我再也忍不住了,眼淚就像失堤的洪水一樣,再也忍不住了。一天的期待,破滅了……

          我再也沒有見過小維。爺爺也說,她父母可能沒有時(shí)間帶她來了,所以她可能沒什么機(jī)會(huì)再來了。但是,我相信,我們的友誼就像刻在石頭上的字,永不磨滅。

          有喜有憂,有笑有淚,有香有色,有合有離,這就是友誼!

        描寫友誼的作文 篇2

          臘月未至,北方的天際便飄起了洋洋灑灑的鵝毛大雪。徐青青就是在這個(gè)冬天來到北方的。

          因父母工作單位調(diào)離,徐青青只得跟到此地。我記得她初來那天的模樣,頭戴一頂厚實(shí)的黑氈帽,身穿粉色棉衣,右肩挎?zhèn)書包,拘謹(jǐn)羞澀地站在教室門口。比起班上的純正北方女孩,徐青青顯然要瘦小許多。她跟隨班主任上臺(tái)自我介紹時(shí),全班同學(xué)一片嘩然。而此刻,我正在搗弄?dú)W陽鵬新買的手機(jī),里面的游戲種類很多,真可謂眼花繚亂,應(yīng)有盡有。

          剛玩得興起,歐陽鵬便一個(gè)勁兒用鋼筆戳我:“嘿!嘿!”我極不耐煩地說:“吵什么吵?有你那么小氣的人嗎?手還沒玩熱,你就來索命啦?”

          歐陽鵬急了:“我是那么小氣的人嗎?我這是讓你看臺(tái)上的大明星呢!”我一聽“大明星”三個(gè)字,忽然驚了,趕忙抬頭朝講臺(tái)上望去。

          不看不知道,一看嚇一跳。在這個(gè)牙科醫(yī)院泛濫的時(shí)代,竟然還有人能長(zhǎng)出齙牙,真是奇跡。所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她那兩顆齙牙,狂笑不止。她似乎充耳不聞,繼續(xù)微笑著自我介紹:“大家好,我叫徐青青,來自彩云之南……”這不分平翹舌音的普通話真要人命。徐青青被安排在五組第四排,與我僅隔一條狹窄的過道。歐陽鵬幸災(zāi)樂禍地說:“嗨,小子,有這么個(gè)大明星坐在你旁邊,真是榮幸!”徐青青每次和我搭訕,我都故作忙碌地演算習(xí)題,心不在焉地答應(yīng)著。我實(shí)在不想看到那兩顆齙牙。我知道我一定會(huì)忍不住笑出聲來。

          不知語文老師是不是給同情分了,剛來的徐青青寫的第一篇作文被他推薦上了校報(bào)不說,還反復(fù)地在校園廣播里念了好幾天。

        描寫友誼的作文 篇3

          在學(xué)校里,我和楊若蘭一直是好朋友,可最近我發(fā)現(xiàn)楊若蘭和曹幸匯走得很近,對(duì)我有些疏遠(yuǎn)了。后來,每次看到楊若蘭和曹幸匯在一起的時(shí)候,我就渾身不舒服。我很自私地想讓楊若蘭只喜歡我一個(gè)人。于是,我想出了一個(gè)自認(rèn)為很好的主意。

          每次看到楊若蘭和曹幸匯手拉著手一起走路的時(shí)候,我都會(huì)故意從她們中間走過去,分開她們。我還無理地要求她們說:”你們什么時(shí)候在一起都一定要叫上我,否則別讓我看到!“從此,盯梢她倆成了我的一項(xiàng)重要工作。我越這樣,她們倆越在一起,好像成心氣我似的。其實(shí),以前楊若蘭對(duì)我很好,我們是同學(xué)們公認(rèn)的好姐妹,可是現(xiàn)在我覺得她對(duì)我就像對(duì)待敵人一樣。以前我和曹幸匯的關(guān)系也不錯(cuò),可現(xiàn)在,她居然不愛和我說話了。日子久了,我感到自己好像沒有了朋友,很不快樂!后來有一天,王伊依說的一句話點(diǎn)醒了我,她說:”因?yàn)槟闾运剑幌胱尣苄覅R和楊若蘭待在一起,所以沒有人會(huì)喜歡你!“我真的很自私嗎?其實(shí),我也很想和曹幸匯成為好朋友的,我不想這樣的。最后,我決定去找曹幸匯好好地談一談。

          有一天下課了,我鼓足勇氣找到了曹幸匯,真誠(chéng)地對(duì)她說:”曹幸匯,我們不要再這樣下去了,楊若蘭不可能只是你一個(gè)人的朋友!再說了,楊若蘭又不是一個(gè)寶物,我們不能把她搶來搶去。讓我們都成為好朋友吧!“曹幸匯也有想和我成為好朋友的意愿,于是,我們握手言和。正好這時(shí),楊若蘭走了過來,我們?nèi)齻(gè)都會(huì)心一笑,高興地一起玩了起來……

          我終于戰(zhàn)勝了自私,不僅挽回了一個(gè)老朋友,還交到了一個(gè)新朋友。

        描寫友誼的作文 篇4

          窗外的風(fēng)呼呼作響,不時(shí)地拍打著窗戶,好像要沖進(jìn)教室作威作福似的。我坐在教室里,望著窗外陰沉沉的天,向上帝祈禱著千萬不要下雨。窗戶都關(guān)緊了,可是仍然有風(fēng)從縫隙中竄進(jìn)來。我只穿著一件單薄的襯衣,冷得牙齒直打架。前桌遞過來一件外套,我又給推了回去。

          “你一直抖,害得我都不能安心聽課了,穿上吧!”她轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說。我撇撇嘴,說:“我不冷,你還是專心聽你的課吧!”我把桌子向下拉了幾寸,可是冷風(fēng)依然“咝咝”地從后門的空隙鉆進(jìn)來,從我身上穿梭而過,我冷得縮成一團(tuán)?粗诎迳系哪切┟苊苈槁榈奈淖郑X得枯燥乏味,視線不由地落在前桌的背影上。于是,我想起了很多我和她之間的故事,又想起剛才她遞衣服給我的事情,不禁悲從中來。

          初一時(shí),我和她是無話不談的好朋友,我們一起做作業(yè),一起吃阪?墒,后來發(fā)生了一件事,導(dǎo)致我們之間的距離仿佛隔著天與地般的遙遠(yuǎn)。那天,她拿了蛋糕來到學(xué)校分給同學(xué)們吃,她們一邊吃著,一邊歡笑,卻唯獨(dú)沒有發(fā)現(xiàn)坐在角落里的我。我看著她們盡情歡笑,心里如刀絞一般,痛極了!我把她當(dāng)最好的朋友啊,但為什么她此刻卻沒有發(fā)現(xiàn)我,沒有想到我呢?也許她并不把我當(dāng)朋友吧!不知過了多久,她不經(jīng)意地回過頭,終于發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的我,她高興地跑過來對(duì)我說:“快來吃蛋糕呀!”而我卻冷淡地對(duì)她說:“不用了,謝謝!”說完,轉(zhuǎn)身離去。

          是從什么時(shí)候開始,我為自己筑了一道圍墻?

          下課的時(shí)候,一場(chǎng)大雨驟然而至。我站在教學(xué)樓下,擠在避雨的人群中?諝饫,散發(fā)著潮濕的泥土味。雷雨聲、說話聲、熙熙攘攘的人流……一切都是嘈雜的。我背靠著墻壁,靜靜地看著從頂樓順流而下的雨水和來來往往的人。人越來越少了,不斷有同學(xué)被家長(zhǎng)接走。爸媽出差了,沒有人來接我。忽然,我感到從未有過的寒冷和孤單。我蹲下來,抱緊自己。牙齒正打著架,身體正發(fā)著抖。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一雙白色的帆布鞋——前桌的帆布鞋。我站起身,想去另一邊的走廊,不想她卻拉住了我的手。“做什么?”我看著她。她微微一笑,說:“我送你回家吧!”我抽出手,冷冷地回應(yīng)道:“不需要!”她打開了傘,把我拉進(jìn)她的傘中,搭著我的肩就走!澳愀墒裁?我用不著你管!”我掙脫出來。她想抓住我,不料卻跌倒在被雨水沖刷得千干凈凈的石板路上。

          我愣了一下,走了過去,停在她跟前。她想站起來,卻站不起來,她的腳受傷了。她抬頭看著我,眼圈紅紅的。我偽裝的冷酷頓時(shí)冰消瓦解,于是我心疼地把手伸到她面前!奥渎洹彼业氖终酒饋,緊緊地把我抱住,然后似乎意識(shí)到了什么,又放開了我。我立刻上前抱住她!靶∷{(lán),”我哭著說,“謝謝你……”“傻瓜……”她喃喃地說。“小藍(lán),我們兩個(gè)都是傻瓜!”我忽然明白了,朋友之間不需要太多的言語,而是在你遇到困難的時(shí)候,她會(huì)毫無條件地向你伸出援助之手。漫漫的人生之路,因?yàn)橛颜x的燈光而溫暖無比,所有孤單的靈魂都會(huì)望而卻步。

          你看,兩個(gè)“傻瓜”在大雨里哭了,笑了……

        描寫友誼的作文 篇5

          生日之際,本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚,可當(dāng)拿起話筒,左思右想,才茫然地發(fā)現(xiàn),我似乎沒有可以交心的朋友!只好無奈作罷。

          草草的吃完晚飯,疲憊地躺在沙發(fā)上,看著那盆盆栽。說來也怪,它本長(zhǎng)得好好的,可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了,如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友——思捷送的,而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般,擺著黯然,棄之可惜了。

          “唉,怎么會(huì)這樣呢?”

          聽到我的嘆息,爸爸也躺下來詢問我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因,聽完后他卻反問我,那你說為什么會(huì)如此呢!

          “是啊,怎么會(huì)如此呢?”我自語道。這原因也正像那腐木一般,不知為何在初二后便漸行漸遠(yuǎn)。難道是因?yàn)樵诓煌瑢W(xué)校,或者彼此交了新的朋友?不對(duì),初一時(shí)我們還很要好;難道是因?yàn)槲遗獕牧怂暮糜浶?也許是吧,但我也不是故意的!而那好記星似乎也不是他的,記得當(dāng)時(shí)他自掏腰包向別人賠了一個(gè),我似乎說過會(huì)還他錢的,他當(dāng)時(shí)只是笑笑,但日復(fù)一日,他從未提起過,我好像也沒把這事放心上,于是很快就將它忘到一邊去了。

          可我們當(dāng)時(shí)是那么的要好啊。不是說君子之交淡如水嗎?怎么可以用金錢來衡量?我還記得我并不喜歡打籃球,但他喜歡,我便一直陪著他打,因?yàn)橥耆莻(gè)菜鳥,不懂規(guī)則,見了球就搶,便被他戲稱“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場(chǎng)上升溫呢!

          最后一次見他似乎是在很久以前了,我當(dāng)時(shí)伙同一些朋友,跟他開了個(gè)玩笑,僅僅是個(gè)惡作劇而已,他卻那么當(dāng)真,發(fā)現(xiàn)被騙之后只是面無表情的看了看我,就一言不發(fā)地走了,可能我當(dāng)時(shí)笑得太歡,沒注意到他的臉色,但我想也不會(huì)好到哪兒去?墒窃僭趺凑f,這也只是個(gè)玩笑而已!我后來是想道歉的,我努力地,想為自己辯解,但……但爸爸?jǐn)[擺手:“但卻忘了,是嗎?”我張了張嘴,卻又不得不臉紅地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          爸爸看著我,說道:“我想你應(yīng)該明白為什么你沒有知心朋友了吧。正如這棵盆栽,表面上看,它還好好的佇立著,卻不知它的根,早已漸漸腐爛,等你發(fā)覺后,為時(shí)已晚。友情也是如此,只有你用心去澆灌它,呵護(hù)它,友誼的種子自然會(huì)長(zhǎng)成大樹?扇绻悴粸樗冻,只是單方面的尋求回報(bào),友誼的大樹終將會(huì)逐漸凋零,直至倒塌。

          我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久,我又抓起話筒,撥向思捷家的電話……

          既然友誼的大樹已經(jīng)腐爛,那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧!

        描寫友誼的作文 篇6

          假如我是一片葉子

          假如我是一片葉子,

          我請(qǐng)春風(fēng)把我送到枝頭,

          聆聽百鳥的歌唱,

          泉水的丁冬。

          假如我是一片葉子,

          我請(qǐng)夏風(fēng)把我的夢(mèng)吹到海邊,

          傾聽波濤的旋律,

          感受醉人的海風(fēng)。

          假如我是一片葉子,

          我請(qǐng)秋風(fēng)把我打扮起來,

          同金燦燦的麥穗兒比美,

          與紅艷艷的果實(shí)相依。

          假如我是一片葉子,

          我請(qǐng)寒風(fēng)把我吹落,

          讓皚皚的白雪當(dāng)我的棉被,

          在大地媽媽的懷里幸福入睡。

          假如我是一片葉子

          …… 友誼之橋

          一天,小兔和小刺猬相約去河對(duì)岸采蘑菇。他們來到小河邊,發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被昨天的'暴風(fēng)雨沖垮了。

          沒有橋怎么過河呢??jī)蓚(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),大象伯伯走來了。他看到小兔和小刺猬一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,忙問道:“你們?cè)趺戳耍俊?/p>

          “我們要到對(duì)岸采蘑菇,可是現(xiàn)在沒有橋了!毙⊥谜f道。

          “我來想想辦法幫你們!闭f著,大象用力把鼻子伸向河對(duì)岸,可是他的鼻子只夠一半,另一半搭不上了。忽然,大象遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到長(zhǎng)頸鹿在對(duì)面的草地上曬太陽,他自言自語地說:“要是能請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來幫忙就好了。”天空中的小鳥聽到了他的話,扇扇翅膀搶著說:“我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿。”說完,就像風(fēng)一樣地飛走了。

          不一會(huì)兒,長(zhǎng)頸鹿大步流星地跑來了。他站在河邊對(duì)大象說:“我把脖子伸過去,你把鼻子伸過來搭在我的頭上,我們同心協(xié)力幫他們過河!庇谑,大象伯伯把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸了過去,牢牢地搭在了長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上,一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上。

          小兔和小刺猬興高采烈地走上“橋”,輕松地過了河。他們還為這座獨(dú)一無二的“橋”起了一個(gè)好聽的名字,叫“友誼之橋”。

        描寫友誼的作文 篇7

          “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無際的大海般的世界,能找到自己的朋友是多么不容易!友誼是用金錢無法衡量的,這份珍貴的友誼,將會(huì)留在我們心中,成為美好的回憶。

          友誼無價(jià),它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋,能夠通向遠(yuǎn)方,通向一個(gè)多彩的世界。它就像雨后的彩虹,多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星,它沒有月亮那般璀璨,但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

          友誼無價(jià),它是大海里的一艘小船,它不能將你送到成功的彼岸,但它能與你共同攜手,共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助,凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船,無論再大的風(fēng)浪,都不能阻止我們前進(jìn)的步伐,我們會(huì)一同行駛在人生的大海上,朝著太陽升起的余暉前進(jìn)。

          友誼無價(jià),它是漆黑的森林中一只小螢火蟲,它沒有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中,是它伸出友誼之手把你從中救出來;當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí),是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見五指的樹林里,是它為你指引前方的道路。

          友誼在我們心中占據(jù)著無可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗,這種純潔的友誼值得我們?nèi)フ湎,去愛護(hù)。

          朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

          讓友誼在我們心中綻放出燦爛的花朵。

        描寫友誼的作文 篇8

          每個(gè)人都有朋友,也許每個(gè)人都有一段難忘的友誼。我就來說說我與同學(xué)之間的友誼。記得那是一個(gè)驕陽似火的夏天,我與我的同學(xué)黃青霞走在回家的路上。忽然,因?yàn)橐患馔獾氖拢屛覀冇尚斡安浑x的好朋友變成了素不相識(shí)的陌生人。那時(shí)候,我新里與這個(gè)季節(jié)的天氣截然不同,我的心變得冰冷起來,與我如此親密無間的小伙伴竟然,為了一件雞毛蒜皮的小事分開了。我心里有種說不出的難受,于是,我便在心中暗下決心:對(duì)她永遠(yuǎn)不理不睬,決不心軟。

          每次,見她的時(shí)候我裝做視而不見。過了幾天,我心里便心軟了,想與她說一聲對(duì)不起,雖然這只是一聲對(duì)不起,對(duì)我來說卻太沉重了,我把這三個(gè)字憋在心里。過了一個(gè)星期,我終于憋不住了,我走到她面前,和她說:我有話對(duì)你說。沒想到她也有話對(duì)我說,我們默契地說出了對(duì)不起,這使我們都會(huì)心地笑了,我們又手牽手成為了伙伴。

          這件事正好考驗(yàn)了我們之間的友誼,現(xiàn)在,我們是學(xué)習(xí)上的伙伴,游戲時(shí)的玩伴。我們也建立了深刻的友誼。

        描寫友誼的作文 篇9

          前不久鄰居家的母貓生小貓了,我等那窩小貓斷奶后和奶奶去抱了一對(duì)小貓。一只全身黑色,身上帶有虎斑,我給它取名為“小黑虎”,另一只全身金黃并帶有醒目的斑點(diǎn),我給它取名為“小金豹”。它們?cè)谖壹蚁嗵幍眠算不錯(cuò),經(jīng)常擠在一起曬太陽,直到發(fā)生了這樣一件事,我才發(fā)現(xiàn)它們之間的友誼是如此脆弱不堪。

          在上周末,二媽把她家的小妹妹送到我家請(qǐng)奶奶幫忙照看一下,就在我們都圍著妹妹轉(zhuǎn)時(shí),我突然聽見一聲憤怒地“喵嗚——”我尋聲望去,原來是小黑虎和小金豹在爭(zhēng)奪一條從二媽車籃子拖出來的小鯉魚。小黑虎銜著鯉魚的頭,小金豹拽著鯉魚的尾巴,兩邊都在用力往后拉,嘴里 還 發(fā)出惡狠狠地“呼嚕呼!甭。原來兩只貓都是彬彬有禮的,而如今為了一條魚就撕破了臉皮,早就把它們一起歡樂時(shí)的事給扔到九霄云外去了。

          我本以為它們爭(zhēng)奪一會(huì)兒,等魚被扯成兩半耳根子不清靜了,可它們奪了大半天魚才從中間裂開一條小縫,小黑虎塊頭大一些,所以它就省力些地,而小金豹雖小一些但也不甘示弱,它直接趴在地上嘴巴、爪子都用上了,被它爪子抓到的地方都有深深的爪痕。我心想:不能讓它們?cè)賷Z了,再奪的話不但會(huì)傷到兩只貓,還可能會(huì)傷到在一旁不懂事的妹妹?墒窃撛趺崔k呢?“不再讓它們搶奪的辦法就是讓它們都得到呀!”在一邊的奶奶似乎看穿了我的心思,對(duì)我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑到廚房拿了菜刀小心地走到它們中間用刀從中間裂口上一點(diǎn)一點(diǎn)往下切,在切斷的瞬間它們叼著屬于自己的一半魚迅速地往想反的方向竄了出去,然后享受著自己的美食。

          第二天上午,它們?nèi)匀辉谝黄饡裉枴⑼嫠,好像昨天什么也沒發(fā)生一樣,它們之間善變的速度真是迅如閃電啊!

        描寫友誼的作文 篇10

          友誼像冬日中的一縷陽光,給你帶來溫暖,友誼像夏日中的一杯甘泉,給你帶來涼爽,友誼像黑夜中的一盞明燈,給你指明方向。友誼是人世間最珍貴的感情。

          忘不了那一次,我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)做,我絞盡腦汁,冥思苦想,像一只熱鍋上的螞蟻。我咬著筆頭,好不容易有一些思路,但一做卻發(fā)現(xiàn)和題意完全不符合。又回到了起點(diǎn),最后我決定請(qǐng)教我的好朋友——李奕平。

          我走到李奕平邊上,見他正在奮筆疾書,還有好大一堆作業(yè)沒有完成,我不好意思請(qǐng)教他。但他好似發(fā)現(xiàn)我了,趕緊停下筆問我:“有什么事嗎?”我不好意思吞吞吐吐地說:“你現(xiàn)在這么忙,我還是待會(huì)再來打擾吧!薄昂门笥延欣щy就應(yīng)該拔刀相助,你有什么事就趕緊說出來,我會(huì)盡全力幫你的!崩钷绕剿斓卣f!澳俏揖驼f了,其實(shí)……我想請(qǐng)教你一些題目!薄斑@是小菜一碟,我還以為有什么事呢,原來就是這小事!崩钷绕侥贸黾埣(xì)細(xì)地給我分析,我也認(rèn)真聽著。他就像個(gè)小老師,拿出筆給我寫出了解題思路,但我還是不理解,他就又給我分析了一遍,知道我懂了為止。

          雖然這是件微不足道的小事,卻讓給我感受到了友誼的珍貴。

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