我到了友誼作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我到了友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我到了友誼作文1
我在與朋友相處的時(shí)候，我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，讓我真真正正地體會(huì)到了友誼的可貴。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，操場上人山人海。運(yùn)動(dòng)員們有的在籃球場上比賽投籃，有的在另一個(gè)籃球場上比賽踢毽子，有的在右側(cè)的跑道上比賽跳繩，有的在左側(cè)的跑道上比賽墊排球，還有的在足球場上比賽二人三足……
我和我最好的小伙伴小紅一起報(bào)了二人三足比賽。我們一起手拉著手，走向那正在比賽二人三足的足球場。
體育老師把尼龍繩遞給我們，讓我們綁好，這樣比賽時(shí)才不會(huì)有失誤。小紅幫我們兩個(gè)的其中一只腳綁在了一起。等她綁好之后，我們就要開始比賽了。
雖然說在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的幾天，我和小紅的二人三足都練習(xí)得非常熟練了，可是一想到比賽，我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“不要怕，我們一起加油！”我看著她欣慰地一笑，對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開始了，我和小紅手拉著手，一起大聲喊著口號(hào)，向終點(diǎn)沖刺：“一二一！一二一！一二一！”周圍的同學(xué)都為我們在加油鼓勁：“加油！加油！”還差一點(diǎn)我們就要到達(dá)終點(diǎn)了，千萬不能摔倒了！
“耶——”我和小紅拿了第一名，我們一起高聲歡呼。同學(xué)們沖過來，把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏得了比賽，但是，我更高興有小紅這個(gè)好朋友。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅收獲到了成功的喜悅，我還收獲到了友誼的可貴。
��！如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，或許我就要和我那心愛的同學(xué)們永遠(yuǎn)的分離了，但是，我還是無法忘懷那友誼的可貴！
我到了友誼作文2
友誼如久旱后的甘露，能滋潤人的心田；友誼如黑夜中的一盞明燈，照亮了回家的路；友誼如冬日里的火爐，默默地溫暖著我們。這次，我也嘗到了友誼的溫暖。
那是上學(xué)期的一個(gè)上午，我的肚子突然感到了隱隱的疼痛。給媽媽打過電話后，我收拾書包，準(zhǔn)備回家�？墒�，回家作業(yè)怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)聲音突然在耳邊響起：“你怎么啦？”
原來是好朋友寬，她拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問�！鞍Γ蔽覠o奈地嘆了口氣，接著說，“還不是因?yàn)榛丶易鳂I(yè)的事情�！彼α诵�，拍著胸脯說：“沒事兒，包在我身上。我寫在便條上，送到你家�！蔽曳判牧耍骸坝泻门笥褞ё鳂I(yè)，還有什么可擔(dān)心的？”于是和媽媽回了家。
時(shí)間一分一秒地流逝著，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)間。我靜靜地候著，可還是沒有見到那個(gè)熟悉的身影�！笆撬藛�？難道她被老師留在學(xué)校里了嗎？不行，我得去學(xué)�？纯��！蔽倚南耄鹕泶蜷_了門。
我忍著痛，憂心忡忡地走著：“她沒事吧？老師把她留在學(xué)校里，也不能怪她。難道她正在回家的路上？不會(huì)是今天她有課外班，要晚點(diǎn)把便條給我送來？不管了，去學(xué)校看看再說！”到了教室里，卻沒有便條，也沒有她。我氣極了，問來今天的回家作業(yè)后，轉(zhuǎn)身沖出教室。“算什么朋友！說過的話跟沒說過一樣！我下次再也不理她了！這么不講信用！”我怒氣沖沖地想，不顧一切地走著。
我的手機(jī)突然響了，鄰居發(fā)過來一條消息，說有東西給我。到家后，我收到了一張便條，像中了彩票般欣喜若狂：“原來是我錯(cuò)怪她了，她沒有忘！”
便條寫得很工整，很干凈。白色的底，黑色的字，旁邊配有小花和愛心。上面清清楚楚地寫了語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，還特別用心地寫了些今天課上講的內(nèi)容。標(biāo)題用記號(hào)筆描過，旁邊配有一句話�！敖】当茸鳂I(yè)更重要，祝你早日康復(fù)�！愕暮门笥眩瑢挕蔽业难矍澳：�，這些字仿佛都有特別的力量，讓我的心，都暖暖的。
我嘗到了友誼的滋味，雖然它樸素，但總會(huì)溫暖人心。
我到了友誼作文3
我看著老師將成績單貼在了教室的白墻上，我斂下了失落的眸子。之后，我尋了一個(gè)課間，一個(gè)人躲在校園的一個(gè)角落里哭泣。
我是真的很傷心了，一連幾次的打擊，我實(shí)在不明白是自己還不夠努力嗎？還是自己不夠聰明？我獨(dú)自坐在了校園的一個(gè)花壇后，這里很安靜，安靜到只有我不時(shí)的抽泣聲。
原本我是要自己一個(gè)人慢慢的消耗掉這些負(fù)面情緒的，只是沒有想到，在我抱著腦袋哭泣的時(shí)候，突然從我的背后傳來了聲音。
“下次，你一定能成功的�！蔽姨痤^，然后朝著后面望了過去，一張帶著鼓勵(lì)的笑臉出現(xiàn)在了我的眼前。她是我的好朋友，一直以來，我與她的關(guān)系都很好。說完這句話的朋友，然后在我的視線中坐了下來，就坐在我的身旁。
坐在我身旁的朋友看著我又說道：“你要相信自己，你不比任何人差的。”朋友對(duì)我的肯定，讓我的心情好了很多。當(dāng)朋友從她的口袋里拿出紙巾，然后折好遞給我的時(shí)候，也就在這一刻，我感受到了友誼，友誼是如此的溫暖與美好。
朋友是真心的在關(guān)心著我，當(dāng)朋友見我久久沒有接過她手上的紙巾的時(shí)候。朋友又朝著我說道：“你都哭成一個(gè)花貓了，確定不擦一擦？”聽到朋友在調(diào)侃我，我接過了朋友手上的紙巾，然后胡亂的往自己的臉上擦了一遍。看著我這樣的朋友突然的笑了起來，朋友笑著對(duì)我說我這一擦到更像是一只小花貓了。
朋友的笑聲好似有感染力一般，我的心情也一下子好了不少，我見著朋友笑，我也跟著笑了起來。
那一刻，我感受到了友誼，希望我與我朋友之間的友誼之花永不凋零。
我到了友誼作文4
它是你心中最美麗的一朵花；它是你與朋友之間最閃耀的結(jié)晶；它是上天送我們最寶貴的禮物；它是陪你度過一生的朋友。它就是——友誼。
陽光明媚的照耀，更顯出我們青春陽光的笑臉，陽光明媚的照耀，我們只會(huì)綻放出我們的青春，在操場上的比賽，也增添了頗多友誼的氣氛。
“加油！加油！加油！”吶喊聲不停地在操場上盤旋著，終于，沖進(jìn)了終點(diǎn)，獲得了許多人的掌聲。這掌聲是多么的悅耳……下一輪就輪到我了。我的心在不停地跳動(dòng)著，快到了嗓子眼上，一聲槍聲，我只會(huì)不停的往前沖，一圈一圈，可我落后了，我已經(jīng)精疲力盡了，看著一個(gè)個(gè)對(duì)手的超越，不禁感到震撼，不禁感到失落，但這又有什么用呢。最后也只得了個(gè)第四名罷了。我垂頭喪氣地坐在草地上喝水。天像塌下來了似的，頭頂流下一滴汗珠，無力地用手遮著太陽的橙黃色，突然一只手向我伸來，臉掛著微笑，一副祥和樣：“起來吧！”我抬頭一看，這不是隔壁班剛拿了第一的么？我手向她伸去，她大力地拉起了我。說道：“比賽第二，友誼第一，交個(gè)朋友吧！”我被之一怔，頓時(shí)明白許多……我擦了一下汗珠，便笑了笑，就這樣我們成為了一對(duì)好朋友。友誼的力量是偉大的，當(dāng)西陽親吻著西山的時(shí)候，我們搭著肩一起走向了教室。
它有一個(gè)美麗的名字，叫友誼；它有著最純的心靈，叫友誼，它不因名利而改變，這就是友誼。
我到了友誼作文5
在我的印象里，女生的友誼無非是勾心斗角，拉幫結(jié)派，排除異己，不擇手段。相對(duì)于男生簡單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險(xiǎn)、可怕得多，但一節(jié)體育課改變了我的想法。
這是一節(jié)臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒過關(guān)的男生和800米沒考過的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒有過關(guān)時(shí)，雖然較上次進(jìn)步了11秒，但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂，頗有一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，那群女生跑了過來，跑在內(nèi)道的是重考的女生，跑在外道的都是上次過關(guān)的女生，原來，她們不僅在精神上支持自己的同學(xué)，更是在行動(dòng)上支持和鼓勵(lì)自己的同學(xué)，她們陪著她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來休息聊天的時(shí)間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀的我十分感動(dòng)。
就是這么一節(jié)普通的體育課，讓我見證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過了800米，更是跑過了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團(tuán)結(jié)的象征。
作為一個(gè)男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺她們的友誼是可貴的，是真實(shí)的。
我到了友誼作文6
橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來的兩個(gè)東西怎么可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什么，但如果加上。這個(gè)暫時(shí)先保密。反正我只要和大家仔仔細(xì)細(xì)的把故事從頭說起，大家就一定可以明白我的意思。
現(xiàn)在，我就把那個(gè)神秘物品給大家揭曉了。說道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的�。]錯(cuò)，就是鉛筆。故事嗎？我當(dāng)然要從頭說起：那是鄭州七月里一個(gè)悶熱的日子，為了尋求知識(shí)，我在家中無聊地翻著枯燥的文字書�？晌以S久都沒有找到一個(gè)對(duì)我有用的問題。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，還帶著犀利的目光。我看見了什么呢？原來是一個(gè)問題：鉛筆和橡皮對(duì)你有什么啟發(fā)？
我想了半天，也沒想出來。我想：能不能把兩者連接起來呢？原來是啟發(fā)我們不管什么問題都會(huì)有一個(gè)答案。不對(duì)，如果這樣的話，那橡皮是對(duì)了，用來比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過了一會(huì)，我一拍腦門，我知道了......
鉛筆比喻自己，鉛筆寫出的字跡代表自己坐下的錯(cuò)；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的后臺(tái)....是啊，誰沒有一個(gè)為了自己不惜一切的朋友，誰沒有一個(gè)為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時(shí)，這塊橡皮也會(huì)把自己認(rèn)為的＂藝術(shù)品＂，別人認(rèn)為不對(duì)的東西給擦掉。你有沒有生氣過？大家��！請不要生氣，因?yàn)檫@才是一個(gè)真正關(guān)心你的朋友�。≌嬲�.......的朋友。
如果你也在思考這個(gè)問題，你悟道了不同的事情。那就請你來告訴我，也許我們可以成為一對(duì)要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。
我到了友誼作文7
朋友在人的一生當(dāng)中占非常重要的一部分，也可以說朋友是我們不可缺少的東西。
我最好的朋友是酈秋慧是一個(gè)正直、善良，腦瓜里藏著許多鬼點(diǎn)子的人。酈秋慧非常幽默，常常逗得我笑得停不下來，笑到肚子都痛了。
有一回，我考試考砸了，心情非常沮喪，滿臉都寫滿了“不高興”三個(gè)字。在放學(xué)路上遇見了酈秋慧，她問道：“是不是碰見鬼了，表情這么嚇人？”
“你說呢？”我反問道。
“那一定是考試考砸了吧？”酈秋慧問。
“你怎么會(huì)知道的？”我疑惑的問道。
“告訴你一個(gè)比天還要大的秘密，”酈秋慧向四周望瞭望，湊到我耳邊神秘地說：“昨天晚上，我夢見一個(gè)白衣女子，她說你今天考試必定會(huì)考砸。你說我的靈感是不是越來越強(qiáng)了？”
“發(fā)什么神經(jīng)，我可沒工夫跟你玩，我的做好挨批的準(zhǔn)備了。”我說
酈秋慧摸了摸下巴說：“今天，本小姐心情不錯(cuò)，在你挨批之前送你一個(gè)鬼笑話。嗯，據(jù)酈秋慧歪理大全記載道，在一個(gè)陰森森的夜晚，一個(gè)女生攔了一輛出租車去墳地。這個(gè)出租車司機(jī)呢，膽子非常小，但是為了賺錢，他還是接了這單生意。在去墳地的路上，司機(jī)不停地往后看，當(dāng)他把車開到墳地附近的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女的不見了，他嚇了一跳。等他調(diào)節(jié)好呼吸再往后一看，那個(gè)女的又坐在后面了，而且還流著鼻血，那個(gè)出租車司機(jī)趕緊把乘客趕下車就跑，”聽到這里，我渾身雞皮疙瘩都起來了，酈秋慧咽了口口水，繼續(xù)往下說：“就在第二天，那個(gè)女的就跟她的朋友說，昨天她去祭拜她奶奶，坐出租車時(shí)系了一下鞋帶，那個(gè)出租車司機(jī)就來了一個(gè)緊急剎車，把她的鼻血都撞出了，不但不給她道歉，還不分青紅皂白地把她趕下了車�！甭牭竭@里我笑得眼淚都擠出來了。可是不知為什么，心情變得很舒暢。酈秋慧笑了笑說：“據(jù)我的字典記載到，笑是最好的發(fā)泄方式�！�
真沒想到，一個(gè)小小的笑話，竟把我的心情從谷底拉了上來。這時(shí)，我打心底里感受到，有一個(gè)朋友是多么的重要��！
我到了友誼作文8
很感謝上帝，讓我找到了這么一段美好的友誼，找到這一群快樂的小伙伴……以前的我，總是一個(gè)人走在馬路旁，沒有朋友的陪伴，沒有友誼的快樂，孤孤單單的。每當(dāng)放學(xué)，我看見同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的回家，互相說再見，但是卻從來沒有人理過我，跟我打招呼，于是，我越來越內(nèi)向，不敢交朋友。直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了角落里的我，給我談話，聊心，讓我有了勇氣，逐漸的變化著，到了上五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不再內(nèi)向，不再躲到角落里了，嘗試著去交朋友。我第一個(gè)交到的朋友和我聊得來，于是我們又去交了一個(gè)朋友，又去交了一個(gè)朋友，又交了一個(gè)朋友。
我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的這四個(gè)好朋友都和我聊得那么來。有一次單元測試，我得了70分，我很傷心，一個(gè)朋友看見了我失望的樣子，就過來對(duì)我說:“麗瑩，沒關(guān)系，這次沒考好，但不能說明你下次考不好，千萬不要放棄，我會(huì)和你一起努力！”接著，我的其他三個(gè)朋友也過來說：“是啊，麗瑩，加油！我們相信，你能行的！”聽完這一番話，眼眶濕潤的我說：“對(duì)，我們一起努力，我一定能考出好的成績的！”往后的日子，我就拼命的學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們幾個(gè)互相幫忙，互相提高。
終于，我的努力得到了成果，第二次單元測試我得了99分，天哪！這是多么大的進(jìn)步，我高興極了！從此，我們幾個(gè)便成了形影不離的真真正正的知心好友，因?yàn)槲颐靼讻]有人會(huì)無緣無故地幫助你，只有我對(duì)她們好，她們才能把我當(dāng)成知心好友，關(guān)心我，無私的幫助我，成為我發(fā)泄情緒的“垃圾桶。”我認(rèn)為我的人生也應(yīng)為她們得到了巨大的轉(zhuǎn)折，應(yīng)為有了她們，我變成了成績高的好學(xué)生；因?yàn)橛辛怂齻兾也辉趦?nèi)向，變的外向；因?yàn)橛辛怂齻�，我不再是一個(gè)沒有朋友的人……我明白了沒有朋友的孤單，明白了有朋友的興奮，更明白了和朋友一起提高、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的樂趣！很感謝上帝，讓我有友誼，讓我有朋友，能夠讓我每天都開開心心！
我到了友誼作文9
“砰”的一聲，我摔倒在地，一只腿掛了彩，另一只則無法動(dòng)彈。我想站，但站不起來，想坐，卻坐不了。同學(xué)們的加油聲還在繼續(xù)，我卻在校運(yùn)會(huì)男子六十米總決賽的沖刺時(shí)腳絆腳，摔倒在地。頓時(shí)，周圍的同學(xué)都著急地看著我，并紛紛議論著……突然，兩個(gè)人沖到了我身邊，小心翼翼地把我扶了起來……
我好不容易站穩(wěn)了腳跟，仔細(xì)一看，原來是我平日最好的兩個(gè)朋友——?jiǎng)?jiān)杰和吳濤。
我滿懷謝意地看著他們，他們也微笑地看著我。
他們攙扶著我來到了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)阿姨幫我涂了些紅藥水，又倒了杯開水給我喝。因?yàn)槲彝仁芰藗�，不能到人多的`地方，所以就沒有去看比賽了。我們來到了學(xué)校的車棚旁，這里人比較少。別看是車棚，周邊卻栽滿了鳳凰樹，金黃色的鳳凰花把車棚裝點(diǎn)得漂亮極了！我們坐在了石椅上，欣賞著美景。
我看著樹上的鳳凰花，只見花團(tuán)錦簇，像形影不離的小伙伴，真像我們?nèi)齻�(gè)鐵哥們，天天在一起。
我看了看他們，不好意思地說：“真對(duì)不起，為了我害得你們沒辦法繼續(xù)看比賽�！薄安粫�(huì)呀！今年的校運(yùn)會(huì)又沒去年的好看�！眲�(jiān)杰說道，吳濤也點(diǎn)著頭。我知道他們是在找借口，頓時(shí)覺得心里熱乎乎。
過了一會(huì)兒，我提意說要走走，因?yàn)槲腋杏X腳好多了。他們倆緊緊跟著我，我們在校園中一邊漫步，一邊唱著我們最喜歡的歌——《奔跑》。
“速度是七十邁，心情是自由自在……”
那一刻，我感受到了友誼！
我到了友誼作文10
友誼往往是那么珍貴，卻又來之不易。在我們身邊有真正的朋友，也有假的朋友。經(jīng)過一件事后，我找到了我的真正朋友。
六年級(jí)上冊的時(shí)候，在學(xué)校里，我和趙興程發(fā)生了一件事，使我終身難忘，因?yàn)槟谴挝业玫搅苏嬲挠颜x。
那是一個(gè)下午，第五節(jié)課是電腦課。媽媽不讓我去上電腦課，她說電腦對(duì)眼睛有影響，所以我的電腦課就變成了家作課～在教室里寫作業(yè)。教室里只剩下我和班會(huì)主持人了。前面一直好好的，但是當(dāng)快要下課時(shí)，趙興程就回到教室了。只見他走到自己的位置坐下，從桌子里拿出數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，翻開了今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，又賊頭賊腦地四處望了望，發(fā)現(xiàn)沒人察覺后，轉(zhuǎn)過身拿走了李哲勛的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)抄了起來。我看不慣這種抄襲行為，所以走過去，把李哲勛的書拿回來放回他的抽屈。所以趙興程很惱火，便來搶，我不給，我還提醒他："趙興程，你再搶，我會(huì)告訴老師的�！钡⒉活I(lǐng)情，還罵人動(dòng)手，我也毫不試弱。突然，他一只腳踩在我腿上，拿起礦泉水瓶砸向我的頭，我的頭好痛，一陣熱乎乎的血液流了出來。楊伊含和賀伊涵見了都嚇哭了，別人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有劉文宇去叫了老師，還扶我去醫(yī)務(wù)室。劉文宇之前就和我玩得好，現(xiàn)在我也知道誰是我的真正好朋友了，誰是假的好朋友了。劉文宇和劉老師一路扶我去醫(yī)務(wù)室，一邊輕輕幫我擦洗傷口，還總關(guān)切地問我：“痛不痛？要不要喝水？……”我總是笑著回答：“不痛了，謝謝你，劉文宇……”
患難見真情！如果你問我誰是我的好朋友，那么我會(huì)毫不猶豫告訴你：“我的好朋友是劉文宇�！�
所以，我還要感謝趙興程，因?yàn)樽屛抑懒苏嬲门笥�，讓我收獲了一份珍貴的友情。
我到了友誼作文11
開學(xué)的時(shí)候，我本來是要到五(4)班去的，可誰知道，到了五年級(jí)，學(xué)生增多，要分出兩個(gè)班級(jí)，那就是五(8)班和五(9)班，正是因?yàn)檫@兩個(gè)班，所以我被直接分到五(9)班，從此我就在五(9)班上課。
開學(xué)兩周后，到了我們一組打掃教室了，就在那一天，我，遇到了兩個(gè)小女孩，我以前從沒見過這兩個(gè)小女孩。當(dāng)時(shí)她們并沒有告訴我她們的名字，我只是認(rèn)為個(gè)子高一點(diǎn)的小女孩長得婷婷玉立，玉樹臨風(fēng)，可漂亮了，那一個(gè)個(gè)了矮一點(diǎn)的笑容很好看，感覺很親切。當(dāng)時(shí)我心里就冒出個(gè)愿望：和她們交朋友。
第二天，上完早自習(xí)，我看見兩個(gè)看起來十分眼熟的小女孩牽著手去操場上玩。后來我才慢慢發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小女孩座位離我并不是很遠(yuǎn)，矮一點(diǎn)的一個(gè)在第一組第一排，高一點(diǎn)的在第一組第四排，哈哈，正好我就在第一組的第三排，你說巧不巧。
我十分高興，想與她們兩個(gè)交朋友，于是我向前走了一步，但又馬上退了回來，心想：萬一她們不讓我做她們的朋友呢!我又覺得很沒有面子。
最后，我心里一個(gè)聲音在說：“勇敢一點(diǎn)，她們也是孩子，不會(huì)殺了人，再說了，你又不是膽小鬼”。我終于鼓起勇氣去說，我向前走了幾步到了她們的面前說道：“讓我們來交個(gè)朋友吧�！�
看著她倆目瞪口呆的樣子，我心里想可能是被我的勇氣嚇壞了吧!還是個(gè)子矮一點(diǎn)的女孩反應(yīng)快說道：“好吧!我叫曹靜，她就叫楊艷艷�！�
以后的日子我們在一起跳繩，比誰跳得多，一起說笑，雖然有時(shí)發(fā)生不愉快的小事，但是我們都能很快解決......
就是這樣，從兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的小同學(xué)變成了我的朋友，讓我以后的日子不再孤單，快樂地學(xué)習(xí)。
我到了友誼作文12
你們，像溫暖的春風(fēng)，讓我感到快樂、幸福。我們一起手拉手走過風(fēng)風(fēng)雨雨，但“邪惡”沒有摧毀我們友誼的橋梁，而讓它更堅(jiān)固。“有福同享，有難同當(dāng)”是我們的誓言，每天都開心快樂更是我們共同的心愿。
20xx年即將結(jié)束，20xx年即將到來，我們都興奮不已。但當(dāng)這美好的20xx年即將結(jié)束時(shí)，美好回憶，變?yōu)榕萦�，飛走了，不再回來了，只留下了傷痛。
“籃球賽”我傻笑著，滿腔怒火。我該像向誰傾訴？一切的美好都化為泡沫，陷入了海底，眼中都是邪惡，把好朋友想的那樣復(fù)雜。雖然我們只是孩子，但是還會(huì)感情用事�！盎@球賽、籃球賽、籃球賽……”我的腦海中是一片黑暗，全是爭吵聲，我該怎樣去化解這段恩怨呢？籃球賽，都是因?yàn)槟�，如果沒有你的出現(xiàn)，我們會(huì)鬧到現(xiàn)在嗎？
當(dāng)初我只看到到我們班受傷人的痛，卻指責(zé)你們的不對(duì)。但現(xiàn)在。我才知道，我錯(cuò)了。我應(yīng)該以旁觀者的身份來看待這件事�，F(xiàn)在我也不知該說些什么好……
以前我們在一起愉快歡樂，雖然6年級(jí)沒有在一個(gè)班，但一直都友好相待，經(jīng)常聚在一起聊天。可現(xiàn)在因?yàn)橐粓?籃球賽”友情 就破裂，我真的不懂為什么，就因?yàn)檫@一件事我們就不理睬了？那以前的風(fēng)風(fēng)雨雨算什么？到底是什么使我們友誼的橋梁變得這么脆弱？是誰在作怪？
以后的日子，我們還能否一起，像童年一樣，不畏風(fēng)雨，勇往直前……
我到了友誼作文13
你一定會(huì)問我，友誼不是應(yīng)該感受，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的嗎？哎呦，那么著急干什么？聽我慢慢講了啦！
這天，霉運(yùn)日。從上學(xué)妹妹耗時(shí)間到發(fā)現(xiàn)沒寫完閱讀作業(yè)再到發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)書，霉運(yùn)就開始了。更重要的是，今天要做值日。盡管我再三強(qiáng)調(diào)，他們下樓梯時(shí)，我就在樓下追他們，沒人相信。眼前的馬進(jìn)濤、任彥霖大談什么雙享棒、三享棒，什么雙享棒也五角錢，什么買不成雙享棒，三享棒也不貴，稍微加不到十元就可以買上；楊留言、王婧璇更是厲害，什么你就不是我們租的，不要理她，什么她就是小氣，一個(gè)棒棒糖都不愿意買；劉菊山，我一直覺得是我的好朋友的人，說什么要留著棒棒糖自己吃，還是給弟弟吃。
我心中的聲音不斷響起：雙享棒、三享棒是什么？我還想不要離開這個(gè)“溫暖”的組呢！我的每周零花錢就十塊，你多少錢？我還想如果到畢業(yè)我的零花錢剛好可以為學(xué)校買一個(gè)掃雪車，或買一個(gè)兩個(gè)雨傘架和一些雨傘，以后的同學(xué)不冒雨回家，不會(huì)冒雪干那么多活，甚至舍不得買一個(gè)八塊錢的鋼筆；如果你劉菊山遲到了，我一定不向你要一顆糖，為什么二組遲到了，別人就一笑而過呢。
我越想越難過，越不想干了，越想自己立個(gè)五組算了，大不了組長的事我也干一遍，想著想著，眼睛就被水沖得決堤了�！摆w秭琦都哭了，你們還這樣說她！”
我猛的抬頭，發(fā)現(xiàn)是哪個(gè)我一直很討厭的劉浩，上次眼保健操，還因?yàn)樯臍�，踩了一次眼保健操時(shí)長的校服上衣呢！
“你們先去做值日吧，湯昊童，你代你同桌去做值日�！眲⒑评潇o地說道。
我就在那一刻，發(fā)現(xiàn)了那淺淺的卻也濃濃的，一閃即逝的友誼。
我到了友誼作文14
進(jìn)入初中后的惴惴不安，都在我找到友誼的那刻消散了。
一次體育課上，我們迎來了
一聲哨響后，我迷糊著跟左右兩邊的同學(xué)一起箭似的飛出起跑線，但我這支箭實(shí)在是力道不足--可能還不到50米，我已然明顯落在隊(duì)伍后面。
我心中哀嚎著：800米！800米！才跑這么點(diǎn)兒就累得我不行，兩圈！兩圈！怎么跑得完？怎么辦？一定不及格同學(xué)們的背影距我愈來愈遠(yuǎn)。
我輕一腳重一腳地往前躥，手臂是真的擺不起來了，腿肚子越來越重開始不聽使喚，腦袋嗡嗡地，耳畔只聽到胸口急促的"怦怦"心跳和鞋底混亂的腳步我?guī)缀踅^望。唉，我這該死的、四舍五入為"0"的體力！這該死的800米！
正當(dāng)我面目猙獰地在跑道上百般掙扎時(shí)，一個(gè)并不熟的身影晃到我左邊。她是江！她也重重地喘著粗氣，平日濃密的劉海被汗水浸透成一溜溜的貼在額頭上好不中看--原來她比我還落后！但她沒放棄的意思。我們并肩躥著，她潮紅的臉努力擠出笑意側(cè)向我，用力地說："加油！一起加油，我們一定可以的！"一邊向我舉起攥緊的右拳。
不知怎的，一度癱軟的左手竟被我成功攥成拳，與江小小的拳頭拼力一擊。兩拳撞擊的那一霎，我的體力仿佛秒回歸！我也用力回應(yīng)道："嗯！加油！"
我們踉蹌著并肩前行，不斷接近終點(diǎn)我腦中的陰霾和腳下的沉重也在友誼之拳的觸碰后，退縮回那個(gè)未知的黑暗空間。
我們及格啦！
下課前的隊(duì)列里，我瞄向江，十月的陽光正投射著她溫暖的側(cè)顏，我的心底亦溫柔四溢，耳邊隱隱飄來那句熟悉的歌詞："我們并非單槍匹馬，我與你同在"世界那么大，在一中，我找到了與江那"同在"跑道的友誼，真好！
我到了友誼作文15
就在那一刻，我感受到了友誼。當(dāng)她向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友誼的存在，我感受到了我在這里也是一個(gè)擁有朋友的人。
那是我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來不久，或許是我們班主任老師聽說我在以前的學(xué)校是美術(shù)課代表的緣故吧，老師讓我一個(gè)人出一期五一勞動(dòng)節(jié)的黑板報(bào)，我剛想說“我一個(gè)人也許不行”的時(shí)候，老師沒有給我說話的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身離開了教室。這讓我頭一次感受到了老師對(duì)我“信任”，更感受到了一個(gè)人一晚上時(shí)間出一期黑板報(bào)的壓力。
當(dāng)我一個(gè)人站在黑板前一籌莫展時(shí)，她向我走了過來。她手里拿著一本黑板報(bào)版式畫冊，翻了幾頁到她覺得適合做五一節(jié)黑板報(bào)版式的頁面遞給我，說：“這個(gè)行嗎？”我騰出拿粉筆的手接過她遞過來的畫冊看了看，激動(dòng)地說：“這個(gè)太好！太適合了！謝謝你！”她聽了我說的話，彎著月牙似的眼睛對(duì)我笑了起來。
“我是這個(gè)班的美術(shù)課代表，以前都是我來出黑板報(bào)，所以我也有所準(zhǔn)備。別愣著了，我?guī)湍阋黄甬嫲�！”我倆對(duì)視笑了一會(huì)兒，她這么對(duì)我說，我也就回過神來出黑板報(bào)了。我倆照著畫冊上的版式，分配均勻地畫了起來。整個(gè)過程中，我倆都因?yàn)樽鲞^美術(shù)課代表的默契，配合得很好，直到出完整張五一勞動(dòng)節(jié)的黑板報(bào)，天還沒有黑透。
這件事后回想起來，在她向我走來，遞給我那本畫冊時(shí)，我的感動(dòng)，不正是我感受到了友誼嗎？就在那一刻，我感受到了友誼。來自新學(xué)校里的同學(xué)對(duì)我的友誼，來自同樣身為美術(shù)課代表的兩人之間的友誼。
自那之后，我和她就成為了在這里形影不離的朋友了，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，也一起畫畫。
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