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      2. 同學(xué)友誼的作文

        時(shí)間:2022-09-25 10:48:37 友誼 我要投稿

        【精選】同學(xué)友誼的作文6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的同學(xué)友誼的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】同學(xué)友誼的作文6篇

        同學(xué)友誼的作文 篇1

          不知是四年級還是五年級時(shí),老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領(lǐng)巾。而我當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來學(xué),校服沒有準(zhǔn)備齊全,便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽,二話不說立馬就答應(yīng)了。 下午來學(xué),我早早地來到班里……

          不知是四年級還是五年級時(shí),老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領(lǐng)巾。而我當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來學(xué),校服沒有準(zhǔn)備齊全,便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽,二話不說立馬就答應(yīng)了。

          下午來學(xué),我早早地來到班里,等待著他地出現(xiàn)。五分鐘過去了,他沒有出現(xiàn),十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了,他還沒來。我焦急地等待著,心情無比煩躁。我想:他會不會有什么事耽擱了時(shí)間,或者干脆來不了……他什么時(shí)候才會來啊,怎么會這么慢……有什么辦法呢?我問了問其他同學(xué),他們都說沒看見。我心急如焚,心中有如亂麻,干什么事都沒心情。兩點(diǎn)半了,他依然沒來,我心里又想:他該不會生病了吧?我該怎么辦呢……他要是真來不了怎么辦……同學(xué)門都沒帶校服啊……到底該怎么辦呢?我已經(jīng)麻木了,默默地等待著他,卻遲遲沒有見他出現(xiàn)。

          終于,我見到了他,一路小跑,氣喘吁吁地進(jìn)來了?吹剿掷餂]拿任何東西,我心中有了不祥得預(yù)感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學(xué)拿出了潔白的校服,突然對我說:“我?guī)7,你穿我的吧!蔽覔Q上了校服,那校服上似乎有什么東西。我看到了,那是夕陽的余輝,同學(xué)的情誼。心里總浮現(xiàn)出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……

          這一次,我感受到了同學(xué)間純真的友誼!它是那么好,見證著同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。

        同學(xué)友誼的作文 篇2


          “喂!把你的筆借我一下,我的沒水了!蔽艺f。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑:“喏!拿去!泵看螌懽鳂I(yè)的時(shí)候,只要我們其中一個(gè)沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

          有時(shí)候她身體不舒服,爬在桌上睡覺,就會很自然地對我說:“老師來了叫我啊!”而我也總會時(shí)刻警惕著,幫她“站崗”,直到下課為止。

          我們就像兩姐妹一樣:當(dāng)我受到挫折時(shí)就會互相勉勵(lì),互相幫助,有什么難題就會互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密,形影不離,放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家,旁人會覺得我們像瘋子,對我們指指點(diǎn)點(diǎn)地,但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會在意別人的目光,反而不約而同地對著對方大笑,仿佛有一種“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的感覺。

          偶然我們之間也會有些磕磕碰碰,小吵小鬧,甚至?xí)蚣埽且坏┯腥似圬?fù)我,她就會幫我出頭,她犯錯(cuò)了,我也會幫她背黑鍋,如果我受了處罰,她就會陪我一起受罰,最后我們就會“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣:一瓶水兩個(gè)人喝;一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃;有開心的事,兩個(gè)人一起分享;不快樂就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌,嘻嘻哈哈地笑著回家……

          我們的友情就是這樣,沒有虛偽,沒有修飾,和她說話不需要講禮貌,不需要客套,也不需要把自己偽裝起來,互相幫助,互相勉勵(lì),互相分享,就算吵架了也還是會為對方著想。也許在別人眼里,她很強(qiáng)勢,可在我眼里,她就像一道光,照進(jìn)了我的生命,讓我的生命更絢麗奪目!

        同學(xué)友誼的作文 篇3

          我有好多朋友,每個(gè)朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果不信,就讓我告訴你吧!

          梅欣哲不但有一手好武術(shù),而且體育項(xiàng)目他幾乎都是強(qiáng)將,簡直是”五項(xiàng)全能“。崔思瞻和鄭銘立也和梅欣哲一樣,體育很好,而且,比其他同學(xué)更好的是學(xué)習(xí)成績,名次在班里經(jīng)常是名列前茅。許赫、毛榮星、陳天瑞體育很好,特別是跑步。說到許赫,大家可能會問我怎么知道哦許赫跑步快!那是因有個(gè)小故事:

          周四要三跳比賽了,教我們體育的周老師讓我們自己練習(xí)。快要下課的時(shí)候,周老師讓我們跑步,我是和許赫、鄭亦舟和鄒樂晨比賽。輪到我們這組時(shí),許赫向終點(diǎn)飛奔,而我卻只得了第二名。我一肚子的不服氣:以前有些男生常常敗在我手下,而現(xiàn)在我又遇到一位強(qiáng)勁對手,我一定要超過他!后來又想:算了吧,許赫是個(gè)男生,女生想超過一個(gè)男生是很不容易的。

          但是我要刻苦訓(xùn)練,繼續(xù)努力,比我現(xiàn)在跑得更快,不斷超越自己。

        同學(xué)友誼的作文 篇4

          “嘿嘿嘿”“哈哈哈”“啊哈哈”……我們五班的課間,天天都充滿了笑聲。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年寒窗發(fā)生了許多令我難忘的事情,但最難忘的就數(shù)同學(xué)們的笑聲了。

          班里的同學(xué)們都愛笑,每個(gè)人的笑又都不一樣!昂锖锖铩边@樣的大笑聲來自于施少聰。施少聰是我們班典型的淘氣包。有一次考試,他由于說話被老師收了卷子。可是趁老師出去,他放了一個(gè)蘋果在門口,準(zhǔn)備拿它“報(bào)復(fù)”老師。老師一進(jìn)門,一腳把蘋果踢出了老遠(yuǎn),全班頓時(shí)哄堂大笑,他自己也跟著“猴猴猴”地笑起來。雖然他很淘氣,但他的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。他帶領(lǐng)著班里的其他幾位同學(xué)參加了三對三籃球比賽,取得了第三名的好成績,他又以自己獨(dú)特的“猴猴猴”的笑聲來慶祝勝利。

          “嘿嘿嘿”這文雅的笑聲來自幽默的孫佳格,綽號:奶奶。嘴巴一彎,眼睛一瞇,奶奶又在笑了。有一次她從地下?lián)斓揭桓^發(fā),上面纏著許多灰,奶奶就管它叫“耗子”。寫著寫著作業(yè),那東西找不到了,奶奶就寫了一則“尋耗啟示:“今丟失耗子一只,有尾巴,找到的人有0.1元的酬謝,到桑瀟那領(lǐng)取!币豢催@個(gè),我們?nèi)夹α,奶奶也“嘿嘿嘿”文雅地笑起來?/p>

          “哈哈哈……”這一連串的笑聲來自呂青松,凡是有同學(xué)說好笑的事,他總是第一個(gè)笑起來,其他人的笑更多是由于他的笑聲而不是事情本身。就連一向嚴(yán)肅的陸老師也被他的笑聲感染笑了起來。

          這就是來自我們五班幾位同學(xué)個(gè)性化的笑聲。快要畢業(yè)了,但這些笑聲卻總在我的耳邊回蕩,那張張笑臉總在我的腦海浮現(xiàn)。

        同學(xué)友誼的作文 篇5

          我在五年級一班有一個(gè)要好的`同學(xué),她叫周旭,今年11歲了,她也是我們班的班長。她留著短頭發(fā),而且一笑,臉上就露出了一對小酒窩。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人,學(xué)習(xí)好,體育也不差,而且她對班級認(rèn)真負(fù)責(zé),字也寫得好。

          周旭她樂于助人。如果同學(xué)有不會的問題,周旭她一定會用最大的努力幫助他人的。如果有同學(xué)摔倒了周旭一定會去幫助他。

          周旭學(xué)習(xí)也很棒。上課她認(rèn)真聽講,而且她絕對沒有不寫作業(yè),忘記作業(yè)的時(shí)候,只要老師布置了作業(yè),她一定會完成的。上一次數(shù)學(xué)診斷性測試,她考了全班第一,99分。

          周旭,你可別認(rèn)為她只學(xué)習(xí)好,是個(gè)書呆子,實(shí)際上她體育也不差。要比誰先繞操場跑道跑一圈跑得快,就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快,就像獵人追趕兔子一樣,非?欤坏搅酥型九,她就像超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣,更快了;到了最后沖刺,她就像火箭一樣,簡直快的無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風(fēng),就連我也一樣。她簡直就是我們班的”短跑王“。

          周旭她對班級也是盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在班里,不管大事小事,只要老師不在場,有事就找她,一般她都能及時(shí)處理好。只有等到她實(shí)在處理不好的時(shí)候,她才去找老師。上自習(xí)課的時(shí)候,她想盡辦法讓教室安靜下來,讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。

        同學(xué)友誼的作文 篇6

          我有一位樂于助人的同桌,她的名字叫:王寶瑩。

          有一次,數(shù)學(xué)老師在上數(shù)學(xué)課!昂昧,現(xiàn)在你們用零號本把答案寫上去吧!闭f完,數(shù)學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫出四個(gè)問題,很快“數(shù)學(xué)大軍”從黑板上跳出來。我拿出零號本,第一道題目是……呀!我昨天沒有復(fù)習(xí),題目基本都……都不會呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會被老師罵的呀,怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌王寶瑩好像知道我在想什么,問:“這些數(shù)學(xué)題你不會做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。

          “嗯,嗯,嗯!蔽尹c(diǎn)了幾下頭。“沒關(guān)系,我來教你吧”說完,王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題,公式說的那可是頭頭是道啊!不一會兒,“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水,數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!

          “王寶瑩,謝謝你啦!”我對王寶瑩說。

          “不用謝!蓖鯇毈撚弥`靈的眼睛看著我,“幫助別人的人才能獲得別人的幫助!

          頓時(shí),我感受到美,樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩,就是一位最美的女孩

          些數(shù)學(xué)題你不會做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。

          “嗯,嗯,嗯。”我點(diǎn)了幾下頭!皼]關(guān)系,我來教你吧”說完,王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題,公式說的那可是頭頭是道啊!不一會兒,“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水,數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!

          “王寶瑩,謝謝你啦!”我對王寶瑩說。

          “不用謝!蓖鯇毈撚弥`靈的眼睛看著我,“幫助別人的人才能獲得別人的幫助!

          頓時(shí),我感受到美,樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩,就是一位最美的女孩。

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