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      2. 雨中友誼作文

        時(shí)間:2023-09-03 18:04:54 友誼 我要投稿

        實(shí)用的雨中友誼作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的雨中友誼作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的雨中友誼作文

        雨中友誼作文 篇1

          “嘀答―嘀答”教室外下起了小雨,我愁眉不展,連老師精彩的講課我也聽(tīng)不進(jìn)去了,那是因?yàn),今天我忘記了帶傘?/p>

          “丁鈴鈴”下課鈴響了,一陣寒流又涌了上來(lái)。在一樓大廳,看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走,我仿佛是熱鍋上的螞蟻―急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),王玲琳來(lái)了,看到我急成這樣,便會(huì)意地對(duì)我說(shuō):“劉季蕓,你是不是沒(méi)帶傘?別著急,我們正好是同路的,我們和打一把吧!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          在回家的路上,我的心里一直酸溜溜的,那一件事不時(shí)在我的腦海里來(lái)回蕩漾,那也是一個(gè)雨天,我們班的'同學(xué)都帶了傘,惟獨(dú)王玲琳沒(méi)帶。她跑來(lái)找我借,我卻對(duì)她生氣地說(shuō):“如果我借你,我怎么回家呢?”當(dāng)時(shí)我知道,她不是叫我把傘給她,而是和打一把,但我不想半個(gè)肩被淋濕,所以――那天,她是冒雨跑回家的,發(fā)燒請(qǐng)了四天的假。我現(xiàn)在羞愧的從臉紅到耳根。我不好意思地說(shuō):“那天――對(duì)不起!”“哪一天?噢!沒(méi)關(guān)系,我早忘了。”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我的肩上才幾滴水,她卻淋濕了大半個(gè)身子。我真慚愧呀!

          這時(shí),淚水模糊了我的眼眶。友情,這是多么偉大的東西!

          你們認(rèn)為她是個(gè)怎樣的人?我認(rèn)為她很偉大!

        雨中友誼作文 篇2

          關(guān)愛(ài)是一盞明燈,帶領(lǐng)我們走向友誼的大門(mén);關(guān)愛(ài)是一座橋梁,拉近你我之間的距離;關(guān)愛(ài)是一束玫瑰,送給需要幫助的人,讓我們彼此信任。

          那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午。

          我在學(xué)校門(mén)口焦急地等待著媽媽來(lái)接我,因?yàn)槲乙粫r(shí)大意,沒(méi)有帶傘,再加上這可惡的暴風(fēng)雨,不讓我回家那是綽綽有余。我真希望老天爺能開(kāi)開(kāi)恩,“讓我回去吧,別下啦!”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子,反而跟我作對(duì),越下越大。

          同學(xué)們也都陸續(xù)回家了,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著傘,正往校園門(mén)外走去。便迎上前,冒昧的問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)你能送我回家嗎?不遠(yuǎn),就在學(xué)校旁邊的花園里,送我到門(mén)口就行。”那位同學(xué)答到:“不好意思啊,幫不了你,我還要趕班車(chē)呢!”說(shuō)完,還沒(méi)等我回話(huà),并快步走出校門(mén)了……很明顯,他們不肯幫我。

          有的同學(xué)沒(méi)帶傘的,也都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,我打了好幾次電話(huà)來(lái)催媽媽快一點(diǎn),可她只會(huì)說(shuō):“媽媽在開(kāi)會(huì),快開(kāi)完了。一開(kāi)完,媽媽就來(lái)接你!薄罢媸堑沽税溯呑用沽!天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)今天不會(huì)下雨,這,怎么……還來(lái)了暴風(fēng)雨。早知道有這壞天氣,我就帶把傘來(lái)了!蔽覛鉀皼暗恼f(shuō)道。

          暴風(fēng)雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,像是斷了線(xiàn)的珠子,“嘩啦啦——嘩啦啦”下個(gè)不停。就在我火冒三丈,不解心頭之恨的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)腳掌打擊地面水滴的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是一個(gè)個(gè)頭與我差不多的男孩,黑蒙蒙的身影襯托著他那黑蒙蒙的傘,顯得沉默。我注視著他,他經(jīng)過(guò)我時(shí),突然,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō): “同學(xué)你沒(méi)帶傘嗎?”我愣了一下,說(shuō)道:“噢,噢,對(duì),我沒(méi)帶傘,早知道的話(huà)就帶了!蔽业拖骂^,男孩看見(jiàn)我沮喪的樣子,對(duì)我說(shuō):“你家住哪,遠(yuǎn)嗎?” “你問(wèn)這個(gè)干嘛?”我眼睛一亮,“噢,我就住在學(xué)校對(duì)面的花園里,不遠(yuǎn),很近,真的'!不騙你!蔽壹(dòng)的說(shuō)道。男孩似乎被我的語(yǔ)氣嚇到了,他沉思了一會(huì)兒,那一會(huì)兒的時(shí)間里,我就在想:這人是誰(shuí)呀?他不會(huì)是我的救“雨”稻草吧,恩,最好是吧。很快他對(duì)我說(shuō):“到傘里來(lái)!我送你回家!薄肮皇沁@樣!” “果然是什么?”“噢,嘻嘻,沒(méi)什么。” ……

          在路上,狂風(fēng)像是竭力想把我們的傘吹走似的,這天氣怎么處處跟我作對(duì),我和你又沒(méi)有深淵大仇。我看見(jiàn)他只是有力雙手握緊傘柄,拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就濕透了,我不知道為什么,我們只是萍水相逢,而他為何如此拼命。我想問(wèn)他為什么,而又不敢問(wèn),最后,我還是把這個(gè)秘密收了起來(lái)。

          很快,他送我回到家,我正想轉(zhuǎn)頭問(wèn)他答案,可他已經(jīng)消失在了我的眼前。

          第二天,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹正吃力的將被袋拖進(jìn)教室,我連忙上去幫忙,將被袋運(yùn)進(jìn)教室,正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭,想要往回走時(shí),小妹妹突然說(shuō)道:“謝謝你!哥哥。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)她微笑。從那那一刻起,我心里的秘密被解開(kāi)了……

          關(guān)愛(ài)就是這么的簡(jiǎn)單,你的一個(gè)擁抱,你的一句鼓勵(lì),都可能成為每個(gè)人心中前進(jìn)的動(dòng)力,甚至能改變一個(gè)人的一生,所以人與人之間要互相關(guān)愛(ài),只有這樣,生活才能變得多姿多彩!

        雨中友誼作文 篇3

          在人們的心中,下雨天是導(dǎo)致心情不好的一個(gè)因素?刹恢趺吹,我今天的心情格外的好。

          我心情好的主要來(lái)源是——陳詩(shī)宇。

          今天早上,外面并沒(méi)有下雨,所以我也沒(méi)有帶傘?蓻](méi)想到的'是,放學(xué)后就開(kāi)始下雨了,而且越下越大。我和陳詩(shī)宇回家路線(xiàn)差不多,于是我就和她一起回家(她帶了傘)。

          陳詩(shī)宇撐起一把不大的傘,要裝下兩個(gè)人,難免有點(diǎn)擠,我們倆必須靠在一起才可以。

          我們一向很合拍,什么話(huà)題都聊,她就是我最知心的朋友,我的什么事她都愿意傾聽(tīng)。我們一會(huì)兒聊聊學(xué)習(xí),一會(huì)兒談?wù)劺硐耄粫?huì)兒又說(shuō)說(shuō)各自的愛(ài)好。

          聊著聊著不知不覺(jué)就到了她家門(mén)口。她看了看雨,又看了看我,說(shuō):“要不我送你回去把!”我本想拒絕,但是下這么大的雨我扛不住,便答應(yīng)了。

          小傘外的雨簾快樂(lè)的下著,傘內(nèi)的我倆愉快的聊著,不一會(huì)兒的功夫就到了我家小區(qū)門(mén)口,我對(duì)他說(shuō):“你回去吧,這么晚了別讓你媽媽擔(dān)心。”“沒(méi)事兒,把你送到家門(mén)口我就走!蔽抑浪墓虉(zhí)脾氣,就也沒(méi)在勸她了。

          把我安全送到家門(mén)口之后,我甜甜的笑著對(duì)她說(shuō):“謝謝你詩(shī)宇,真幸運(yùn)交到了你這樣的朋友!”“我也是!鞭D(zhuǎn)過(guò)身她就漫漫消失在雨霧中。

          純粹的友誼,是我此身最渴望得到的一樣?xùn)|西,我想我現(xiàn)在已得到了。

        雨中友誼作文 篇4

          今天上午,陽(yáng)光如同二月天,一切是那么的美好,校園花壇中透出一陣陣沁人心脾的花香,讓人心曠神怡?傻鹊搅讼挛纾鞖夥路鹨粋(gè)讓人捉摸不透的頑皮小子,說(shuō)變就變,這不,還下起了傾盆大雨……

          在五年級(jí)一班的教室里,小明皺著眉頭,咬著筆桿,望著窗外的大雨,在沉思著什么。小紅仿佛看穿了他的心思,跑到他的座位上,小紅心想;“小明今天沒(méi)帶傘,他一定正愁著怎么回去呢!”于是,小紅說(shuō)道;“走,咱們一起回家吧!”小明頓時(shí)高興了起來(lái),說(shuō)道:“你說(shuō)的是真的嗎?若是真的,那可太好了!我正愁不知道怎么回家呢!謝謝!”小紅笑道:“別客氣,謝什么!當(dāng)然了!不是真的,還是煮的。r(shí)間不早了,走!一塊兒回家去!”小明聽(tīng)了,也快樂(lè)的笑了起來(lái)。

          小明和小紅手拉手,離開(kāi)了校園。在路上,小明不時(shí)地把傘往小紅身上移,小紅見(jiàn)小明背上露出了一大塊,小紅又輕輕地把傘移到小明身上。小明見(jiàn)了,又準(zhǔn)備把傘移過(guò)去,誰(shuí)知,小紅也正準(zhǔn)備把傘往小明身上移,他倆互相看了看,開(kāi)心的笑了。小明說(shuō)道:“我家不遠(yuǎn)了,我跑回去就行了,拜拜!”小紅愣在了那兒,在雨中,小明的身影已經(jīng)消失在了小紅的'眼簾中,留下的,則是一股濃濃的友情。

          如果我們都這樣,世界則會(huì)歡樂(lè)起來(lái),快樂(lè)起來(lái),讓這個(gè)世界成為一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)和友誼的世界吧!

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