釣魚四步走敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的釣魚四步走敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一步:到站準(zhǔn)備
10月5日早晨,我與老爸等人來到廣漢的一個魚塘。嘿嘿!這里的魚兒,你們小心啦!
我們拿出魚竿,把大小不同的魚竿栓上不同長短的魚線,并套上鉤子。呵呵!準(zhǔn)備就緒!
第二步:開始釣魚
幾個大人釣草魚去了,只有及格阿姨和我一起釣鯽魚。我迫不及待地拿了一根小竿,捏了一小塊魚餌,鉤在鉤子上,開始釣魚。過了一會兒,我等得不耐煩啦,就在旁邊玩起來……
魚漂動了,我哪還看得到呀,早跑一邊玩去了!干媽見了,趕緊拉起線,喲,餌都被吃光了。
唉,經(jīng)過這次教訓(xùn),我可不敢玩了,專心致致地釣起魚來。
我又把一塊魚餌捏在鉤子上,把線甩了出去,沒想到線竟然彈了回來。暈死,只好再甩一次了。我再次拋出魚線。沒想到鉤上的魚餌碰到水脫落了,鉤上的'飼料早已沒有,可我還不知道呢。魚漂疑點(diǎn)動靜也沒有,干媽覺得奇怪,拉起魚線一看,說道:“你真是‘姜太公釣魚——愿者上鉤’呀!”原來魚餌早就沒有了。唉,慘喲,狡猾的魚兒,你們死定了!
我這次不用飼料了,免得又要脫落,釣不到魚。我們拿了一條蚯蚓,把它彎成“無數(shù)”個“S”型,然后穿在鉤上……
過了一會兒,魚漂再次動起來,我靜觀其變,在魚漂的震動中找到靈感,魚漂動得越來越厲害了,我抓住機(jī)會,猛地一拉……
哈哈!一條可憐的魚兒被我拿下了!這次的成功給了我信心,于是,我繼續(xù)釣魚……
第三步:收獲多多
這次的收獲真大啊!三條草魚,兩條紅色的鯉魚,十多條鯽魚,大家樂開了花!可“有人歡喜有人憂”呀,老爸一條魚也沒釣著,我上前安慰老爸:“沒事的,沒釣著下次多釣點(diǎn)就是了,氣死那些釣得多的人!”
第四步:“打道回府”
我們戀戀不舍地離開了廣漢的那個魚塘,看著躍起來的魚兒,我心想:下次再來“收拾”你們,還有,老爸要加油啊!
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