雨天作文范文（通用5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的雨天作文范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨天作文1
“滴答！滴答！”清晨的細雨綿綿，輕輕的打在窗臺上，我打開窗戶，準備迎接這美好的一天�；ú輼淠窘�(jīng)過一夜的“洗禮”，萬物們各個欣欣向榮，充滿活力與朝氣，讓人不禁贊嘆幾句！而我則忙著準備，準備參加一場屬于雨的專屬派對。
馬路上，車子急駛而過，濺起地上的積水，開成一朵一朵又一朵的小水花，而有些路過的行人，卻會被這突如其來的小水花給襲擊，造成全身臟兮兮的狼狽模樣。這時，有一大群的小雨兵團準備降落了，有雨傘的人，紛紛打開雨傘，“一、二、三…”，哇！好多雨傘啊！有紅的、黃的、藍的…，雨傘的樣式真是五花八門，讓人數(shù)了三天三夜都數(shù)不完。而這一把把雨傘，也成了一朵朵可愛的小花兒，為這場派對增添了不少風采。
雨，是位頑固的小孩子，常常想哭就哭，有時則會哭個好幾天都不會停，偶爾雷公爺爺和閃電婆婆，也會來助陣，讓整個天空變得好不熱鬧！
雖然雨有時真的很頑皮，但如果她一整年都乖乖的，不哭也不鬧，那么對我們的生活可說是相當?shù)貌槐�，因為我們可能沒東西吃，沒東西喝。所以對于雨天得不便，就忍忍吧！說不定沒多久，你也會了解雨天的樂趣了。
雨天作文2
清晨醒來，打開窗戶，便感到一陣濕冷之氣迎面撲來。我又望了望那一片布滿烏云的天際，不禁打了個寒戰(zhàn)，如此天氣，應(yīng)該是要下雨了！
吃過早飯，烏云依舊生生地把太陽擋在身后，不允許一絲陽光流露出來。即使在屋中，也依然受外面濕冷之氣影響，有些寒意。窗外的矮樹綿軟無力地擺動著樹梢，凄涼的微風緩步掠過，吹走了幾片搖搖欲墜的葉，不知帶它去何方。
街上的行人，一反平常，公園中少了散步的老人，公交車站旁少了些等車的路人，連街邊賣菜的小販好像也少了許多。喧鬧的城市仿佛被這氣氛所感染，汽車少了鳴笛聲，同行的路人少了嬉戲聲，原本熱鬧的城市顯得有些寂靜，唯一變化的，好像只有那十字路口按部就班不斷轉(zhuǎn)換著的紅綠燈。
再看向遠處的高樓，呆呆地矗立在那里，那高大的身軀仿佛要刺穿厚厚的烏云，它俯瞰著這座城市，那龐大的身軀里，是否也有人和它一起看著這城市的風景呢？
臨近中午，稀稀拉拉的雨一點點滴落，落在葉上，為它洗去了往日的污穢；落在車上，為它沖走奔走的勞累；落在地上，為它沖刷去承擔的.勞苦。
漸漸地，雨勢越來越大，風夾雜著雨，雨伴隨著風，鋪天蓋地地撲向大地，地上凹凸不平的坑洞仿佛是它們的杰作。慢慢地，雨勢減小，烏云變得薄了許多，陽光毫不費力地撥開了它，再次為大地送來光明。
雨前的路，單調(diào)乏味，每走一步就好似被絕望侵蝕；雨中的路，泥濘難行，每走一步就好似費勁了力氣；但唯有走過它們，陽光照耀著前方，你才會發(fā)覺，路已被照亮！
雨天作文3
教室外灰蒙蒙，烏云把視野壓得很低，雖然快要入冬，近來卻頻頻下雨。
我不喜歡雨天，尤其是在秋冬季。陰沉的氣壓會把心情變壓抑，尤其是走在被雨水攪和的泥濘路上時，混沌的雨水會把鞋浸得很濕，使人心煩。
已經(jīng)最后一節(jié)課了，我又沒帶傘，可千萬不要下雨。——我暗暗祈禱。
偏偏事與愿違。雨下起來了，伴著勁風，勢頭不小。這可怎么回家？
放學鈴響起，同學們陸陸續(xù)續(xù)離開教室，不愿淋雨的我決定留在班級里等雨停。5分鐘、10分鐘、20分鐘……已經(jīng)半個小時了，外面瓢潑的雨卻一點也沒有要停的意思。班里只剩下了兩個人，我轉(zhuǎn)身望向坐在最后一排的小一，她為什么也還沒回家？
我很好奇，見她還在奮筆疾書，便懂了。想起老師今天對著她發(fā)怒的樣子——原來是昨天作業(yè)沒寫完，老師讓她補完再寫幾遍罰寫啊。
我心中閃過一絲不屑。幾次在書店遇到，學習成績差的她都是在選明信片海報之類花哨的東西，有時間建討論組懟黑粉沒時間完成最基礎(chǔ)的作業(yè)？
“班長，你是因為下雨所以在班里等著嗎？”一陣甜美的聲音從后面?zhèn)鱽�，打斷我的思緒。
“嗯�！逼匠Ｎ覐膩矶疾缓退奶欤@小一怎么突然搭話？
小一收拾著書包，向我走來，一個白色的什么東西從我眼里晃過�！澳沁@把傘借給你吧！”
我對突如其來的“恩惠”感到詫異，便重新審視小一。大概是靈魂活潑，使她的眼睛閃著靈動的光，一對溫柔的眉襯著她有些柔雅，麻花辮高高地扎著，長長地落在肩上。
“那你……”
“我家就在對面啊，跑幾步就到啦！”
“你確定把傘借給我嗎……”
“沒事！這周之內(nèi)還就行！”
她撥了撥頭發(fā)，十分豪爽。說罷，便小跑出了教室。
望著桌子上印著朵朵櫻花的傘，我對本來有偏見的小一有了新的認識。成績不一定決定人品。她也十分樂于助人，從來不說臟話，有什么勞動也都沖在最前面……
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，我望著她奔跑的背影，霎時心抽搐了一下，像斷流的河床被涓涓細流慢慢滋潤……
同在一個屋檐，共浴一片朝陽。那雨天，那奔跑的身影……
雨天作文4
小時候，我不喜歡下雨，因為一下雨爸爸媽媽就說什么也不允許我出去玩兒了�，F(xiàn)在我知道爸爸媽媽因為我太小怕我生病所以才不讓我出去玩，他們是為了我好的。可當時的我年幼貪玩一點也不懂，仍然一個勁的嚷嚷著要出去玩。當然，出去玩是不可能的了，我只好坐在窗前看著小伙伴們打著傘，穿著雨靴在雨中嬉戲。那時的我多想和小伙伴們一起去玩呀！
現(xiàn)在的我，長大了，卻喜歡上了下雨。而原因也隨著我的年齡的增長而改變了�，F(xiàn)在不是因為下雨時可以出去玩而喜歡下雨；而是因為只有下雨天我才有機會一個人靜靜地坐在窗前安靜的思索。有時我會獨自回味這十多年來自己的成長、經(jīng)歷、蛻變和所有的酸甜苦辣；有時我會想起四五歲時所作的傻事，便忍不住嘴角的笑意�；赝^去總覺得過去的自己是那么的天真、單純、可愛，總是傻乎乎地認為世上真的有神仙存在；夜里睡不著就吵著要爸爸給我摘星星。下雨天很，容易讓人的心境平和下來，即使心里再煩躁，靜靜地聽一場雨心里也會緩和許多。
下雨天，有人覺得這是一種悶悶的天氣；有人覺得這是一種傷感的天氣；有人覺得這是一種令人高興的天氣。而我覺得雨天能預示著舊的一篇過去，新的一篇到來。
雨天作文5
從光轉(zhuǎn)陰，雨滴灑落，下了場不息的雨。點點滴滴，點點滴滴，細細密密落了一天。
在一個窗子前，只見一位女子凝望窗外。女子手中握著筆，紙上寫著密密麻麻的字。
一陣寒風襲來，吹向那女子的發(fā)絲。女子的頭發(fā)飄于空中。她又看看紙上的作文，不禁皺起眉，嘆了口氣。而那女子便是我，近日我的靈感不是很好，作文于我而言——差了些。
聽著窗外雨水滴答的聲音，我心情舒暢了些。這雨沁人心脾，聽著這一聲聲雨滴聲，反倒有了靈感。我又提起筆。在紙上寫了起來，我看著那密密麻麻的字。又抬頭看著那窗外的雨，那雨滴順著風斜著撒落。落在地上，那地上的積水泛起一圈圈水紋，只留下一聲聲“滴答滴答”與寧靜。
同是白日，但今天的白日卻不同于往日。平時多了幾分雜鬧，現(xiàn)在的白日是寧靜，這份寧靜是難得的。
雨水悠悠，流落人間，亦是靜。雨天只能在家里，不可外出。但也是因此，才多那份靜。
雨滴答滴答，雖然窗外平日偶爾會有幾聲雜聲，但雨天是最安靜的，所以世間只有雨的身影與聲音。
雨是大自然的音樂家、畫家和書寫家。它在地板上書寫著自創(chuàng)的文字，也一筆一劃地畫著一幅幅畫，它用自己優(yōu)雅的歌喉歌唱著自己喜歡的歌。
很多詩人好于雨，因此做下一首首詩，如杜牧筆下的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨梢姰斨械哪欠N意境浮在眼前。
此時我拿起那杯茶，它脈出幽幽之香。爺爺說，茶是用一分熱情，將沉睡的日子沖醒�？此匦戮`放出綠葉，散發(fā)出脈脈記憶的幽香。此時飲上一杯茶，便如花園中蝴蝶翩翩起舞，如葉落湖面蕩漾起的漣漪，如琴弦彈奏的琴入人心。
我邊喝茶，一邊寫作，聽著雨聲漸漸沉迷。雨是清澈的，閃爍如水晶，多彩似琉璃。如今風雨俱進，一顆心淡到平靜。雖然雨下了一天，但是那時人間是靜的。
雨聲潺潺，讓人不經(jīng)誤以為住在溪邊。此時的我似乎來到一條清澈見底的小溪邊，看著那溪水中的倒影，看著溪邊的樹，看著那透澈的水……心倒是平靜下來。
我喜歡雨天，因為只有雨天，才能品嘗到另一種的滋味……