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      2. 小班交通安全教育活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-11-17 10:59:25 總結(jié) 我要投稿

        2021年小班交通安全教育活動(dòng)總結(jié)

          精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫活動(dòng)總結(jié)了。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的2021年小班交通安全教育活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        2021年小班交通安全教育活動(dòng)總結(jié)

          小班交通安全教育活動(dòng)總結(jié)1

          設(shè)計(jì)背景

          《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。小班孩子由于年齡特點(diǎn),對于保護(hù)自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開展了系列交通安全教育的活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

          2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

          3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

          4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的`判斷能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          1.了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

          2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則,知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識和能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.圖片:紅、綠燈 ,斑馬線。

          2.有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。

          3.兒歌《交通燈》。

          活動(dòng)過程

          一、手指游戲。

          教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動(dòng)作。

          二、談話,引入主題。

          1.“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

         。ㄓ變河懻摚

          教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時(shí),一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時(shí)我們才能穿過馬路。

          2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、綠燈,斑馬線 。

          3、講解交通規(guī)則。

          4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌

          “人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線!

          三、游戲體驗(yàn)《過馬路》。

          (1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

          場景一:人行道和車行道

          師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

          師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

          場景二:十字路口

          師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

          四、 延伸活動(dòng):

          行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

          五、活動(dòng)結(jié)束

          小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧 !

          教學(xué)反思

          設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),讓幼兒了解交通知識。正所謂實(shí)踐出真知,所以我在活動(dòng)后請家長在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個(gè)好榜樣,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

          小班交通安全教育活動(dòng)總結(jié)2

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年9月30日上午

          活動(dòng)地點(diǎn):

          小四班教室

          參加人員:

          小四班全體師生

          活動(dòng)指導(dǎo)思想:

          小班孩子由于年齡特點(diǎn),對于保護(hù)自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全,以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

          2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

          活動(dòng)過程:

          一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

          紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

          二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

          1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

          2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒

          做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

          三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

          出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

          四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

          兒歌:交通安全歌

          紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。

          天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

          頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

          交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

          五、紅綠燈和小司機(jī)

          請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

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