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      2. 友誼的作文

        時間:2023-09-29 08:28:16 友誼 我要投稿

        (經(jīng)典)友誼的作文

          在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的友誼的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (經(jīng)典)友誼的作文

        友誼的作文 篇1

          翻開那布滿了灰塵的同學錄,默默地看著那行空白的臨別贈言,淚水滴在沉重的筆尖下,夕陽下,是你那年說好的約定,是那年一起走過的風風雨雨。

          ——題

          記清晨的暖陽透過樹梢照在了兩個孩子的臉上,我和他面對著黑板,反復讀著黑板上的字:我們,大家,永遠不散場。心酸的淚水被堅強的自己擋著,不要讓淚水流下的瞬間而分別,我和他都沉默著,那是六年來的第一沉靜。

          我低著頭,手反復搓動著袖子,腿不由的輕輕挪動,他仰望著同學錄,那似有似無的表情在流露著,眼神里,全是那多年來的苦楚。風刮動著柳枝,落葉飄飄灑灑,像是離別的拖延!爱厴I(yè)以后,你有啥打算?”他終于說出了自己心里的話。“去城里上初中,你呢?”我小聲的說!芭,我不去了家里經(jīng)濟條件不允許!彼麧M臉苦澀的說,一時無情的話語重傷著我的.心;琶∷氖旨鼻械恼f:“什么,你不去了?不,咱倆要在一起,”他松開了我那雙手,悄悄地走了出去,我大聲喊:“那年的約定,難道你忘了嗎?”他停住了腳步,臉上的神情,更加嚴峻。嘴角的弧度已成為緊張。他又張開了嘴說:“不,我沒忘,前世今生,風風雨雨,我和你永遠的朋友,要一直走一直走下去!薄澳悄氵算是朋友嗎?拋我而去,說好的一起走呢?”“朋友在不在一起,不要緊,心在一起就足夠了!彼麌烂C的說。“既然這樣,好,那你把這本同學錄簽了,讓我永遠的記住你!蔽业难凵窭飵е鴳┣。他拿起了同學錄什么也不留戀,推開那扇門走了。陽光照在了我和他的臉上。這天我思索著和他的一切,和那臺燈下的合照,我和他,注定不能在一起嗎?

          去城的那天,我拿著雨傘在村口的大樹下等著他,這天是雨天,也是他的謊言幫助了我三年。他來了,手里拿著那本同學錄說:“快走吧!一會兒下大了就不好走了!蔽覄傄砰_,他就用手攔住了我;艁y的說:“別,雨能淋濕,”“哦,那我到了車里再打開!蔽业哪樕蠋е矏偟谋砬,我和他最后一次牽著手,打著肩,走上了送我的客車,雨越下越大,大霧也多了起來,轉(zhuǎn)過身,望著他的身影,越來越模糊,當雙手放開那本同學錄,眼前的空白使我淚眼朦朧,“難道連一點回憶也不能留嗎?”我哭著說,一張紙條落在了我的腳上,我拾起紙條,打開一看:對不起,是我欺騙了你,說好的一起走,我不能陪你了,不要為我的事而毀了你三年好時光,無論在何方?你我心永遠在一起!我拂去眼淚,將那張紙條貼在了同學錄的空白處,歡喜的說:“想甩開我,沒門,現(xiàn)在我又有回憶了,我永遠都會記住你!笨蛙囋谟晁臎_洗下,帶著我使向終點。

          當我再次翻開那本同學錄,臉上的喜悅已是流年的倒轉(zhuǎn)。

        友誼的作文 篇2

          記得那是一個周二的下午,我剛寫完一半的語文作業(yè)不見了?我呆呆的站在課桌旁。

          我明明記得上午第二節(jié)課下課后,把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了,長腿了嗎?我急壞了,翻了翻書桌--沒有,看了看地板--也沒有,到底去哪兒呢?

          這時,我看見同桌李澤一瞄了我一眼,我覺得不對勁,就走了過去,發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的,但名字是他的',我頓時明白了,噢!原來是他把我寫完一半的作業(yè)拿走了?墒撬稽c還給我的意思也沒有,而是用我的作業(yè)本繼續(xù)寫,我很生氣。他是我們班的淘氣包,我如果直接跟他要,他會不會打我?他以前可都是用拳頭解決問題的,我會不會受到傷害?

          于是,我回到座位上。我想起媽媽說過:“遇到問題要冷靜思考,才能找出解決問題的好辦法”。。∥蚁氤鲛k法了。我給李澤一寫了一張紙條:我知道是你把我的作業(yè)拿走了,你現(xiàn)在還給我,我不會告訴老師,也不會怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了,我又寫了一張紙條:你是一個男子漢!他扭頭對我笑了;看來他不會打我。

          這個辦法既沒讓我受到傷害,還保護了他的面子,又沒有傷害同學間的友誼,同時把作業(yè)要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂極了!

          我從教室出來,看到的是藍天白云,秋高氣爽;國旗桿上的紅旗迎風飄揚,校園里的鮮花分外美麗……

        友誼的作文 篇3

          。课伊⒖梯p聲叫了起來,不過仔細一想也并不奇怪。肖惠和陳子由于一個是班長一個是體育委員,他倆經(jīng)常被班里同學取笑。沒想到被我們瞎起哄起成這樣……唉!學習壓力越來越大重,不知從啥時候起,同學們同學之間的男女搭配的事情越來越多,寫到這里,一件往事倏忽間出現(xiàn)在了我的眼前……

          還是六年級的時候,“誰喜歡誰”便是某些同學茶余飯后討論的熱門話題。班會課上,班主任讓我們討論我班兩名升旗手的人選,同學們立刻齊聲喊道:“小——S——”(化名)我心中自然很高興,因為當升旗手是多么榮耀的事啊,那么多同學支持我,我笑的`眼睛瞇成縫兒。接著了,老師又問:“另一名呢?”我朝夕相處的同學們很有“默契”的拖著聲調(diào)大聲叫:“小——Z——”(化名)那是一個男生的名字,我們經(jīng)常被同學們說笑,可是當班主任的面也不放過,實在太欺負人了!我越想越氣,竟忍不住趴在桌上哭了起來……大家這才止住了繼續(xù)起哄,平靜了下來。

          可是自從這次事件后,我和那位同學小Z一直保持著很深的距離,不到迫不得已,絕對不與他說半個字,給半個表情。說句心里話,我并不是那么如此的恨他。但是如果我不對他冷漠的話,同學們心中會跟我這樣想嗎?

          在此,我呼吁:不要讓諸如此類的事情讓成見越來越深。我希望,我們的青春是快樂的,是純凈的。朋友們,停止無聊的胡鬧,恢復往日那份純潔的友誼吧!

        友誼的作文 篇4

          一份友誼,是珍貴水資源;一份友誼,蘊含著濃厚的愛;一份友誼,記載著我們之間的故事。

          凌晨二點,一陣手機鈴響,吵醒了我。是媽媽,媽媽用傷心的語氣說:“你奶奶去世了,你們現(xiàn)在坐舅舅的車回老家安徽。”聽到這個消息,我和姐姐無比的傷心。車上,回家時,乃至回到學校,我還是沉浸在悲傷中。

          幾天后,我回了教室,坐在自己的座位上,可淚珠始終還是流了下來。不知為什么,我的同桌張淼知道了我的情況,用手輕輕拍拍我的肩膀,小聲地說:“胡維,別傷心,你奶奶肯定在那邊過得挺好的。”說完,她拿出紙巾,幫我擦干眼淚。我很感動,雖然平常經(jīng)常耍嘴皮子,但張淼十分善良。

          下課,張淼拿起書本,幫我補回落下的.功課,她說得十分認真。我看著她的臉龐,一縷陽光灑在她的臉上,我感到了溫暖。謝謝你,在我需要幫助時,不惜一切幫助我。

          我會永遠珍惜這份來之不易的友情。這份友誼,由我和你一同守護著。

        友誼的作文 篇5

          孀陳是我的好朋友我和他的友情很深,我們倆形影不離。在我二年級的那一天,我和她把我們在手工課上做的小木船拿出來玩。可是孀陳一不小心八我的好不容易做的小木船砸壞了,還把他踩壞了,我急得哭爹喊娘,一把搶過了她的小木船把它狠狠的摔在了地上,最后只好讓老師來處理。從那以后,友誼的小船淹沒了,我和她再也不是好朋友了。

          有一天,我發(fā)現(xiàn)她沒有來上學,我問同學后才知道她生病了,友誼的小船已經(jīng)淹沒了,我不想去看她。但是我還是想了想,還是放學去看望她一下比較好。

          放學后,我馬上飛奔出教室,下了樓梯,跑向了孀陳家。

          我到了孀陳家門前,敲了敲門,開門的'是孀陳的媽媽。當我進孀陳家門時,我怔住了,孀陳正在認真的制作這應該小木船,她走過來對我說“這是前幾天的小木船,我把它的零件拆了下來,重新做了一個”她明明生病了啊。

          經(jīng)過這件事以后,我和孀陳重新成了好朋友,友情也更加的深了。

        友誼的作文 篇6

          我的最好的朋友就是吳奕萱。開學的時候,老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對于喜歡動物的我,高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里,寸步不離,盼望著蠶寶寶快點出生。

          中午的時候,吳奕萱拿著一大袋蠶卵,我看見了羨慕極了。她看到了我這么羨慕,就主動送給我一小袋蠶卵。我當時不知說什么才好,為自己有這么大方的朋友而感到無比的驕傲。

          過了幾個星期,我無意中得知吳奕萱因粗心大意把她的.所有蠶寶寶都壓癟了。我心想:我要善待蠶卵,等我的蠶卵孵出蠶寶寶后,我一定要送一些給她。

          我盼啊,盼啊,一天,兩天,三天……又過了十來天,我的蠶寶寶終于孵出來了。我數(shù)了又數(shù),哎,才十條,但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng),一起觀察,一起思考。

          星期天,我用潔凈的白紙做了個小紙盒,里面放著四五片桑葉,小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天,我手捧著盒子對吳奕萱說:“萱萱,你也很喜歡蠶寶寶,我們一起養(yǎng)蠶,觀察蠶寶寶吧!”萱萱接過紙盒,連聲說:“謝謝,謝謝!”她笑得那么燦爛,我也跟著甜甜地笑了。

          !我們之間的友誼小船更加華麗,更加堅固了。

        友誼的作文 篇7

          “友誼”的花不會凋零

          因為那是刻在心靈之上的花朵

          “友誼”的雪不會消融

          因為那是雪域之上與天空最近的一片白雪

          “友誼”的酒不會酸腐

          因為那是用淙淙清泉釀制的.酒水

          我們在藍天下成長,

          白云記錄著我們成長中的點點滴滴。

          我們的友誼在藍天中展翅飛翔。

          雨中的友誼,話說著我們的學習,

          我們的友誼述說著我們的命運。

          我們友誼在春風中奔跑,

          在草地上嬉戲玩耍。

          我喜歡甜,你喜歡酸,

          我們天生是一對“冤家”。

          我們信中的字總是在訴說著快樂與希望,

          夢中的點點滴滴,總是在現(xiàn)實中對現(xiàn)。

          我的心靈頓時涂上了金色,

          金色的夢想,

          讓我們舉翅高飛。

          我們的友誼是紫色的,

          述說著一個個美麗的童話;

          我們的友誼是白色的,

          猶如那潔白的海鷗,

          在一望無際的大海上,

          尋找快樂與希望。

        友誼的作文 篇8

          初一的時光總是那么的短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們要步入初二了,在第一學年里我認識了一個好朋友,她叫陳薪憶。

          開學第二周后我們兩個就坐到了一起,他身為我的同桌,組長。從來不與我斤斤計較,我很喜歡她,也很敬佩她。每次我與她吵架,她都會用無比寬廣的心包容著我?墒菚r間越來越長,我們兩個吵架的次數(shù)越來越多,她也會煩躁,我也會按捺不住。但是我們兩個的心里都是很不忍心的,她不愿和我吵架,我也不愿意和她吵架,時間久了,我們兩個養(yǎng)成了分合分合分合的習慣。不知道為什么,我離不開她了!在吵架的.夜晚里,我總是按捺不住自己急切的心情,想偷偷找一個手機偷偷的給她發(fā)信息。于是我就總是的拿呂佳蓉的手機給她匿名發(fā)信息。他一問我是誰,我就說我是呂佳蓉。我們兩個也就這樣偷偷摸摸的說起了話。我知道隔著屏幕知道是她,但她永遠也不知道隔著屏幕的是我!有的時候真的想給他道歉,說一聲對不起。但是我很好面子,就沒有膽給他說。

          跟她在一起,我的學習成績也是在慢慢的提高。我們倆的關系很好,我也養(yǎng)成了抄襲的習慣,我知道這是一種滿足虛榮心的壞習慣,我想抄她總是讓我抄,既不賴著我,也不慣著我,想抄就抄沒意見。

          我很喜歡她,她不僅人品好,學習好,還對我特別特別的照顧。

          我對她的第一印象是眼睛小,第二就是學霸。

          要知道有一個優(yōu)秀的同桌也是能鞭策自己學習的動力。跟她在一起,她就是我最親熱的榜樣,我羨慕她走上領獎臺的那一刻,更羨慕她一次一次的站上講臺,為同學們講解習題的樣子。臺下有無數(shù)個眼睛看著她,看著她為我們繪聲繪色,那一種崇拜既羨慕的眼神,“哇~我真的好羨慕你”。

          期末了,我們的心里都有許許多多的不舍,但又很無奈。在這一學期里,我們經(jīng)過痛苦,經(jīng)過風雨,經(jīng)過折磨......

          我真心的喜歡她,祝愿她在初二學期,更加奮勇向前,不斷進步,也希望她和我的友誼更加渾厚,更加純潔。

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