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      2. 友誼的作文

        時(shí)間:2023-11-13 08:06:43 友誼 我要投稿

        友誼的作文【匯總4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的友誼的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        友誼的作文【匯總4篇】

        友誼的作文 篇1

          友誼是燈,照亮前方的路,友誼是路,引我走向黎明,友誼是黎明,照亮心底最初的黑暗的童真世界。

          你,是一班之長,集萬千寵愛于一身,老師們疼你,同學(xué)們關(guān)心你,但你卻從不驕傲,不仗著老師對(duì)你的喜愛狐假虎威,你樸實(shí),無華,待人處事都很友好,而我則剛剛與你相反,我成績一般,對(duì)任何人、事、物都保持著“與我無關(guān)”的態(tài)度,我就像是一個(gè)得了自閉癥的孩子,從不與老師,同學(xué)交流,但你卻從不嫌棄我,愿意跟我一起玩,一起受罰。

          暑假剛開學(xué)不久,我初來乍到,什么都不懂,而你卻悉心教我,如一位母親般西北,你給我這陰暗,潮濕的心房送來了一束光亮。

          一次,因?yàn)槲疫t到了,被迫站到校門口外,而你卻跟那看門的大爺苦苦求饒,求他放我進(jìn)學(xué)校,終于,那位老大爺?shù)植贿^你的苦苦哀求,放了我進(jìn)去,但惡運(yùn)并沒有就此結(jié)束,我和你一路小跑,跑到了班上,卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在教室里了,老師問了我們?yōu)槭裁春,就讓你進(jìn)去,而你卻固執(zhí)的'站在門口,陪我一起喝西北風(fēng),于是,老師也拿你沒辦法,就這樣,我們?cè)谕饷婧攘艘还?jié)課的西北風(fēng),中途,你還脫下衣服搭在冬日里瑟瑟發(fā)抖的我身上,我哭了,從我記憶開始,第一次哭了,那時(shí),我知道了----眼淚的味道是咸的,而你卻微笑著說:“沒事,不就是喝了西北風(fēng),少上了一節(jié)課嗎?回頭補(bǔ)上來就行了”。你總是這樣,什么事都一笑而過,你總是用微笑化解任何困難,自此之后,我依賴上了你,依賴上了你的微笑,同時(shí),我也發(fā)誓,就算是為了你,也為了我自己,我要把成績提上來,而你就這樣,每天到我家來,幫我補(bǔ)課,幫我講題,偶爾開開玩笑,期末考試到了,成績發(fā)下來了,我考了全班第一,而你卻只考到了全班第五,老師問你為什么?你卻什么也沒說,因?yàn)槲铱嫉搅说谝幻,老師把你的班長之位給了我,對(duì)我疼愛有加,我好后悔,我搶奪了你的一切,而你卻依舊只是笑笑,什么也沒說,仿佛這所有的言語都已融入了這一個(gè)微笑中。

          友誼就像是粼火,在越黑暗的地方它就越亮,它總時(shí)時(shí)刻刻的在你身旁,從不張揚(yáng),從不向你索要什么,這就是“無聲的友誼”。

        友誼的作文 篇2

          有兩姑娘一個(gè)叫林,一個(gè)叫金。

          林和金初中相識(shí),當(dāng)時(shí)兩人如膠似漆,聊八卦、看帥哥跟所有的閨蜜別無二致,可在成長面前兩人卻走了不一樣的分叉路。

          中考的時(shí)候林發(fā)揮失常,金卻擠進(jìn)了前五名。林百思不得其解,論玩鬧不即金一半,論學(xué)習(xí)可比金付出的要多,為什么成績卻大相徑庭?金看到林這樣,便驕傲起來,用這件事開了林好久的玩笑,以致林上了高中就把金當(dāng)成競爭對(duì)手。金不屑一顧,覺得林太過功利,但既然要比亦會(huì)奉陪到底。

          兩人就這樣暗自較勁了一年,林努力學(xué)習(xí),金還是不思上進(jìn),但兩人成績還是不上不下。

          金更驕傲了,覺得自己學(xué)習(xí)十分聰明很有天賦,總是在林面前無意識(shí)的有一種優(yōu)越感。而林因?yàn)榧彝ケ旧砭徒o她帶來壓力,她便總是惱羞成怒,拿金分到差生班的事刺兒她。金知道林心情不好,便不計(jì)較,但心里十分鄙視林。真正讓兩人發(fā)生分歧的是在一次期中考上,林憑著一直以來的努力考出了巨好的成績,而金還是止步不前。

          與林絕交后,金過得很慘。金心氣兒傲,在班里不合群,與老師不和睦。但一向跟隨感覺走的金還是做出了這個(gè)讓她很久都不能釋懷的決定。

          其實(shí)金提出絕交并非意氣用事,其中有嫉妒的.成分,更多的是知道兩人算是走到這兒了,那還不如讓她做這個(gè)丑人。林聽到后很生氣,之前金炫耀自己的天賦,林也沒有做到這種份上她覺得金很小氣。金早料到林是這種反應(yīng),金知道其實(shí)自己不過是導(dǎo)火索,兩人的友誼早就像一點(diǎn)就燃的爆竹了……

          就這樣,高三畢業(yè)了,林金兩姐妹雙雙發(fā)揮失常,金考得還是比林好。

          金失落地走出校門,但她知道人生還很長不必過于停留在這坎上。于是又快步回家,想好好補(bǔ)償補(bǔ)償自己。誰知金在校門碰巧看到林哭到哽咽的模樣,便趕忙遞了張紙巾就像趕緊走,金不想讓林覺得自己是惺惺作態(tài)。林一把拉住金的手,顫抖著說:你考的又比我高,從來都沒變過,我們的友誼卻變了……。金怔了一下,便像是鼓足勇氣小聲地說:你若還愿意,便不會(huì)變。

          后來的結(jié)局,我相信一定是美好的。我本人也很看重友誼,但我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的林金姐妹很少能有一個(gè)圓滿的結(jié)局,聽別人說是友誼的新陳代謝、是彼此間進(jìn)步的腳步不同……但我個(gè)人認(rèn)為,友誼心連著心,只要兩人堅(jiān)定不移,有什么不能克服?我還是那句話,愿友誼地久天長。

        友誼的作文 篇3

          課桌上,放著一個(gè)雕像。雕像上刻著一只正努力向上爬的蝸牛。目光順著平整光亮的大理石版面延伸至前方--那頂立在勝利的巔峰的旗幟,閃閃發(fā)光。這雕像是如此一塵不染,是我的至寶。它記錄著幾年春秋,記錄著曾經(jīng)那段超乎尋常的友誼。

          小學(xué),過著度日如年的艱難生活,雖每天被獎(jiǎng)狀與榮譽(yù)包圍,但并沒人愿與我交朋友--小時(shí)自然是驕傲萬分的,整天翹起大大的尾巴,目中無人。時(shí)間久了,孤獨(dú)起來,沒有人愿與我為友--誰會(huì)與一只高傲的大公雞做朋友呢?

          終于,大公雞失敗了,垂下了頭。

          是她,那個(gè)新轉(zhuǎn)來的女孩,黑黝黝的皮膚,腳上穿的是一雙滿是補(bǔ)丁的布鞋,幾個(gè)小洞露在外面,身著一身破舊不堪的衣服,但很整潔,頭上束著馬尾--這就是個(gè)純純正正的鄉(xiāng)村女孩。但她笑起來很特別,嘴角總掛著淡淡的微笑,像是無比晴朗的艷陽天。

          她就是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩,有著鄉(xiāng)村女孩沒有的熱情大方,她沒有因自己的出身而卑微,那口若懸河的演講令人想拼命鼓掌。

          她在班里出盡風(fēng)頭。我開始嫉妒她,嫉妒她的熱情還有那神秘的笑容。我開始思考,思考如何超越她。上課在想,下課在想,無時(shí)無刻不在想。無盡的`思考使我昏了頭,蒙在一層灰暗的陰影中。我的成績開始下降,大公雞再也昂不起頭了,我不再理她。

          臨近小學(xué)升初中,班里擠出一點(diǎn)時(shí)間開了畢業(yè)晚會(huì)。晚會(huì)上,大家都在玩耍,我一個(gè)人坐在角落里,心在流淚。她坐在我身旁,還送給了我一個(gè)雕像,跟我說:“青春路上,要敢于追逐,你想做個(gè)膽小鬼嗎?”我的心頓時(shí)暖起來,但終沒說一句話。

          小升初,超常發(fā)揮,考得很好。但終于沒見過她,想念那只有一個(gè)下午的友誼,是她讓我在夢(mèng)想路上追逐、期待、開花……

        友誼的作文 篇4

          愛,無處不在,當(dāng)你跌倒時(shí),把你扶起來是愛;在你遇到挫折時(shí),一句暖心的話是愛;在你猶豫時(shí),指引的箭頭是愛。這種愛,叫友誼。

          我和她一共相處五年,她給我的印象是難忘的。她臉上的`每一部分都是圓的,圓下巴,圓鼻頭,圓眼睛,就連兩道眉毛,也是很規(guī)則的往下彎,像是圓規(guī)劃出來的兩道弧,那連真是大圓里掏著的一個(gè)個(gè)小圓圈。你問她是誰,她就是我的好朋友——崔鈺。

          因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn),所以1—3年級(jí)我都在吃小飯桌,崔鈺家就在小飯桌樓下,因而我們就成了形影不離的好朋友,一天下午,老師讓把課后生字每個(gè)寫一行,我們倆寫字都非常慢,我就出了一個(gè)主意:咱倆比一比誰寫得又快又好,“行”崔鈺爽快地答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的過去了,我們都寫完了最后,速度冠軍是我,美觀冠軍是她。

          崔鈺是個(gè)熱心腸的人,記得這學(xué)期一個(gè)星期三的下午,我生病了,可書包還在教室里,做業(yè)也寫不了,當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是我想起了崔鈺。也就在這時(shí),我家的電話響了起來,我拿起電話,里面?zhèn)鱽泶掴暿煜さ穆曇簦骸笆切熳榆鴨,你的書包在我家里,你告訴你爸爸,下半時(shí)把書包捎回去好嗎?”“謝謝!蔽耶(dāng)時(shí)已經(jīng)感動(dòng)得不知說什么是好,過了一會(huì)兒,爸爸回來了,他帶來了我的書包,我打開一看,一張小紙條飄落了下來,啊,是作業(yè)!她多么細(xì)心!

          崔鈺,讓我想起了一句名言:友誼,是一把雨傘下的

          兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼,是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。

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