釣魚(yú)有感作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的釣魚(yú)有感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
釣魚(yú)有感作文1
《釣魚(yú)的啟示》主要寫(xiě)作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天傍晚,與父親在湖邊釣魚(yú)。一條大魚(yú)上鉤了,他們父子都非常高興,但父親卻讓他把它放回湖里去。當(dāng)知道自己祈求無(wú)果時(shí),作者只好沮喪地放掉了大鱸魚(yú)。
其實(shí),當(dāng)時(shí)周?chē)鷽](méi)有一人,他們父子完全可以把大鱸魚(yú)“吞”掉。在道德與誘惑兩者之間,他們毅然選擇了道德……他,一個(gè)普通人選擇了道德,我們同樣是普通人,但我在兩者之間卻做出了錯(cuò)誤的判斷,F(xiàn)在想起來(lái),追悔莫及……
三年前的一個(gè)傍晚,媽媽讓我去超市買(mǎi)雞蛋。可電視里正在播放我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片呢!我直奔超市,匆匆忙忙裝了幾個(gè)雞蛋,三步并作兩步跑向收銀臺(tái)?吹角斑叺摹叭她垺,我嘆道:完了,我的動(dòng)畫(huà)片呀!過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才輪到我,收銀員邊幫我打包好,邊找給我零錢(qián)。我站在那兒數(shù)了數(shù),卻意外地發(fā)現(xiàn)在眾多一塊錢(qián)中夾著一張十元大鈔。我驚出一身冷汗,要?還是不要?要是…… “小朋友,夠不夠數(shù)?”“夠……當(dāng)然夠……”我驚慌失措地跑了出去。這么一個(gè)大超市,不會(huì)在乎這10元錢(qián)吧?
過(guò)了兩天,媽媽發(fā)現(xiàn)了那十元錢(qián),問(wèn)我為什么買(mǎi)了東西錢(qián)反而多了。我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。媽媽一皺眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后可不能這么做了,要知道,十元雖不是大數(shù)目,但是一個(gè)人的道德卻是無(wú)價(jià)的!甭(tīng)了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。
早在幾十年前,英國(guó)作家韓素音曾說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在全世界最大的毛病是什么?是沒(méi)有道德!彪m然現(xiàn)在與那個(gè)年代不一樣了,道德的規(guī)范會(huì)有所不同,但有一點(diǎn)是不會(huì)變的,那就是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益而損害別人的利益是不道德的。
直到今天,我知道了,十元是小錢(qián),但它卻可以考驗(yàn)一個(gè)人的道德。任何事物與人格相比,都不算什么。丟了任何東西也不能丟了人格。
釣魚(yú)有感作文2
那一年,我剛滿(mǎn)11歲。有一天,像往常一樣,我隨著父親去新漢普斯湖中的小島上去釣魚(yú)。
那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚,我和父親分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒,月亮升起來(lái)了,湖面變得銀光閃閃。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼)翼地一收一放,熟練地操縱著。也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤,不停地跳躍著并甩動(dòng)尾巴,湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音,濺起了不少水花。我等到那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了,迅速把它拉上岸來(lái)。啊,這樣大的魚(yú)!我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),還是條鱸魚(yú)。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú),看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。
父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時(shí)是晚上10點(diǎn),距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”
“爸爸!為什么?”我急切地問(wèn)道。
“你還會(huì)釣到別的魚(yú)的!备赣H平靜地說(shuō)。
“可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了!蔽掖舐暊(zhēng)辯著,竟然哭出了聲。
我又抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見(jiàn)其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父親。
盡管沒(méi)有人看到我們,更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的,但是,從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái),依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。
釣魚(yú)有感作文3
四年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。直到現(xiàn)在,我還印象深刻,受益匪淺。
文章主要講了:一天晚上,詹姆斯和他的爸爸到河邊釣魚(yú),當(dāng)時(shí)規(guī)定要十二點(diǎn)后才能釣鱸魚(yú)?墒钦材匪乖卺烎~(yú)的過(guò)程中,突然釣到了一條很重的魚(yú),他花了很長(zhǎng)的時(shí)間用盡了自己的全部力氣才把這條魚(yú)釣上來(lái)。他看了一看,驚呆了,這是一條他看過(guò)的最大的鱸魚(yú)。正當(dāng)他激動(dòng)而又興奮之際,爸爸對(duì)他說(shuō):“把鱸魚(yú)放回去!”“爸爸!”“快點(diǎn)!”爸爸堅(jiān)持著。這時(shí),詹姆斯只能無(wú)奈地把鱸魚(yú)放了。三十四年后,詹姆斯成了一個(gè)成功的工程師,這時(shí),他還深深地記住了這一件事和父親的一句話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難!
讀到這里,我深深地被文中的爸爸所感動(dòng)了。他為了遵守規(guī)則,可以把一條肥大的鱸魚(yú)放了。再聯(lián)系我們生活實(shí)際,在醫(yī)院、在商場(chǎng),經(jīng)?梢钥吹接腥瞬尻(duì);在馬路上,牌上很明顯地寫(xiě)著禁止停車(chē),可人們還是照樣停車(chē);在學(xué)校、在醫(yī)院,人們已經(jīng)知道是禁止吸煙、隨地吐痰的,但是,這兩種行為還是隨處可見(jiàn)。的確,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。
我們?cè)谏钪芯鸵鲆粋(gè)像詹姆斯的爸爸一樣的人,做一個(gè)文明、禮貌、遵守規(guī)則的人。我們可以這樣做:每天給自己定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)的內(nèi)容就是一天下來(lái)要怎樣遵守規(guī)則,一天過(guò)去后,參考一下,看一看自己哪里做錯(cuò)了。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難!边@句話讓我懂得了什么是文明,也讓我明白到遵守規(guī)則要從身邊做起,從小事做起。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做一個(gè)遵守規(guī)則的人吧!那我們的世界會(huì)變得更加的美好、和諧。
釣魚(yú)有感作文4
小貓釣魚(yú)的故事,我很小的時(shí)候就讀過(guò),今天,我再次讀這個(gè)故事,給我了許多啟示。
小貓釣魚(yú)的故事講述的是:貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)。小貓看見(jiàn)蜻蜓飛過(guò)來(lái),覺(jué)得像猩機(jī)飛來(lái)飛去,真好玩!就放下手中的魚(yú)竿去捉蜻蜓,一會(huì)兒又看見(jiàn)花蝴蝶在飛,真美麗!心里好喜歡,他又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶。大半天過(guò)去了,小貓既沒(méi)有捉到蜻蜓,也沒(méi)有捉到蝴蝶,魚(yú)呢?肯定也沒(méi)釣到,而貓媽媽已經(jīng)釣到兩條大魚(yú),小貓非常羨慕媽媽。
貓媽媽告訴小貓,釣魚(yú)一定要一心一意,耐心等待,魚(yú)兒才有可能上鉤,不能一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶。小貓聽(tīng)了這話很難為情,就一心一意地去釣魚(yú)。蜻蜓又飛來(lái)飛去,蝴蝶也轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,這次他一動(dòng)也不動(dòng)地只顧釣魚(yú),不一會(huì)兒就釣到了一條大魚(yú)。
讀了小貓釣魚(yú)的故事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,不能三心二意,應(yīng)該專(zhuān)心一致,腳踏實(shí)地地去做就一定能取得成功。
如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中,我能看清題目的要求,認(rèn)真地寫(xiě)好每道題的每一個(gè)數(shù)字,核對(duì)每一步的計(jì)算過(guò)程,這樣就不會(huì)造成我最后答案的錯(cuò)誤,可以做到全對(duì)。
如果在每次寫(xiě)作文時(shí),我能認(rèn)真地寫(xiě)好作文草稿,然后反復(fù)讀幾遍,再抄到作文簿上,就不會(huì)有許多病句和錯(cuò)別字,可以提高作文的水平和質(zhì)量。
如果在每次抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí),我能認(rèn)真每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà),按照順序?qū)懞妹恳还P,就不會(huì)把字寫(xiě)錯(cuò),也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦,這樣簿面也就干凈了,老師看了也舒服。
如果在每次吃飯時(shí),我能做到不說(shuō)話,不發(fā)呆,不東張西望,就能很快吃完,可以有更多的和小朋友玩。
爸爸,媽媽?zhuān)蠋,?qǐng)你們相信我,我會(huì)像小貓一樣,認(rèn)真地對(duì)待每一件事,通過(guò)自己的努力,一定會(huì)取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)!
釣魚(yú)有感作文5
今天早晨,太陽(yáng)公公剛起床,我就背著魚(yú)竿,來(lái)到了北郊一個(gè)池塘邊釣魚(yú)。我裝好魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)了,我僥幸地想,釣魚(yú)還不容易嘛!過(guò)不了十分鐘,我準(zhǔn)能釣上八九條魚(yú)來(lái),可是現(xiàn)實(shí)總是戲弄人,時(shí)間過(guò)去了二十多分鐘,我非但一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái),倒差點(diǎn)被池塘給“釣下去”,吸取了教訓(xùn)我認(rèn)真了起來(lái),又過(guò)了好大一會(huì)兒,哈哈,魚(yú)竿終于動(dòng)了,我趕緊一拉,釣上來(lái)一條“小不點(diǎn)”,唉“杯具”呀,看來(lái)釣魚(yú)還真不是一件簡(jiǎn)單的事呀!我失望地看著釣上來(lái)的“小不點(diǎn)”,有點(diǎn)灰心了。
這時(shí),看到身邊的那位大叔,他熟練沉穩(wěn)地操縱著魚(yú)竿,一甩一拉,基本上每次都能釣上魚(yú)?此凰σ焕闹虚g要一動(dòng)不動(dòng)地專(zhuān)注地看著竿,用手去感應(yīng)著竿,只要?jiǎng)恿耍鸵焖俚乩蟻?lái)?戳舜笫宓摹熬时硌荨,我也跟著學(xué)了起來(lái),我弄好了魚(yú)餌,把魚(yú)竿甩進(jìn)了池塘里,我的心仿佛也跟進(jìn)了池塘,1分鐘,2分鐘,3分鐘……大約過(guò)了十分鐘左右,魚(yú)竿終于動(dòng)了,我使勁往上拉,!一條大約15厘米長(zhǎng)的草魚(yú),被我釣了上來(lái)。我小心謹(jǐn)慎地把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái),放在地上,它在地上跳來(lái)跳去,好像在說(shuō):“你放了我吧,求求你了”。
我心想,嘿!我好不容易才釣上來(lái)的怎么可能把你放走呢,和我做朋友吧,我會(huì)把你好好地養(yǎng)起來(lái),很友好地善待你的。然后,我小心翼翼地把它放進(jìn)了裝魚(yú)的網(wǎng)里。經(jīng)過(guò)了這次成功,我掌握了釣魚(yú)的技巧和方法,也對(duì)釣魚(yú)更有了自信,不到半小時(shí)的時(shí)間里,就釣到了兩條大魚(yú)。看著活潑可愛(ài)的魚(yú)兒,我高興極了。時(shí)間過(guò)得真快啊,一看表已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了。
回家的時(shí)間到了,我愉快地收拾好魚(yú)竿,帶著我的戰(zhàn)利品滿(mǎn)載而歸地回到了家。通這次釣魚(yú),我明白了要想釣到魚(yú)必須心到、眼到和手到。釣魚(yú)能很好地鍛練人的心智,只有用成熟穩(wěn)定的心智去操作,才能釣到大魚(yú)。這也使我懂得了一個(gè)道理,那就是無(wú)論做任何事情只要我們用心并善于總結(jié)都一定會(huì)做地的很好。
釣魚(yú)有感作文6
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這一課,我的心里有一種暗暗地高興。
兒子和父親去釣魚(yú),作者釣到了一條大鱸魚(yú),父親看了看時(shí)間,離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親叫兒子放回去,兒子知道父親的話是沒(méi)有商量的余地的,所以只好放了回去。那次釣魚(yú)的經(jīng)歷使兒子獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。在生活中,我也遇到了類(lèi)似的事情。有一次,我上學(xué)來(lái)到教室看見(jiàn)我班的一個(gè)同學(xué)把老師的講臺(tái)弄壞了。那時(shí)只有我和她在教室,她看到了我,吞吞吐吐的說(shuō):“這不是……不是我弄的,我……來(lái)的時(shí)候……就……這樣了!蔽艺f(shuō):“我知道是你弄的,你別再狡辯了!”她見(jiàn)我這樣,就從桌子里拿出一本書(shū),懇求道:“鄧冰,你不要告訴老師好不好,你不是喜歡這本書(shū)嗎?只要你不告訴老師這件事,我就把這本書(shū)送給你!蔽铱戳丝,那不就是我一直想要的書(shū)嗎?我看了看講臺(tái),又看了看那本書(shū),想了想:不告訴老師,就可以得到那本書(shū)。告訴老師我就得不到那本書(shū)?墒俏也桓嬖V老師我就是不誠(chéng)實(shí)的人,我告訴老師就沒(méi)有那本書(shū)。我猶豫不決,最后我還是告訴了老師。因?yàn)槲抑,我們不能被眼前的利益而變得不誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是道德的一部分,你的人再好,可缺失了這道德也不行!夺烎~(yú)的啟示》這篇課文也講了:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
學(xué)完這一課后,我的觸感很多,讓我體會(huì)到了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。它雖然實(shí)踐起來(lái)很難,但是我們不能因?yàn)樗y而不去實(shí)踐它。
釣魚(yú)有感作文7
今天,我懷著十分敬仰的心情,再一次拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,再一次像作者一樣接受了一次心靈的洗滌。那一刻,我的內(nèi)心像從清澈的湖水中回歸,感覺(jué)從未有過(guò)的舒爽。
《釣魚(yú)的啟示》講述的是一位父親在不被人知的情況下,要兒子自覺(jué)地把一條好不容易釣到的大鱸魚(yú)放回湖里的故事。
他們之間的對(duì)話像穿越了時(shí)空一樣,傳送到了我的耳朵!昂⒆,你得把它敖回湖里去!薄鞍职!為什么?”“你還會(huì)釣到別的`魚(yú)的!备赣H平靜地說(shuō)!翱墒遣粫(huì)釣到這么大的魚(yú)了!
聽(tīng)著他們的話語(yǔ),我的心再也不能平靜了,盡管,周?chē)黄澎o;盡管,見(jiàn)不到一絲人影,可是這位偉大的父親。用他平靜的話語(yǔ),似乎是不經(jīng)意地讓孩子放棄了已經(jīng)釣到的大鱸魚(yú)。作者呢,在經(jīng)歷了內(nèi)心的煎熬后,終于接受父親的建議,放歸了眼前的大鱸魚(yú)。當(dāng)看到這里的時(shí)候,我的心被深深地震撼了:也許你認(rèn)為兒子是聽(tīng)了父親的話,但我卻更深刻地感到,那是父親用他偉大的人格影響了他的兒子。不是嗎?對(duì)于作者來(lái)說(shuō),要拒絕一條大鱸魚(yú)的誘惑,需要多大的勇氣和力量!但是,他做到了。在父親人格魅力的感染下,我看到了作者放歸鱸魚(yú)后的那份瀟灑。
而我呢——我不由得想到了自己:有一次,我和朋友到公園玩,在一個(gè)寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的木牌旁邊,為了自己的輕松,我隨意地扔掉了一個(gè)包裝袋,當(dāng)時(shí)朋友說(shuō)我不注意衛(wèi)生,我說(shuō):“又沒(méi)人看見(jiàn),怕什么?”唉,我怎么能那么做呢?難道扔垃圾還要靠人監(jiān)督?現(xiàn)在想想,我的臉還直發(fā)熱……
讀了這篇文章,我深受啟迪:道德只可能是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放歸湖中這樣嚴(yán)格教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這份勇氣和力量會(huì)成就一個(gè)人的一生。
釣魚(yú)有感作文8
我一瞧,周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人看到我撿了錢(qián),不禁浮想聯(lián)翩:要是我把這一百元錢(qián)占為己有,可以買(mǎi)很多很多自己喜歡的東西呢!可以買(mǎi)薯片,可以買(mǎi)那支漂亮的鋼筆,可以買(mǎi)早已心儀的那個(gè)彩色彈彈球……這時(shí),我心頭卻響起了另一個(gè)聲音:“這不是我的錢(qián),我可不能隨便亂拿別人的錢(qián)!”哎,我究竟該如何是好啊?那張百元大鈔在我不自覺(jué)地揉搓下,變得皺巴巴的,顯得面目猙獰,似乎在嘲笑我的貪心,又似乎在誘惑著我將它放進(jìn)口袋。
在遇到這張百元大鈔前的我,一路上歡聲笑語(yǔ),一會(huì)兒和爸爸猜猜拳,轉(zhuǎn)身又和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑,簡(jiǎn)直不亦樂(lè)乎。但是,現(xiàn)在呢?那份高興勁兒卻已消失殆盡,手中的那張皺巴巴的“大鈔”被我手心的汗水慢慢浸透,握在手上似乎有千斤重,好不痛快。“不,我不能拿別人的東西,這和小偷有什么區(qū)別!”腦海中突然一聲大吼。
“叔叔,您的錢(qián)掉了?”“哦,謝謝你,小伙子!瞧我這粗心勁!這是您兩夫妻的兒子啊?小伙子不錯(cuò)哦!……”我有點(diǎn)不知所措,只能呵呵地干笑著,但是心頭似乎放下了一塊大石頭,總算又有心思看看旅途的景致了,終于又可以和爸爸媽媽說(shuō)笑打鬧了,我不后悔!
那一年,作者剛滿(mǎn)十一歲。他同父親一起去島上釣魚(yú),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,作者的魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。作者把魚(yú)鉤一收,果然是條很大的魚(yú),而且還是鱸魚(yú)。父親看了看手表,距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí),父親叫兒子把魚(yú)放了。作者問(wèn)父親為什么?父親卻平靜地告訴兒子還會(huì)釣到別的魚(yú)的,用行動(dòng)告訴了兒子學(xué)會(huì)抵御外在的誘惑。作者雖然心里很矛盾,但最終戰(zhàn)勝了誘惑,依依不舍地把魚(yú)放回了湖里。
在今年春節(jié)外出旅途中,我也遇到過(guò)與那條鱸魚(yú)相似的誘惑。那是一次回家途中,我正在一輛旅游車(chē)上。由于車(chē)子的震動(dòng),一張百元大鈔從一位叔叔的口袋里滑落。我發(fā)現(xiàn)了那張百元大鈔,并將它撿起。
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