雨天留人作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的雨天留人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨天留人作文1
雨天留人，只是終究留不住。
雨天把我留在雨聲中。最后一個(gè)同學(xué)走后，只剩下一層白色的燈光把我包圍在空寂的教室里。吱呀叫喚的椅子百般無(wú)聊地?fù)u晃，卻被雨天的雨聲悄然覆蓋。寫(xiě)作業(yè)的思緒呀，渾然不知地繞進(jìn)編織的雨聲里。雨點(diǎn)打到了鐵皮的窗檐，就重重地敲出“咚”的沉穩(wěn)壓抑來(lái)，仿佛搖滾給人帶來(lái)的低沉和無(wú)可言喻的重金屬的敲擊感。有時(shí)又落在樹(shù)葉上，那透明的液體擊在一目碧綠中，轉(zhuǎn)逝間又滑落，一連串地，清脆地，小聲地：是誰(shuí)的項(xiàng)鏈珠子瞬間滑落下，散落一地？旋即切換成，在水泥地干凈利落地綻開(kāi)一朵朵水花的雨聲，拌雜著落入泥土的纏綿與輕柔，拌雜著拍打窗戶玻璃時(shí)的鋒利和削芒；雜亂無(wú)章卻又有條不紊地，圍繞著我發(fā)呆的雙耳和輕輕顫動(dòng)的心。雨天妄想把我留在雨聲中，我卻靜靜地?fù)]走它的不安寧，靜靜地想著陽(yáng)光撫摸時(shí)的輕語(yǔ)柔聲。
雨天又把我留在雨傘下。鐵架帶著冰冷撐起厚厚的尼龍，擋住了頭頂?shù)奶炜�。我握著傘柄，只能讓目光躲開(kāi)傘沿看不完整的前方。雨天的雨滴絡(luò)繹不絕地灑下，是怕我從雨傘下離去嗎？遠(yuǎn)處的天空，烏云似乎被白色的顏料刻意地染了，只是微微顯露出一些唐突的灰色。也許它浸著一大坨陽(yáng)光，欲托住，陽(yáng)光卻想穿破�；秀钡叵胫鴷r(shí)，傘上的雨滴卻滴在我泡濕的鞋里，硬生生地把我拽出夢(mèng)境，陽(yáng)光，卻不知它何去何從。只是，雨天妄想把我留在雨傘下，它不曾看見(jiàn)，有人在雨里穿梭，而雨傘被夾在腋下。即使我撐著傘走過(guò)一段無(wú)遮攔的雨之地，到底，我會(huì)在進(jìn)入樓道中時(shí)關(guān)上雨天的雨傘。
雨天偏執(zhí)地想留下我，于是，就卷起罪惡的泥，潑在我干凈的自行車(chē)和鞋上，在地上水洼中飛奔之后，無(wú)情地灑濕了我的褲腳。雨天想，即使它無(wú)法把我留在雨天，也要讓我沾上雨天的痕跡，至少，可以纏住不知怎樣奈何的，雨天的心緒。
雨天不曾想，車(chē)上的污泥已被刷洗干凈，浸濕的鞋在陽(yáng)光下驅(qū)趕走，裊裊散去的水蒸氣，那么地光彩熠熠。至于那理不清，攜著憂傷的.情緒，已經(jīng)消逝無(wú)蹤。
雨天留人，終究留不住。畢竟今日陽(yáng)光普照。
雨天留人作文2
這一天是一個(gè)快樂(lè)的日子！
我們?cè)缭缇蛠?lái)到珠海一個(gè)公園玩，終于看見(jiàn)我心心念念的大海了,好開(kāi)心！這是我第一次面對(duì)著大海,心里非常激動(dòng)，站在岸邊時(shí)不時(shí)有海浪打在腳上很舒服。然后我們?cè)诤＿吺^邊上捉螃蟹和蝦。公園里除了有海邊還有一個(gè)湖那里有我最喜歡的劃船。我們一家人準(zhǔn)備出發(fā)去劃船，上了船拿起船掌但沒(méi)有人知道怎樣劃，大家都亂劃一通，船頭一下向東，一下向西，轉(zhuǎn)到我們頭都暈了，而且媽媽還把爸爸在奮力劃水的樣子給拍了下來(lái)呢！就連爸爸用劃掌拍起水珠也被媽媽用手機(jī)拍了下來(lái)，真開(kāi)心！累了，我們就在岸上一個(gè)空礦的地方觀賞風(fēng)景，非常的美麗，深呼吸一下空氣也非常的好。岸上也很熱鬧，有的人在玩球，有的在溜冰，有的在踩滑板……
最開(kāi)心的是我們和他們比水上大戰(zhàn)--碰碰船！我們給他們來(lái)過(guò)幾次措手不及呢！我們?cè)綉?zhàn)越勇，經(jīng)過(guò)幾輪的努力爸爸的劃船功夫有了大大改進(jìn)，爸爸真棒！也聽(tīng)到了有人為我們鼓掌哩！我情不自禁地笑了起來(lái)。爸爸媽媽也很開(kāi)心的笑了起來(lái)。船上就發(fā)出了“哈哈哈.....”連續(xù)不斷的笑聲。
這是一個(gè)多么美好的日子呀！
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