【精】雨天小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的雨天小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨天小學(xué)作文1
10月13日星期四陰天有雨
我記得有一次，奶奶家養(yǎng)了幾只鴨子，不久，一個大母鴨孵出一只非�？蓯鄣男▲喿樱▲喿拥男《亲邮屈S色的，背是白色的，走起路來一搖一擺的，樣子可愛極了。我給它取名字叫小白。
小白最喜歡吃小蟲子了，每次去看小鴨子我會到菜園捉幾只蟲子給它吃，有天我突然想到給小白做小房子，于是我去拿爺爺沒用了的木板和釘子，錘子做起小白的小屋來，我給小白做了一個方便而溫暖的屋子，從此以后，我就把小蟲子扔到它的小屋里，它就可以了。我想，等它長大后我再重新給它蓋一間漂亮的屋子，
小白能給我?guī)碓S多快樂，在我難過的時候，小白會嘎嘎嘎的叫，好像在安慰我。所以我特別喜歡那只可愛的鴨子---小白。
雨天小學(xué)作文2
早上起床的時候，屋里漆黑一片，伸手不見五指。突然，我聽到外面發(fā)出淅瀝淅瀝的聲音。不會是下雨了吧？我趕緊去窗口看了看，啊！原來真的是下雨了。
但是，我最不喜歡下雨了。人人都拿著雨傘，大家擠擠挨挨，很容易被碰到，而且鞋子也會弄臟。在路上走著，我看到有的家長一邊走一邊對自己寶貝說：“小剛，走路要看著點旁邊，不然會扎到別人的�！毙倲[擺手說：“爸爸，您不用擔(dān)心，我會注意的�！彼职治⑿Φ攸c了點頭。也有的家長對自己家寶貝說：“回來的時別忘了把雨鞋拿回來。”……
校門口人來人往，人山人海！沒一會兒我就被“擠”到了學(xué)校門口。由于怕被別人擠倒，所以我就站在了一旁，等大家都走了我再進去。有的人還在外面擠不進來呢！我能安全進來，
真是超驚險呀！
這就是我下雨天上學(xué)的經(jīng)歷。你們覺得好玩嗎？
雨天小學(xué)作文3
10月13日星期四陰天有雨
我喜歡的動物有小貓，小雞，小鴨子，小烏龜……..其中我喜歡的要數(shù)小狗了。
我家養(yǎng)了一只可愛聽話的小狗，他的名字叫小白，因為它全身的毛是白色的，一雙水汪汪的大眼睛。每天我放學(xué)回到家里，小白就會跑出來搖搖尾巴迎接我，還高興得站起來用腳動我，好像要和我擁抱似的。
記得有一次，我和小白去田野里玩得時候，小白發(fā)現(xiàn)了一只小野兔，然后小白像箭一般就去追，我以為它追不到小野兔了，就喊它快回來，誰知道，它居然叼著一只肥肥兔子回來了，來到跟前，汪汪的叫了幾聲，好像在說：“小主人，我厲害吧�！蹦翘旌�，我們?nèi)胰藢π“赘酉矏哿恕?/p>
有時候，我丟一個石頭到樹林里去，我一拍手，小白就會跑去看，我拍拍手，叫他咬什么就會咬什么，叫它追什么就會追什么，特別的聽話，通人性。
和小白在一起，我特別快樂，因為它很聽話，所以我很喜歡它。
雨天小學(xué)作文4
今天，下了一場雷雨，外面的天空陰沉沉地，似大黑鍋籠罩似的，壓得里面的人喘不過氣來。我趴在窗口旁靜靜地看著外邊的風(fēng)景沉思著。在窗口外的風(fēng)景似乎又成了另一世界。在我的視野里看見了路上的行人匆忙地從雨幕中跑到附近的店面或是巴士站供乘搭者等候的亭子暫時避雨，好不狼狽。
剛轉(zhuǎn)了下視線，避雨的行人瞬間轉(zhuǎn)換成了繁忙的交通。也許是下雨的緣故，交通阻塞很嚴(yán)重。去年白茫茫傾瀉而下的雨滴，我仍然可以看見車子只是緩慢地移動著、移動著。聽，那下雨的聲音滴滴嗒嗒地，仿佛在彈奏一支輕快的、美妙的樂曲啊!轉(zhuǎn)回視線，心中的哀愁好像吹散了不少。
一陣風(fēng)鈴聲響起，轉(zhuǎn)頭一看，是一名小女孩和她的媽媽，手里還拿著一支濕了的雨傘。我想，這也是避雨的人吧！看向窗外，雨勢似乎小了不少，我拿起置在桌子旁的雨傘，便起身走向門口。又一陣風(fēng)鈴聲響起，桌子又剩一杯失了余溫的咖啡和整室濃稠的咖啡香味。
雨天小學(xué)作文5
噼里啪啦，我醒了，啊，久違的雨，又下了。似細(xì)水長流，流到我心間。最近幾天不知為什么，心里總有寫點什么的沖動，但卻不知從何下筆。一直凌亂得像一團麻的思想突然有了一點眉目，大概該從雨寫起吧。
雨天，總會讓人多了些許煩惱。雨似乎很凄涼，很容易勾起人們的回憶和憂愁，雨也讓我產(chǎn)生了一種獨特的感受。
我的家鄉(xiāng)在汕頭那兒經(jīng)常下雨。家鄉(xiāng)的雨，讓我陶醉，使我總想靜立窗前，靜聽雨聲，看著雨珠一顆顆，一串串的落下，家鄉(xiāng)的雨很美。
深圳離汕頭不遠(yuǎn)，所以也經(jīng)常下雨。但我總覺得比不上家鄉(xiāng)的雨，似乎少了什么味兒。就像一盤好菜，卻少放了鹽，我試圖找回那種感覺，但每次總是無功而返。
雨小了，而雨的感覺，卻在我心中漫延...
雨天小學(xué)作文6
雨是世界上最輕靈的東西，它雖然敲不響鋼筋水泥的大樓，卻能奏出這世界上最獨一無二的樂曲。
“嘀答，嘀答……”每一次落地都成了一個音符，看似普通，卻是這個世界上樸實無華的樂曲，聽著，聽著，就入了迷，那瓦片似乎就是為雨所準(zhǔn)備，讓它盡情地彈奏這大自然的樂曲。
不知不覺，樂曲進入了高潮，剛才柔和的話語突然變得高昂。好似萬馬奔騰，百馬齊鳴，氣勢浩大、慷慨激昂、氣勢磅礴，就像一位偉大的音樂家演奏著最簡短精彩的部分。
這時候總能勾起許多靈感，正如陸游寫的詩：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！薄靶且灰孤牬河�，深巷明朝賣杏花”蘇軾寫的：“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇�！薄疤焱夂陲L(fēng)吹海立，浙東飛雨過江來�！庇瓯愠蔀榱巳藗儽磉_(dá)情緒，寄托理想的使者。
雨聲逐漸縮小，我卻依然沉浸在剛才的演奏之中。
雨天小學(xué)作文7
南方時常下雨。
烏云吞噬了太陽，天空黑暗如同黑夜一般，雨淹沒了一切，空氣中氤氳著一股逼人的寒氣。
雨天總會給我一種凄涼的憂傷。趴在課桌上望著窗外的傾盆大雨，聽著“嘩啦”的雨聲，有種無奈的感覺在心里彌漫著。這讓我想起了那個夏天，那個小學(xué)的夏天，那個記憶中有點模糊卻刻骨銘心的夏天。
在六年級同樣的天氣里，從未有過這般的寂靜。不管外面是傾盆大雨還是電閃雷鳴，教室里始終是一片沸騰。有人會突然把燈關(guān)掉，全班一起在黑暗中惡作劇、尖叫、喧鬧、歡笑；有人會故作緊張地指著那搖搖欲墜的.電風(fēng)扇，恐嚇大家，全班便突然不約而同地靜下來，注視著那個陳舊的電風(fēng)扇，電風(fēng)扇發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛真的要掉下來似的。
而如今，外面依舊下著傾盆大雨，教室卻沒有了那種歡樂，只有一片死寂。
雨天小學(xué)作文8
又是一個雨天，如你那么寧靜、溫和。記憶一點一點清晰，我們友誼的輪廓一點一點放大。你，還記得嗎？
還記得你那張可愛的臉上浮現(xiàn)出天真爛漫的笑容，還有一肚子的笑話和有趣的故事，和你在一起，我總不會覺得乏味和無趣；還記得你喜歡聽許嵩的歌，我們坐在臺階上一起輕柔地哼唱，你略帶沙啞的中音是那么動聽；還記得你下課分享給我巧克力，當(dāng)香甜濃郁的味道在嘴中化開，我感到無比快樂。可你轉(zhuǎn)學(xué)了，這些美好都成了記憶。
我不禁想起了那個雨天，我們同撐一把小傘，你對我說：“我要走了，這大概是我們最后一次見面了�！蔽衣犃�，心中百感交集。你問我：“我們以后還會有機會見面嗎？”我半開玩笑地說了一句：“只要雨還下，我們一定還會再見！”
是啊，多么期盼我們再見，與雨蕩秋千，與風(fēng)捉迷藏，一起靜靜地摘取那怒放的友誼之花……
雨天小學(xué)作文9
“滴答”，“滴答”，雨寶寶彈起來了優(yōu)美的樂曲，大地都陶醉在這樂曲當(dāng)中。
百合花在音樂中昏昏欲睡，她的睡姿也像她那純潔的容貌；布谷鳥唱響了“雨天進行曲”，他那雄渾的男高音與雨寶寶配合的天衣無縫，給雨天增加了一絲絲的優(yōu)雅；而小朋友們卻坐在窗口，看著雨寶寶那可愛的摸樣，聽雨寶寶那清脆的聲音。
雷公公帶著大鼓和雨寶寶一起歌唱，蜻蜓、蝴蝶、七星瓢蟲……他們都落荒而逃，躲在家里連頭也不敢伸出來。頓時，天一片黑沉沉的，毫無一絲藍(lán)色，路上的行人也急急忙忙地趕回了家，雨越下越大，雷聲越來越響。到了晚上，風(fēng)爺爺也來湊熱鬧，大家都紛紛入睡，每個地方都鴉雀無聲，就連大街上也看不見一輛車。
直到第二天，太陽哥哥終于出來了，彩虹姐姐也出現(xiàn)在了晴空當(dāng)中，大街上車水馬龍，看不見一點縫隙。麻雀高聲唱和著，好像就是在做夢一樣！
“滴答”聲停了，卻傳來了嬉戲聲和喇叭聲，大地從陶醉聲中蘇醒了。
雨天小學(xué)作文10
這天早上，我趴在窗前看著外面。大雨就要來臨了。
一開始天黑漆漆的像被一層黑紗包上了似的，雷公公也敲上了他的大鼓，風(fēng)吹著小樹，小樹在風(fēng)中搖啊搖。
之后就下起了傾盆大雨，雨點如豆粒般大小，打在大地上，雨大得象一層薄薄的布。然后雨中的汽車打著小燈，滴滴答答的按著喇叭，小雨點像一個淘氣的小娃娃，學(xué)著汽車的喇叭聲滴滴答答——像是在開狂歡會。雷公公幫著大雨點伴奏，雨點唱著歌，她的歌聲真動聽。閃電哥哥又把閃光燈打開了。這狂歡會真熱鬧�。∥叶既滩蛔∠肴⒓恿�！
這狂歡會熱鬧地開了一個上午，大雨點、閃電哥哥、雷公公等都要謝幕退場了，可花兒和小草還不想脫下美麗的“水晶衣”，彩虹妹妹穿著美麗的“七彩衣”也來到了天空中。大地還是濕淋淋的，小樹也和小花兒小草一樣穿著水晶裝，一陣風(fēng)吹來陣陣花香撲面而來，這場雨真是太完美了，我愛這場雨！
雨天小學(xué)作文11
天空俄然烏云密布，一陣陣的打雷聲劃破了天邊，不久天空便下起雨來，心境也不由失落了下來。
往窗外一看，許多行人都躲近了附近的咖啡廳或在屋檐下避雨，有的人從包包理拿出雨傘，花花綠綠的大圓點，再街道上搖動，看了真令人賞心悅目。路上的大塞車，就像一列火車，耳邊也不時傳來了敦促的喇叭聲，令人心境煩躁，但雨滴從天空落在屋檐上，就像雨滴正在演奏交響曲，心境也跟著好了起來。
只需一下雨，土里的蚯蚓也會跑出來透透氣，也有些小孩穿戴雨衣和雨鞋，撐著雨傘，跑到公園去踩水，好像玩得樂不可支。雨水越來越大，俄然“碰!”的一聲，原來是地太滑了，兩輛轎車相撞，許多路人都探頭探腦走過去圍觀，直到救助車把人送走，才完畢這一場戲。
雨停了，天空俄然出現(xiàn)了一道彩虹，讓我看的目不斜視，這次的雨天美景，讓我留下一個深入的形象。
雨天小學(xué)作文12
下午天氣晴朗朗的，小明坐在家里寫作業(yè)。他心里想，趕快寫完作業(yè)，出去找小伙伴們一起踢足球。
轟隆隆，天空中響起陣陣?yán)茁�。嘩啦啦大雨傾盆而下，小明寫完作業(yè)，想看看窗外的景色。突然，想起院子里的衣服還沒有收哪！他非常糾結(jié)。
想：“如果出去拿衣服的話，一定淋成落湯雞啦！可是如果不去，衣服都濕透了�！彼胫胫�，一狠心，舉著雨傘快步向晾衣架走去。
小明很快就走到晾衣架旁，他迅速將衣服收好，一手舉著雨傘，一手提著衣服，飛快地跑回屋去。
雨天小學(xué)作文13
春雨蒙蒙，從窗望去，外面是一片白茫茫的世界，一切是那么寧靜，那么安詳。
我喜歡在下雨的時候跑到操場上去，讓心靈接受雨的洗禮，讓雨沖走我內(nèi)心的恐懼、不安、傷心、痛苦，讓一個嶄新的自己重現(xiàn)在朋友、親人的面前！
看！那春雨落在地面上，發(fā)出異常清脆的聲響，那一滴滴水珠，就是一個個跳動的音符，彈奏出一首首又一首動聽的小曲。
我喜歡一個人坐在窗前，聽著歌曲，然后慢慢地陶醉在這醉人的美景之中。
看，外面多熱鬧啊，青蛙用他那響亮的笑聲來感謝雨、農(nóng)民伯伯用他那“咯咯咯”的笑聲感謝雨、而我呢？我用我那獨具特色的歌聲表達(dá)了我內(nèi)心的情感。
雨后，出現(xiàn)了彩虹，這雨，就在這七彩的彩帶中悄悄的閉幕了。
我喜歡雨天，喜歡寧靜、安詳、又帶著朦朧的雨天！
雨天小學(xué)作文14
清晨，我被這嘀嗒嘀嗒的春雨給叫醒，我連忙拉開窗簾：“唉，這雨下得還挺大的，今天又得提前到校了，要不然學(xué)校門前又要堵車了�！业男那橐幌伦拥吐淞嗽S多。
我背著書包躲在媽媽的雨衣底下，由于手里捏著把雨傘，家里的鑰匙也被我從手心底下給丟了，真倒霉。下課后，我站在教室的陽臺上四處望了望，校園四處煥然一新，教學(xué)樓像剛洗過澡一樣干凈，花圃里的小草也變綠了，教室旁的銀杏也特別亮麗。看到這一切，我的心情變得爽朗起來，在加上去科藝宮時還下著雨，我們大家三步并作兩步地走，精神又提上來許多，特別有勁。
今天的春雨雖然下了一整天，給我?guī)砹嗽S多的不便，但它卻給大地帶來了歡樂。
雨天小學(xué)作文15
這幾天，爸爸出差去了，只好由媽媽送我去少兒活動中心上課了。一大早，天灰蒙蒙的，好像要下雨的樣子，當(dāng)我和媽媽吃完早點，帶上雨具出門時，天空便下起了傾盆大雨，若不是我們早一步打開傘，估計我和媽媽要被淋成“落湯雞”了。
我們來到小區(qū)門口，乘上出租車，便往少兒活動中心出發(fā)了。在車上，我瞪大眼睛看向窗外，我發(fā)現(xiàn)很多行人裹著衣裳，打著傘，小心地行走在路上，那些雨落在他們的雨傘上調(diào)皮地玩起了滑滑梯。有的人雙手舉著包包頂在頭，一步一跳地前行著。有的人什么防雨的也沒有，急速的找尋著避雨的地方。當(dāng)晶瑩的雨水聚成水洼的時候，我看到了幾個小朋友穿著雨衣雨鞋穿梭在雨中，開心地踩踏著這些水洼玩耍，此時一陣陣漂亮的水晶浪花便盛開了。
一陣大風(fēng)夾著雨水吹了起來，路邊的行道樹紛紛落下了綠葉，路旁的花草也被吹倒了，更甚至于吹走了行人的絲巾……
哎，看來雨給人們帶來快樂的同時也給人們帶來了不便阿！
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