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      2. 友誼作文

        時(shí)間:2023-02-23 12:31:16 友誼 我要投稿

        【精選】友誼作文匯總9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的友誼作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】友誼作文匯總9篇

        友誼作文 篇1

          那是我上二年級(jí)時(shí)的事情了,那件事情讓我為同學(xué)間的友誼而感動(dòng),友誼使我感動(dòng)作文。

          那天,我們要上美術(shù)課了,同學(xué)們紛紛把美術(shù)材料——彩紙、油畫棒都拿了出來。我打開書包翻找起來,漸漸地,我那原本充滿微笑的臉變得有些疑惑,“咦?明明把它們放在書包里了,怎么會(huì)不見了呢?”真奇怪,我的彩紙和油畫棒都沒有了,難道它們長(zhǎng)了翅膀,從我書包里飛出去了?當(dāng)然不可能,我開始回憶今天上學(xué)走之前的事。哦,我想起來了,我今天早上裝水時(shí),把美術(shù)材料拿了出來,走的時(shí)候卻忘了再把它們裝到書包里。

          這可怎么辦呀?去借虎曉彤的吧,借給我她就沒有了;借周圍同學(xué)的吧,可我和他們還不認(rèn)識(shí),雖然在一個(gè)班里,我們也沒說過幾句話。這節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)和老師都在聽課呢,怎么辦呀?都快急死我了,眼淚也出來了,友誼作文《友誼使我感動(dòng)作文》。這時(shí),我旁邊一個(gè)我還不怎么熟悉的小女孩小聲問我:“你怎么了?”“美術(shù)材料忘帶了!”我揉著紅紅的眼睛,小聲回答她!皼]事,我借你用吧!”她把幾張彩紙放到了我的桌子上,又把她的'油畫棒分給了我?guī)字弧?/p>

          頓時(shí),一股暖流流遍了我地全身,就像冬日里的一縷陽光,暖暖地照在了我身上!爸x謝!”“沒關(guān)系,咱們是同學(xué)嘛!”從此以后,我們便成了好朋友,這個(gè)小女孩就是韓紫祎。雖然現(xiàn)在我們分班了,不在一個(gè)班級(jí)了,但我們的友誼之樹,還是那么蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)著。

          我至今都沒忘記韓紫祎幫助我的那一刻,那情那景已在我的腦海中定格,它時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。

        友誼作文 篇2

          友誼,是永遠(yuǎn)不會(huì)淡去的嗎?不會(huì)。友誼,來得不容易,去卻特別快,所以一定要保管好友誼。我差點(diǎn)就弄丟了友誼。

          我和我的好朋友譚可欣每次下課都一起玩,就連上體育課也不例外,我們就像花壇里的兩朵小花,一起沐浴著陽光。可是,因?yàn)橐患,我差點(diǎn)把這段友誼切斷了。

          那天星期三,我們上到上午第二節(jié)課時(shí),從班門口進(jìn)來了一位女生。我看了一下,咦,她是誰?走錯(cuò)班了吧?不一會(huì),李老師就帶著她到最后一排去坐了。李老師到教室外面去,和這個(gè)女生的媽媽不知說了些什么,就進(jìn)來了。李老師把那個(gè)女生叫到前面,對(duì)我們說:“這是我們班這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生,來,向大家自我介紹一下!”于是,她大方卻略有一點(diǎn)害羞地說:“大家好,我叫譚心語,大家多多關(guān)照!”全班響起雷鳴般的掌聲。我心想:“譚可欣有一個(gè)姓‘譚’的好朋友了。”

          我沒有想到的是,我喜歡和譚心語玩,可譚可欣并不喜歡和她玩。我心想:“譚心語有著彎彎的眉毛,大大的眼睛,挺挺的鼻子和小巧的嘴巴,成績(jī)也很優(yōu)秀,譚可欣為什么不喜歡和她玩呢?”后來,我也沒有多想,就一直和譚心語玩下去了。

          我并沒有意識(shí)到這件事后果的嚴(yán)重性!

          又過了幾天,那是一節(jié)體育課,我想也沒想就跑過去,一把拉住譚心語,一陣風(fēng)似的'跑了下去。譚可欣本想和我一起下去的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不見了,她很沮喪地一個(gè)人下去了。她下來以后,發(fā)現(xiàn)我又在和譚心語玩,就生氣了。她一把抓住我的手:“我以為她是新同學(xué)你才和她玩的,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,你就是不想跟我玩了,哼!絕交!”還沒等我解釋一個(gè)字,她已經(jīng)氣沖沖地跑了!

          我看到了那個(gè)熟悉的花壇,又看到了那兩朵熟悉的小花。兩朵小花中,有一朵小花低下了頭,背著著另一朵,花瓣收斂著,似乎很難過,很傷心。

          我這才意識(shí)到,我忽視了她好久,讓她覺得我不想和她玩了,和她不再是世界上最好的朋友了,我傷害了她。我決定要向她道歉,而且讓她和譚欣語的關(guān)系也慢慢暖起來!

          后來,我向她道了歉,并重新讓她認(rèn)可譚心語,我說了譚心語的很多很多優(yōu)點(diǎn),后來,我們?nèi)齻(gè)都成了最好的朋友。

          再次路過花壇,花壇里又多了一朵小花,三朵小花在里面搖曳著,歌唱著。它們的花瓣打開了,蜜蜂和蝴蝶也來了,圍著它們?cè)谔琛?/p>

          這件事情已經(jīng)過去很久,但我不會(huì)忘記,因?yàn)樗屛颐靼祝河颜x一定要珍惜,不然,因?yàn)槟愕拇笠,友情就?huì)慢慢淡去,到那時(shí),會(huì)讓你后悔不已。

        友誼作文 篇3

          什么是友誼?能用金錢能衡量嗎?包庇好友的錯(cuò)誤稱得上嗎?還是結(jié)成一幫兄弟小混混才能體現(xiàn)……我無法給友誼下定義,但是那一次,我才開始懂得,什么是真正的友誼。

          那一天,我的桌子上多出一只藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆,左看看右看看,沒人!于是我小心翼翼地收起來。呼!我即將又擁有一支筆,而且還真漂亮呢!亮亮的藍(lán)色外殼里面有一只可愛的鹿……

          過了一天,小瑀焦急地問我:“你有看見一只藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆嗎?”

          “有一只小鹿是嗎?”

          “是的`。”

          在談話中,我這才慢慢得知,那只美麗的藍(lán)色鉛筆是小瑀的。但是,它真的很漂亮啊!于是,我著急之下,憋紅了臉,就像做錯(cuò)事的列寧一樣,惴惴不安地說:“不是……不是……我拿……的。”

          小瑀顧不上我的回答,緊接著又去找她的筆,可是此刻的我w再也掩蓋不住心痛與羞愧。心痛是因?yàn)樾‖r再也找不到她的心愛之筆,羞愧是因?yàn)槲彝盗怂墓P卻沒有如實(shí)告訴她呀!忐忑不安的我真是不知如何是好!仿佛日子很漫長(zhǎng)。

          日子就這樣在不安中度過,第二天傍晚時(shí)分,遠(yuǎn)處的夕陽剛落下帷幕,我揪著一顆心,握著那只筆,緩慢地走到小瑀面前,像背書似嘟囔道:“小瑀,對(duì)不起,我不該偷你的筆,這是送給你的禮物作為道歉。如果……如果你不喜歡……我也沒關(guān)系…!

          可是她看著禮物,搖搖頭,笑著說:“不用了,筆在你那里,我就放心了。你喜歡就好呀!下次記得和我說一聲,我送給你!”說完,她推開我花花綠綠的禮物。陽光灑在她的身上,月光一樣純潔的臉蛋,天使吻過的心。她多么善良,懂得我的窘迫和內(nèi)疚?粗哌h(yuǎn)的背影,我的心仿佛落了地,只是鼻子一酸,縱淚而下,落在了她的筆上。

          我明白了,友誼真的很簡(jiǎn)單……

        友誼作文 篇4

          忽然地,我想起了一個(gè)夢(mèng)。

          夢(mèng)里我與兩位小學(xué)同伴坐在一輛車上,在晨霧茫茫的山上穿行,頭頂便是天空,旁邊是歡聲笑語的同伴,我卻因?yàn)楹ε拢]緊了眼睛。這一閉,便什么也沒有了……

          如今上了初中,雖小學(xué)班上的大部分同學(xué)都在實(shí)驗(yàn)初中上,但最多也只是路遇時(shí)打個(gè)招呼,隨意攀談幾句而已,而那些當(dāng)時(shí)也走得不近的,不根本形同陌路?墒俏倚闹醒b滿了小學(xué)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小歡喜小悲傷,怎能一時(shí)忘卻?

          不行,我得珍藏這段友誼,我得讓它們不像景區(qū)買回的香袋回家便散香味,而像美酒一樣越久越香醇,可我該如何珍藏呢?燈光下,書上的文字化成了一個(gè)個(gè)音符,仿佛在歌頌著小學(xué)的美好時(shí)光,打開窗簾,便看見了昔日校園,房屋依舊在,操場(chǎng)依舊闊,幾度雪中嬉戲的孩童,幾度操場(chǎng)追逐足球的飛奔少年,幾度沐著夕陽歸來的祖國(guó)花朵,又珍藏在誰的'記憶里了呢?

          國(guó)慶假期,我邀請(qǐng)兩個(gè)好友于西餐廳重聚,一見面,甚是開心,仿有千言萬語,而一時(shí)難以開口,落座、點(diǎn)餐、寒暄、大笑,一切都那么熟悉和親切。伴著牛排的陣陣熱氣與濃郁的肉香,小A頗有感慨地說:“要是還是小學(xué)同學(xué)的一班該多好。 毙也一臉憂傷地說:“是啊,軍訓(xùn)結(jié)束當(dāng)聽到5班奪冠時(shí),還小小激動(dòng)了一下,不過再一想明白了,我們?cè)缫巡辉诋?dāng)年的5班了!蔽抑活欀,聽著她們的話語,竟然也有些同感了,唉,畢竟6年的歲月朝夕相處啊,彼此熟悉,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,便心領(lǐng)神會(huì)!

          是啊,天下沒有不散的宴席,雖然我們只是互相陪伴一段歲月,共同走過一段路程,但是只要我們彼此珍視這份友誼,常常聯(lián)系,澆灌的友誼之花也一定能長(zhǎng)久地盛放!

        友誼作文 篇5

          有人也許會(huì)問我,友誼到底是什么?我只想告訴他:“友誼是冬日的一暖陽光,在你最寒冷的時(shí)候送來溫暖;友誼是沙漠中的一滴泉水,在你最絕望的時(shí)候,給予你生活的希望;友誼是鮮花,給予之手,留有余香……

          友誼可能就是《大耳朵圖圖》中所說的,有一顆真是一個(gè)奇怪的東西。只有自己對(duì)別人付出了真心,別人才會(huì)為自己露出真心。

          就想我的兩個(gè)朋友,我們從小的時(shí)候就在一起,雖然在這六年里有著不計(jì)其數(shù)的吵架斗嘴,但我們的`感情才是最真實(shí)的。關(guān)系很好的人,他是不會(huì)跟你計(jì)較那些小事,反而,關(guān)系跟你不怎么好的人,他會(huì)跟你生疏,有禮貌。

          要想讓別的人對(duì)你付出真心,前提是自己要真心待人!

        友誼作文 篇6

          這天陽光明媚,我來到了學(xué)校。

          叮呤呤!上課鈴響了,那聲音把大家“送”回了座位,老師講起課來。

          “孫優(yōu)優(yōu),請(qǐng)回答!比~老師嚴(yán)肅地對(duì)我說。霎時(shí),全班人的目光齊涮涮地投向我。!我怎么這么倒霉,葉老師偏偏點(diǎn)了我。突然,我身邊的一位同學(xué)悄悄地說了出來答案。我一字不漏地說了出來。雖然,我坐下了,可一旁的同學(xué)卻嘰嘰喳喳地議論我。

          下課了,同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的`。都是那位同學(xué)害了我,如果她不說答案,同學(xué)們就不會(huì)指責(zé)我啦!澳悖《际悄愫Φ梦冶怀靶,我要跟你絕交!”我對(duì)她說完了這句絕情的話后,頭也不回地走了。

          回家后,我耷拉著雙手,眼睛有氣無力地盯著作業(yè)本。這時(shí)媽媽回家了。她看著我關(guān)心地問:“怎么啦?”我把事情一五一下地說了出來。聽完后,媽媽溫柔地說:“我給你講個(gè)故事:從前一個(gè)人,他買了幾棵樹苗種?伤袝r(shí)給樹苗澆水,有時(shí)卻不澆水。他的鄰居對(duì)他說‘你不怕樹苗枯死嗎?’他回答‘不怕,你看,像那些根扎得深的樹苗可以自己去找水源,吸收水分幫助自己長(zhǎng)成參天大樹!m然同學(xué)關(guān)心你的方式有問題,但也是關(guān)心呀!”我明白了,正準(zhǔn)備給那位同學(xué)道歉。

          “呤呤”門鈴響了,原來是她道歉了。她說:“孫優(yōu)優(yōu),我錯(cuò)了。下午,我知道了失去朋友的感覺!蔽倚α诵,說:“其實(shí)上午我也有錯(cuò)。我現(xiàn)在只想說,我想自己來!

          我倆又和好如初了:一起寫作業(yè);一起看書,有了不知道的地方就一起探索。

          在大家成長(zhǎng)中,都會(huì)有不順心。只要我們努力,就可以將根扎得更深。只有那樣我們才可以長(zhǎng)成參天大樹。

        友誼作文 篇7

          記得暑假有一回,我去畫館學(xué)素描,在學(xué)時(shí),外面“嘩啦啦”的傾盆大雨聲和“轟隆隆”的打雷聲一直交織在我的耳際,吵得我們都快畫不下去了。學(xué)完之后,雨更加大了,真是天公不作美,我只好撐著傘在門口等待媽媽的支援。等了大約5分鐘,媽媽給我打了個(gè)電話,我還以為是她到了,可是這次的消息讓我崩潰了,媽媽告訴我她去溪口有事,現(xiàn)在不能來帶我,讓我自己走回家。我只好迎著大雨,匆匆走回家去。雨傘上的水一滴一滴滴到我的脖子上,我嘴里不停的嘀咕著:早不去晚不去,偏偏這個(gè)時(shí)候去。我都淋濕了,媽媽卻還不來帶我,不心疼自己的女兒……

          在路上,我無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)大概比我小兩三歲的小女孩,穿著一件短袖和中褲在雨中飛奔著,差不多雨水已經(jīng)給她洗了個(gè)“冷水澡”了,全身上下已經(jīng)沒有一處是干的。我猶豫著到底要不要過去跟她拼一把傘,心中兩個(gè)小人吵得不可開交。在經(jīng)過一番吵鬧下,善良的小人獲勝了。我跑過去,搭了搭她的肩,說:“小朋友,你身上都淋濕了,要不要跟我拼一把傘?”“好啊。”那個(gè)小朋友回過頭說道“那謝謝你,小姐姐!”說完,她立馬把頭鉆進(jìn)傘里,原來她也是跟我一樣的原因,只不過她忘帶傘了。路上來來往往的路人撐著一把把五顏六色的傘,像綻放出一朵朵花,我覺得我們的花,不叫別的,就叫“友誼花”。過了大約10分鐘,我把她順利送到家里,到她家門口了,她還是不停地跟我說謝謝,讓我留下qq號(hào)。那時(shí)我心里有一種莫名的自豪感,臉上洋溢出可愛的`笑臉。從此,我們結(jié)下了深深地友誼。

          再回去的路上,我腦海中像放電影一樣把剛才的事情放來放去,我心里有種說不出的甜蜜,感到:我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)幫助別人了!原來助人為樂真的是一件無比快樂的事兒。

          在這件事中,我得到了一個(gè)深刻的道理:幫助別人,快樂自己!同時(shí),我也呼吁大家,請(qǐng)去幫助需要幫助的人,這樣你自己也會(huì)得到幸福,得到快樂。

        友誼作文 篇8

          時(shí)間如車輪飛逝,一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)六年級(jí)。我情不自禁的回憶起和同桌爭(zhēng)吵,畫"三八"線的那段日子。

          那是五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,老師把我安排到和鐘良軍做同桌,他可是個(gè)十足的淘氣鬼呢。一天中午自習(xí)課時(shí),我正在聚精會(huì)神的寫作業(yè), 鐘良軍和別的同學(xué)玩,他碰了我一下,我的本子上立刻出現(xiàn)了一道彎彎曲曲的墨痕,我氣得滿臉通紅,心里火辣辣的。馬上站起來對(duì)他說:"這怎么辦,我和你做同桌真是倒了八輩子的霉了,你馬上給我檫干凈。"

          鐘良軍不甘示弱的說:"有什么嘛,昨天你在我書上畫的那條線比這長(zhǎng)多了。"聽了他的話,我頓時(shí)心理像點(diǎn)燃了引線的地雷,狠不得把他碎尸萬段。我突然靈機(jī)一動(dòng),想出了畫

          "三八"線的辦法,我立刻拿起尺子在桌子中間畫了一條"三八"線。我們約定,超過了"三八"線的就打手掌。

          有一天早晨,我剛來學(xué)校,把書包放在桌子上,突然一聲雷鳴般的巨響,響起在我耳邊,原來是鐘良軍,他發(fā)出一聲狡黠的笑聲,對(duì)我說:"呵呵,你超線了。"我連忙把書包移開,小聲地說:"對(duì)……對(duì)不起。你不要打我,好嗎?"我雖然請(qǐng)求他,還給他道歉。但是他還是要打我。"啪",我的手上一下就添上了一道"漂亮"的手掌印。我馬上裝哭,想讓他給我道歉。可萬萬沒想到,老師居然從后面走來。事情的前因后果都被老師知道了。對(duì)我們進(jìn)行了教育,我們也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并給對(duì)方道了歉。我們也懂得了友誼的'重要性。保證以后不在做這種破壞友誼的事了。

          回到教室后,我立刻用橡皮檫檫掉了那條可惡的"三八"線,我明白了同桌之間的友誼不能用一條細(xì)細(xì)的"三八"線隔開,友誼是同桌之間的橋梁,是同桌之間的彩虹,是同桌之間的輪月。我們的友誼是無"線”的!

        友誼作文 篇9

          社會(huì)實(shí)踐,一個(gè)在我們腦海之中揮之不去的名詞。雖然已經(jīng)過了一周的時(shí)間,但每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐時(shí)快樂玩耍的照片,思緒都要被拉回一星期前的那一天。

          那天的天氣說不上很好,但同學(xué)們的心里都像是裝者一個(gè)個(gè)小太陽,心情如同陽春三月一般燦爛。我們坐著大巴車一路經(jīng)過鳥語花香的森林公園,在深不見底的山谷中蜿蜒前行,最后來到了坐落在北峰上的社會(huì)實(shí)踐基地。

          高炮操作、磨豆?jié){、能量傳遞、竹竿舞、包水餃、拉歌、篝火晚會(huì)、悼念烈士……在這么多的活動(dòng)中,為什么教官最先教我們“愛的鼓勵(lì)”?我想,這不但是送給大家的鼓勵(lì),而且這也是我們集體的精神。為什么我們班的“愛的鼓勵(lì)”拍得那么整齊,那么完美?正如我們教官“皮卡丘”開班會(huì)時(shí)所說的:“因?yàn)槟憧紤]到別人了,關(guān)心到別人了,這個(gè)團(tuán)隊(duì)不是只有你一個(gè)人。”是的,這是我們彼此心靈的交流,精神的編織,情感的'交融,沒有人漏拍,沒有人多拍,更沒有人不拍,不知不覺間,大家彼此的心也互相靠近了。

          還記得第二天晚上的篝火晚會(huì),那高高竄起的篝火點(diǎn)燃了我們的熱情。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地表演節(jié)目,節(jié)目的內(nèi)容更是精彩紛呈:唱安靜的曲子時(shí),大家都靜靜地側(cè)耳聆聽;表演相聲時(shí),大家都捧腹哈哈笑個(gè)不停;而到了播放“江南style”時(shí),大家都興高采烈地跟著跳騎馬舞;狂歡到高潮時(shí),有的同學(xué)還將帽子高高的拋起……那一晚,北峰寂寥的夜空都被我們的熱情染紅了。當(dāng)老師問我們冷不冷時(shí),我們高喊道:“我們雖然冷,但是心不冷!”因?yàn),我們的熱情?qū)走了北峰的寒冷。熊熊燃燒的篝火不但照亮了整個(gè)基地,也照亮了我們的心。

          當(dāng)我們齊心協(xié)力“能量傳遞”的時(shí)候,我感覺我們也在同時(shí)傳遞著友誼。為什么我們能毫不猶豫地讓球往下滾,那么信任從隊(duì)伍前面跑道后面接通管子的同學(xué)?因?yàn)楣艿腊盐覀兊男倪B接在一起,只要心連著心,做什么都不是難事。

          三天的社會(huì)實(shí)踐,快樂與沮喪結(jié)伴,淚花與笑聲交織。我們一起開心一起難過,一起煩惱一起憤怒,一起吃一起睡,甚至一起挨罵一起承擔(dān)錯(cuò)誤……這就是我們,我們是有難同當(dāng)?shù)呐笥;這就是我們,我們是一個(gè)心連心的集體;這就是我們,誰也不能代替我們中的任何一個(gè)人!社會(huì)實(shí)踐很快就過去了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記。壕驮谀侨靸梢,我們的友誼就像一朵朵艷麗的鮮花,在軍營(yíng)里競(jìng)相綻放……

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