關(guān)于雨天的作文(集錦11篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于雨天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于雨天的作文1
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜�！�；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
而我，獨(dú)鐘愛(ài)雨。
我愛(ài)雨，愛(ài)它四季不同的性格，愛(ài)它四季不同的風(fēng)采。
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的無(wú)私。
綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。直潤(rùn)得，“池塘生春草，圓柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤(rùn)綠了小草，催開(kāi)了花朵，將整個(gè)大地?fù)u醒。
我愛(ài)夏雨，愛(ài)它的豪放，愛(ài)它的粗狂。
它沒(méi)有春雨的溫柔，也沒(méi)有春雨的細(xì)膩，來(lái)勢(shì)鋪天蓋地，電閃雷鳴，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�，來(lái)得痛快，來(lái)得豪爽。暴雨過(guò)后，“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”。暴風(fēng)雨沖刷后的萬(wàn)物格外清新，池塘中皎潔無(wú)瑕玉芙蓉朵朵玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不勝收的畫(huà)卷！
我愛(ài)秋雨，愛(ài)它的纏綿，愛(ài)它的豐腴。
涼風(fēng)夾著細(xì)雨飄飄而至，扯不斷，理更亂。秋雨，仿佛一個(gè)多愁善感的女神在風(fēng)兒的陪伴下走進(jìn)深秋中，把滿帶著思索與豐收的喜悅傳遍千家萬(wàn)戶。
我愛(ài)冬雨，愛(ài)它的嚴(yán)肅與冷峻。
寒冷的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，冰冷的雨水橫七豎八地敲打著一切，使得萬(wàn)物憔悴、昆蟲(chóng)匿跡。冬雨，猶如冷漠無(wú)情的狂人夾著寒氣四射的無(wú)情劍，掃得衰草連天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞！
雨，精靈一樣的雨，一季一個(gè)面貌，一季一個(gè)身影，走過(guò)每年的春夏秋冬。
我愛(ài)雨，愛(ài)它獨(dú)有的風(fēng)采，更愛(ài)它特有的情懷！
關(guān)于雨天的作文2
期中考試過(guò)后，我非常傷心。老天爺似乎也跟著我傷心起來(lái)——下起了淅瀝的秋雨，這雨像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷，連綿不絕。
早晨，我騎車去學(xué)校。一路上，雨中美景將我的視覺(jué)點(diǎn)綴得色彩繽紛。行進(jìn)在泥濘的路上，路上的積水，像大地睜開(kāi)一雙雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的，笑瞇瞇地看我。當(dāng)我從路上的水泡中自拔出來(lái)后，我又陷進(jìn)了另一個(gè)故事——路邊的植物。路邊的花草樹(shù)木，在雨的洗滌下，生氣勃勃。瞧！枯萎的花朵，再度綻開(kāi)美麗的笑容；無(wú)精打的老榕樹(shù)，又閃爍著生命的喜悅……
在雨中，我還當(dāng)了回證人。我親眼見(jiàn)證了小草的頑強(qiáng)不屈，生生不息。難怪白居易會(huì)在詩(shī)中寫道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我相信小草不但能抵抗熊熊大火，還能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨，甚至能抵擋任何東西對(duì)它的攻擊。它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？連小草這種毫無(wú)自衛(wèi)的植物都能抵抗狂風(fēng)暴雨的摧殘，何況是我們?nèi)祟惸兀‰m然雨像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑，但是我們照樣勇往直前。不管你是風(fēng)起浪涌，還是驚濤駭浪，我們都不可能成為你的“手下敗將”。正當(dāng)我想到這兒時(shí)，只見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友摔跤了。我想“悲劇”肯定要上演了，他必定會(huì)哭鼻子。可是他卻勇敢地站起來(lái)，擦去了身上的污漬，還沖我爽朗的一笑，我也沖他和諧得笑笑。
雨還是淅瀝地下著，瀟灑地飛揚(yáng)著。雖然雨中的景色也很美，但我們想念太陽(yáng)公公，想念它和藹的面容，想念那久違的燦爛陽(yáng)光！
關(guān)于雨天的作文3
看著窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時(shí)機(jī)地嘀嘀噠噠地下著，想必是那云朵，遇到了什么煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。
雨在很多時(shí)候，都是好的象征。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個(gè)地區(qū)的干旱啦！下雨啦……而雨在很多時(shí)候，也被稱為及時(shí)雨，所以在現(xiàn)在要是有人解決了另一個(gè)人的當(dāng)務(wù)之急，別人就把他稱為及時(shí)雨。
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，落下雨就能用一句諺語(yǔ)形容：春雨貴如油。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，一下雨，去年埋藏在泥土中一個(gè)冬天的種子就開(kāi)始發(fā)芽了，那就，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。
不知從什么時(shí)候起，我變得熱愛(ài)下雨天。愛(ài)它的下雨的聲音；愛(ài)它那在下雨時(shí)，朦朧的感覺(jué)。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著雨中清爽地觸感，享受著雨后那令人留戀地氣味。
但是最近，連續(xù)的陰雨天，使我們同學(xué)的開(kāi)心指數(shù)低落谷底，快是負(fù)數(shù)了。因此，我不得不從那深深喜愛(ài)雨天的環(huán)境中脫出身來(lái)，和同學(xué)們一起舉起“SOS”抗議牌來(lái)抗議，為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學(xué)生沒(méi)有了活力，就像被雨水浸泡了長(zhǎng)時(shí)間地爛了根的一株奄奄一息的小草。
關(guān)于陰雨天，對(duì)我來(lái)說(shuō)有關(guān)于陰雨天的好，有關(guān)于陰雨天的.壞初中，有關(guān)于陰雨天的美，也有關(guān)于陰雨天的許多許多。
關(guān)于雨天的作文4
在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù)，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長(zhǎng)河中，那個(gè)雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說(shuō)變就變。別看上午還陽(yáng)光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著眉頭，發(fā)起愁來(lái)。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣背著書(shū)包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準(zhǔn)備，不料卻迎面撞到一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來(lái)臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來(lái)。媽媽一見(jiàn)到我就說(shuō)：“孩子，你沒(méi)淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說(shuō)：“媽媽，您怎么總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋濕半個(gè)身子了。”媽媽強(qiáng)裝著笑臉說(shuō)：“媽媽沒(méi)淋濕，真的！”我心頭一熱。這時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，媽媽打了個(gè)哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來(lái)，我認(rèn)為一個(gè)熱情的擁抱，一段甜蜜的語(yǔ)言，一次快樂(lè)的陪伴都是母愛(ài)。今天，我終于明白：愛(ài)是無(wú)聲的，無(wú)形的，是用金錢所買不到的。母愛(ài)比山高，比海深，它比父愛(ài)更慈祥，比師愛(ài)更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛(ài)！
關(guān)于雨天的作文5
你會(huì)一個(gè)人望著下雨的天空嗎?你有和雨敘述過(guò)心事嗎?每當(dāng)你看著雨會(huì)讓你想起過(guò)去嗎?我覺(jué)得雨是一種美麗的回憶，因?yàn)槟阍敢夂退稣f(shuō)心事，它會(huì)靜靜的聽(tīng)你說(shuō)；它會(huì)用無(wú)言態(tài)度細(xì)細(xì)的安慰你；它會(huì)慢慢地沖淡一切，不管是好事還事壞事，一切將都會(huì)成為養(yǎng)分；一切都會(huì)變成過(guò)去的片段！
雨--對(duì)一些人來(lái)說(shuō)可能是不好的，因?yàn)樗鼤?huì)使空氣充滿霉味，充滿濕氣，衣服曬一星期都還沒(méi)干。有些人討厭下雨是因?yàn)橛曜屓擞蟹N悲傷的感覺(jué)，它并沒(méi)有像太陽(yáng)一樣那么光明燦爛，而雨卻是那么陰沉黑暗。而且下雨天穿著雨衣帶著傘，既不方便又不安全，車子在路上天雨路滑很容易就出車禍，所以雨天還是不要常出現(xiàn)來(lái)的好。
雨--可是在我們生活中扮演很重要的角色，如果沒(méi)有雨就沒(méi)有水，沒(méi)有水就讓人類無(wú)法生活下去，因?yàn)槿梭w有百分之八十是水分，沒(méi)有食物還可以活幾天，然而沒(méi)有水便無(wú)人可活下去��！可見(jiàn)水對(duì)我們?nèi)祟惔_實(shí)是多么重要��！而水的來(lái)源就是雨，每年春天，夏天之際都會(huì)擁有充沛的雨水供民生使用，不管是動(dòng)物或是植物都是需要水，所以雨對(duì)我們是多么重要��！
雨雖然有好有壞，但是我還是覺(jué)得下雨的天空最美最幽靜最自然。每當(dāng)看到雨水順著葉子而悄悄地滑落，就覺(jué)得好像葉子再跳舞一般，一方面把雨水給土壤成為養(yǎng)分，另一方面好像在感謝雨水自己養(yǎng)份，讓自己能茁壯成長(zhǎng)，有時(shí)下雨過(guò)后天邊總是多個(gè)太陽(yáng)，天際便會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，而彩虹讓我們世界變得更美更漂亮。生活也將充滿更多的希望！
關(guān)于雨天的作文6
今天放學(xué)回家，忽然聽(tīng)到一陣清脆的鈴聲響，一看，是個(gè)小狗鈴鐺，我不禁失聲叫了出來(lái)：“貝貝！”記憶的列車又載著我回到那年春天。
那次，爸爸帶回來(lái)了一只小狗，我很開(kāi)心。
貝貝很聰明，每次我教它去撿飛碟的時(shí)候，它都會(huì)很認(rèn)真學(xué)，沒(méi)多久，貝貝就已經(jīng)會(huì)撿飛碟、會(huì)開(kāi)門了！我不是想要當(dāng)訓(xùn)狗師，只是單純的想要玩而已。
星期六的下午，我百般無(wú)聊的坐在床上玩飛碟，飛來(lái)飛去，終于，我不耐煩了�？删驮谶@時(shí)，媽媽忽然上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“落落，去玩嗎，要去就快點(diǎn)哦，我在樓下等你。”我高興地一蹦三尺高。
我快速的穿好鞋，準(zhǔn)備下樓，媽媽又上來(lái)了，說(shuō)：“落落，今天不去外面玩了，天都陰下來(lái)了，在家呆著吧，”我的心情跌落谷底。貝貝卻硬拉著我玩，我悶悶的躺在床上，不理會(huì)被貝貝的懇求，我把鞋子假裝扔到樓下，另一只手快速的把鞋子藏到背后。貝貝立刻跑下樓去找鞋子。
我以為就此清凈了，就不知不覺(jué)睡著了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)下著瀝瀝的小雨，天也黑了，我忽然想到了貝貝，我沖出房門，尋找每一個(gè)房間和角落，都沒(méi)有看見(jiàn)。我快速的跑到樓下，映入眼簾的只有滿天的雨和狼狽的我。“貝貝！”我撕心裂肺的喊著，淚水早已鋪蓋我滿臉。
我和爸媽一起尋找著貝貝，一天，兩天，一個(gè)星期……還沒(méi)有找到貝貝，我絕望了。
坐在窗前，看著窗外的世界，憂傷布滿了我的臉，我喃喃道：“貝貝，雨停了，你也該回家了�！�
關(guān)于雨天的作文7
大海的嘆息
天空的淚水
田野的微笑
——題記
不知什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始喜歡上下下雨天。
下雨天，真好！下雨時(shí)天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫(huà)般此深彼淺，引人無(wú)數(shù)遐想。雨，小時(shí)像銀針或銀絲撒滿天地之間。近的景物像被籠上了一層薄紗，如仙女之裙挽輕瀉大地，而遠(yuǎn)處的景物像與此隔了一層天國(guó)的窗簾，若隱若現(xiàn)，像跳動(dòng)的精靈充滿靈性。當(dāng)雨敲擊窗戶時(shí)發(fā)出脆耳的樂(lè)音，就像高超的鋼琴家在黑白鍵上輕快跳動(dòng)彈奏起一串串美妙的音符，使人樂(lè)在其中。
下雨天，真好！總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。在此時(shí)我會(huì)放起貝多芬的《命運(yùn)》，感受跌宕的旋律，然后呆呆的望著天空。心想，宣泄吧，宣泄就好。每當(dāng)這時(shí)正是《命運(yùn)》曲調(diào)的高潮。心中就有一股堅(jiān)定的信念——我，我一定要握住命運(yùn)的咽喉。
下雨天，真好！下雨時(shí)，那一句句關(guān)于雨的詩(shī)歌便會(huì)涌上心頭。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”我想到春雨貴如油，春風(fēng)潤(rùn)物。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”我想到我聽(tīng)到初夏時(shí)節(jié)，雨于蛙的絕妙合唱�！案邩悄勘M欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”我看到，深秋黃昏，如黃蝶般的梧桐葉上絲絲秋雨，微微入扣。一幅凄美的秋景圖便在天地間鋪展開(kāi)來(lái)。
下雨天，真好！下雨天就會(huì)期待，期待雨停了會(huì)是怎樣的一番景象？會(huì)猜測(cè)，猜測(cè)會(huì)不會(huì)有七彩的彩虹？會(huì)渴望，渴望樹(shù)葉是否會(huì)被洗滌得發(fā)亮……
真好！下雨天……
關(guān)于雨天的作文8
我非常討厭下雨天，因?yàn)橄掠陼r(shí)我就不能出去玩，只能待在室內(nèi)，好像被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)天沒(méi)地的，我的心情就會(huì)像流星般的殞落，從光亮的心情立刻跌入谷底，不管做什么事都會(huì)提不起勁來(lái)，真是無(wú)聊呢！
我不喜歡下雨天。每每下雨又必須出門時(shí)，總會(huì)撐著雨傘，很不方便。有時(shí)遇到強(qiáng)風(fēng)，雨傘會(huì)開(kāi)花，瞬時(shí)會(huì)被雨淋得像落湯雞一樣，很容易感冒的，況且一直撐著傘，手是會(huì)很酸的。我不喜歡下雨天，因?yàn)橐暰�很差，很容易發(fā)生事故或是傷害，這是我上學(xué)途中最不愿見(jiàn)到之事，不僅如此，也因?yàn)橐暰�不良，處處塞車，會(huì)耽誤我上學(xué)的時(shí)間，而使我常常遲到。
有天，下著傾盆大雨，我跟媽媽說(shuō)道：“雨水是玉皇大帝大掃除拖地的水，如果下得很大的話，那就是玉皇大帝不小心打翻了水桶，所以雨才會(huì)下得如此的怕人。”媽媽笑說(shuō)：“你真有想像力。不過(guò)，我認(rèn)為雨是天神因悲憫無(wú)家可歸的人們，流下的眼淚變成毛毛細(xì)雨，絲絲降落人間�！�
盡管我很不喜歡下雨，但是我卻心知肚明，如果都不下雨的話，水庫(kù)日漸枯竭，我們就沒(méi)水可用了，那簡(jiǎn)直是世界末日。如果都不下雨的話，那世上可能就沒(méi)有大樹(shù)的綠意映簾，生氣勃勃了，也不會(huì)有花兒鮮艷欲滴的美景了。所以，我希望時(shí)雨時(shí)晴，如果一年到頭都在下雨，那我的心情就跟灰暗的天空一樣，全然沒(méi)有彩色的容顏了。
關(guān)于雨天的作文9
滴滴答答，滴滴答答，下起了小雨。我撐開(kāi)我的粉紅色的小雨傘，雨滴好像一個(gè)個(gè)有禮貌的小娃娃，它們輕輕地敲著我的小傘，向我問(wèn)好。我快樂(lè)的在小雨中散步。
嘩啦啦，嘩啦啦，噼噼啪啪，噼噼啪啪，落在傘上的雨滴娃娃越來(lái)越多啦。它們把我的小傘當(dāng)成了蹦床，在上面歡快地蹦來(lái)跳去，還打著滾兒，接著又把我的小傘當(dāng)成滑梯，它們順著傘面哧溜滑到傘邊，變成一條條細(xì)細(xì)的雨線，輕巧地落在我的腳邊，悄悄地溜走了。
雨不斷地從天上落下來(lái)，就像打翻了云婆婆的白玉碗，碗里的珍珠項(xiàng)鏈斷了線，一顆顆珍珠嘩啦啦地掉落在街道上，變成了一條條歡騰跳躍的小魚(yú)，唱著歌，時(shí)不時(shí)地扭動(dòng)著身體，吐著泡泡，盡情地玩耍游動(dòng)。
再看那些街邊的小樹(shù)，它們?cè)陲L(fēng)雨中搖晃著枝條，好多雨滴娃娃落在小樹(shù)們的身上，為小樹(shù)們洗去身上的塵土，為它們清洗碧綠色的頭發(fā)。小樹(shù)們快樂(lè)的唱著歌，有禮貌的不停地說(shuō)著“謝謝”。
雨中撐傘的人越來(lái)越多，雨傘就像在雨中綻放的五顏六色的花朵，它們時(shí)而聚在一起，時(shí)而分散開(kāi)來(lái)。屋檐下躲雨的人們，有的在談?wù)撎鞖猓械脑诳从昃�，還有的皺著眉頭，由于雨滴娃娃們太熱情了，它們不愿意讓人們太早回家。下雨天就是雨滴娃娃們的天堂。
我最喜歡雨天了，我撐著我的粉紅色的小雨傘和雨滴娃娃們快樂(lè)地玩耍。
關(guān)于雨天的作文10
傍晚，又下起雨了。這個(gè)季節(jié)里總是有連綿不斷的雨，紛紛擾擾，像是總也停不了似的。天空總是很陰郁，灰灰的，舊舊的，時(shí)間久了，就變成心里的灰暗，雨在天空中下，雨中有個(gè)我，跟他一樣灰暗，黑黑的眸子再也反射不出以往的光澤，煙雨中彌散著愁緒，剪不斷，理還亂。
時(shí)間是如此短暫，仿佛經(jīng)不住我一聲嘆息。今天走了，就再也找不回今天的我。一天天，一年年，要怎么樣才能阻止時(shí)間的逝去。告別初一后，我又站在一個(gè)十字路口選擇，思考今后的方向。我不知道這是個(gè)怎樣的社會(huì)，將來(lái)會(huì)有多少壓力。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)的同時(shí)，是不是也丟掉了那些純真？從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友也變得有些俗氣了，變虛偽了。我離開(kāi)他們了，努力追尋那些我真正想要的，我以為自己會(huì)是個(gè)強(qiáng)者，能把每件事都做到最好。我曾說(shuō)過(guò)自己不需要朋友，事實(shí)呢？我比誰(shuí)都需要朋友，需要朋友，需要有人安慰。真不知道到底是誰(shuí)錯(cuò)了，是誰(shuí)變了。外表看似堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱。這就是我，我總是努力的訴說(shuō)著那個(gè)自己，總是一邊期望著被別人讀懂一邊又慢慢的自己消解自己的苦悶。不管是出于怎樣的目的，我始終是誠(chéng)實(shí)的，退縮還是前進(jìn)，都只是這一瞬間，卻能改變?nèi)说拿\(yùn)。慶幸的是，我沒(méi)有迷失，我很清楚的明白自己一定是選擇前進(jìn)，哪怕這注定了是一條艱難的路，路上只有我一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)勇敢的走下去，走得好與不好也許就在一念之間，生活畢竟還是樂(lè)趣重重，能健康快樂(lè)的活著就是幸運(yùn)的。感謝上帝保佑著我。
小女孩的成長(zhǎng)大概都是這么平平仄仄吧，找不到百分之百的答案嗎也沒(méi)有那么絕對(duì)的信仰，其實(shí)在任何階段的成長(zhǎng)都是如此。
大雨聽(tīng)了，心也放晴了。
關(guān)于雨天的作文11
今天早上空氣濕漉漉的，我的心情十分愉悅�？衫咸焖坪跻臀易鲗�(duì)，我一到校就下起了“傾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又開(kāi)始下了。
夕會(huì)課上，老師繼續(xù)講卷子，本來(lái)考得就不是很突出，又下著雨，這使我的內(nèi)心蒙上了一層厚厚的“烏云”。放學(xué)了，我和朱麗麗、王娟一同下樓。為了止餓，我們?nèi)硕嫉叫〉昀镔I了一個(gè)面包。朱麗麗和王娟都是騎自行車回家的，可是小店和車庫(kù)也有一段很短的“雨路”，但單獨(dú)的跑出去會(huì)被一群群的小雨滴“抓住”，雖然它們會(huì)消失，但我們一共一有三個(gè)人，一把小小的雨傘是遮不住的，所以我自告奮勇的決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過(guò)去，可因?yàn)橹禧慃惔┑檬敲扌员活B皮的雨滴給濺濕了，這可真是悲哀啊！第二次，王娟像寶寶一樣依賴在我的懷中，這次，我也小心翼翼地盡量不讓她淋到雨。哈哈，這次終于完美無(wú)缺地完成了。因?yàn)橄掠�，所以她們個(gè)個(gè)都穿上了雨衣。因?yàn)槲液退齻兗也豁樎罚晕覀冊(cè)诘谝粋�(gè)十字路口就分散了。后來(lái)就我一個(gè)人孤獨(dú)地在風(fēng)雨交加的下午中走蕩，不過(guò)一會(huì)兒，我就回到了家，只見(jiàn)我的小腿濕透了，我忍不住生氣的心情指著雨傘說(shuō)：“哼，你這個(gè)破雨傘，沒(méi)盡到自己該有的責(zé)任。唉，真悲哀呀！”
今天，雨珠攀上了我細(xì)小的小腿，讓褲子如同上了膠水，緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰(zhàn)，真是徹徹底底地輸?shù)袅恕?/p>
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