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有關(guān)珍惜友誼的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的珍惜友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。
珍惜友誼的作文 篇1
一陣風(fēng)拂過，十年悄然掠過，閉目靜心回想這十年來的點點滴滴······但在腦海中，刻得最深的，是朋友。
朋友，友誼是什么？是你一廂情愿的認(rèn)為？還是他（她）一廂情愿的認(rèn)定？不，都不是。是兩個人相互幫助，相互理解，相互體諒，相互學(xué)習(xí)，相互尊重，相互關(guān)心······這，就是朋友。
我印象最深的一件事，也是在大多數(shù)人眼里認(rèn)為毫不起眼的一個事例——在期末復(fù)習(xí)階段，我一連發(fā)高燒三天，已是癱在床上，想起也起不來。但每天下午，總有一串電話鈴聲準(zhǔn)時響起。
那一天，我正準(zhǔn)備向同學(xué)問回家作業(yè)，電話鈴聲卻意外地響起來，我慢吞吞地接起電話，有氣無力地問道：“喂，請問您是誰？”“沈，是我�。『槲彗�！我來給你報回家作業(yè)了！”“是嗎？謝謝！”我驚喜地說道�！罢Z文作業(yè)第一條······”因為我高燒在身，寫起字來難免有些吃力，但洪五琦卻耐心地為我報完全部回家作業(yè)。時間仿佛過了很久，我終于寫完了，便感激地說：“謝謝你，五琦······”話還沒說完便被五琦洪亮的打斷了，“沈，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧！你今天的落下了，明天可能會與大家有一段距離。再說了，都已經(jīng)是期末階段了嘛，回到學(xué)校，要補(bǔ)的東西還有很多，先減輕點負(fù)擔(dān)吧！”她的語氣十分幽默，沒有給我說一句話的空隙，便開始給我補(bǔ)習(xí)起來。
十分鐘，二十分鐘，半小時，一個小時，她言語中的'認(rèn)真，對我的負(fù)責(zé)，讓我不禁留下了感動的淚水，哭出了聲�！霸趺蠢�？沈，是不是不舒服？”她瞬間變得萬分焦急，急切地問道�！皼]事兒，沙子進(jìn)眼睛里了�！蔽铱刂谱】蘼暎κ棺约浩届o下來，隨便編了一個十分幼稚的謊言�！澳呛�，你先去休息吧，如果你明天還不來，我就繼續(xù)為你‘補(bǔ)課’，拜拜。”聽了她的這番話，我立刻破涕為笑，心里，甜滋滋的。
之后的幾天，她果然實現(xiàn)諾言。這么一個簡簡單單、普普通通的事，使我倆的友誼更加堅不可摧。
是啊，生活中有許多幫助你，關(guān)心你的朋友，可常常你與他們“擦肩而過”，他們正等待著你愿意伸出手，和他們成為真正的好朋友�？梢睬f切記，不要欺騙他們對你真摯的友誼哦！
珍惜友誼的作文 篇2
記得在上小學(xué)三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，因為我也剛轉(zhuǎn)來半年，所以我和她很投緣。
有一天，我和另一位同學(xué)因為一件小事吵起來了，而且她還弄傷了我的手。下課以后，剛轉(zhuǎn)來的那位同學(xué)就和我一起去找那位同學(xué)評理，讓那位同學(xué)很慚愧的走了。因此，我和她的關(guān)系就更默契了。
但是有一天，因為我的任性，讓我們兩從此不再理會對方，而且還讓我對她產(chǎn)生了愧疚之情。
事情是這樣的。有一天中午放學(xué)回家，我們?nèi)W(xué)校門口的小賣部里買東西。她選了一根跳繩，我也想要一根，就對她說：“我也想要一根�！彼f：“我不能給你買，要不這樣吧，我先給你五角錢，或許中午上學(xué)的時候你媽媽還會給你五角錢，你不就也可以買一根嗎？”說著，她塞給我五角錢。我們就從小賣部里面出來了。到了我們要分開的時候，我把五角錢還給她，并且頭也不回的跑回家。
到了中午上學(xué)的時候，媽媽真的給了我五角錢，還說：“現(xiàn)在天氣也熱了，你到學(xué)校門口買一個冰激凌吃吧！”媽媽越說，我就越慚愧。中午到了學(xué)校，我想給她道歉，但是她卻不理我了，還說：“友誼并不是用錢來買的�！�
我的心頓時難受極了。以前我和她一起度過的'那些美好時光，現(xiàn)在一件件的浮現(xiàn)在我的眼前，讓我終身難忘。
珍惜友誼的作文 篇3
如果友誼沒有了，世界會怎樣……
在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業(yè)，一條小船。經(jīng)過幾節(jié)課的努力，我們終于將小船制作好了。
一個風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來玩，我的小船黑白相間，上面畫著兩只緊握的'手。他做的也十分精致，上面畫著我們兩個人。
他和我在友誼的小船上，共同遠(yuǎn)航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見著船，是我辛辛苦苦做好的��！
我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來。他連忙說對不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過他的船用力地摔在地上，轉(zhuǎn)身傷心地走了。
春風(fēng)吹過我的心，陽光照進(jìn)我的心房，照在那破爛的船上。我越來越覺得我錯了。
可是，我們之間已經(jīng)沒有了友誼，我想：如果以后我們再沒有和好怎么辦，如果我們永遠(yuǎn)沒有了友誼怎么辦？他可是我曾經(jīng)最要好的朋友��！
如果沒有了他，我的心中也會缺少一塊愛，這份最珍貴的同學(xué)之間的愛啊！
明月當(dāng)空，星星掛了下來，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的情境，便甜甜地入夢了。
我的心還是踮記著他，于是我又做了一個更精致的船，上面寫著“對不起”我悄悄地放在他家的門口。我回家時看見窗臺上也放著一個小船，上面寫著“友誼的小船”。
每當(dāng)春風(fēng)吹過的地方，就會有青青的綠草，在這綠草中，盛開著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。
珍惜友誼的作文 篇4
善美的友情，應(yīng)該是兩條平行的鐵軌，不會有向左向右的`背叛，不會有向中相撞的憤怒，在一節(jié)節(jié)枕木般的歲月中走過，在一列列車廂般的壓迫種趟過，如果一方轉(zhuǎn)開了，另一方會包容著，跟隨著，一起走過。雖然用擁有著一段距離，卻能彼此相知相覺，不離不棄，向著共同的遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
濃密的友情，可以說是兩根抱在一起的油條，在滾燙的境遇里相遇，讓心靈碰撞在一起，從這里開始，縱然會輕易地被打破，卻也會留下美味。日子久了，友情就更加深厚，倘若想把它撕裂，可能性就很低了，那就是你中有我，我中有你了，就在這樣，風(fēng)風(fēng)雨雨，相互扶持，一同走過。
漫蔓的友情，應(yīng)該說是兩根扭在一起的麻花，不知何生，不知何死，不知何時相遇，不知何時相交。很堅硬，很長很長，很久很久，也可能永遠(yuǎn)堅硬，也可能輕易粉碎，雖然我是我，雖然你是你，不能永久相容，卻同年同月同日升，同年同月同日死，缺少了對方，就仿佛缺少了半個世界。
是我所認(rèn)為的三種友情，也可以說是我所經(jīng)歷的三段友情。
友情也許沒有長久，友情也許戛然而止，一同走過，風(fēng)雨相隨�？v然相離，永遠(yuǎn)回憶。
珍惜友誼的作文 篇5
每個人在成長的道路上都會遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級下學(xué)期開學(xué)時一個周三下午第三節(jié)課發(fā)生的事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動。于是大家就三人一組，五人一群在操場玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長繩正起勁的時候，看見周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來，我心想：“又是哪個小淘氣欺負(fù)她了呢？”于是我趕緊跑上前說：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币娝恢背聊徽Z。我以為她答應(yīng)了，我就去拿短繩了。誰知道，周穎看見我拿來了短繩，頓時火冒三丈，大聲地責(zé)問我說：“你干什么，我還沒玩長繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說我”。周穎不甘示弱地說：“我有說不喜歡長繩嗎，真是的！”說完轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。
到了晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里浮現(xiàn)的`都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對她呢？真是不應(yīng)該！想著想著，不知道什么時候睡著了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰都不說話。突然周穎停下來，轉(zhuǎn)回身，打破了沉寂，對我說：“張安祺，對不起，我昨天不應(yīng)該那樣說你”。我頓時臉上通紅，也對周穎說：“昨天，我的態(tài)度也不好，應(yīng)該是我對你說對不起，以后我們還是一起玩吧”。說完，我們會心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長存。
珍惜友誼的作文 篇6
我有一個知心朋友，她是兩面性的英語“女王”。在家活潑開朗，在學(xué)校更似一個淑女。
這個學(xué)期剛開學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報。數(shù)學(xué)書我還留著，可是忘記買4開紙了，于是我打電話給她，她也遇到了與我類似的'問題：她是有4開紙，可數(shù)學(xué)書不知道放哪兒去了。
第二天，她帶著4開紙來到了學(xué)校，我背著數(shù)學(xué)書去上學(xué)。
在學(xué)校里，我們利用課間、自習(xí)時間把手抄報的大體版式用鉛筆畫好。
“徐，我們只把大體設(shè)計好了，4開紙你可以拿回去，但是數(shù)學(xué)書，我們都要用，誰拿去，另外一個人怎么辦呢？”
“對哦，我怎么沒想到�！�
“怎么辦呢？怎么辦呢？”
當(dāng)我快要抓狂時，突然想到一個好點子：“我不是加了你的QQ嗎？我拍照發(fā)給你！”
“我要哪個知識點，你拍照發(fā)給我？”
“當(dāng)然了！”
“如果不方便，你先把手抄報做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報。”
“那樣，你會不會有點趕？”
“怕你不耐煩嘛�！�
“別人我肯定不會耐煩的，可這是你呀！”
“真的？”
“嗯�！�
“我們真是交對朋友了！”
“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”
世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰(zhàn)勝困難，友誼可以贏得快樂！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng)造無限意義！
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