【熱門】描寫友誼的作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的描寫友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫友誼的作文 篇1
世上什么最珍貴，我會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)，友誼最珍貴，在我心目中友誼一定是最珍貴的，這段友誼經(jīng)歷就好比我心海中的一塊暗礁，永遠(yuǎn)炸不平，永遠(yuǎn)潛藏在我心海深處。
回憶起在剛?cè)雽W(xué)那段時(shí)間，我有一個(gè)好朋友——沙金蕊，她是我一生中最好的朋友，我們行影不離，好象一對(duì)雙胞胎。我們每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍，日久天長(zhǎng)，我們成了最要好的朋友，我和她在一起的這段時(shí)光，讓我非常難忘。
雖然我們平時(shí)關(guān)系那么好，但有時(shí)候也吵架，有一次，險(xiǎn)些破壞了我們之間的友誼，也許她已經(jīng)忘記，但我仍記憶猶新，清晰的浮現(xiàn)在我眼前。
在上三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我異常高興，俗話說(shuō)“新官上任三把火”，希望抓住一個(gè)同學(xué)耍耍威風(fēng)。可過(guò)了好多天，都沒(méi)有抓住，我很焦急，我多么希望我能耀武揚(yáng)威一下，終于，這一天我發(fā)現(xiàn)我的好朋友把紙花扔到垃圾箱外，說(shuō)實(shí)話我提醒他一下就算了，可我當(dāng)時(shí)也不知怎么了，我大叫起來(lái)，“沙金蕊你為什么要扔紙花！”其實(shí)她也不是故意的，我冤枉她，她氣的面紅耳赤。
就這樣，她說(shuō)出來(lái)一句話，“絕交！”我當(dāng)時(shí)也不知哪根筋錯(cuò)了，說(shuō)絕交絕交，有什么了不起，我們因?yàn)檫@件事，持續(xù)了一個(gè)星期也沒(méi)說(shuō)話，家里電話安靜了許多，我的生活好象一個(gè)泡泡，一下子碎了，這時(shí)我在也忍不住了，我去向她道歉，她也原諒了我。
我們又成了好朋友，通過(guò)這件事，我知道忠實(shí)的朋友是要經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的，是需要磨和的，友誼最珍貴，我們要珍惜這珍貴的友誼。
描寫友誼的作文 篇2
真是的，又和沈甘馨吵架了!懷著悶悶不樂(lè)的心情，我走進(jìn)了課堂。
這節(jié)課是政治課，她又是科代表!哎，真煩人。我坐立不安盼著早點(diǎn)下課，身子扭來(lái)扭去，一不小心，把我的衣服劃破了。本來(lái)我還沒(méi)有在意，用一些透明膠貼上，想回家去補(bǔ)一補(bǔ)�！芭尽甭N著椅子的我，一不留神從椅子上摔落。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開(kāi)會(huì)，隨后則是一陣狂笑。我想從椅子上摔下來(lái)應(yīng)該不會(huì)如此讓人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛�？吹竭@兒，我便開(kāi)始觀察它們從何而來(lái)，隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉，頓時(shí)不知所措。直到老師提醒，我才提起椅子，坐下并撿起那些羽毛。老師阻止了我，讓我下課后再打掃干凈。整節(jié)課都是在緊張的感受下度過(guò)的。
下課后我掃起地上那如雪的羽毛，并用左手緊緊捏住衣服的“傷口”我捂裝傷口”，生怕別人會(huì)發(fā)現(xiàn)。一下課同學(xué)們就涌了過(guò)來(lái)，問(wèn)我的衣服怎么了。我不敢開(kāi)口說(shuō)，怕她們會(huì)笑我，便獨(dú)自離開(kāi)了教室。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯后，由于我沒(méi)有帶其它的外套，只好將就穿上。
回到教室里，那樣的詢問(wèn)仍沒(méi)有停止。門口的沈甘馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧!沒(méi)關(guān)系，我不怕!于是我就跟著去了。只見(jiàn)沈甘馨從背后拿出一件她自己的衣服給我，讓我換上。一時(shí)之間，一股暖流在我心中流過(guò)，是甜甜的，我納悶，她為什么會(huì)這樣對(duì)我?是寬容、是同窗之誼。這一刻，是我在翠外最震撼的一刻。
一個(gè)學(xué)期過(guò)了，這個(gè)難忘的回憶一直在我心里。說(shuō)出來(lái)也不好笑了，反而我心里感到很快樂(lè)，很溫暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風(fēng)景，是我人生中的友誼之衣。
描寫友誼的作文 篇3
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的`代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
描寫友誼的作文 篇4
窗外的風(fēng)呼呼作響，不時(shí)地拍打著窗戶，好像要沖進(jìn)教室作威作福似的。我坐在教室里，望著窗外陰沉沉的天，向上帝祈禱著千萬(wàn)不要下雨。窗戶都關(guān)緊了，可是仍然有風(fēng)從縫隙中竄進(jìn)來(lái)。我只穿著一件單薄的襯衣，冷得牙齒直打架。前桌遞過(guò)來(lái)一件外套，我又給推了回去。
“你一直抖，害得我都不能安心聽(tīng)課了，穿上吧！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。我撇撇嘴，說(shuō)：“我不冷，你還是專心聽(tīng)你的課吧！”我把桌子向下拉了幾寸，可是冷風(fēng)依然“咝咝”地從后門的空隙鉆進(jìn)來(lái)，從我身上穿梭而過(guò)，我冷得縮成一團(tuán)�？粗诎迳系哪切┟苊苈槁榈奈淖�，覺(jué)得枯燥乏味，視線不由地落在前桌的背影上。于是，我想起了很多我和她之間的故事，又想起剛才她遞衣服給我的事情，不禁悲從中來(lái)。
初一時(shí)，我和她是無(wú)話不談的好朋友，我們一起做作業(yè)，一起吃阪。可是，后來(lái)發(fā)生了一件事，導(dǎo)致我們之間的距離仿佛隔著天與地般的遙遠(yuǎn)。那天，她拿了蛋糕來(lái)到學(xué)校分給同學(xué)們吃，她們一邊吃著，一邊歡笑，卻唯獨(dú)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)坐在角落里的我。我看著她們盡情歡笑，心里如刀絞一般，痛極了！我把她當(dāng)最好的朋友啊，但為什么她此刻卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，沒(méi)有想到我呢？也許她并不把我當(dāng)朋友吧！不知過(guò)了多久，她不經(jīng)意地回過(guò)頭，終于發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的我，她高興地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃蛋糕呀！”而我卻冷淡地對(duì)她說(shuō)：“不用了，謝謝！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去。
是從什么時(shí)候開(kāi)始，我為自己筑了一道圍墻？
下課的時(shí)候，一場(chǎng)大雨驟然而至。我站在教學(xué)樓下，擠在避雨的人群中。空氣里，散發(fā)著潮濕的泥土味。雷雨聲、說(shuō)話聲、熙熙攘攘的人流……一切都是嘈雜的。我背靠著墻壁，靜靜地看著從頂樓順流而下的雨水和來(lái)來(lái)往往的人。人越來(lái)越少了，不斷有同學(xué)被家長(zhǎng)接走。爸媽出差了，沒(méi)有人來(lái)接我。忽然，我感到從未有過(guò)的寒冷和孤單。我蹲下來(lái)，抱緊自己。牙齒正打著架，身體正發(fā)著抖。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一雙白色的帆布鞋——前桌的帆布鞋。我站起身，想去另一邊的走廊，不想她卻拉住了我的手�！白鍪裁�？”我看著她。她微微一笑，說(shuō)：“我送你回家吧！”我抽出手，冷冷地回應(yīng)道：“不需要！”她打開(kāi)了傘，把我拉進(jìn)她的傘中，搭著我的肩就走�！澳愀墒裁矗课矣貌恢愎�！”我掙脫出來(lái)。她想抓住我，不料卻跌倒在被雨水沖刷得千干凈凈的石板路上。
我愣了一下，走了過(guò)去，停在她跟前。她想站起來(lái)，卻站不起來(lái)，她的腳受傷了。她抬頭看著我，眼圈紅紅的。我偽裝的冷酷頓時(shí)冰消瓦解，于是我心疼地把手伸到她面前�！奥渎洹彼业氖终酒饋�(lái)，緊緊地把我抱住，然后似乎意識(shí)到了什么，又放開(kāi)了我。我立刻上前抱住她。“小藍(lán)，”我哭著說(shuō)，“謝謝你……”“傻瓜……”她喃喃地說(shuō)。“小藍(lán)，我們兩個(gè)都是傻瓜！”我忽然明白了，朋友之間不需要太多的言語(yǔ)，而是在你遇到困難的時(shí)候，她會(huì)毫無(wú)條件地向你伸出援助之手。漫漫的人生之路，因?yàn)橛颜x的燈光而溫暖無(wú)比，所有孤單的靈魂都會(huì)望而卻步。
你看，兩個(gè)“傻瓜”在大雨里哭了，笑了……
描寫友誼的作文 篇5
不知何故，我臉上漸漸長(zhǎng)滿了通紅的青春痘我忽然變得沉靜起來(lái)。為了避開(kāi)眾人詫異的目光，我盡量低頭走路，不去人多的場(chǎng)合。
時(shí)常有同學(xué)這樣問(wèn)我：“哇，你臉上怎么長(zhǎng)了那么多青春痘？”一向口齒伶俐的我，卻不知如何回答。
我似乎陷入了暗無(wú)天日的自卑中。我害怕與熟人相遇，害怕陌生人的眼神，害怕別人詢問(wèn)關(guān)于此事的緣故，甚至，害怕冰冷而又映照真實(shí)的鏡子。鏡中的少年雙眼憂郁，神色消沉，臉頰爬滿了凹凸不平的青春痘。一切祛痘、抗痘、除痘的方法我都親身試驗(yàn)過(guò)了，遺憾的是均以失敗告終。班里已經(jīng)有好事的男生給我取了外號(hào)，名為“豆（痘）夫”，說(shuō)我天生就是“種痘的農(nóng)夫”。
和歐陽(yáng)鵬大吵了一架之后，我忽然陷入了孤立的窘狀。此刻才忽然發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間，我已經(jīng)把周圍的人都得罪了。
徐青青依舊在我旁邊問(wèn)東問(wèn)西。偶爾側(cè)頭，可以看到她那兩顆潔白的齙牙。我曾經(jīng)總是笑她普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，還成天露出齙牙�，F(xiàn)在回頭比較，我寧愿長(zhǎng)齙牙，也不要滿臉痘痘。
齙牙可以修補(bǔ)，可以用沉默來(lái)掩飾，可痘痘不行，它就像一張不可偽造的通行證。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。按照往年的規(guī)矩，應(yīng)是我擔(dān)任班里的紅旗手，率眾領(lǐng)隊(duì)�？稍诮衲甑膱�(bào)名環(huán)節(jié)，我卻毅然提出了換人的建議。班主任莫名其妙地看著我：“每年都是你舉旗，今年怎么退縮了？”
我無(wú)言以對(duì)，心里流過(guò)一絲酸楚，說(shuō)實(shí)話，我很想穿著紅色的衣服，舉著紅色的旗幟在環(huán)形的跑道上領(lǐng)隊(duì)，為所有的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。可誰(shuí)見(jiàn)過(guò)表情頹廢、滿臉痘痘的領(lǐng)隊(duì)？
徐青青似乎看出了我的顧慮，直言不諱地說(shuō)：“怕什么怕？不就兩顆痘痘嗎？誰(shuí)不會(huì)長(zhǎng)痘痘？再說(shuō)了，又不是一輩子長(zhǎng)痘痘！”
我原本就不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，提議退出，心里本就有些懊喪，經(jīng)她這么一說(shuō)，頓然怒不可遏：“我長(zhǎng)不長(zhǎng)痘痘關(guān)你什么事你想去就去啊，長(zhǎng)兩顆齙牙怕什么？誰(shuí)不會(huì)長(zhǎng)齙牙？再說(shuō)了，又不是一輩子長(zhǎng)齙牙！”
話剛出口，我便察覺(jué)到自己說(shuō)錯(cuò)話了如何，徐青青也是一片好心，我怎能如此對(duì)她？可向來(lái)任性的我，又不愿低頭向她道歉，只得故作漠然地維持這樣的僵局。
描寫友誼的作文 篇6
趁著休假，我回到家中，看著凌亂的房間，準(zhǔn)備好好打掃一番。拿著抹布，我開(kāi)始清理著抽屜。打開(kāi)最后一格，一個(gè)黑色的禮物盒闖入我的眼簾。我看了看把盒子打開(kāi)。盒子里是一支黑色的鋼筆以及一張照片。那個(gè)鋼筆對(duì)其他人來(lái)說(shuō)也許毫不起眼，可對(duì)于我，意義重大。看著照片里的兩人，回憶漸漸涌入我的腦海，我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海里揮之不去。
猶記得那是一個(gè)星期五，我和朋友們開(kāi)開(kāi)心心的收拾著書包，準(zhǔn)備放學(xué)回家。突然，一個(gè)男孩低著頭，捧著一大疊書從教室門口經(jīng)過(guò)。朋友看見(jiàn)了，對(duì)著我說(shuō)：“嘿，南木，看看那個(gè)男孩，哪有人星期五還把一大疊書本帶回家，我想他一定是個(gè)書呆子吧！”我看了眼那個(gè)瘦弱的背影，不以為意的聳聳肩。
和朋友們分開(kāi)后，我走在回家的羊腸小徑。一個(gè)熟悉的背影突然出現(xiàn)在眼前�？粗莻�(gè)書呆子捧著厚重的書本，我很想上前幫他分擔(dān)些重量。正當(dāng)我準(zhǔn)備上前，幾個(gè)小孩突然往他哪里跑然后撞了上去。他的書本掉落一地，人也跌倒在地上，厚重的眼鏡不知去向。那些孩子在旁嘲笑他，他抬起頭，眼里滿是絕望。我看了他，覺(jué)得有些憤怒，心想：現(xiàn)在的小孩真沒(méi)禮貌。我不再猶豫，上前趕跑了那些孩子，看著他在地上摸索著，我隨即拾起不遠(yuǎn)處的眼鏡給他然后幫他拾起了書本。他拿起書然后站了起來(lái)對(duì)我露出了微笑。我看著他的微笑，愣了一會(huì)兒也對(duì)他報(bào)以微笑。
從那天起，我們成為了朋友。我越了解他，我就越喜歡他。我們時(shí)常一起討論功課，一起打籃球甚至一起回家。一直到升上大學(xué)，我們選擇了不同的學(xué)校。雖然如此，我們始終保持著聯(lián)系也時(shí)常約出來(lái)見(jiàn)面。有一天他邀請(qǐng)我參加他的畢業(yè)典禮，我也欣然答應(yīng)。畢業(yè)典禮當(dāng)天，我和他在校門口遇見(jiàn)。他變得不一樣了，變得更加自信，更加健談。依舊戴著眼鏡的他不再是個(gè)書呆子反而更加好看。也許，他就是屬于到了大學(xué)生活就會(huì)改變的一個(gè)人。
那天的畢業(yè)典禮，他作為學(xué)生代表上臺(tái)致畢業(yè)詞。我拍了拍他的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“加油，兄弟�！彼呱吓_(tái)拿起麥克風(fēng)開(kāi)始致辭：“畢業(yè)典禮就是為了讓畢業(yè)生趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向幫助過(guò)你的人表達(dá)謝意，可以是父母，老師，朋友……我最想感謝的人是我的朋友。感謝他在我最絕望的時(shí)候出現(xiàn)。我們相遇的那天，我回到家后準(zhǔn)備自殺。自從轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，我被霸凌，沒(méi)有人愿意幫助我，因?yàn)槲沂莻�(gè)書呆子。我為了不麻煩媽媽，甚至將儲(chǔ)物柜的書都帶了回去，可是那天，我遇到了他，他讓我放棄了這個(gè)念頭�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，眼眶里超載的眼淚奪眶而出。原來(lái)，我救了他，我想這就是緣分吧。因?yàn)榫壏�，我救了他，我們成為了好朋友�?/p>
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