實用的友誼的作文400字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文400字 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說：“以后各不相欠�！比缓螅遗芰顺鋈�。
第二天來學校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對我打招呼，我的臉頓時暗下來不理會他。連續(xù)了好幾天都這樣。星期六上午我一個人在家看電視。忽然，門鈴響了起來，我以為爸爸媽媽回來了就去開門，一開門，原來是陳明，然后我就把門關上了。星期一來上學時，他一如既往的和我打招呼。我也不理會他。到了最后一節(jié)課，體育老師對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫兩人雙足�！敝罄蠋煼峙淙�。讀到我和陳名時，我對老師把我安排在一起很不滿。比賽開始了我們跑了出去，因為我們的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來把我扶到校醫(yī)室。這時我不好意思地說：“對不起，那時我不應該把你的小木船摔爛�！标惷饕舱f：“我也有錯�！焙髞碓谛瞧诹易隽艘涣藣湫碌男∧敬徒o他，吃過午飯后我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂滋滋的。來到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。
之后我們又成了好朋友。
友誼的作文400字 篇2
黃和猛是好朋友，他們形影不離，但經(jīng)常卻因為一件小事情吵架！
黃和猛是一對同桌，他們經(jīng)�；ハ嚅_玩笑！
有一次，上課，要寫信的時候，黃發(fā)現(xiàn)，他帶的黃色信紙不見了？這時，猛的手上，有一個黃色信紙，黃以為猛拿了他的黃色信紙，就說：“猛，你把那張黃色信紙還給我吧，我已經(jīng)看見了！”猛就說：“這張紙是我在小店買的！”黃以為猛在跟他開玩笑！就一把奪過了信紙！猛一看，心里想：他憑什么奪我的信紙，就算是好朋友也不應該這樣啊！就去奪信紙，兩人一起用力，信紙破了，倆人的友誼也破了！
第二次，（考試--寫信）黃寫信的時候，（不用信紙寫扣五分）發(fā)現(xiàn)自己帶的黑信紙沒有了，看見了猛手里有張和自己的信紙一模一樣的信紙！就犯難了，這到底是不是自己的信紙，猛看見了，就說：“黃，這是你的信紙，我的信紙在書包里！”說完，便把信紙遞給了黃！可是猛從書包里拿出的卻是白紙！那次考試猛只考了87分，黃考了85分，當時全班最高90分，(全班也就一個人用白紙)可是猛卻沒有后悔，因為他現(xiàn)在非常快樂，因為他做了一件好事！
夜晚，黃再看那張黑色信紙，卻沒有發(fā)現(xiàn)今天早上他作的記號，他在家里，找了半天，終于找到了一張黑色信紙，上面的記號非常正確！黃明白了，猛其實考了92分！
黃，流淚了！他認為，結實一位這么好的朋友，真是值得……
……
友誼的作文400字 篇3
在我的生命中有一個人深深地影響我，每當我沮喪難過時，你是我的開心果；每當我遇到瓶頸時，你是我的`小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿滿的“愛”與“關懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。
當我心中畫滿“問號”時，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你，讓在無底洞的人有了光、有了希望。因為你，冰冷的掌心變得不再空虛；因為你，天空十分璀璨、繽紛，就是你，讓我的心不再黑暗。
如果沒有你，誰在角落里，點亮了希望之燭？誰在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒有你，放學時，就無人伴著我回家，一起看書、一起玩樂。還記得我們從幼兒園時就相遇了，到了小學三年級就不舍得分開了，隨然不同班級，但我們已經(jīng)可以“心電感應”，只到對方在做什么了。
在小學二年級的時候，那時老師要分組出游，這時，我心中早有人選，那就是你！出游時，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學，這時我才發(fā)現(xiàn)有你，真好！
“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩。”謝謝你，陪伴我走過了無數(shù)個歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話是這么說：“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的。”謝謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！
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