【精品】友誼的作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
天氣，很明澈，卻并不蔚藍(lán)。似乎很靜穆。很縹緲，有些不真實(shí)。
看了李祎倫的《像風(fēng)》后，有些對(duì)和豆子這四年的友誼產(chǎn)生了質(zhì)疑。真的，四年來(lái)，一次吵架也沒(méi)有，頂多生生悶氣，互相不理對(duì)方罷了，過(guò)一會(huì)又開(kāi)始親昵地打鬧了。
可是，到了五年級(jí)，似乎有了一些微妙的變化：下課了，即使我想跟她聊一會(huì)，豆子也似乎有些推脫：“我要和她說(shuō)一會(huì)......”隨即便離開(kāi)了我的視線。
我并不想干涉你的人際交涉，但是，豆子，你到底是怎么想的？既然，你是我的好，為什么我們之間似乎越來(lái)越形同陌路了呢？
原本，每一次放學(xué)后，雖然我們倆家在不同的一個(gè)方向，可是到了轉(zhuǎn)彎的地方，依舊滔滔不絕地聊上好一會(huì)。可是，現(xiàn)在，似乎有某種隔閡，即使我們一起下樓了，你也不跟我說(shuō)一句話，反而跟她像久久未見(jiàn)的親人般嘰嘰喳喳地說(shuō)上好一會(huì)。
我不想當(dāng)個(gè)壞。
如果，友誼也可以變成交易，那我寧可不需要它。
冰冷的心，硬邦邦的，也許，豆子，也是懷著這樣的心情，來(lái)面對(duì)著一切吧。
看著以前的照片，我?guī)缀跤行⿷峙�。淚水，無(wú)聲地順著鼻梁流著，落到地上，化為一縷縷哀愁......
天地間，一派無(wú)底的憂愁和孤寂。
友誼的作文 篇2
要問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)，我肯定會(huì)毫不猶豫的回答，是龔欣，永鑄的友誼。一張小圓臉，高挺的鼻梁，加上兩個(gè)迷人的小酒窩，就是一個(gè)活潑可愛(ài)的她。
你可能會(huì)以為，好朋友，不是同學(xué)肯定就是院子里的小伙伴吧。其實(shí)不然，我和龔欣以前的確是同學(xué)，不過(guò)早在三年前，我就從那個(gè)小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)到了縣城。在這三年里，我交過(guò)不少好朋友，可總是沒(méi)過(guò)多久就會(huì)鬧別扭。而我跟龔欣的友誼卻長(zhǎng)存不衰，卻長(zhǎng)存不衰，每天的一個(gè)電話成了我倆的必修課。
我喜歡她的純真，喜歡她的直率，喜歡她那迷人的酒窩。記得轉(zhuǎn)學(xué)的第二年暑假，我執(zhí)意去看她，她一件到我臉上舊笑開(kāi)了花，那兩個(gè)顯眼的酒窩也就顯得更深了，更迷人了。她還是跟以前一樣，那樣純真，一顆心比天空還要潔。她的性格直率，看到我作業(yè)還有那么多沒(méi)有做，便一題一題地陪我做。晚上，天上的星星一顆比一顆亮，我們倆坐在搖椅上，一顆一顆數(shù)著天上的星星，直到困得不能再困……
這就是龔欣，一個(gè)能給我親人個(gè)不了的東西———友誼的人！
友誼的作文 篇3
六年中，朋友似乎越來(lái)越多，麻煩也隨之而來(lái)。
藝是我的同桌，她內(nèi)向文靜，又多愁善感。被我戲稱(chēng)為“林妹妹”的她，卻跟我這個(gè)
活潑開(kāi)朗的“野蠻姐姐”合得來(lái)，我也不知是為什么。
“啊，糟糕，畫(huà)圖的顏料沒(méi)帶！”這下死定了！美術(shù)老師很兇，聽(tīng)說(shuō)好多人都被她的口水淹沒(méi)，這下真的死定了！正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一副嶄新的彩筆擺在我面前。抬頭一看，只見(jiàn)藝正在對(duì)我微笑，我知道藝是把自己的彩筆讓給了我。我很感激地看著她，并說(shuō)：“一起用吧！”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，她就和我做了朋友。
當(dāng)秋風(fēng)颯颯時(shí)，我牽著藝的手，并肩走向郊外的楓樹(shù)林。夕陽(yáng)的余暉照著藝的臉，秋風(fēng)吹起了她額前的劉海�！八�，你好美！”我脫口而出。藝對(duì)我笑了笑，她的笑好燦爛，真的好燦爛。我們躺在大地母親的懷抱中，楓葉蓋在我們身上，感覺(jué)好暖好暖。沉默了許久的藝終于開(kāi)口了：“小時(shí)候，爺爺去世了，爸爸和媽媽忙于工作，把我丟給了奶奶�，F(xiàn)在奶奶生病了，我又這么不爭(zhēng)氣……”我看到藝的眼眶里閃爍著晶瑩的淚光，不知不覺(jué)中，一滴淚落在我的手上。我收起淚水，握著藝的手，對(duì)她說(shuō)：“藝，讓我來(lái)保護(hù)你，可以嗎？”藝驚訝了，而后又點(diǎn)頭答應(yīng)。
我知道，我要使藝快樂(lè)！
朋友的情誼還是淡淡的好，淡淡的好……
友誼的作文 篇4
迎著和煦的春風(fēng)，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)活動(dòng)。
軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多有趣的活動(dòng)，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽(tīng)講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒(méi)玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們?cè)谏厦孀叩�，你知道我為什么沒(méi)玩到嗎？那就從頭說(shuō)起了。
我以前個(gè)子高，只能排在隊(duì)伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點(diǎn)變化都沒(méi)有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒(méi)有把我調(diào)到前面去�，F(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說(shuō)：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來(lái)沒(méi)什么大問(wèn)題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)拷┑袅�，跟著七連走向了攀巖的地方。
開(kāi)始玩了，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的人正好和我們相反，而就在這時(shí)，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的話語(yǔ)在我們的腦海中出現(xiàn)。面對(duì)那些一個(gè)都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍，我卻沒(méi)讓教官發(fā)現(xiàn)。
攀巖中有兩個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目，而我也只玩了兩個(gè)小項(xiàng)目。教官讓我們集合時(shí)，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問(wèn)我們幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)沒(méi)玩到那個(gè)攀巖的大項(xiàng)目，等會(huì)兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個(gè)攀巖大項(xiàng)目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會(huì)兒……
班主任問(wèn)那個(gè)討厭的七連教官為什么把我們分開(kāi)，他說(shuō)“沒(méi)有原因”。班主任又問(wèn)能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼，沒(méi)禮貌的說(shuō)了聲：“不行”。過(guò)了幾十秒，他又說(shuō)：“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因?yàn)檠劬κ羌t的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問(wèn)我為什么哭，我實(shí)話實(shí)說(shuō)了，但有一點(diǎn)我沒(méi)說(shuō)，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對(duì)誰(shuí)都兇巴巴的教官，跟他提出意見(jiàn)，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。
這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒(méi)有同學(xué)的陪伴，我會(huì)有多么的孤單。
友誼的作文 篇5
友情是無(wú)價(jià)的，請(qǐng)珍惜每一份友誼吧�！}記
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的'朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
友誼的作文 篇6
這是我和一個(gè)朋友的真實(shí)故事，她死了，說(shuō)的重點(diǎn)，她是被我間接害死的，也許她現(xiàn)在在天國(guó)會(huì)恨我，恨我為什么在她臨死前都不原諒她，也許吧，最近，荷友伊電瞳在網(wǎng)上發(fā)了一篇文章，讓我想起了他，想了很久，很久，我決定把我的事寫(xiě)出來(lái)，也許這樣會(huì)讓我流很多很多淚……但我還是寫(xiě)了。（注意：有可能你們不會(huì)流淚，我不能保證。）
那一年，我5歲，我和家人搬到了一座更大的房子里，我很不愿意，我在那里有朋友，對(duì)那里有感情，我不想一走了之，可是，我違背不了爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)了這個(gè)家，在新家的小區(qū)，有好多小孩，愛(ài)交際的我肯定能交上好朋友，可是我不愿意，我忘不了以前的好友，忘不了他們聽(tīng)說(shuō)我要搬家后難受的樣子，我真的忘不了，忘不了，有好幾次，我都和媽媽鬧過(guò)脾氣，一天，媽媽被我搞煩了，一氣之下，吼道：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的小孩，恐怕你惦記著的朋友早忘了你了�。�！不要吵了，煩都煩死了！”我傷透了心，一個(gè)人站在小區(qū)的大樹(shù)下哭，我不明白媽媽為什么會(huì)這樣，我一直以為她是最了解我的人�。】伞�，可今天……想著想著，我哭得更兇了，以至于眼睛都有些痛，突然，一股香香的味道和柔柔的感覺(jué)一起降臨，一塊小手帕輕輕的擦拭去我的淚，一個(gè)甜甜的嗓音說(shuō)：“你為什么哭�。渴遣皇怯腥似圬�(fù)你啊，不要哭，不要哭，會(huì)哭傷眼睛的，我們做個(gè)朋友吧，好嗎？女孩對(duì)這我的眼睛哈出兩口氣，我頓時(shí)感到眼睛舒服多了，我不哭了，笑了，說(shuō)：“好啊，我們做個(gè)朋友！”女孩說(shuō)：“我們來(lái)介紹介紹自己吧，我叫徐佳音，你呢？”“我叫薛瑛瑩 ，你叫我小璇，大家都這么叫的。”
“好啊，那你叫我佳音吧，我沒(méi)有另外的名字，你幾歲，我五歲了。”
“哦，我也五歲耶，我是新搬來(lái)的，以后每天我們都在一起吧，我們要成為最最最好的朋友！”
“好啊。再見(jiàn)拉，小璇！”
“拜拜”
就這樣，我交上了搬進(jìn)新家后的第一個(gè)朋友，而且，這段友誼持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們幾乎什么事都在一起做，你有困難了，他幫助你，他有困難了，你幫助他，我們一有時(shí)間就到那相識(shí)的地方玩耍，嬉戲，像堅(jiān)固的花瓶一樣，我們有了牢不可破的友誼 ，直至上小學(xué)，我們都吵著鬧著要上同一所小學(xué)，父母被我們鬧煩了，自然也就同意了，于是，在一般人認(rèn)為學(xué)習(xí)是很枯燥的事，有了曾經(jīng)的友誼，學(xué)習(xí)也變得可愛(ài)起來(lái)，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做功課，一起鬧脾氣，一起笑，一起哭，共同患難，也可以這樣說(shuō)啦。
可是，那一年，花瓶碎了，友誼變得指令破碎，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我的語(yǔ)文在全班乃至全年級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的好，也許正因?yàn)檫@樣，我的英語(yǔ)是差的不得了，作為英語(yǔ)課代表的佳音自然一直幫助我，可正是因?yàn)檫@個(gè)幫助，我恨他，剛開(kāi)始，我只是嫉妒，稍稍的嫉妒，并沒(méi)有惡意，可是后來(lái)，每次佳音幫助我，我都恨他一分，一份一份的疊加，我討厭他，為什么他英語(yǔ)這么好這么好，還裝模作樣的幫助我，我忍著，我不想讓友誼破碎，但是，那天，我聽(tīng)他說(shuō)了很多遍都不懂這個(gè)語(yǔ)法，終于，她發(fā)脾氣了，沖我叫到：“你怎么這么笨，已經(jīng)說(shuō)了好多遍了，你怎么還不懂！”
“我我……我不會(huì)嘛�。�！”
“不會(huì)不會(huì)，就用這當(dāng)理由，我花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間在你身上啊！”
“那我也叫你語(yǔ)文的，你怎么可以這樣說(shuō)！”
……………
就這樣，我們吵起來(lái)了，放學(xué)不走在一塊，做作業(yè)也不在一起，我不會(huì)幫助他，他也不會(huì)幫助我，我對(duì)他的恨也加深了！并且也爆發(fā)了，我經(jīng)常和他吵
一天，我問(wèn)他：“怎樣才能讓我們和好？”他告訴我：“要我英語(yǔ)飆升到第一名�！蔽艺f(shuō)：“也許，只是也許不可能”他回過(guò)頭來(lái)，也問(wèn)我：“怎樣才能讓我們和好？”我說(shuō)：“你語(yǔ)文飆升到第一�！彼f(shuō)：“好。”說(shuō)罷，他就走了，我沒(méi)把這次對(duì)話當(dāng)真，可是，我不知道他當(dāng)真了，后來(lái)聽(tīng)他媽媽說(shuō)：“佳兒他回來(lái)后，一個(gè)月都在埋頭苦干，常常學(xué)到深夜，還求我給她請(qǐng)家教，他一直學(xué)著，一直一直，半夜里也看到過(guò)她在背書(shū)，我看了可真心疼…………”是的，正因?yàn)樗麖U寢忘食的學(xué)習(xí)，他過(guò)度疲勞，后來(lái)（后面的事我想少說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槲铱匏懒耍幸惶�，他難得約我去街上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，他問(wèn)我：“能不能和好？”“不能，你語(yǔ)文還沒(méi)達(dá)到第一�！蔽液軋�(jiān)決，一路上都是沉默，要回家了，過(guò)最后一條馬路的時(shí)候，他又問(wèn)我，真的不能？，可還來(lái)不及說(shuō)話和考慮，一輛私家車(chē)橫沖過(guò)來(lái)車(chē)速快得很，一下子，只看到佳音身體一傾，整個(gè)人撞在了車(chē)上，聲音特大，接著就看見(jiàn)了只有在電視里才能見(jiàn)到的情景，佳音的鮮血像噴泉一樣從嘴里噴了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)腦里一片空白，這才想起佳音在我心中的地位，還有我和他友誼的牢度，我只感到胸口很悶，剛往前走了幾步，一下子摔倒在地上，糊里糊涂的，我已經(jīng)和滿身是血的佳音到了醫(yī)院，直到佳音快要送進(jìn)手術(shù)室，我才清醒，淚如泉涌的喊著他的名字，他在最后一刻，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……我，我們，還，還是不是，好……朋……友？”我要回答，但她已經(jīng)被推進(jìn)了手術(shù)室，門(mén)剛關(guān)上，我頭暈的不得了，踉蹌著坐到椅子上，胸口一陣陣法門(mén)，一口氣呼不上來(lái)，兩眼一黑，什么
也不知道了……
后來(lái)，我醒來(lái)時(shí)，媽媽在旁邊，我第一件事就是問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹岩裟�？她在哪里？原�?lái)是不是一場(chǎng)夢(mèng)，我求你告訴我，告訴我！��！”
“她死了，你見(jiàn)不著他了！”
宛如晴空霹靂，我的淚涌了出來(lái)……
我忘不了他，忘不了佳音，如果他聽(tīng)得見(jiàn)，我想說(shuō)：“佳音，我們永遠(yuǎn)是好朋友！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)��！~~~~”
望各位多發(fā)表評(píng)論，希望我的眼淚出的值得！��！
友誼的作文 篇7
冬天的風(fēng)還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。
在這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。
該做的似乎我都做了，還是想小心翼翼地修補(bǔ)這份來(lái)之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復(fù)原。
是什么讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我錯(cuò)的太多，也許是我錯(cuò)得太深。錯(cuò)的是我憂郁的本色，還是那冰冷的表情？“你是一塊千年不化的冰，冰封了自己，也禁錮了別人”難道這是我最大的？不可饒恕的錯(cuò)誤？也許是我一直在錯(cuò)誤，她一直在忍，終于，這一天來(lái)了，她忍不了了。這樣，友誼結(jié)束了。
沒(méi)有不能原諒的錯(cuò)誤，只有不肯原諒的人。我的也許是無(wú)心之過(guò)，難道真的得不到諒解？
或者我們之間有太多的誤會(huì)，不是一個(gè)，兩個(gè)；也不是一天，兩天。再多的解釋也只是掩飾的托詞。于是，風(fēng)中的樹(shù)葉終于落下了。
我很看重這份友情。在我失意的時(shí)候，它溫暖過(guò)我的心；我在迷茫的時(shí)候，它堅(jiān)定過(guò)我的信念。
“不認(rèn)識(shí)他了，我應(yīng)該不認(rèn)識(shí)他了”還在回味著這句話，很難想象這句話是出自昨天還是我好朋友之口，說(shuō)得那樣絕，一點(diǎn)余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應(yīng)該在那場(chǎng)夢(mèng)里醒來(lái)了。
友誼執(zhí)意要離開(kāi)，我唯一能做的，是最后一次說(shuō)聲對(duì)不起。
友誼的作文 篇8
一個(gè)散溢著親情、友情、真情的故事，一段傳承著相識(shí)、相知、相別的情緣。
——題記
�。ㄒ唬┫嘧R(shí)
這天的太陽(yáng)比起往常溫暖和煦了很多，好像在迎接—個(gè)美麗的奇跡。中午才知道，我們寢室來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——娟，很漂亮，也很大方，聽(tīng)說(shuō)她學(xué)習(xí)很好，體育也非常棒，還有一副甜美的的歌喉，但不知和一個(gè)異班的女孩住在一起是美麗的奇跡、還是錯(cuò)誤的懲罰，總覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，好像一些事或秘密讓她知道，畢竟我們不同班，所以我們都感覺(jué)很不方便，我們懷著一種不安的心理與她相識(shí)，并試著接納她的存在。
（二）相知
日子一天天過(guò)去，我們也日漸了解，我才發(fā)現(xiàn)，娟是一個(gè)很好的女孩，為人熱情大方，心地也很善良，我還和她成了好朋友，在宿舍里有說(shuō)有笑。她給我們唱歌，說(shuō)故事，講笑話。我們之間無(wú)形的心墻在無(wú)聲中消失了。我想是真愛(ài)感化了一切吧！我們相互溝通，相互給予對(duì)方伏樂(lè)與愛(ài)，娟也不例外，因?yàn)槲覀冇芯壊抛叩搅艘黄穑驗(yàn)槲覀冇兄餐陌俸匣ǖ膲?mèng)想才在這兒相聚，我們彼此付出著真情、愛(ài)與感動(dòng)。
（三）相別
這天，娟一反往日的活潑，她推開(kāi)宿舍門(mén)，踏著沉重的腳步進(jìn)來(lái)了她滿臉無(wú)奈的說(shuō)：“對(duì)不起，我要走了，可是……”她已經(jīng)泣不成聲，其實(shí)在娟沒(méi)回來(lái)之前，我們商量過(guò)，因?yàn)樗齻儼鄡?nèi)轉(zhuǎn)走了一個(gè)女生，老師一定會(huì)讓她搬過(guò)去的，我們都紛紛表示不想讓她走，畢竟我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)歷了那么多辛酸但值得回味的道路，但事實(shí)就在眼前，我們誰(shuí)能不低頭呢？或許她搬到那個(gè)宿舍，會(huì)更方便一些，再說(shuō)了向陽(yáng)的宿舍豈不是更好，我們也只有拿這些來(lái)安慰自己。最后，我們決定聽(tīng)娟的意見(jiàn)，無(wú)論是走是留，我們都不能有半句怨言。
最后迫于形勢(shì)，決定是走而不是留，臨走的最后一晚。我們都哭了，雖然我們都知道，這樣會(huì)讓娟走得很不安，但在她一個(gè)最親近的人面前，我們毫無(wú)保留的渲泄出了我們的脆弱，每天都以強(qiáng)人生活，但誰(shuí)又明白，強(qiáng)人的背后，隱藏著的也有淚水和無(wú)奈，宿舍里一片寂靜，或許在這時(shí)的無(wú)言會(huì)勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)，黯然淚下，我們的心一片茫然，世界仿佛一下子變黑暗了，不知這次離別，對(duì)我們每個(gè)人到底意味著和什么，不知這次離別是不是會(huì)換來(lái)以后更好的重逢，曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，或許會(huì)因?yàn)榇耸露畹亓粼谖覀儽舜说挠洃浝铩?/p>
剪不斷的友誼，連接我們彼此最真誠(chéng)的心，伴著百合花的夢(mèng)想，帶著最誠(chéng)摯的祝福，讓我們期待在下一處相遇吧！
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