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實(shí)用的友誼的作文8篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美好的東西，友誼是世界上最珍貴的東西，友誼是世界上最無私的東西！為什么這么說呢？我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來到學(xué)校，打開書包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書包里翻來覆去，找了很久也沒找到。回想起來：“糟了！原來是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字��！”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語文老師走進(jìn)教室要我們寫生字，全班同學(xué)都低下頭寫生字了，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎么了，為什么不寫字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了�！坝梦业腵吧！”說著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫起來。可別見我手在寫字，頭還在想著：“這節(jié)語文課是沒問題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來。
當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過來，那個(gè)借我一支黑筆；那個(gè)借我一塊橡皮；那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛，一股友誼涌入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來！嘀嗒！嘀嗒！
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼；世間最珍貴的友誼；世間最無私的友誼吧！怎樣？瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友誼的原因了呢！
友誼的作文 篇2
友誼就像一顆糖果，它的味道不只有單一的甜，更有著豐富的口味。它豐富了我們的生活，也豐富了我們的情感體驗(yàn)。
友誼就像一顆奶糖，濃郁香醇。
記得有一次，我因?yàn)樨澩娌恍⌒闹藳觯诙炀鸵虿≌?qǐng)假。我的好朋友們就趁著中午放學(xué)的短暫時(shí)間來看望我，還用各自攢下的零花錢為我買來小禮物。而她們更是在晚上放學(xué)的時(shí)候來到我家?guī)臀已a(bǔ)上當(dāng)天落下的課程，和我打趣著，逗我笑�？粗齻儗�(duì)我關(guān)心的樣子，我真的感覺像吃了奶糖一樣，心里濃濃的甜。
友誼就像一顆水果糖，雖形態(tài)不同，但味道一致。
在開學(xué)沒多久的`時(shí)候，老師給我下達(dá)了任務(wù)，叫我主持一場(chǎng)班會(huì)。在這方面豪無經(jīng)驗(yàn)的我頓時(shí)手忙腳亂起來。但是我的好朋友們卻十分仗義，放下自己的休息時(shí)間來幫我準(zhǔn)備，平時(shí)經(jīng)常與我吵架頂嘴的悅悅也是“嘲笑”了我?guī)拙渲笠舱J(rèn)真地幫我查找資料。就連平時(shí)與我很少說話地嚴(yán)嚴(yán)也是默默地為我制作班會(huì)用的幻燈片。每個(gè)人表達(dá)情感的方式或許有不同，但是每一個(gè)朋友都是關(guān)心你的人。
友誼就像一顆話梅糖，酸溜溜的也值得回憶。
我們班的人都知道麗莉有一只特別寶貴的鋼筆，身為好朋友的我當(dāng)然是更清楚麗莉?qū)λ闹匾暢潭�。突然一天下午，麗莉發(fā)現(xiàn)她的筆丟了，而我是上午放學(xué)最后走的人，自然成了被懷疑的對(duì)象。但是看著麗莉面對(duì)著我越來越嚴(yán)肅的臉，一股酸酸的味道涌上我的心頭。后來麗莉在她的書包里找到了那支筆，她與我也重歸于好，那時(shí)候我覺得這正是對(duì)我們友誼的考驗(yàn)，酸味不也值得回味嗎？
友誼就像一顆糖，它有著豐富的味道，也讓我們體會(huì)到了豐富多彩的生活。
友誼的作文 篇3
那是個(gè)美麗的早晨，剛發(fā)芽的爬山虎——我，睜開眼睛，好奇地張望。那是多么美的世界！種在靠著墻壁的花盆里的我正沉醉在世界的美好，卻聽見好幾個(gè)諷刺性的聲音：“你這主人種的爬山虎，有什么資格住在這兒！”“就是就是！你哪比得上我們！”“你還是走吧！”我一看，原來是牡丹、玫瑰和康乃馨。我有禮貌地說：“你們好！我叫雪櫻，你們叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧！”牡丹哈哈大笑：“哦？你這丑八怪也想交朋友？告訴你，我叫雪英，那康乃馨叫雪寧，玫瑰叫雪麗。我們可不會(huì)交你這丑八怪做朋友！”我沒說話。
我長(zhǎng)得好快，兩天后就爬到墻頂了。但我不敢靠近她們，因?yàn)槲乙豢拷�，她們就說：“丑八怪，裝大人，扮成熟！”這樣多傷花草自尊�。∥液退齻儽３种欢ň嚯x，但仍把她們當(dāng)朋友。她們這么高貴，我一直對(duì)她們抱著愛慕的感情。即使是和她們當(dāng)一分鐘的鄰居，我也知足了，盡管她們從不把我當(dāng)鄰居、朋友。
那是一天晚上，刮起了狂風(fēng)，打起了響雷，下起了暴雨。由于我們所在的墻頂沒有屋檐，大家都受到了狂風(fēng)暴雨的影響。好在我扎的根深，沒有什么事，就是掉了幾片葉子而已。風(fēng)雨過后，我舒展著腰肢，仔細(xì)一看，雪英她們奄奄一息，花朵居然掉了！我很難過，流著淚，心想：有什么辦法能讓她們復(fù)活呢！突然，一個(gè)美麗的花天使飛過來：“雪櫻你好！我是星鳳。我能讓雪麗、雪寧、雪英復(fù)活，而且你和她們都可獲得永生。但是……嗯��？”我忙問：“但是什么？”星鳳難為情地說：“但是我需要你的'記憶和四分之三的生命做交換，這是永生和復(fù)活的藥材。”我愣了一下，堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭：“記憶和四分之三的生命，永遠(yuǎn)比不上三個(gè)生命！”星鳳滿意地笑著，一道金光閃過，已經(jīng)失去記憶的我茫然地看著星鳳：“我……是誰？你們……又是誰？”現(xiàn)在復(fù)活的雪英她們正在嬉戲，聽到我的話，感到很奇怪。星鳳微微低下頭：“你們難道不知道，雪櫻用記憶和四分之三的生命換來了你們的復(fù)活和永生嗎？”她們愣住了，含淚看著我，問：“你，真的用記憶和四分之三的生命換來了我們的復(fù)活和永生嗎？”我天真地問：“什么記憶、生命、復(fù)活、永生，我聽不懂呀！你們能告訴我，我是誰，你們又是誰嗎？”她們痛哭起來。從那以后，她們就拼了命地幫我恢復(fù)記憶。而我，卻看著她們，輕輕地說我聽不懂。星鳳突然出現(xiàn)，說：“你們要想恢復(fù)雪櫻的記憶，就得把你們?nèi)齻�(gè)的花朵掰一半給我。不過，五年后，你們的花朵才能重新長(zhǎng)回一半。失去一半花朵后，你們四個(gè)還能獲得自由，可不規(guī)定時(shí)間地變成人。”她們點(diǎn)點(diǎn)頭。又是一道金光，我恢復(fù)了記憶，驚訝地問：“雪英、雪寧、雪麗，你們?cè)趺戳耍堪l(fā)生了什么事，我怎么不記得了？”她們欣喜若狂地告訴我事情經(jīng)過。
草原上，有四個(gè)美若天仙的少女在奔騰，頭上還各別著牡丹、玫瑰和康乃馨，還有爬山虎……
友誼的作文 篇4
在人的生活中，有許多事會(huì)發(fā)生在你的身邊，有快樂，有煩惱，也有許多趣事。。。。。。在我的生活中，也有如此的快樂與悲傷。而且我是一位擁有非常高的依賴性的人，天不怕，地不怕，只因有她。
一天，我去我的好朋友家里玩，在她家里，我只待了1小時(shí)左右，因?yàn)槲业囊粋�(gè)同學(xué)說她今天生日，所以我拋下朋友去那同學(xué)家中幫她過生日，可當(dāng)我到那個(gè)同學(xué)家時(shí)，她卻已過好生日，出去玩了。一想我的朋友，我就想到她會(huì)不會(huì)不理我了，那時(shí)，我只有她那么一個(gè)要好的朋友，我們從小時(shí)候6歲就在一起了，雖然我們家離她們家很遠(yuǎn)，但我們也依然保持聯(lián)系，我倆在一塊時(shí)是無人能敵的，可現(xiàn)在可能我一個(gè)人誰都對(duì)付不了，要和別人講理，又怕理虧了之后，沒人當(dāng)后盾。要有人欺負(fù)我，也沒人替我扛。我可能把朋友當(dāng)成是自己的武器了吧，但只有她是愿意當(dāng)我的武器的，只有她愿意保護(hù)我，關(guān)心我，而且她還挺仗義的。
記得有一次，我到她家玩的時(shí)候，我一不小心把她家的水籠頭給弄爆了，水不停的往外流，我竟還不明事理的把布往水籠頭的口里塞，使得水管也壞了，她看到了之后，去找她的媽媽來，對(duì)她媽媽結(jié)結(jié)巴巴的說：媽，我不小心把家里的水籠頭和水管給弄壞了，您趕快去看一下吧，水都把家里的紙箱弄濕了。她媽媽聽了之后打了她一巴掌，對(duì)她說：你怎么能這么調(diào)皮呢？那個(gè)東西你也碰。說后，氣沖沖的趕到現(xiàn)場(chǎng)，把水表關(guān)了，待她媽媽把家中的.水給吸干后，她媽媽很生氣的說：你現(xiàn)在先回家，以后再來玩，今天不好意思了，待會(huì)兒，看我怎么揍她。我聽了這話以后，竟沒能說出一句辯解的話來，事后，我才知道，她媽媽罰她在外面站了一宿，我感覺很愧疚，問她：你為什么不說是我弄壞的，她不在意地說：如果我說是你弄壞的，你還敢到我家來嗎？也對(duì)，可你還是凍了一宿。我惋惜地說。
她的仗義讓我倍感內(nèi)疚，這么好的朋友我怎能那她當(dāng)武器，我怎能拋下她去幫別人過生日呢？
哎！我嘆了一口氣，突然，她跑到我身邊喘著氣，慢慢吞吞地說：你的那個(gè)同學(xué)后來打了個(gè)電話說：她先走了。所以我來跟你說下。就這樣，我們約好在下周的今天我還去她家玩不過，我私下問了她一句：下周的今天你媽在嗎？她的回答是：你說呢！我覺得她媽應(yīng)該不在，可去了才知道她媽在家，嚇得我直躲在她家?guī)�，因�(yàn)槲遗滤龐屧俅蛩圆桓页鋈�。萬一好朋友是不受風(fēng)雨阻擾的，只怕友誼太輕了，就沒有風(fēng)雨可阻了，在成長(zhǎng)的道路上不亦如此嗎？
友誼的作文 篇5
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當(dāng)然，友誼不止一份。四年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏?緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)雨天。
哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市�！�
就這樣，我們四個(gè)說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
友誼，是使我快樂的天使；
友誼，是比櫻桃更甜的幸福；
友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！
難道，友誼不值得珍惜嗎？
黑暗來臨時(shí)，我們渴望光明；失敗籠罩時(shí)，我們渴望成功；干旱籠罩時(shí)，我們渴望雨滴；離別時(shí)，我們卻渴望重逢，而我真正渴望的是那純真的友誼。
普希金說過，“無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇時(shí)的快樂，什么都不能代替親密無間的友誼”。是啊，友誼是圣潔的，是美好的，我們向往，我們?nèi)巳硕伎释麚碛小?/p>
春秋時(shí)期的著名的琴師伯牙精通七弦琴藝術(shù)，他的朋友鐘子期最能欣賞他的琴藝，伯牙彈琴，志在高山，鐘子期能從琴聲中聽出來，稱贊道：“巍巍乎，志在高山矣�！边^一會(huì)兒伯牙的心思又轉(zhuǎn)到流水上面，鐘子期也聽出來了，贊嘆道：“蕩蕩乎，志在流水�！辩娮悠谒篮�，伯牙便認(rèn)為天下再無知己，把琴砸了，終生不再?gòu)椙�，以后人們便把“高山流水”比作知音的代名詞。你能說人人都不渴望這種心靈相通，生死之交的友誼嗎？
有多少友誼，真誠(chéng)深摯，能經(jīng)得起歲月的洗滌；又有多少知己，許下承諾，卻終未能實(shí)現(xiàn)，不只是距離改變了友誼，還是人們是在為金錢而尋找友誼。一旦你不再富貴榮華時(shí)，朋友也就成了陌路人；當(dāng)你權(quán)勢(shì)一旦垮了后，友誼也就蕩然無存。只有真正的友誼才能禁得住時(shí)間的考驗(yàn)。
當(dāng)你受到委屈的時(shí)候，總想找個(gè)人來傾訴，可是你卻沒有傾訴的對(duì)象；當(dāng)你抬頭仰望星辰，仿佛看到星星與月亮在竊竊私語時(shí)，那時(shí)你總會(huì)感慨：“我要有個(gè)朋友多好��！”當(dāng)你遇到了困難，即使是十萬火急，你也只能自己獨(dú)自去解決，那時(shí)，你也許會(huì)焦急地說：“誰來幫幫我啊�！笨墒菂s沒有人回答你……一切的一切，不都說明我們需要友誼，需要朋友，至少，我是需要的。
我曾經(jīng)擁有過友誼，但那卻使我感到了我們友誼的脆弱，我知道，責(zé)任不在于哪一個(gè)人，而是我們是否是真誠(chéng)的對(duì)待了他人，是否實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)朋友的承諾，是否在朋友痛苦無助的時(shí)候，給與朋友了安慰與幫助，是否用自己的熱情，融化了朋友向心中的冰雪。
很少還有朋友向伯牙與鐘子期那樣的知音，更少還有朋友向高漸離和荊軻，為了一句“士為知己者死”，在蕭蕭易水邊，唱著永恒的悲歌。用水比喻他們的友誼最真切了，水淡淡的，但卻真實(shí)，不虛假；水淡淡的，卻能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我渴望像伯牙與鐘子期一樣的友誼，我渴望擁有像他們一樣“淡”如水的友誼。我在水的這邊呼喚著，不知水那邊的你，是否聽到了我的呼喚。
友誼的作文 篇6
每個(gè)人的一生中，最不可缺少的是友誼。貝多芬曾經(jīng)說過：“真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合�！蔽矣幸粋�(gè)忠實(shí)的好朋友——徐欣雨。
下課了我們就會(huì)在一起做游戲：踢毽子、跳大繩、拉著手轉(zhuǎn)圈圈……一個(gè)多么要好的朋友��！雖然有時(shí)我和她有“一定的距離”到學(xué)校時(shí)我早她遲，在班級(jí)里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”，一起聊天、一起玩耍！記得在一堂有趣的信息課上，陸老師要求我們?cè)凇皃pt”里制作幻燈片，有一部分我給忘記了，我先扭過頭去問一旁的田辰洋，他假裝沒聽見，繼續(xù)制作自己的“小寶貝”我又回過頭來去問孫凡，孫凡慢條斯理的說：“噢、噢，我知道了，就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點(diǎn)，于是便萬分耐心地開始等待起來。時(shí)間一分一秒的過去了，我失去耐心，在一旁一個(gè)勁的回憶著，想著老師是教我們?cè)鯓硬僮鞯摹谖乙换I莫展的時(shí)候，徐欣雨小聲的問我：“怎么了，倪睿欣？”我連忙回答她：“這部分怎么弄，我始終搞不明白 。”“我來教你！”她笑著說。
我愣住了，她自己的還沒做完呢！只見她放下了自己的幻燈片，來教我怎樣制作。她教的很詳細(xì)，就像一個(gè)“小老師”，我一聽就懂了。在徐欣雨的耐心幫助下，我終于學(xué)會(huì)了！制作好的幻燈片十分精致，令人喜愛，受到了老師和同學(xué)的`一致好評(píng)。可徐欣雨由于把時(shí)間都用在給我講解上，自己的幻燈片卻沒有在規(guī)定的時(shí)間做完。如果她做完了，一定也很漂亮。
看著她，我真是又是感激又是愧疚，沒有她的幫助我制作不出這樣的幻燈片；如果不是因?yàn)槲�，此時(shí)的她也一定會(huì)受到表揚(yáng)�？粗煨烙�，我感覺到她是那么的真摯和善良！什么是真正的朋友，那就是在關(guān)鍵的時(shí)候，即便是犧牲自己的利益，也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼，珍惜這可敬的朋友！
簡(jiǎn)評(píng)：人的一生遇到的朋友很多，但真正能在危難時(shí)，能為自己“兩肋插刀”的知心朋友卻寥寥無幾。很慶幸，我們的小作者找到了這樣的朋友，相信這與她平時(shí)的真心付出是分不開的，希望她能珍惜這份友誼，珍惜這份幸福。
友誼的作文 篇7
因?yàn)橐粋�(gè)人，失去一座城，這不值得；失去一座城，得到一個(gè)人，這又有何意義呢？我們?nèi)粘Ｉ钪校钟泻�？不是這樣，城是利益，人去面對(duì)利益，有多少人不會(huì)迷失雙眼，又有多少人值得去賴。
人，在天地間，為了什么而存在呢？因?yàn)樾拍�。因�(yàn)樾拍�，使我們勇敢，使我們�?jiān)強(qiáng)，使我們不被挫折打擾。但是，即使再海誓山盟，再堅(jiān)強(qiáng)不移，經(jīng)歷友誼的磨練，多少信念摧毀一旦，多少的艱堅(jiān)信不復(fù)存在。 或許，我以前認(rèn)為友誼是可以深信的，便傻傻的奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)，可現(xiàn)在，我覺得，它迷茫得前像層紗布，我無法想象在下一個(gè)路口會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨的洗禮。 那是一次考試完后，我和一個(gè)朋友在那里聊聊本次語文試卷作文，因?yàn)闆]有什么大礙，我把我的作文一字不差的講給了她聽，她又一字不差的抄寫了下來。說是要把那篇作文當(dāng)作我們最美好的回憶。我當(dāng)時(shí)只是笑了笑，以為她很善良。 可是事后我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
幾天過后，卷子發(fā)了下來。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字：原創(chuàng)雖難，抄襲可恥。當(dāng)時(shí)我看到這些時(shí)，兩行眼淚滾滾而下，我心里想著：我哪里抄襲了？我明明很認(rèn)真的完成了這張?jiān)嚲�。于是，我跑回去問老師，結(jié)果老師說：“你的作文和你朋友的那篇一模一樣，但不可能是你朋友抄襲你的，因?yàn)閹滋烨�，你的朋友，把這篇作文的草稿給我看了，還讓我指點(diǎn)了，你一直在老師眼里是一個(gè)好孩子，沒想到竟然這么可恥，連夜換作文，你以為我看不出來嗎，不知道你腦子是不是進(jìn)水了！”我記得老師那時(shí)說的每一句話。都有不同的高調(diào)提升。每一句！如同一顆針扎進(jìn)了我的心懷……就這樣，我在這樣的環(huán)境，這樣的情況下，明白了所有的`一切。那次卷子的講解課上。我的好朋友，在講臺(tái)上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我，卻在走廊，跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的眼淚。寫著--小學(xué)生法則。做著--根本不屬于我的事情。 可是，我的委屈又有誰知道，只是一味的認(rèn)為我是一個(gè)不折不扣的騙子！
面對(duì)這樣的朋友，哪來的友誼可講？哪來的勇氣去相信，去面對(duì)。想想她跟我說的美好回憶�，F(xiàn)在成為了我羞恥的經(jīng)歷，我不知道是我太傻，還是她太有心機(jī)。
從那以后，我沒有跟那個(gè)同學(xué)說過一句話。因?yàn)樗恢档梦胰バ刨�。不值得我去�?jì)較。她跟小人又有什么區(qū)別？為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎？ 我漸漸的明白，就算為了一個(gè)人，也不需要失去一座城。因?yàn)�，真正愛你的人，值得你去信賴的人，根本不�?huì)看重你的城！你的利益，因?yàn)�，她不需要利益，她需要友誼。
友誼的作文 篇8
友誼是人與人之間感情的橋梁，友誼是讓人得到溫馨的避風(fēng)港。
有了友誼，你便有了快樂；有了友誼，你便有了依靠。友誼使傷心的'人重拾微笑，友誼使失敗的人重新堅(jiān)強(qiáng)，
請(qǐng)你從此珍惜友誼，感受友誼無窮的魅力吧！
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