初中關(guān)于釣魚(yú)的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中關(guān)于釣魚(yú)的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一天，我們到姨媽家去釣魚(yú)。姨媽家有三方魚(yú)塘，真的是三“方”魚(yú)塘，因?yàn)檫@些魚(yú)塘都是長(zhǎng)方形的。有一方小魚(yú)塘就在她家邊上，還有兩方大一些的離得比較遠(yuǎn)。我們就去那兩方大魚(yú)塘釣魚(yú)。用來(lái)釣魚(yú)的工具是這些東西：釣魚(yú)竿、網(wǎng)兜，還有面粉團(tuán)。我們有三根釣魚(yú)竿，都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色有紅的，有黑的。鉤子小小的、尖尖的，鉤子后面那東西叫做“蠟墜”，能帶著鉤子沉到水底。再后面就是浮標(biāo)了，它能讓我們看清楚魚(yú)有沒(méi)有在吃鉤子上的面粉團(tuán)，浮標(biāo)往下沉就說(shuō)明魚(yú)已經(jīng)上鉤了；要是浮標(biāo)橫著浮在水面上，說(shuō)明水很淺，要調(diào)整浮標(biāo)的`位置；要是浮標(biāo)立在水面上，說(shuō)明魚(yú)還沒(méi)有上鉤。
我們到了魚(yú)塘邊，這兩方魚(yú)塘一方是長(zhǎng)方形的，還有一方稍微小一些的魚(yú)塘是正方形的。我們先在長(zhǎng)方形的魚(yú)塘里釣魚(yú)。我們把釣魚(yú)竿一節(jié)節(jié)拔出來(lái)拉直，然后把魚(yú)線也拉直，哥哥幫我調(diào)整好了浮標(biāo)的位置，在魚(yú)鉤上捏上一個(gè)小面粉團(tuán)。我拿著釣魚(yú)竿，一只手用力一甩那根魚(yú)線，鉤子就甩到魚(yú)塘中央了。
第一條魚(yú)是哥哥釣上來(lái)的，因?yàn)樘�，哥哥就把它給放了。第二條魚(yú)是我釣上來(lái)的，雖然小，但是沒(méi)有放掉，因?yàn)橐菦](méi)有其它魚(yú)，有一條小魚(yú)也可以呀！我們釣到七、八條魚(yú)的時(shí)候，媽媽也來(lái)了。她讓我們看正方形魚(yú)塘里，我們看見(jiàn)那里浮著許多茭白葉，茭白葉大約有一米長(zhǎng)，不停地在水面上抖動(dòng)，有時(shí)還突然一下往下沉了，媽媽說(shuō)：“那一定是草魚(yú)在吃�！庇谑牵职帜弥烎~(yú)竿到那個(gè)魚(yú)塘里去釣魚(yú)了。不一會(huì)兒，突然聽(tīng)到爸爸在喊：“快拿網(wǎng)兜來(lái)。”我回頭一看，爸爸的釣魚(yú)竿已經(jīng)幾乎彎成了“7”字形了，池塘里水花飛濺，一定是條大魚(yú)。我拿著網(wǎng)兜走過(guò)去，撈了幾次都沒(méi)有撈著。這條魚(yú)可真厲害呀！我把網(wǎng)兜給媽媽，媽媽一下子把魚(yú)撈住了。撈上來(lái)后，我一看，那條魚(yú)是灰色的，魚(yú)鱗也少了許多，媽媽說(shuō)：“這條草魚(yú)應(yīng)該生病了吧�！�
我們正在研究這條魚(yú)，爸爸那里又一條魚(yú)上鉤了，我跑到爸爸身邊一看，這條魚(yú)比剛才那條還要大，肚子圓滾滾的，大哥說(shuō)：“這條魚(yú)肚子里一定都是魚(yú)子�！蔽覀兡弥~(yú)回到了姨媽家，姨夫看了我們釣來(lái)的那條灰色的魚(yú)，說(shuō)：“這條魚(yú)是螺螄青，以后可以長(zhǎng)到十幾斤重呢！現(xiàn)在釣起來(lái)真是可惜呀！不過(guò)，放回去也來(lái)不及了，今天晚上就把它吃了吧。”姨媽去洗兩條魚(yú)，我這才發(fā)現(xiàn)，另一條魚(yú)的肚子里并不是魚(yú)子，而是一肚子的草，這條才是正宗的草魚(yú)呀！