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      2. 友誼的作文600字

        時間:2023-10-15 09:25:50 友誼 我要投稿
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        (精)友誼的作文600字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精)友誼的作文600字3篇

        友誼的作文600字 篇1

          我們應(yīng)該懂得的有太多太多了,比如時間、友誼、生活等等!

          我懂得了珍惜友誼,友誼,真的很重要,如果沒有朋友,沒有知己,肯定會很孤獨的,也會變得內(nèi)向,會自責(zé)自己,也會常常問自己,為什么我那么寂寞?為什么我那么不快樂?為什么在我傷心時沒有人來安慰我?....一個人擁有朋友,肯定每天過得都開開心心的!一點也不會覺得寂寞。俗話說得好:“朋友多了路好走.”朋友、同學(xué)們之間不應(yīng)該,因為一點點小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會有快樂感的!例如我,差點就失去了一個要好的朋友了!那是因為----

          她說我的壞話,做了一個雙面人,在我身邊時對我很好,在別人面前呢?我也有對她像知己一樣啊!她為什么會這樣的呢?我對她也非常好,為什么她會這樣呢?之后,我和她絕交了,過了半個月久的時候,她向我道歉來了!可是我--不允許我的朋友是個雙面人,所以被我拒絕了,我連一個機會都沒給她,這樣,也許我錯了,我其實我心胸是沒那么狹窄的',但,我也不知道自己怎么了!好煩。又過了幾天,那是一個下雨天,我??的連傘都沒帶,正在我焦急的等待家人送雨傘來的時候,家人卻沒有來,我絕望了,準備淋成“落湯雞”的時候,正想跑回去!突然有一個人在我背后拍了一下,說:“我送你回去吧!”我當時真的不知所措!其實我心里很想和她做回知己的!但卻覺得....唉,再給她一次機會吧!反正沒有和她在一起玩的時候,很失落,所以,選擇了原諒,寬容,也是好的~選擇了原諒之后,我又找回了快樂!

          友誼,固然重要,要懂得珍惜!

        友誼的作文600字 篇2

          我的記憶如同海底的珍珠,數(shù)也數(shù)不清。又像天上的繁星,無比閃亮。今天我就把那顆最大最閃亮的星星的故事講給你們聽。記得那是一年級的夏天,我跟小語在樓底下玩耍,她穿著藍色的連衣裙,我們一起玩蕩秋千。

          我們倆玩得正高興的時候,突然前方出現(xiàn)了一個綠色的毛毛蟲,我們都非常害怕。我沒有顧上其他,把小語推到前面,我就迅速轉(zhuǎn)身跑開了。結(jié)果把她的花裙子也弄臟了,她坐在地上哭了起來。我急忙過去把她扶起來,可小語卻推開我說:“我們以后不再是朋友了,絕交吧!”我剛想說什么,她卻已經(jīng)跑遠了。我心里想,可能我真的做錯了,難道我就這樣失去了我最好的朋友?

          走在回家的路上,剛才發(fā)生的那一幕在我的腦海里一直揮之不去。我不知道會不會徹底地失去這個朋友,一路上都在胡思亂想。到了晚上,我躺在床上怎么也睡不著,輾轉(zhuǎn)反側(cè),最后我想了一個辦法:寫信。希望通過這個方式挽回這段友情。我這樣寫道:小語,那天我不該那么做,對不起。我知道你也非常害怕蟲子,我知道我做錯了,你能原諒我嗎?我非常想留住我們的友誼。

          她很快回信了,信里寫到:可樂,那天我也有不對的`地方,不應(yīng)該推你,也不該說那些話,我們重新做好朋友吧,就像從前一樣,一起高興快樂地玩耍。

          我們的誤會就這樣解開了,從那件事以后,我們的友誼更加的牢固了。以后不管誰做錯了什么,都會包容對方,互相諒解,誰都沒有再說一句絕交的話。我相信我們一定可以成為最好的朋友。

          日月如梭,光陰似箭,但這件事卻永久地留在我的記憶里,讓我永遠銘記友誼的珍貴。

        友誼的作文600字 篇3

          在小學(xué),我有6個好朋友,其中最好的就是陳至柔,段亞丹了,我們分分合合,合合分分,因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多,因為我們并不了解對方的性格,而段亞丹,她是我和陳至柔之間最好的朋友,我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近,就總愛叫她的外號,不叫倒好,一叫把段亞丹叫急了,她心里很難受,而我并不知道,總以為那是和她在玩,她不會在意,可事情恰恰相反,她超生氣。

          終于,段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書,我才明白,我失去了兩個知心朋友,可為時已晚,我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼,我很難受,但我又不想去使勁纏著他們,讓他們更討厭自己,我不想那樣……

          后來,李老師在課堂上講了快樂是什么?講了友誼是什么?我才明白,我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。

          想想,我和陳至柔,段亞丹做了5年的朋友,我們一起快樂,一起悲傷,一起激動,一起痛惜……她們總在我最困難,最傷心的時候鼓勵我,安慰我,使我又充滿了信心。我們一起玩耍,一起唱歌,下學(xué)并排走,將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下,是的,我的.快樂源泉是她們,跟她們在一起,我覺得我最幸福,最快樂。

          轉(zhuǎn)頭看看陳至柔,她大概也想起這些事情,難以割舍我們之間的友誼,她也哭了。

          下課,陳至柔和段亞丹來找我,她們又給我寫了一封和好信,我太高興了,我又重新?lián)碛辛藘蓚最知心的朋友。

          我的快樂,高興,幸福,是來自我的朋友,最后,讓我大喊一聲:段亞丹,陳至柔,李老師,我愛你們!

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