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      2. 我們的友誼作文

        時(shí)間:2023-10-15 15:45:42 友誼 我要投稿

        我們的友誼作文【優(yōu)選】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我們的友誼作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        我們的友誼作文【優(yōu)選】

        我們的友誼作文 篇1

          我有一個(gè)知心朋友,她是兩面性的英語“女王”。在家活潑開朗,在學(xué)校更似一個(gè)淑女。

          這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報(bào)。數(shù)學(xué)書我還留著,可是忘記買4開紙了,于是我打電話給她,她也遇到了與我類似的問題:她是有4開紙,可數(shù)學(xué)書不知道放哪兒去了。

          第二天,她帶著4開紙來到了學(xué)校,我背著數(shù)學(xué)書去上學(xué)。

          在學(xué)校里,我們利用課間、自習(xí)時(shí)間把手抄報(bào)的大體版式用鉛筆畫好。

          “徐,我們只把大體設(shè)計(jì)好了,4開紙你可以拿回去,但是數(shù)學(xué)書,我們都要用,誰拿去,另外一個(gè)人怎么辦呢?”

          “對(duì)哦,我怎么沒想到。”

          “怎么辦呢?怎么辦呢?”

          當(dāng)我快要抓狂時(shí),突然想到一個(gè)好點(diǎn)子:“我不是加了你的QQ嗎?我拍照發(fā)給你!”

          “我要哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),你拍照發(fā)給我?”

          “當(dāng)然了!”

          “如果不方便,你先把手抄報(bào)做完,星期二再給我,反正星期三交手抄報(bào)!

          “那樣,你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)趕?”

          “怕你不耐煩嘛!

          “別人我肯定不會(huì)耐煩的,可這是你呀!”

          “真的?”

          “嗯!

          “我們真是交對(duì)朋友了!”

          “而且不是一般的朋友,是知心的.朋友!”

          世界上最有意義的事,那就是友誼。友誼可以互相幫助,友誼可以戰(zhàn)勝困難,友誼可以贏得快樂!意義是什么?只要擁有友誼,就可創(chuàng)造無限意義!

        我們的友誼作文 篇2

          星空,麗麗思,紫娟,可莉,四人從二年級(jí)開始就是好朋友,她們是班上的四人組。本以為四人可以一起畢業(yè),可在五年級(jí)的時(shí)候,紫娟卻說她六年級(jí)要回老家讀。當(dāng)其他三人知道后,大家都很難過,最難過的是她的同桌夢星空。六年級(jí)的時(shí)候,紫娟回老家了,她走之前說:“各位,我放假的時(shí)候會(huì)回來看你們的!

          其他三人在開學(xué)沒多久就發(fā)生了矛盾:麗麗思和可莉吵架了,說要絕交,問夢星空要站在哪一邊,夢星空站在她們中間不知該怎么做。她在紙上寫:娟,我該怎么辦?思和莉吵架了,難道我們的友誼就要沒了嗎?你已經(jīng)不在這了,我不要我們的友誼沒了,我不要!她寫著寫著哭了。放學(xué)后,她對(duì)思和莉說:“還記得我們以前的時(shí)光嗎,那時(shí)我們多開心呀,我永遠(yuǎn)都我會(huì)忘記的。如果你們要絕交,那我不會(huì)站在任何一邊。如果娟知道這件事,她會(huì)開心嗎?給你們一天的時(shí)間,明天告訴我你們的答案,如果你們一定要絕交,我不會(huì)干涉!”說完就走了。這天晚上,空夢見娟了!熬,她們會(huì)和好嗎?”空問道,娟說:“會(huì)的,相信她們,也相信我們的友誼。”

          同時(shí)思和莉也在想:空說的`對(duì),我不應(yīng)該和莉絕交,我們的友誼不會(huì)那么脆弱。第二天,思和莉來到空面前說:“我們錯(cuò)了,不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而絕交,希望我們還是鐵三角!”空看著她們,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯!”三人又在一起說笑了,空想:娟,我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)破碎,我們永遠(yuǎn)都是四人組!

        我們的友誼作文 篇3

          每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,都會(huì)一個(gè)人來陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。

          我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”,蘇姐呢,經(jīng)常會(huì)用“航姐”來代替我的名字稱呼我。

          我們同身為班長,一直都是在競爭中合作,在合作中競爭。無論是什么事情,我們都要聽一聽對(duì)方的見解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好,但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的,我能夠在她的身上看到真正的快樂,也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時(shí),我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠的安慰。

          我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法,就像有一次我想真正的回我我的童年,做一些隨記,但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我,不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條,一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙,并且對(duì)我說她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我,她想給我寫一些提示,而實(shí)在不會(huì)寫;監(jiān)督班長也告訴我她不會(huì)寫,后來卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候,她一口答應(yīng)了,但是現(xiàn)在要值周,中午再幫我寫。中午的時(shí)候,她給我一張紙條,上面寫著:

          “童年像一支歌,充實(shí)著我;童年像一首詩,感染著我;童年像變色龍變色一樣,時(shí)時(shí)刻刻在變化,時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中,童年是一段永不落的`時(shí)光,我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他。”身上因一個(gè)個(gè)字而涌起一股暖流,這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

          時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了,學(xué)生的活動(dòng),再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號(hào),而在爭取的過程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿,那就是蘇姐和我。并不是見了對(duì)方寫后才寫的,而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上,她寫了,我也寫了。

          我們在快樂中成長著,而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道,她是我的朋友,我是她的朋友。在我的瞳孔中,她必定會(huì)看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,也會(huì)看到我的身影。

          我們是真正的好朋友,我們是公認(rèn)的好朋友。那么,讓我們用所有不朽的回憶來促進(jìn)我們的友誼!

        我們的友誼作文 篇4

          從四年級(jí)那年,你慢慢走近了我的視野,我們開始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后,我們就成了無話不說的好朋友。

          五年級(jí)時(shí),以為,某個(gè)人的挑撥離間,我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎?我不相信,因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天,我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友啊!怎么能因?yàn)橐粋(gè)人的一面之言,這怎么可能呢?于是,我不在挽留你,因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……

          然而,兩個(gè)月后,你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎?哦,可以的,我們還是我們,一定會(huì)像以前一樣快樂的。

          從我們和好以后,我們似乎比以前更加親密了,親密地讓人不敢相信這是絕交過的.我們,不過,我愿意相信,愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。

          朋友,似乎就是上天注定的緣分吧!就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨,但過后,我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友,就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油,給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使,一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任,可以依賴的小天使……

        我們的友誼作文 篇5

          記得剛同桌的我們沉默不語

          隨著時(shí)間流逝我們開始編織悠揚(yáng)的曲

          忘不掉一起寫過的經(jīng)典句

          說好了承諾我們一起許

          記得第一次出去我們無話不談

          陪著時(shí)光漫步見證彼此美好的成長

          說得出在對(duì)方心中的不一樣

          憶得起我們走過的大街小巷

          好姐妹講清了不流淚

          一同向北

          尋找彼此的心愛之最

          好姐妹為了你我口是心非

          當(dāng)你的第一位或許我不配

          可我愿意做你的堡壘

          奮力抵擋狂風(fēng)響雷

          只要有你別的無所謂

          不談悲因?yàn)槲覀儞碛幸粋(gè)后背

          好姐妹最想有你陪

          我記住了我們?nèi)ミ^的蜂格

          經(jīng)過的流沙河

          逛過的美佳樂

          搭過的三輪車

          如果有你陪著就不怕路途坎坷天氣炎熱

          我記住了我們曾履行打賭后的懲罰

          一同喝奶茶

          一起剪頭發(fā)

          把蛋糕狠狠糟蹋

          因衣服太貴最后沒買的尷尬

          那流年說多瀟灑就有多瀟灑

          我記住了我們常去的八班

          辦公室外面的`走廊

          不算大的操場

          油膩膩的食堂

          教室是港灣

          最后停泊的地方

          因?yàn)橛心阍谏砼?/p>

        我們的友誼作文 篇6

          牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲;牽著你的手,穿過陰森的樹林,我可以勇敢的向前走;牽著你的手,走過蜿蜒挺拔的峻山,我們大步地往上爬!牽著手的一切很美,很美,這里我要述說一件溫暖的故事。

          牽手,能讓我們感受到無限的溫暖。

          記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段,每天都要做無數(shù)張?jiān)嚲,讓我們感覺疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候,媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問候,一次牽手,一次擁抱,都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了,那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的心情不佳,她輕輕的牽起我的手,頓時(shí),我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身,我開心了,歡天喜地的'忘卻了那些不快。還有一次,我和朋友玩耍,忘記了時(shí)間,與爸爸媽媽走失了,我找了好一會(huì)兒,父母出現(xiàn)了,牽著我的手回家了,我感覺到牽手是那么的溫暖。

          為了讓我們感受到朋友的友誼,我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。

          游戲開始了,女生全軍出動(dòng),但最后,千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手,之后又把李欣妍作為牽手人,繞了一圈后,很不確定的說是我,因?yàn)椴皇俏,所以她out了,最后她還是沒有猜出來,等說出答案時(shí),程子珊恍然大悟,就這樣游戲愉快的結(jié)束了。

          啊,請(qǐng)珍惜每一份友情,每一次牽手的瞬間,請(qǐng)珍惜每一回跟朋友的機(jī)會(huì),把握每一份友情。

        我們的友誼作文 篇7

          曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體,很和諧,也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣,而是都被友誼化解了,在課間的時(shí)候,也許你會(huì)聽到他們打鬧的聲音,像是所有的班級(jí)都會(huì)被這個(gè)團(tuán)體所感染,笑聲是他們對(duì)別人最好的回答。也許你會(huì)說,他們太瘋了,一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩,但我要告訴你,正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣,無拘無束的品質(zhì),才深深的讓人們喜愛。

          我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員,很幸運(yùn),他們的快樂我分享,他們的煩惱我分擔(dān),這種感覺是友誼,是孩子與孩子之間的承諾。

          我的朋友有很多,是交心的,似乎在聊天的時(shí)候,都知道對(duì)方想說什么,F(xiàn)在,二零零五級(jí)二班已成為一個(gè)歷史,不偉大,但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā),但,他們的心里都會(huì)有一個(gè)位置是放置小學(xué)的這六年生活的。

          偶爾會(huì)想到曾經(jīng)的不愉快,但彼此都淡淡的過去了,留下的.,是美好的回憶.....

          這一切的一切,都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的,還有很多很多……

          她很容易親近,不論是課堂還是平時(shí),她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生,似母親望著孩子那般溫柔,暖心……

          她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑,是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……

          無論怎樣,這個(gè)班,老師,都會(huì)永遠(yuǎn)在我(們)的心中留下來,在最深處……

        我們的友誼作文 篇8

          淡淡的感情,卻結(jié)下了深深的友誼。 豆豆,一個(gè)很特別的稱呼,和我身邊的一個(gè)朋友很相似,我和她是很好的朋友,甚至于是很好的姐妹,當(dāng)然,我和你的友誼也不例外。 不知你我是何時(shí)認(rèn)識(shí)的了,只知道,我們彼此的友誼十分深厚。 你和我都是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,而我卻比你大一些,成為了你的姐姐,真的很高興能夠有你這個(gè)妹妹。 還記得,我們彼此發(fā)生過誤會(huì),這使我們的友誼更加深厚。 還記得,那一次的點(diǎn)名,你我之間發(fā)生了誤會(huì),但起因都是因?yàn)樵诤鯇?duì)方,起點(diǎn)都是好的。看到你發(fā)的留言,我傻了……不知道該怎么辦才好。決定寫一篇文給你,表達(dá)我對(duì)你的歉意,并希望你可以原諒我的無知。沒有想到,你原諒了我,還像以前那樣是好姐妹。 那次誤會(huì),我至今還清楚的記得。

          如果,你不把我當(dāng)成好朋友,或許不會(huì)那么生氣吧。 還記得,你有一次有事,決定離開小荷,那一晚,我不知不覺的感到難過起來,你即將離開小荷,離開我們,越想越難過。就在那一晚,自己明明知道明天要參加開學(xué)典禮,自己還要主持,卻還是毫不猶豫的寫了那篇文,自己卻不知怎么了,寫文的速度快了許多,或許是因?yàn)楸舜说挠颜x深厚吧。 豆豆,你真的是我很好的朋友,你的一點(diǎn)一滴我都會(huì)牢牢的記住,因?yàn),我們彼此的友誼是不會(huì)變的,是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的.,對(duì)嗎? 豆豆,你知道嗎?你在我的心目中,有多么的重要。在我的記憶中,這好像是寫給你的第三篇文了吧。 豆豆,我們彼此的友誼悄悄綻放,卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的,對(duì)不對(duì)? 豆豆,7月25日,一個(gè)十分重要的日子,我會(huì)牢牢記住這一天。 還記得嗎?我答應(yīng)和你寫賀文的,我寫了,你一定要來看哦。 祝你生日快樂!

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